小学生记事作文

2023-01-23 17:45:11 阅读全文下载本文

关于小学生记事作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生记事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生记事作文篇1

你们捉过鸡吗？春节期间，外婆家上演了一场热闹的捉鸡记。

过年了，妈妈带了一只乌黑亮丽的公鸡回外婆家，把它安顿在后院里。这只鸡可不听话了，刚放到地上，就乱飞，搞得菜地城全是零零碎碎的鸡毛。外公说时迟，那时快地拿着一要长棒，将它赶进鸡窝。我小心翼翼地张望了一下：呀，还真灵！现在它像个甘拜下风的手下败将乖乖地低头吃食。

第二天，外婆去喂食，发现这只鸡竟然不翼而飞。看它昨天是装老实，其实已经谋划好逃跑了。于是我们全家八名成员一起出动，捉拿公鸡。

只见我们有的拿竹竿，有的拿棍棒，我和哥哥也拿着羽毛球拍来凑热闹。大家一精一神抖擞，杀气十足，一路边走边问。一个邻居说：“昨晚有一只黑公鸡窜到了半山腰，那栋废弃的小屋棚里。我想：这只鸡还挺厉害，居然隐藏着那么好。想着，我们“陈家大军”浩浩荡荡一点一点靠进旧屋棚。

大概在10米开外的地方，我们停住了脚步，“顺风耳”我竖一起耳朵仔细听着，在小屋棚旁的树林里，有鸡的声音。“千里眼”哥哥也顺声着着，这只黑鸡正悠闲地散步。“指挥官”外公把大家安排她位置，形成包围圈。则有我和哥哥去把它赶出来。我们领命，拿着球拍打着小树丛，想把它赶进包围圈。可是，它却一动不动，我们更加拼命地打了，公鸡她好像害怕了，慌忙地跑来跑去，无意间自己走到了一个死一胡一同。我嘻嘻地坏笑着：“这回你死定了！”

但是，这只公鸡以不变应万变，使出了它的王牌功夫———“急救飞翅”。只听“扑哧扑哧”地几声，它飞到了半空，逃过网又飞进了树林。

唉，没办法，最后大家决定还是把它放生，不管了！

小学生记事作文篇2

我有一个表妹，她是一个性格活泼开朗的女孩。但是因为年级太低，用词不当，经常闹出笑话来。那现在和大家说个事例吧。

去年我见她时，她还长着一头乌黑的短发，两颗如宝石般的小眼睛，苹果般的笑脸，樱桃大小的小嘴巴，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的耳朵。我刚刚到她家时，妹妹就“专心致志”的在玩游戏呢。我走上去跟她打了声招呼，她只嗯了一声，真是太不尊重姐姐了，我十分生气，此时，笑话开始了，她突然打了个喷嚏，结果鼻涕流出来了，她便焦急万分地说：“姐姐，帮我拿一张纸巾行吗？”我生气地和她说：“才不给你拿呢！谁叫你刚才不理我的。”这时舅舅走过来，妹妹大喊道：“爸爸，爸爸，给我一些鼻涕吧！”我听了，顿时笑的直不起腰来，所以大家千万不要用词不当，否则会像我的表妹一样闹出笑话的。

我的表妹也十分的粗心。有一次，我做完了口算，姐姐帮她改了一改，气的脸都红了，原来她做错了好多的题目，而且这些口算题都十分的简单，她却把这些口算题做错了。

这就是我经常闹笑话又粗心的表妹。

小学生记事作文篇3

生活中，我们要以诚待人，这是做人的根本。

那是我碰巧看到的一件事情：那是一个女孩，她不小心打碎了一个花瓶，在普通情况下换做是我，一定头也不回的跑掉了，而小女孩的举动让我大吃一惊。她仍然坚定的站在那儿，弯下腰一块一块地拾起破碎片，把它们聚集在一起，望着右边，看着老板一步一步地走过来。我心里为她着急，‘快跑啊，再不跑就来不及了’。但等老板走到她面前，还是丝毫不动。她指着花瓶的碎片，小心翼翼地说：“对不起，我不小心把花瓶打碎了”。我虽站在远处，却清楚地看见了女孩眼圈有点儿泛红。我被打动了，到这个时候，哪怕说个谎也行啊！我真的被女孩的天真打动了。这时女孩的妈妈走来，给老板道了个歉，还说要赔钱。可老板却同样说了一句让我难忘的话：“一个花瓶不算什么”。那可是一个十分精美的花瓶呀！

在茫茫人海中，也许没多少人在注意他们，但我清楚地看见他们纯洁的心灵和高尚的品质，我突然意识到人之根本——诚实！以诚待人。

小学生记事作文篇4

　　叙事作文

叙事作文是基础，三段写法要牢记。

叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。

顺叙记事容易学，起因经过和结果；

开头交代四要素，时间地点和人物；

事件起因点明白，经过具体写出来；

结尾交代事结束，首尾内容要略写。

倒叙方法变化多，结果提前是妙着；

开头回忆多变化，结尾照应好处多。

中间具体叙述事，细节描写要有趣；

过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。

写作要点

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

如何把场面写具体

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

　　素材好词

训斥埋怨担心追悔心虚责骂怒斥激怒愤恨愤然愤慨

义愤怒容忧闷忧伤担忧奇特呵斥庇护畏惧顶嘴狡猾

惶惑责备疑问抱怨忏悔后悔惋惜痛惜厌恶厌烦泄气

苦涩恐惧祸害紧张惶恐执意负疚苦楚纵容恐吓惊吓

忍俊不禁牙牙学语嘻嘻哈哈自由自在左右逢源欢呼雀跃你追我赶

拔腿就跑犹犹豫豫呆头呆脑自作聪明逃之天夭望风而逃袖手旁观

慌慌张张提心吊胆六神无主惊悸不安悔之莫及抓耳挠腮疑神疑鬼

携手并肩推心置腹不谋而合刮目相看心直口快五体投地心不在焉

小学生记事作文篇5

在不知不觉中我长大了。打开我的成长档案，里面记录着我成长的点点滴滴。这里，有成功的喜悦，有与困难作斗争的艰辛；有我探索知识宝库的足迹，也有我学习做人的脚印。那一个个发生在我们身边的故事，让我的生活充满了七色的阳光。成长中的故事犹如满天星，其中有一件事深深地印在我的脑海里，那就是我第一次自己睡觉。

