神笔马良小学作文

神笔马良小学作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的神笔马良小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

神笔马良小学作文1

假如我有马良的神笔，我就会用它画出……

假如我有马良的神笔，我就会用它画出我一直都想要的MP3。最近老看见同学们挂着个MP3，耳朵里塞着两个耳机，有时还一边用斜眼瞄着我一边说；“MP3就是好啊！想听歌不用上网，直接开机这个就可以了。”说得我直流口水，还想着；我什么时候能有个MP3呢？现在不用想了，我有神笔，画一个不就可以了吗？我就在纸上画了一个。一道闪光过后，一个MP3出先在我眼前。我捏起MP3就上网下载歌。下载好了一定要听一下的，说着我一开机，耳机往耳朵上一塞，哇！好难听的声音，是不好似歌手的声音变了？应该不会呀。看看的.画的MP3，歪七扭八的，哪像MP3，烂P3还差不多！不过我也不要怪谁，这本来就是我画的呀！

MP3要不成，那我就不画MP3了，直接让妈妈给我买多好啊！接下来我画什么呢？对了，我胖是因为我爱吃，我何不画点吃的呢？对，就画吃的！那我画什么呢？先来个烤鸭吧！我先画了鸭的身体，再上了一点烤鸭的颜色，再来点香料，完成！随着又一道闪光的出现，烤鸭又出现在我眼前。一手拔下个鸡腿，一口咬下去，好苦啊！烤鸭怎么画苦呢？我有看了看我画的烤鸭，香料画得一点都不像，像一种尚未问世的新品种植物，原来是它发出的苦味，我有把烤鸭扔一边去了。

唉！看来我不是画画的料！就算我有神笔，画出来的东西也是不好的，还是不要空想了，努力学习，把成绩搞上去比什么够好。

神笔马良小学作文2

假如我是神笔马良，我要用我的笔，给人们造福。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔，在大城市里画出一片片绿草坪，一颗颗大树，让城里的空气变得和大草原一样清新，让绿草给孩子送来欢乐，让大树给人们送来凉爽，送去毒气，送来健康。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔，在每个困难的农村里，画出大家需要的东西。我会用我的神笔，给大家画出一个大电视，让大家能看到外面的世界，也能为精彩的节目开怀大笑。我还要画出耕地车，让大家不用受那么多苦，我还要画出许多LED路灯安在乡村的每个角落。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，阻止世界各地的战争，让人民的生活更安全，更安心，我还要用我的'神笔，开辟荒地，滋润沙漠，去除战地的辐射，让人们生活的快乐，生活的宽敞，生活的安全。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，来探索百慕大三角洲的秘密，探索时空的传说，并救出被困在里面的人们，还要弄清楚真相，还受害者和他们亲朋好友一个交代，并让世界科技更先进，人类生活更快乐。

假如我是神笔马良，我要去探索太阳，探索以前的黑鸦传说，我想了解太阳上的历史，让人类解开许多不解之谜。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，画出许多因人类而灭绝的物种，并用我的神笔来保护它们，不让它们受到坏蛋的狩猎，让地球恢复生机。

假如我是神笔马良，我要用我的笔，去为大家造福……

神笔马良小学作文3

每个人都有着自己的梦想，有的想成为一名优秀的老师，有的想成为一名救死扶伤的医生，有的想成为探索宇宙的航天员。而我的梦想则是成为一个“神笔马良”。

假如我是神笔马良，我会挥动着画笔把光秃秃沙漠变得五彩缤纷，让它也拥有美丽的四季，你看：假如我是神笔马良，我会画出一张有翅膀的信封，将它送往宇宙，希望宇宙中的.外星人能收到这封信。这不，我家门外响起了“滴铃，滴铃”的声音，一开门……原来空中停着一艘飞碟，飞碟上架着似望远镜的东西，“就是这里，就是这里”。一个机器人的声音，突然间，天空出现了红色的一行字：“苏煜婷，请你到我们的太空来玩，我们永远也欢迎你的到来”！

一架梯子掉了下来，哇！

我也有这个荣幸，我急忙爬上了梯子去了太空。一转眼的时间，我来到了太空，它们吃饭再不用嘴巴了，而是一种X光直接运到胃里去，那里不会有人再悲伤了，因为每一个人都吃了一种快乐泉水里的小颗粒，所以每个人都成了乐天派了。

假如我是神笔马良，我会画出一并万能药水，缺胳膊断腿的人只要喝了它一口，马上康复，就连死人呀，它也能起死回生，这样人们就吃嘛嘛香！

身体倍棒！

我拿着这瓶药水来到一家医院，走着走着，突然听到了一位病人呻吟，我走过去一看，他腿上正在流着血，我走上去，叫病人喝了药水，果然，不到一分钟，腿康复了。

假如我是神笔马良，我会画出许多人们需要的东西，既帮助了别人，也快乐了自己！

神笔马良小学作文4

一天晚上，我正在看《神笔马良》的故事，看着看着，忽然眼睛一亮，就看见面前站着一位慈祥的老爷爷，他摸了摸自己的胡子后，就递给我一支笔，对我说：“好孩子，这支神笔送给你，你可要好好运用啊！”我接过神笔，谢谢这位老爷爷，便出门了。

