分数小学作文

分数小学作文15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的分数小学作文，欢迎阅读与收藏。

分数小学作文1

多少人败在他的脚下，

多少人又因它而气馁。

虽无生命，

却有着让人无法抗拒的力量。

它，就是分数。

分数为什么在人们心中盘踞？

就是因为父母望子成龙、望女成凤心情迫切。

正因为自己孩子的成绩不是最好的，

英语班、音乐班、电脑班……都流水不断。

分数啊，

你为何折磨那幼小的心灵。

你太残酷，

正因为你

那一颗颗幼小的心灵，

才如同一只只囚在笼中的小鸟，

没有自由、没有快乐、没有自信。

他们为了你，

不惜一切代价，

从清晨到夜晚，

他们还在灯下默默地学习。

分数！

请你高抬贵手吧，

让我们丢掉忧伤和烦恼，

让我们的生活充满阳光。

分数小学作文2

今天，表弟表妹来我们家作客。妈妈买了一个大西瓜招待他们。

妈妈说：“今天天气不是很热。我们就先吃这个西瓜的一半吧。”

我想了一下，接口道：“半个西瓜再平均分成四份，每个人都能吃到这个西瓜的八分之一哦。我切喽！”

弟弟和妹妹听了，异口同声说：“我们都要十分之一！”

“十二分之一！”

“二十分之一！”

“一百分之一！”

我听了，肚皮都快笑破了。他们不知道，分数是把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。当分的份数越多，表示的每一份就越小啊。

“傻弟傻妹们，快别争了，这样分下去，你们将只能吃到西瓜皮了。”

听了我的解释，弟弟妹妹们都不好意思地笑了。

分数小学作文3

分数啊我想对你说

分数，代表着一个人的命运。是好？是坏？从小学到大学，甚至在工作，你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你，而奋斗终身的吗？被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗？

在学校，成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱，班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃，人们眼中你就是个差生，在班级里，老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。

在家里，如果有你的宠爱，奖品、赞扬、自豪会永不停息；如果被你遗弃，责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。

我们班有个同学，1、2年级时你百般的照顾她。可是，现在，她遭你遗弃，数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这，就是你的选择。

我极讨厌你，但，我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣，同时，你也给我带来了无限的烦恼。你说，我该喜欢你还是讨厌你？？？

分数小学作文4

发试卷了，是上星期考的试。热闹的班里顿时鸦雀无声，连心跳的声音都能听得见。老师抱着一大摞试卷进了教室，我的心理紧张极了，像放了一只小兔子怦怦直跳。老师拿起试卷，“刘云鹏，99分。……”我高兴得一蹦三尺高。

在回家的路上，我觉得空气是那样清新，风是那样凉爽，小草是那样嫩绿。花是那样娇艳，阳光是那样明媚，小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，好想再说，“你真棒！”

到了家，正要开门说喜事，我灵机一动：要不给妈妈来个恶作剧？我便装作愁眉苦脸的样子推开门，妈妈问：“考了多少分？”我说：“我考了70分。”妈 妈气得板着脸，叉着腰，瞪着眼，说“干什么去了，这一星期不能出去玩了，给我在家做练习。试卷呢？我看看！”我把试卷交给妈妈，妈妈一看，脸色有阴转晴 说：“还不走，咱们去吃肯德基！”我有高兴得一蹦三尺高。

今后我一定不能骄傲，继续考高分。

分数小学作文5

分数啊分数，我想对你说：“你知不知道你自己有多大威力。从小学到大学，你都是我们的控制者，批判者。有多少人为你钟情为了你不惜牺牲一切的努力奋斗、拼搏。因为你主宰着他们的命运。

很多人都说你是不可丢弃的宝贝。在学校你几乎成了评价学生的唯一标准，哪个学生得到了你的青睬一个一个的“官儿”接踵而来要是你遗弃了谁，在老师同学眼里都是坏学生。难道你就是评价学生惟一标准吗？

在家里，你享有极高的地位，家长把你看的比珍宝还贵重，然而却成了评价孩子好坏的天平。如果有了你的光临，庆祝表扬变成了家庭的交响。如果一旦被你遗弃，家便沉默了。

不错，你构成了生活的喜怒哀乐，决定了我一生的命运。你曾经带给我幸福、快乐及荣誉。但是我却不喜欢你。我不想让你成为评价一个人的好与坏的唯一标准。但我也喜欢向你奋斗，挑战。因为这样可以让我认识自己，了解自己，可以确定自己的人生目标。我一定要超越你！

分数小学作文6

分数，我好想对你说：“不要遗弃我！”

分数，有人说，你是学生的“命根子”是啊，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。

一个学生如果得到你的理睬，大队长、小队长、三好学生等的称号便会接二连三地到来；一旦被你遗弃，在老师眼中，便成了一个“苯蛋”