我小的时候，最大的缺点就是胆子很小，每天晚上都要在爸爸妈妈的床边上铺地铺睡觉，否则就难以入眠，这是因为我非常喜欢看奥特曼碟片，所以每天晚上关灯睡觉的时候，我都生怕怪兽会打破窗子飞进来把我吞掉。但人总要长大的，我不能永远躲在父母的怀抱中，所以我下定决心要自己独立睡觉，把缺点改掉。

到了晚上，我把被子铺好，钻进了被窝，妈妈把灯一关，我一下子掉入了一个黑暗的.世界。这时，楼下传来了“咚咚咚”的脚步声，我吓得一下子从床上跳了起来，用被子把头捂住，爬到床的最角落头里浑身发抖，生怕怪兽冲进我的房间把我吞到肚子里去。过了一会我把眼睛露出来看看怪兽有没有来。突然，一辆汽车的灯光射了进来，我立即抱住枕头，认为是外星人飞碟来了，要把我抓走化验。过了一会，我见没有动静，于是就坐起来向四周张望，这时，我发现我的房间门口站着一个穿着黑衣服的小偷，我吓得差点叫出声来，一身冷汗冒了出来，通过仔细辨认，我才看清，那只是衣架上挂的衣服。真是虚惊一场！

通过这件事，让我受到了启发：凡事总有第一次，不能被困难打倒，要挑战自己，克服困难，才能成长。

小学生记事作文篇6

王老师的课讲得好，我很喜欢，但王老师做事却很“残忍”。

前几天发生的事我记忆犹新，老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝，为什么却要我们把它挖开，你说王老师这不是残忍吗？可是王老师说这是观察。既然是这样，那我们就只好去了。

下课回到家里，我找了一根雪糕棍，就急急忙忙去找蚂蚁窝。找了半天，好不容易在花盆的旁边找到一个蚂蚁窝。开挖前，我双手合十，默默祷告：蚂蚁，蚂蚁，我要挖你们的窝了，请你们原谅。我这是为了观察，千万别怪罪我呀！要怪就怪王老师吧！

王老师讲过，观察事物先要观察事物的外形特点。我发现蚂蚁窝的外面覆盖着一堆小颗粒，这些小颗粒，比小米粒还小，硬硬的，跟土一样的颜色。从表面上丝毫看不出这是蚂蚁的窝。我想蚂蚁还挺会伪装的呢！

我用手轻轻地把小颗粒扒拉到一边去，一个小洞就出现在我的面前了。洞口不大，我把雪糕棍轻轻的插进洞里，轻轻的一挑，一条不规则的弯弯曲曲的通道就暴露了。通道不宽，我小心翼翼地顺着通道一点一点挖，越挖越宽，渐渐的出现了一个稍大一点的洞。

我正仔细地进行观察。突然，一群大大小小的蚂蚁从洞里爬出来向四面八方逃命，这下子，我可是捅了蚂蚁窝，有点慌了手脚，赶紧躲到一边去。过了一会儿，蚂蚁们逃得差不多了，我又走近蚂蚁洞一看，蚂蚁们都跑光了。

我带着一种负罪感继续观察蚂蚁窝。我发现，大洞的四周有密密麻麻的小洞洞，小洞洞里藏着白色的小颗粒，我用拇指和食指轻轻地捏起一个来，小颗检整的，我稍微一用劲，坏了，小颗粒破了，粘糊糊，滑溜溜的。我还想再捏一个，突然，我记起来了：这是蚂蚁的卵！不能再捏了，一个卵就是一个生命呀！刚才挖了人家的窝，现在再捏死人家的卵，这不是斩尽杀绝了吗？我不能一错再错了。

我不想再继续观察了。我觉得已经发现了不少东西了。于是，我用手把刚才翻乱的土捧过来，轻轻的撒在蚂蚁的窝上，然后，对着蚂蚁窝说：“蚂蚁呀，蚂蚁，对不起！”说完，又给蚂蚁鞠了一个躬，但愿逃命的蚂蚁快回来！回来看看他们的卵——覆巢之下还有完卵呀！

那天晚上，我做了一个奇怪的梦：梦见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁把我围住了。那只大蚂蚁的头上顶着红色的皇冠，他大声地对我说：“你是个大坏蛋！”数不清的小蚂蚁一齐吃喝“大坏蛋！大坏蛋！……”

我跪在地上告饶：“我再也不敢了！我再也不敢了！”

我醒了。我真的再也不敢了！

小学生记事作文篇7

在这秋高气爽的秋日里，伴随着明媚的阳光，每个学校的运动会都如火如茶的进行着，那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾……我们在校园里验证着这场惊心动魄运动会，我也参与了其中。我的心如热血沸腾，手已经控制不住，老师同学们关注着我为我打气加油，我相信我一定可以成功！在运动场上，有几名运动员比我跟强悍，可我不可以畏惧、退缩，我想说的也没什么了，那我就要好好比赛了，希望大家也给我加油。