猜谜小学作文

猜谜小学作文

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的猜谜小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜谜小学作文1

星期一中午，我要去学书法。

我忘记带水写布，胡浩俊和他们都忘记了，所以我和胡浩俊在一起讲话。他画了一个英文字母“V”，叫我猜是什么。切，这个还不简单，“英文字母V。”胡浩俊说：“错了，还有两次机会。”咦，不是的吗“鱼骨头！这下肯定对！”“错！”嘿，这个东西不是V和鱼骨头，还能是什么呢“哦，是房顶倒过来！”“错！是古罗马数字5！”“什么，古罗马数字太厉害了！”“太牛了，再来，我肯定对！”

胡浩俊不屑一顾地说：“再来就再来嘛！”他稍作思考，又出了一题，这是一个三岔的形状。这题的答案肯定匪夷所思了，匪夷所思我也不怕，我有更厉害的答案！“鸡爪子！”“错！”啊错了，我还是老实点吧，“箭头。”“错了，还有一次机会！”“个。”“还错了，是一支箭。”“好，我服了。再来呀”

他又画了一个。是在刚才的基础上加了一笔，是一个大于号和一个小于号中间有一道横线。“两个个字！”我不假思索地说。“错错错！还有两次机会。”“一支箭。”“又不对。”哎呀，这是个什么怪东西呢哦，是回旋镖。“错，是两个鸡爪子拼在一起！”“什么，哪有你这样答题的！太难了！”

后来，胡浩俊又问了一些稀奇古怪的题目，我全错。胡浩俊的思维能力太好了！

猜谜小学作文2

禹老师走上讲台，二话不说就在黑板上写了一连串文字：“七十二小时”、“一月一日非今天”、“银川”……老师要干什么呢？直到她在黑板正上方写上“猜谜语”，我们才恍然大悟，原来今天作文课的内容是猜谜语。

我们拿出一张白纸，认真地思考着，把认为正确的答案写在上面。我绞尽脑汁的想，这“守门员”到底是什么？马力说，“守门员”是“狗”。我听了，笑得前仰后合。啊！我知道了，是“圆”。那“一剑穿心”是什么呢？我又开始思考起来。嗯……一把剑，穿到了心里，就等于在心上划了一刀，终于想出来了，是“必”。“一百减一”这个太简单了，“百”字上面减了一个横，不正是“白”吗？于是，我把这三个答案写在了纸上。接下来，我又想别的，别的又太难了，我选了一个简单的“古时候的月亮”，古月，古月，古月胡，哈！原来是“胡”。其余的太难了，脑子都要想破了。

终于公布答案了，老师在“七十二小时”后面写了一个“晶”，天呀！我们叫了起来，“七十二小时”不就是三天嘛。作“一月一日非今天”，一月加一日，不是今天，那就是明天。讲到“守门员”时，我的心里美滋滋的，因为我认为我的答案是正确的，可老师却说是“闪”。啊！我要吐血了。老师把答案逐一公布，最后，我只对了三个。

这就是我们今天的作文课，好像突然刮来的一阵风，让我们措手不及！

猜谜小学作文3

双休日的超市的活动，可真是丰富多彩呀！这不，刚才已经有两个活动了，一个是满八十八元可以套三个圈，还有一个是可以换购。等下午三点钟的时候，还有一个猜谜语活动。为了这个活动，我们特意在超市多逗留了一会儿，这个活动是在超市的一楼进行的。因为，我们在一楼逛的时候，发现那里有几个超市的促销员在做准备工作，他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来，然后，折叠好，放入一个密封的箱子里。

到了下午的三点钟，活动准时开始了。这个时候，有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着：“各位顾客，现在猜谜语活动正式开始，欢迎有兴趣的顾客前来参与，每位顾客有三次机会，猜中了有奖品。”于是，大家都呼拥而上，顿时，那里挤满了人。我们也凑上前去，从箱子里抽取了一个谜语，只见上面写着：什么样的车子是没有轮子的？我想来想去，也没有想到。自行车，汽车……不是都有轮子的吗？那么，到底是什么车子呢？会没有轮子的呢？这个时候，妈妈告诉我：“这个是风车。”我一听还真是的，我就把答案告诉了工作人员。工作人员说：“恭喜你，小朋友，你答对了，这个奖品送给你。”我说：“谢谢你，阿姨。”

于是，我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思，有些题目还真不是一下子能想到的啊！

猜谜小学作文4

今天，又是一个星期六，到了我们上习作课的时间。一大早，我就来到了学校，看见教室里已经坐满了同学，我们都在等待着老师来给我们上课。

上课铃声响了，王老师迈着轻盈的步子走进了教室，他对我们说：“这节课我们来猜谜语!”老师的.话音刚落，大家就欢呼起来。我想：猜谜语可不是我的强项，但我决心今天要努力一猜，为我们小组争光。

