酷的作文小学

酷的作文小学

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的酷的作文小学，希望对大家有所帮助。

酷的作文小学1

今天，妈妈带着我去酷贝拉玩，我开心极了。

我带着兴奋和开心的心情来到酷贝拉。妈妈告诉我说：“酷贝拉是在贝贝、拉拉的努力下和酷精灵的帮助下诞生的。酷，代表时尚、年轻、活力、创新；贝，代表宝贝，凝聚了社会、家庭对孩子的关爱和希望；拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要团结、和谐、互相帮助。

大家还一定不知道贝贝和拉拉是谁吧！贝贝是酷贝拉建造计划的发起人，两个小领队之一。他酷爱读书，善于观察，说话幽默有趣，总能给身边的小朋友带来欢乐。贝贝和拉拉是好朋友，在建造酷贝拉的过程中，他常常会有好的想法，也解决了不少难题。就这样，贝贝赢得了小伙伴的信任。拉拉和贝贝一样，也是酷贝拉建造计划的小领队，她乐观开朗，好奇心非常强，而且还乐于助人，做事很积极。在建造酷贝拉的过程中，拉拉能够帮助小伙伴们友好地解决小矛盾。她欢快的笑声是大家努力工作的动力，所以伙伴们都特别喜欢拉拉，还称她为友谊大使。

我进去的时候，一位亭亭玉立的阿姨给了我一个酷乐包。酷乐包是大红色的，里面有一本酷贝拉护照、一张魔法地图、一张市民卡、一本城市指南和一张身份证，还有二十元酷币。

然后我开始找第一门工作了。第一门工作是做奶油水果蛋糕。老师先给了我们一个刚烤熟的面包，然后让我们把奶油弄在面包上，她先教我们使用方法，然后要我们做。奶油做完了，老师就走了，过了一会儿，我就做好了。

酷的作文小学2

我有一个哥哥。他身高一米七，长着会说话的大眼睛，翘起的鼻子，一张大嘴巴，一头帅哥型的头发，可酷了。他平时喜欢穿红色的运动衫。他性格开朗，平时精神可充足了，就好像有用不完的精力。他的爱好就是看书，人称小书迷。

生日礼物，你要是送他玩具什么的，他只有一声谢谢，如果送他书之类的，他保证跟你说十多声谢谢，然后就拿着书进屋去。他的书架上都是书，有《格林童话》、《小王子》、《水浒传》……

有一次，我去他家，只有姑妈来迎客。

我问姑妈：“表哥呢?”

姑妈说：“他一大早吃完早饭就回屋里去了。”

我猜想他一定是在屋里看书。我上楼看看，果然不出我所料，真的在看书。

我上前大声一叫，本来以为会把他吓个半死，可他还是没听见。我想了一个办法，跑到姑妈面前，向她讨了一根绣花针，然后走到他后面，轻轻一扎，哎，有反应了。

“哦，真痛啊，可恶的虫子，竟敢咬我。”

“表哥，你怎么把我说成蚊子呀?”我生气地说：“你还真是书迷呀。”

“哦，是你呀，传彬。”

“我叫了三十多声，你都没反应呀?”

“你有叫我吗?”

“你说呢?”

“哦，对不起，我听不见。”

“我真是服了你了。”

吃午饭时间到了，可表哥还没下来吃饭，姑妈叫我去叫表哥

我上了楼，进了房间，表哥仍然在看书。我大声喊：“表哥，吃饭了。”这声音五楼都听得见，可表哥还是听不见。我又用针扎他，他才知道开饭了。

吃饭时，他还拿着书，边吃边看，一不留神，被饭粒呛到了，呛得他直咳嗽……

你们想知道他叫什么名字吗?告诉你，他的名字是——林锦胜。

哎，这个表哥呀!

酷的作文小学3

刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。

每一章都讲述了一个动物的习性，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。

这里有许多值得我们学习的同学，例如：勤工俭学的蜜蜂、见义勇为的龙虱。还有令人厌恶的屎壳郎，危害极大的天牛和象鼻虫。最吸引我的是第三章，它详细的介绍了狼蛛的生活习性，以前，我从其他的百科书上知道有狼蛛，我还以为它是由蜥蜴进化而来，没想到它的租先是板足鲎。虽然狼蛛妈妈很勇猛，有时会吃掉自己的同类，但面对自己的宝宝时，会显露出温情脉脉的一面。

每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？

刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。

每一章都讲述了一个动物的习性，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。

这里有许多值得我们学习的同学，例如：勤工俭学的蜜蜂、见义勇为的龙虱。还有令人厌恶的屎壳郎，危害极大的天牛和象鼻虫。最吸引我的是第三章，它详细的介绍了狼蛛的生活习性，以前，我从其他的百科书上知道有狼蛛，我还以为它是由蜥蜴进化而来，没想到它的租先是板足鲎。虽然狼蛛妈妈很勇猛，有时会吃掉自己的.同类，但面对自己的宝宝时，会显露出温情脉脉的一面。

