吊兰小学作文

吊兰小学作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的吊兰小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吊兰小学作文1

我房间靠窗的一角，有一株已经有分枝还开得很旺盛的吊兰。早晨睁开眼，前方看到的不是一片空白，而是那一片吊兰点缀出来的绿色。下午的时候，吊兰花会开，我便会凑过去闻着吊兰花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可贵的是吊兰的品质。

曾经吊兰也孕出两条又长又结实的分枝。分枝上的吊兰也努力的生长着，终于有一簇绿色拱出来了。随后，又有一条从另一边延伸开来。过了几个月，我发现它的分枝中间有一小段枯萎了，我当时的思想就是只要把枯了的掐掉，这条枝就还有救。于是忍痛割爱把那带绿色的吊兰给掐掉了。谁知掐掉后，那一条都不见踪影了，我当时没发现，也就没放在心上了。过了几天，那另一条分枝的下面也出现了相同的情况，我照样把它掐掉了。又过了几天，那条分枝枯死了。我想这条枝肯定没救了，可能还会池鱼遭殃。然而，吊兰并没有像我所预料的那般，而是默默地生长开了。过了很久，我去桌上拿东西，发现一根分枝，我简直难以置信，明明快枯了的一株吊兰，有孕出了一条分枝。它的花开得比之之前更加馥郁了叶也更清更绿了。可好景不长，在大扫除的时候，我一移桌子，那条刚刚育出来的分枝也被带进去了，我匆匆忙忙地把桌子移开，可，于事无补了……

我深深的懊悔与自责，这小吊兰的努力成长的生机，却被我的粗心毁掉了……

吊兰小学作文2

我是一盆吊兰，我有好多名字呢，比如垂盆草、折鹤兰……

吊兰有好多颜色，有金色、绿色……我很好养，只要有松软的土就行了。我不仅可以长在花盆里，也可以长在水中。我的叶子正面有点粗糙，反面可以反光。

我还有许多可爱的邻居，有活泼的蚂蚁，灰色的蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片叶子上，它从上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛开心地喊了起来，吵醒了土地里的居民，大家都来玩滑滑梯了，我闭上眼睛，摇着头，快乐地唱歌。

有一次，有几个小朋友跑了过来，他们把我揪来揪去，我痛苦地叫了起来。这时，一个小女孩看到了，制止了他们，我终于松了一口气。小女孩用手摸了摸我，那样温暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。

你们知道我的名字是怎么来的吗？因为我的叶子又细又长，还往下垂。我的花很小，如果你不仔细看的话，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黄色的花蕊。

如果想让我活长一点，那就不要把我的根埋地太深，因为我的根上面有气根，土下面没有空气，我没法呼吸，很快就会烂掉的。

我可以帮助人们吸收不好的气体，再吐出氧气，给人们带来清新的空气。

我对生活环境并不挑剔，我不像牡丹一样，它是花中之王，也不像文竹那样傲气，它们是贵族。而我，虽然是平民，但也能帮助人们。

吊兰小学作文3

今天天气很闷，闷得让人心烦，可让我欣喜的是：我家的吊兰长出了新叶子。

吊兰是上个月朋友送给我的，刚拿来的时候，吊兰枝叶茂盛，绿意盎然，生机勃勃。可是，一星期之后，绿叶开始萎靡起来，最下面的叶子变成了枯黄色，枝叶开始低垂。这是为什么呢？难道是因为我这段时间只顾着学习，没有好好照顾它吗？吊兰，吊兰，真的对不起，是我疏忽了，我一定要好好照顾你。