，会被别人看不起。唉，难道你真的就是评价学生的唯一标准？

分数，我好想，对你说：“不要遗弃我”

今天下午，我刚去松门一小参加了阅读比赛。

这次比赛将是老师对我看法的转折点，如果我考得好，我将会获得无比的荣誉，而且，老师再也不会把我当作一个坏学生来看待，在家里，妈妈会为我做生日，为我买新衣服。但是，如果我考得差的话，老师将永远不会改变对我的看法，在老师眼中，我仍然是一个坏学生。在家里，生日蛋糕离我而去，新衣新裤成为泡影。

分数，我想对你说：“不要遗弃我！”

分数小学作文7

“阿弥陀佛，谢天谢地，得了个95分。”老爸说过，考试只要上95，奖励5元钱！嘿嘿，这次5元钱得定了！

“爸，爸，快出来！”一回到家，我连忙拿出考卷，准备听一番夸奖。“干什麽啊，你爸不在家，有啥事等他回来再说。”哎，真可恨！

“咦，你的也算错了呀。”“是呀，你呢？”“我也一样。”什麽事这麽吵，哦，原来班里全部人员的卷子分数都算错了！“1分，2.5分，5分，6分。”听到这个消息，我也开始算起自己的分数。“什麽，竟然扣掉6分！那我的奖金……”我走到老师面前问：“老师，我们的分数怎麽都算错了？”“是这样的，昨天的分数都是住校生算的，可能是他们算错了。”“啊？”呜呜呜……

怎麽办，这样说来，我只考了94分，怎麽过老爸那一关呢？哎，分数啊，我恨你！

分数小学作文8

考试过后，家长和学生最关心的都是分数，为什么分数总是时而让人悲伤，时而让人喜悦呢？分数里有什么时候神奇的秘密吗？考试了，同学们认真考试，希望能拿个好分数。考试后，同学们又轻松，又紧张，心里想是否能拿个好分数。回到家，家长询问自我感觉怎样，最关心的还是分数，第二天，老师报了分数，心里担心家长这个分数能不能过关，回到家，家长说95分以下的成绩都不行，不是一个好分数。哎，我真烦，为什么家长总是担心孩子的分数？分数总是挂在家长与孩子的交流中。有许多人不关心自已试卷的错误在哪，只关心自已的分数。

我的心里更矛盾，分数可以代表一个人的学习情况吗？有的同学粗心，不代表他不会呀！有同学胡写对了，不代表他就懂呀！哎，分数的高低哪能判断一个人的成绩好坏呢？只能是说他最近的学习态度。啊！“分数”！这两个字，却把家长和同学们搞得紧张极了。考试时，同学们紧张分数，一心思想在分数上，哪能考得好？

分数小学作文9

“扣你分，加三分。”“好，大家都坐得很棒，今天我们来学习分数。”

我先来介绍一下数学老师：数学老师是一个很帅气的老师，对我们的.要求不严格，但也不会是要求很松的那种。但是，他们还是更喜欢英语老师，我却喜欢数学老师。

数学课开始了，我们的老师瞪着大眼睛，鼻梁上的近视镜都差点儿掉下来了。他喊着：“**组怎么这么差，组长站起来！**组，表现得比上次好，加3分。”

“我们今天来学习：分数！”老师大声喊道。数学老师先打开电脑，把U盘方进去，然后说：“谁知道分数是什么意思吗？”我们没有人举手。老师说让他自己来说吧。老师说：“分数是由分母、分数线、分子构成的，分母是所有东西的总和，分子是一个物体，分母是分子的多少倍，……”哎，我也说不清楚了。老师问了万斐然：“这里有几个苹果？”万斐然说：“切，垃圾，小菜一碟！”老师说：“出去！”万斐然吭了几声，便出去了。

数学课就这样结束了。

分数小学作文10

在现在的生活中，人们越来越看中成绩。例如；一个人上次考了59·5分，而这次考了60分，他的爸爸妈妈不仅没有鼓励他，而且还打骂他。这个人心灰意冷，让学习丧失了原本有的活力。也有人会问，为什么这个人只进步了0·5分，也需要表扬呢？是的，0·5分那是进步.