老师打开课件，先给我们出了第一个谜语：“日月星(打一地名)”。一看到这个谜语，大家都认真思索起来，有的提笔乱写，有的手托腮帮凝神思考……。我想：这是个什么地方呢?日月星可都是会有亮光的，三个亮光是指什么呢?突然我的脑子里灵光一闪，三亮不就是我的家乡三明吗?对，是三明。我连忙举起了手。老师说叫我来回答。我说：“王老师，日月星是三明。”老师微笑着点了点头，还夸奖我说：“安 岸今天可真是个猜谜语高手啊!”我一听，比喝了蜜还甜。

接着，王老师又在黑板上写下了“一尺一”“水落石出”“只因自大了一点，惹得人人讨厌”“卜卦者”等谜语。大家一看，兴致又高了起来。这一回，我可是一个也没有猜着，而我们组的王晗颖却是连猜了两个，为我们组夺得了20分，也使我们组的分数高于别的小组。

时间过得真快啊!“丁零零”下课铃声响了，可同学们还沉浸在欢乐之中。

猜谜小学作文5

今天是星期天，吃过早饭，我看到爷爷一个在喝茶。我想爷爷老了，听人说老人是很希望有人陪他说说话的。想到这些，我就打消了出去玩的念头，我要陪陪爷爷。

我走过去，坐坐爷爷身边，抬头对爷爷说：“爷爷，你会说谜语吗？”爷爷笑着说：“会啊。”我说：“那我们来个猜谜语比赛怎么样？”爷爷说：“爷爷有满肚子的谜语，你一定会输的。”

比赛开始了，我让爷爷先说，可爷爷说的谜语都是些筷子呀，碗呀，船呀，什么的。我听也没有听说过，结果一个也没有猜出来，心里不免有些着急。

再看看爷爷，只见他悠闲自在地喝着茶，一副得意的样子。看他这样子，我有些不服气了，对爷爷说：“爷爷，接下来我来出几个谜语，你来猜，怎么样？”爷爷不慌不忙地说：“随便!你出吧。”我心想：好大的口气！我得出一个难的，杀杀他的威风，我想了想说：“鸟在山上飞。猜一个字。”

我偷偷地看了爷爷一眼，只见爷爷一副沉思的样子，过了一会儿，爷爷笑了笑说：“爷爷猜不出来，你开吧。”我得意地说：“猜不出来吧？告诉你，是‘岛屿’的‘岛’字。”爷爷摸了摸胡子，说：“哦，是这个字。”接下来我又说了几个，爷爷都没有猜出来。……此处隐藏1567个字……耶！”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组，然后，宣读了比赛的规则：不准瞎起哄，不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后，举手回答。每答对一道加1分。之后，老师就开始念起谜语了。

一脸生来真是长，白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯，每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完，心中立刻想起了一样食物，对，大米，就是大米。”

刘老师见只有我一人举手，便马上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对，再猜猜看。”大家都抓破了头皮，但还没有想出答案。有个同学干脆不想了，稀里糊涂地问答：“熊猫”唉，是能吃的东两。这人也太有才了吧。

最后的答案是——面条，怎么把这个给忘了呢？

叮铃铃。下课了，可同学们仍沉浸在欢声笑语中。

猜谜小学作文11

今天是元宵节，清早起来爸爸说，我们去焦作的影视城玩，我们一家就出发了。

到焦作区，爸爸开车站错了道，没办法我们只好又去了龙源湖，到了那里正好赶上猜谜语大赛，已经有很多人参加于是我们也参加了，有成千上万个谜语，每个谜语都有编号，谁要是猜对那个谜语就拿着编号去领奖台取一张抽奖卡，不一会儿爸爸;妈妈和我就猜出了几道谜语，可到了领奖台工作人员说不行，还要看编号末尾的数字是几，到几号台，于是我和爸爸直奔五号台，这里有很多人在排队，我也站在队中，妈妈气喘吁吁的跑过来说“快拿笔我又猜了个谜语”值钱不值钱，全靠这两点，猜一字，我说是“金”我问妈妈编号是几，妈妈一笑转身就跑，原来妈妈一着急没看编号，爸爸走过来说“我帮你排队”你继续去猜谜语吧！不一会儿爸爸就喊—快轮到我们了，前两道题别人已经猜过了，那位叔叔说小朋友没关系你还有机会，最后的几道谜语中，我得到了两张抽奖卡，我抽了一个向日葵圆珠笔，爸爸抽了一个棒棒糖，妈妈说你们两个手真臭，自行车不让你们抽，我们都哈哈大笑起来，虽然抽到的礼品不贵，但我们一家玩的很开心。

回家的路上我对爸爸说，幸亏你站错了道，要不然我们还没机会参加猜谜语比赛呢！

猜谜小学作文12

“哈哈哈”笑声不停的从我们家传出来，原来是中秋节到了。我嚷着要进行猜谜语比赛，爸爸妈妈同意了，决定爸爸当裁判，我和妈妈进行比赛。家中的气份立刻紧张而富有乐趣了。

爸爸宣布：“比赛开始！”

我先抢提问：“什么东西越洗越脏？”