于是我开始上网搜索吊兰的资料，查查怎么养好吊兰。原来吊兰是喜阴性植物，应该放在室内，每次浇水不宜太多……真的是好复杂，不过，为了我的吊兰，我一定要坚持下去。

我把吊兰移至窗台边半阴的地方，清晨，当第一缕阳光从窗外射进来，斜斜的照在吊兰上，形成了一幅十分和谐美丽的画面。这正是吊兰吸收营养的最好时间，我用小棍子给吊兰松了松土，再加了一点肥料，然后用喷壶浇了一点水，觉得可以了，才心满意足地去吃早餐。放学后，我放下书包，第一件事就是去看看我的吊兰，摘去枯萎的叶子，用抹布擦一擦叶子上的灰尘，然后再浇点水。心里默念着：吊兰吊兰，你一定要快快好起来，你是我读书的好伙伴，你给我的家里带来温暖，你给我们的生活带来生机。你真是人类的好朋友。

就这样过了好多天，吊兰已经有了明显的好转，叶子慢慢的变绿了，枝叶也长起来了，并开始下垂，越来越漂亮了。

现在的吊兰已经是叶色鲜翠，清雅别致，每当我读书累了的时候，欣赏一下我的吊兰，顿时心旷神怡，精神百倍。我爱我家的吊兰！作者：李同庆

吊兰小学作文4

一缕清香，送芬芳将至；一袭翠绿，传宁静长远；一股淡香，将清廉示人。我爱雍华富贵的牡丹；我爱十里飘香的桂花；我爱冰清玉洁的荷花；我爱那坚贞不屈的梅花。但那空中君子，廉清正洁的吊兰更能获得我的欣赏和称赞。它没有牡丹的艳丽；它没有桂花的幽香，它没有荷花的“出淤泥而不染”，它也没有梅花“凌寒独自开”。但是，吊兰它的纯洁，这一品质深深地打动了我，让我认识到了花中君子又一个美好的品质。

吊兰有一头碧绿的长发，虽然没有柳树那样纤弱而又婀娜多姿，但却有着自己独特的刚劲。开出来的花不仅小，而且不太香，但那白色米粒般大小，个个都美得小巧玲珑。它每天默默无闻地绽放那美丽的花朵，只愿让每个人看到它，便足够了。它每天悄无声息地吸收空气中的灰尘、尘埃、有毒气体，只愿让每一个人呼吸上一份新鲜的空气，便足够了。它每天只需一点点水就可以长大、成活，只愿让人们省心省力，就足够了。这位“空中君子”“绿色使者”向我们索取过什么呢？只有一点点水罢了，而它以自己的生命换来纯净的空气。这是多么可贵啊！这是多么感人啊！在每个人尽情呼吸新鲜空气，而吊兰却渐渐走向生命的尽头。这种舍己为人的精神难道真的不值得我们学习吗？

它无怨无悔为人们付出，这就是廉；这就是清；这就是正；这就是洁！人也要这样，要廉！要清！要正！要洁！要默默地为人民服务，为人民奉献，不要一点儿回报，只愿人民有一个更加美好，更加幸福

的明天！要是人人都这样，中国，这个“文明古国”的称谓就更适合了！“礼仪之邦”就配中国了！

风吹过来，吊兰摇晃着绿色的枝条，仿佛为我们打开了更美好的明天的门，愿这一片绿色永存，愿这一片美好永传！

吊兰小学作文5

吊兰是一种水仙植物，也是一种生命力极强的植物，同时也是我最喜欢的花卉之一。

吊兰的叶子是那么绿，那么嫩，叶面上相间着几条白色的细细的“丝线”，感觉空气都清新了许多，显得是那么鲜活有力。叶丛中垂下了几条嫩黄的花杆，长出了淡绿色的小花苗，太阳的余辉照耀在叶面上，这一切显得更加光明。吊兰垂下的花杆侧面长出了小花蕾，渐渐的小花骨朵儿开放了，变成了白色的花朵，过了几日，花慢慢的枯萎了，中间 ……此处隐藏3007个字……命力挽救了它自己。”爸爸妈妈听了才恍然大悟，对着吊兰频频点头：哦，原来是这样啊！

“吊兰为什么有这样的生命力呢？”爸爸妈妈问道。这可难不倒平时酷爱看书的我，我脱口而出：“因为吊兰的根须特别粗壮，善于吸收养分。”