每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？

酷的作文小学4

酷？平时形容女生都是说美吧！可我们班就有一个十足的“酷”派女生，她走路大摇大摆的，像一只胜利凯旋的大白鹅，你要猜她是张雁榕，那准没错。

你可别看她一脸雪白，很文静的样子，她发起火来好比一只愤怒的大公鸡。如果你非要和她叫板，那可是自讨苦吃，你若把她惹火了，那她非把你骂得狗血淋头不可。当她犯了点小错误，如果你打她的小报告给老师，等她被老师批评后，等到下课，她会把你以前的“罪行”一股脑的报告给老师，这时，老师便会生气地走到你的面前……呵呵，你懂的。谁都难免有犯错的时候，因此，班上很多同学都害怕招惹她。

当她被班长记名字的时候，她又想出两种方式免罪。方式一：她会缠着你不放，“别记我名字嘛”“下次请你吃东西……”这些都是她的口头禅，当她觉得方法行不通时，她会使用方式二：她会恨恨地向你说：“下次再不理你了”“信不信我把你的罪行报告给老师”，这两招杀手锏曾把强势的班长都难倒过，可真是威力无比呀！你可别看她平时很暴力的样子，有时她还会帮受欺负的同学打抱不平，而且在她学习上也很下功夫，成绩也相当不错。她还能把钢琴弹得出神入化，她弹的音乐总能让人感到惬意，像漫步在公园那般悠然自得，像冬日呼吸着阳光一样，有一种暖暖的味道。

这就是我们班的“酷”派女生张雁榕，你是不是对她的印象又深刻些了呢？她现在虽然离开我们去长沙求学了，但我们还是会常常想念她……没有她，我们的生活中似乎还真少了点什么，不知道她在长沙还“酷”吗？

酷的作文小学5

未来的房子比现在先进的多。

未来的卧室可厉害了。现在卧室里的床只能睡觉，这太没意思了。还有枕头只能在休息的时候枕一下而已。被子只能帮人 ……此处隐藏3150个字……人喜欢足球，他有时就叫我“梅西”。梅西可是巴萨的主力前锋，世界足球先生，我喜欢这个名字。

清早上学，小主人喊一声“梅西出发”，我们就开始了愉快的一天。我的外壳上有个小熊的图案，还有个英文单词——U-ROBOT，意思是智能代步机器人。小熊走起来可威风了，抬头挺胸，不急不慢，和我步伐一致。其实，它哪会走呢，是小主人给了它动力。不过，小主人也不太吃力，因为我有两件法宝“风火轮”和“变轻器”——减震轮和拉杆。两件法宝一起用，就可无需用力，就可快速到校。晚上回家，主人看书、写作业，我就在一旁静静地站着，我喜欢看小主人学习的模样。

朋友，小主人对我可好了！他常常会教给我很多任务，这让我觉得自己很有用。我的肚子里有三层空间，一层放课本，一层放作业本，一层放文具盒和跳绳、球拍等。我外面两侧还有两个弹力网兜，一边放保温水杯弟弟，一边放袖珍餐具妹妹。有了我，小主人的学习锻炼生活就都不烦啦！下雨天，我总是很感动。小主人自己撑着雨伞，也不会忘记给我套上一件蓝色的防雨外套，雨里我就变成了一条可爱的“小蓝鲸”，游在他的身后。平日主人需要什么，我就给他准备什么，我绝无反抗，绝无二心，绝无杂念。

朋友，这就是我——酷炫拉杠书包。

酷的作文小学12

清晨，我约上我的好友冯雨莫 、刘佳兴一起出去堆雪人。我们来到一块没有被践踏的雪地上。

在这里，我们立即展开了行动。我从早已准备好的道具里拿出一把小铲子，一边做雪人的身子，一边想:“堆雪人吗，首先最重要的就是身子吗！”我有摸有样的干起来。 我回头一看他们俩在那空无闲事，就给他们分配了任务。佳兴负责运雪，冯雨莫则来制作雪人头。不一会儿，佳兴就运来了大堆的雪，我也自己制成了雪人的身子，而冯雨莫却没有多大的进展，刚才巴掌大的雪球还是老样子。看来难度不小噢！

于是我们三人齐心协力制作起雪人的头。虽然我们不断的努力和尝试，但我们始终没能制成一个像样的雪球，却制出了“四不像”……

就在我们想放弃时，“大救兵 ”全胜叔叔来了，在高手的帮助下我们终于制成了一个完美的大雪头。

接下来，我们把头身二体合一，雪人的基本模样出来了，我们的道具 派上用场啦！我们用毛笔当他的手，辣椒做他的嘴，然后用漂亮的花盆给他 戴上帽子，最后，最重要的时刻到了，我把我的最炫酷最帅的超人墨镜给他戴上，呵呵！酷酷的帅哥出来了。我们三人蹲在“帅哥 ”身边拍了许多照片。我们把他发到网上，我们可爱的禚老师还给他起了个好听的名字——苏格兰炫酷帅哥。多么好听的名字啊！