接着看答案小声告诉了裁决爸爸，妈妈愣了一下，又想了一会儿，

便说：“唉呀，肯定是锅呗！”我和爸爸和笑得肚子都痛了。

把答案告诉妈妈：“是水，水越洗越脏哩。”

妈妈不服气，也给我出了一个：“什么东西打死了流的却是你的血？”就把答案小声和爸爸说。

我想了老半天也想不出来，心想完了，要输了，这下我突然想了蝙蝠，可蝙蝠有那么容易打死吗？我又想到了蚊子，唉，还是的说蝙蝠吧。

我毫不犹豫的说：“是蝙蝠。”“哈哈哈”，

爸爸说：“那家伙好难打到的哦，再说把它打死了，流的也不一定是你的血。它一般是吸动物的血，答案是蚊子，小笨笨。

”接着爸爸大喊：“最后一场比赛决胜负！”

妈妈接着问我：“什么竹子不长在土里？”

我连忙说：“唉，这个简单，不就是爆竹吗。”

妈妈丧气的说：“答对了，你赢了。

”爸爸说：“小瑞答对了，小瑞赢了。”

“噢”我欢呼的蹦了起来，

撒娇说：“妈妈出那么难的题，真坏。”

家里又是一阵欢笑声。这个中秋节过的真愉快。

猜谜小学作文13

上课了，老师拿着一幅画说：“这堂课我们进行看图猜字谜活动，谁能猜出表达画面意思的一个字谜，并用动作表演出来，就能得到一份小奖品。”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们热情高涨，跃跃欲试。而我像二丈 摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画，只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛，它张开口，伸出一条长长的舌头，小狗竖起耳朵在听，水汪汪的眼镜，稳稳地站在地上，啊！是听字，我自信慢慢地举起小手。

吕老师话音刚落，我举起小手说：“是听字。”只见我胸有成竹，不紧不慢地走到讲台前，双手按在地上，提起屁股，低着头，双手爬着。我站起来，只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇：“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中，教室里又平静下来。大家默不作声，你看着我，我看着你，不敢举手。这时，周宇轩同学像勇敢的水手，又把小手举得老高说：“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说：“你对了。”

看图猜谜活动，既能使我们开动脑筋，变得聪明起来，又给我们带来了快乐和知识。

猜谜小学作文14

今天，快乐作文班举行了一场猜谜语大赛，可有意思了。老师说：男生是智慧队，女生是机灵队，每答对一题得10分。哪个先得50分就赢。老师拿出第一张卡片，上面写着："兄弟七八个，围着柱子坐，要是分一家，衣服全扯破。"老师说："打一调味品。"郑若番举手说：＂是大蒜．＂老师点点头，郑若番为女生得了宝贵的１０分．女生旗开得胜，一个个眉开眼笑。老师又拿出了一张卡片上面写着：“兄弟成双，身体细长，专爱吃菜，不爱喝汤．”老师说：＂打一生活用品．＂大家想了想，忽然吴克举起了手说：＂是筷子＂老师点点头说：＂对了＂吴克高兴得一蹦！

老师拿出了第三张卡片上面写着：独木造小楼，没瓦没砖头；人在水下走，水在人上流．老师说：＂打一生活用品．＂大家有的皱起眉头想，有的托住下巴想，还有的用手指头在桌面写写画画。想了很久，有个同学说：＂是洗澡的喷头．＂老师摇摇头。我想：人怎么会在水下走，水还在人上流？真是怪事！

老师提示了一下，是打一生活用品。徐婉悦举起了手说：＂是雨伞．＂老师说：＂答对了．＂徐婉悦很高兴．女同学的机灵对赢了．男生智慧队输了，一个个垂头丧气．这次猜谜大赛我们虽然输了，但给我带来了许多乐趣．

猜谜小学作文15

今年寒假，我到我奶奶家去拜年并参加了居委会的活动。一进居委会，我便看见了五颜六色的纸上写着各式各样的谜语。许多人都在讨论着。于是，我便开始了我的猜谜活动。

我最擅长的就是猜字谜了，一上来就猜出来一个字谜——“半导体”打一字。一开始，我就凭借着我猜字谜的经验想：这里的“半”一定是指一半，于是我把“导”取下面的寸，把“体”取左面的单人旁，再合起来就是“付钱”的“付”了。于是，我便把纸给撕下来，等多凑几个再去兑奖。

突然，我的脑子闪过一个念头：不如去挑战一个难一点的。于是，我便把目光集中在了“五句话”打一成语。我对这个谜语丈二和尚摸不着头脑，不知从何处着手。我时而抓耳挠腮，时而看看天花板时而……爸爸看到了我这幅样子于是便提醒了我一句话“几加几等于五呢”。我顿时明白了过来，谜底就是“三言两语”，因为三句话加两句话等于五句话。

紧接着，我又凭着我的智慧连续猜中了几个。并且还获得了一些小奖品。

这都是靠我平时读书而积累出来的知识才能猜出来的。原来读书的用处多么广。