爸爸妈妈继续考我：“你知道吊兰还有什么可贵之处吗？”这一下可把我难住了。我抓耳挠腮，冥思苦想。

“牛吃的是草，挤出来的是奶。”妈妈在一旁提醒道。

“噢，我知道了。吊兰要的很少，给予我们的却很多，它需要的只是一点点的水和一点点的土，却能净化空气，美化环境，陶冶性情————”

夜晚，我梦见大街小巷上都摆满了吊兰，一片新绿，整个世界因吊兰而精彩。

吊兰小学作文12

爷爷家有两盆金边吊兰，一盆摆在书房的电脑桌旁边，是为了减少辐射，另一盆放在卧室的窗台上，是净化空气的。

我问爷爷花有很多种，为什么爷爷钟爱吊兰呢？爷爷详详细细地给我讲了吊兰的养殖和它的诸多作用。

吊兰又称垂盆草、飞机草，是多年生而且常年绿的观叶植物，吊兰的叶条状针形，叶长20—45厘米、宽l一2厘米，顶端长、渐尖；根部抱茎，着生于短茎上。吊兰的最大特点在于成熟的植株会不时长出走茎，走茎长30—60厘米，先端均会长出小植株。花茎细长，长于叶，弯垂，花须单一或分枝，有时还在花须上部节上簇生长2—8厘米的条形叶丛，花白色，数朵一簇，花期在春夏间，室内冬季也可开花。金边吊兰绿叶的边缘两侧镶有黄白色条纹，属于高雅的室内观叶植物。

爷爷家的吊兰喜欢半阴的环境，你要是把它放置在地点光线过强或不足的地方，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死；如阳光直射，空气干燥，最容易引起吊兰枯焦，所以爷爷都把它放到阴凉通风处，并特别注意保持环境的湿度。

爷爷说吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。

你看它叶片细长柔软，从叶腋中抽生的沉甸甸茎上长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，随风飘动，还有“折鹤兰”的美称。总之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体的美感，在房间里可起到别致的点缀效果。

现在我知道了，吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收得干干净净，所以吊兰又有“绿色净化器”之称呦！

吊兰小学作文13

那盆吊兰花暑假，妈妈从植物店买回了一盆吊兰。翠绿色的吊兰还没有完全生长成可供人观赏时候，只有如一盆绿色的杂草般的又宽又扁的叶子，但却展现出生机勃勃的力量。从前，妈妈不懂有关栽培花花草草的技巧，所以不论养什么植物，那株植物的存活时间肯定不会超过两个月的。因此，当我看到她兴高采烈搬回那盆吊兰的时候，我心里却仿佛下着小雨，半点儿喜悦都没有，因为我知道：这盆吊兰肯定会在还没有释放出生命的光辉时枯萎，终究逃不出妈妈的手掌心。唉，可怜的吊兰啊！吊兰买回来一个星期后，我们一家三口要出去旅游八天。这八天，不知何时会出现倾盆大雨，也不知何时太阳会镶嵌在天空一角，照出火辣辣的光。这八天，没有人照顾她，也没有人定期赋予她充足的水分，更没有人下雨时把她搬进屋内，阳光灿烂时让她沐浴在阳光之中。我走时为她祈祷，希望她能安然无恙度过这八天的危难日，不过心里还是如此焦虑不安，不希望她这么早就结束短暂的生命……八天快乐的旅程很快结束了，回到了家中我第一个冲向吊兰，然后上下打量着她。令我出乎意料的是——吊兰依旧坐落在客厅的那一角展现着顽强的生命力。只有底部几片草叶成了金黄色，但并没有影响上面的部分，翠绿翠绿的叶片是整个客厅都充满了生命的活力，她点缀着客厅，只要有人一来我家做客，便最先欣赏那盆美丽的吊兰花。哦，吊兰，吊兰，你的生命在即将光彩动人的时候最先得到我的钟爱。你迎风飘动的绿纱裙、你那几片枯萎的黄叶，都时刻激励着我的成长：绿色象征活力、青春与希望，请不要在还未到达成功之巅的时候轻言放弃，否则就会像秋天凋落的黄叶一样片片枯萎，失去了新生的希望。