多么帅气的雪人啊！

这个苏格兰炫酷帅哥让我的今天变得特别充实快乐！

酷的作文小学13

酷有很多种，有坏也有好，哥哥这个未成年的酷对学习有所改变。哥哥这种酷，酷得非同小可，五年级时，他就开始擦发蜡，开始穿一些奇怪的衣服了。上学时，他还戴手机，项链和染发，这样的酷，对学生有很大的影响，而且他还想去带耳环呢！

当时的我，十分崇拜哥哥，可一看到他准备还要去纹纹身时，我再也不崇拜他了。当然，就是因为酷，坏了哥哥的一生，我马上下定不扮酷，要好好做人。哥哥这种酷太疯狂了！

他现在考试成绩比以前低多了，以前考95分以上，而现在考了个不及格。六年级，他对自己的外貌十分专注，时不时擦些面油啊什么的。他酷得说话拉音十分重，一句话就要十分钟才能讲完呢！

他的内心完全进入了网络和酷的世界里。当时，我开始仇恨哥哥为什么要这么做。就在哥哥毕业时，我终于知道了酷是多么危险，哥哥就连毕业的成绩合起来才64分。我这做弟弟的实再忍不住了，当众问哥哥一声：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都没说。这之后，哥哥对“酷”有所改变，我对他刮目相看了。这时我说：“人生中的酷，真是千奇百变啊！

没有一个固定的形像，一时好，一时坏，就像哥哥一样！

”大家听了，不时哈哈大笑，就连哥哥也开心地笑起来了，大家的笑声淹没了整个家庭……

酷的作文小学14

我相信每个人都有可能走向成功之路，但必须有坚强的毅力去开创。 ——题记

夜，无声，操场上，举班皆疾。第一个冲出的我原本一马当先，跑在全班的开头，但随着时间的推移速度渐渐放慢。不多时，肋骨痛，双腿酸，我被迫放慢脚步。半圈的优势一瞬即逝。看着身旁逐渐赶超的同学，望着前方渐渐缩小的身影，顿感无力，焦虑、紧张、绝望，一齐在我的脑海中浮现。心中，既有对自己无法坚持的无奈，也有对同学疾步如飞的羡慕。

举足，抬腿，迈步，妄想能不被落下，可双腿若有千斤之重，愈加难以迈动。剧痛，似针扎肋骨，如拳打腹部，又一次将我击垮。感受着阵阵冷风似刀刮过脸庞，甚是沮丧，恍惚间，若坠冰窖，寒冷刺骨，冰冻了五脏六腑。我两手叉腰，垂头注视脚下的塑胶跑道，气喘吁吁。

夜幕云散，皎月现，柔光明。举头遥望皎洁的明月高悬在空中，倾心感受柔和的月光如流水洒在我的身上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有什么是一蹴而就的，都要经历风吹雨打。铁是愈炼愈硬的，只要我要坚持住，迟早也能像他们一样，我一定要完成这一次对自我的挑战！”

猛然间，目光坚定。双手握拳，微抬头，步履渐急，心间唯留一念“坚持”。痛，猛然加剧，强忍，亦渐消褪。隐隐灯光之下，人影渐渐散去，唯独留下我一人形单影只，努力维持步伐的速度。迎风疾步，汗水似瀑布狂涌，随风而落，不觉间，5圈已过。一抬头，望明月如玉，畅然一笑。

在奔跑中，我冲出了无边的境域，战胜了自己，人生也莫过于此。面对漫漫远途，脚踩个个挫折，不放弃，不停止，不管风吹雨打奋力向前奔跑，而那迎风奔跑的身姿，便是酷的最好诠释。

酷的作文小学15

说起我们班的男同学，就想到他们平时爱耍酷的样子，真是搞笑。每个人都希望自己给别人留下好印象，但是每个人的表现方法不同，女生可能就是管好学习，在形象和成绩上面表象出来，那么男生却不同，他们就是在别的同学面前耍耍威风，开开玩笑。我班就有个很爱耍酷的人，就是大名鼎鼎的霸道王——王佳伟。

说实话，他的动作语言让人感到很虚伪，那些假装摔跤、骂人、打女生的动作都是要人注意的表现，他在平时就很会打女生，在下课后就走到女生坐位上，抢到她们的笔袋，就和他的“哥们”一起“投篮”，一个抛给另一个，四面八方都布满了埋伏，很少能抢回来，最后弄得笔袋脏兮兮的，笔也折断了，笔油漏了大半，真是哭笑不得，既觉得他们好笑，又心疼自己的笔，只好认倒霉， 还真得“感谢”他！

在体育课的时候，王佳伟又是第一个“造反”的，他领着一群“手下”在篮球操场上跑来跑去，看到女生走过来就来个三百六十度大转身，再欺负一下比他矮的人，再从这儿跑到那儿，摆弄一番后又骂几句没投进球的人，就这样，为了耍酷，他的同伴也受到了牵连……

最可恶的就是打架，他常常和其他男生追追跑跑，打打闹闹，弄得教室里桌椅乱糟糟的，教室的门时常“砰砰”作响，这样一来，在场的同学一定会笑，但是大家越笑，他就越起劲儿。是在展示自己打架水平高吗？我们真是纳闷。

王佳伟就是一个爱耍酷、爱面子的人，这是大家对他的一致点评。