有些大人们只知道打麻将，玩纸牌，我想问问你们，你们关心过孩子吗？你们在意过孩子的进步吗？不，你们只知道看成绩，那是你们觉得成绩能代替孩子在学校里的生活，辱骂、责备往往取代的是进步，你们坚信棍棒底下出孝子，孝子在大人们的心目中代表的那是成绩大人们你们想想，多数孩子离家出走，都是因为考试考差了，不敢去面对你们，你们想想，罪魁祸首到底是谁？我想呼吁大家，让世界分数。

分数小学作文11

今天，是个令人惊心动魄的日子－老师终于公布第一次月考的成绩了。语文课上，同学们的心都是“十五个吊桶―七上八下”，十分紧张，我也不例外。一会儿，老师已经排好名了，准备读起来：刘子纯……刘通……眼看着90分以上的同学快完了，怎麽还不到我呀？“李子烨90！”，我听了这个分数，差点崩溃了，全班可有４９个同学考９０分以上啊！惨了惨了，回家可怎麽交差呀！

回家后我趁爸爸去上班了，沉着脸去向妈妈报告成绩。没想到，妈妈竟大发慈悲，说：“这次没考好，下次再努力！”我回复妈妈：“我决不辜负您老人家对我的期望！”

当然，光说不做是不行的，我一定要说到做到！

分数小学作文12

人人都有烦恼，这话不假，我也有许多烦恼，其中最让我头疼的便是考试分数。哪个父母不望女成凤？这不，烦恼来了…… 数学考试成绩下来了，哈哈，100分！回到家，爸爸妈妈立刻笑脸相迎，给我买了许多文具、娃娃，嘴里还一个劲儿地唠叨着：“再接再厉，再接再厉。” 英语成绩下来了，天哪，95。5分！幸运女神与我擦肩而过。“没关系，还是第一名。”我自我安慰道。回到家，妈妈一看这分数，脸色顷刻间由晴转阴，“变天”了，不分青红皂白地斥责道：“考试前叫你准备，好好复习，你偏不！不听大人言，成绩怎会好？快，把我给你买的AB卷全部做完！”Oh，MyGod！母命难违，我还是抓紧时间乖乖地做吧！ 夜深了，挂钟已敲了十一下，此时此刻，用这首词来形容我的心情是再恰当不过了： 作业几时无？ 把笔问青天。 不知北京时间， 现在是几点？ 我欲上床睡去， 只恨作业未完， 学子夜无眠。

唉———我何时摆脱分数这个烦恼？

分数小学作文13

我有一个重视分数的妈妈。

有一次语文考试我得了满分全班最高分，妈妈说：“你想要什么奖品，妈妈给你买。”结果我的愿望实现了，妈妈给我买了一个遥控赛车。

第二次考试我还是全班第一，但是分数不像前一次那么理想，只有95分。回到家，妈妈生气地说：“你怎么就只有95分？”我说：“我们全班最高分就是95分，那就是我。”妈妈一看我还顶嘴，更加生气地说：“我要你考满分，你到好就只考了95分。”我一听，伤心地说：“今天的题目太难了，所以我考了95分，下次努力还不行吗？”妈妈一看我承认了错误，态度也缓和了不少。

回头我把这件事情说给爸爸听，爸爸和蔼可亲地说：“你虽然只拿了95分，但是你已经尽力了，以后继续努力就是了。”

但是我好想对妈妈说：“妈妈请别再重视分数！”

分数小学作文14

今天，我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。

刚到家，我就骄傲的把书包往上一抛，书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状，立刻走了过来，并严厉的说：“胆子这么大，一进来就看电视，今天考试考了几分呀？”

我骄傲地说：“你猜，猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。

妈妈挠着头说：“你不会没考及格吧？”

我一听到，心都快碎了，然后便说：“对我这么没信心，且我有这么笨吗？我这次考了97分以上呢！”

妈妈张大嘴巴，惊讶地说：“真的还是假的呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。

我两手插腰，把头抬起来说：“怎么不可能？”

妈妈一听，甚至比过年时还要高兴地说：“那你考了分？”

我骄傲地从书包里拿出试卷，在妈妈脸前一亮说：“你自己看！”

妈妈一看，高兴地说：“你真考了满分那，真厉害！以后继续努力，继续保持！

分数小学作文15

考试是深渊， 埋葬青春的活力； 分数是杀手， 摧毁一个个花季。 学校是灰白的， 青春是色彩的， 一次次地渲染， 我们被打败了， 我们也变灰白。 素质教育是点缀—— “这题考不到， 先不讲了” 多么罪恶的声音啊， 说这话的人是杀手！ 摧毁我们进取的心！ 就为这声音， 学生为考得更好而学习去了， 而不再为了学得更好， 而考试去了。 为什么？ 分数分明是标准， 而不是那所谓的“检测”。

分数分名是魔鬼， 给予考场失利者痛苦， 机遇考场佼佼者压力。 分数， 可怕的东西。 可我却与他人同是， 憎恶你， 却盼望得到更多你。 有什么办法？ 世人都是傀儡， 一但你站起来， 就又回被别人压下去。 哀叹啊！