吊兰小学作文14

去年秋天，我和爸爸逛花市。花市里的花很多很漂亮。有美丽动人的玫瑰，有红红火火的一串红，有高贵典雅的百合，还有许多做工精致的绢花。简直令人眼花缭乱。

我随便转了一圈，在一个不显眼的角落发现了一盆长相奇特的植物。它没有一般花的叶子，细长的茎上长满了绿得有点透明的，像满满鼓起的帆一样的绿球球，远远看去就像一串串绿色的珍珠。我兴奋地奔向店家问他：“老板，请问这是什么花？”老板笑着说：“小朋友，算你有眼力。这可是有绿翡翠之称的珍珠吊兰。每年十月份左右便会开花。怎么你想买？”我点了点头。在我的极力怂恿下，爸爸终于买下了这盆珍珠吊兰。

回到家，我把珍珠吊兰放在客厅最显眼的地方，每天给它浇一次水，天天盼望它能早点开花。可是过了没几天，却发现珍珠吊兰不但没有长出绿球球，连以前的叶儿几乎烂光了。我一看没戏了，就随手把它放在阳台外了花架里，就再也没有去过问它。

有一天，我去阳台上晒拖鞋，却意外地发现珍珠吊兰开花了。只见细长的茎上长出约有五公分长的花径，花径的顶部长着像蒲公英花朵一样的花儿。在阳光的照耀下煞是好看。我惊奇地叫来老爸：“爸，快来看！珍珠吊兰开花了！”爸爸连忙放下手中的书来到阳台，惊异地看着这盆不起眼的花。我问：“爸，这是怎么回事啊！”爸爸也一脸的茫然，连忙打开电脑上网查询。原来珍珠吊兰喜温暖湿润的环境，不宜阳光直射，每两三天浇一次水，也可叫用喝剩的牛奶用水稀释后的液体，还可浇淘米水。每年十月份左右珍珠吊兰会开白色或褐色的小花，花蕾是红色的细条。我终于明白了为什么珍珠吊兰在我们家会烂掉。

现在，我们家的珍珠吊兰长的可好了。

吊兰小学作文15

我家有一株吊兰，是从我大舅那儿拿的。那株吊兰可大了！

我问大舅：“大舅，这是什么呀？是草吗？”那时我并不知道那是吊兰，所以才觉着非常新奇。大舅回答：“这是一种花，名字叫“吊兰”我又歪着小脑袋问：“它是一种花，为什么不长花呢？”大舅被我难倒了，便说：“这个嘛，以后你自然就知道了。”我似懂非懂的说了一声：“奥！”紧接着，妈妈又说：“孩子，你要向吊兰学习啊！”这时我想：“妈妈为什么要让我跟一株植物学习呢？这到底什么意思？”我迷惑不解的想着。“你看看这株吊兰和别的花有什么区别。”妈妈又说，语气中露出了一丝神秘。我对着那株吊兰看，终于，发现问题，这株吊兰的叶子长出来又生根，长出来，又生根，就这样紧接着，那些根逐渐长大也变成了一株小吊兰，“咦，怎么回事，它怎么又长出来了？”我好奇的问。妈妈不慌不忙地把吊兰花上截下一小段吊兰来，并把它埋在土里，说：“到明天你来看看有什么变化。”

第二天，我再次来到大舅家，一看，那小小的吊兰居然紧紧的固定在泥土中并长出了茂密的叶子，那株已被妈妈截断了的吊兰不但没死去，反而长的更好了。

顿时，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊兰居然有这种顽强的生命力，更何况是我们人呢！现在开始我要好好学习，决不浪费这宝贵的生命。