我走着走着，来到了大街上，忽然想：这是一支真的.神笔吗？有多神奇呢？我一定要试试。于是，我继续往前走。忽然，我看见一位漂亮的阿姨正拉着一辆婴儿车散步，车里躺着一个可爱的小宝宝。再看看后面，我又发现有两个鬼鬼祟祟的中年男人跟着，看样子很像小偷，他们都要干什么？于是，我就决定跟他们一段路。

我继续走，来到了一个村庄，看见那里的村民喝水很困难，庄稼都干涸了，要走到很远的地方去挑水。于是，我拿出神笔，画了水管和水龙头送给他们，让他们天天喝上干净的自来水，庄稼也得到好收成。他们见了，很开心，谢了我以后，我就和他们告别了。

啊！我真希望这支神笔是真的，它能帮助别人做很多好事呢！

神笔马良小学作文5

如果我是神笔马良，拥有一支有只神奇魔力的笔的话。我会坐到我所能做到的一切。

假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为在农田里耕田的农民伯伯们，画上一只只勤劳的黄牛，为他们耕田；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为缺少水的地方，画上一条清澈无比的山泉，这条山泉会永远为那里的人解渴；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为地震中，受难的同胞们，画出一栋栋高楼大厦，让他们过上幸福的生活；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为生我养我的父母，画出一个机器保姆，为我的父母分担家务；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为一些贫困山区没有书本还有书包同学们，画出一本本崭新的书本和一个个漂亮的书包，让他们能好好学习，将来成为国家的栋梁；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为那些没有书读的孩子们，画出他们想看的书满足他们的.愿望；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话， ……此处隐藏1588个字……心，我相信他们一定会珍惜这来之不易的'机会，好好学习，天天向上的。

一次，我在一边吃饭，一边欣赏窗外的美景。我发现有一辆车飞快地行驶，前方有一位白发苍苍的老太太。我心想：不好了，如果汽车没有看到前方的老太太或者看到了来不及刹车，老太太就会被撞到的，那她的儿女该有多伤心啊！我赶快在这辆飞快行驶的汽车前画了一个红绿灯中的红灯，汽车马上减速了，老太太安全地过了马路，而那辆汽车在红绿灯那里慢慢地开走了。我又做了一件好事，我开心极了。

假如我是马良，我还会给失去双眼的盲人画上美丽的眼睛，给沙漠上需要水的骆驼画一些小溪，给失去双手或双脚的人画上手和足……

总而言之，假如我是马良，我会努力为人们做出更大的贡献，让大地上充满欢声笑语！

神笔马良小学作文11

假如我是神笔马良，那该多好啊！

假如我是神笔马良，我将飞到穷人家，给他们画一个神奇的螃蟹，如果他们想要什么，只要说：“神奇的螃蟹，我想要

假如我是神笔马良，我将飞到人民医院，看到那死亡线上挣扎的癌症病人。我立刻画出一盒神奇的药丸，给生命垂危的`病人吃下去，病人一瞬间精神大振，他们都感激地说：“谢谢你，好人一定会有好报的！”我心里比吃了蜜还甜。

郑州大学第一附属小学四年级二班卢欣

假如我是神笔马良，我就会在春天画出一株株可爱的小草，让它们在微风中唤醒沉睡的大地，让垂柳抽出柔嫩的新枝条。看，那每一片绿叶都跃动着勃勃的生机，正驱散冬天的积雪和寒冷，迎来温暖的阳光。这时的人们将脱去厚厚的棉衣换上美丽的春装。

假如我是神笔马良，我就会在夏天画出一棵棵枝叶茂盛的大树，让它们去遮挡那火热的骄阳，给人们带来丝丝清凉和舒爽。我还要为夏天画出一朵朵娇艳可爱的花朵，使大自然充满泥土和花草的芳香。这时，人们不再为夏日的炎热而烦躁，人们的感觉将是如沐春风般地神清气爽。

神笔马良小学作文12

在一天早上，我站在镜子面前洗脸，看见了一张很陌生的脸。“天哪！我变成了神笔马良！”我惊讶地喊道。同时，我的手上也出现的一到神笔，

我高兴地走出家门，看看有没有需要帮助的人。

我看见一家孤儿院的门口有一群孤儿。我在心里想：“他们真可怜，连一个亲人都没有，该怎么帮他们呢？”突然，我灵机一动，想：“我可以给他们各自变一个母亲呀！”于是，我挥动神笔，一位位母亲就变了出来。“现在他们就不会孤单了。”我微笑地说。

这件事解决了，我又往另一个地方走去。我走着走着，走到了一个乡间小道，我看见一个双目失明的少年，看样子他应该是迷失了回家的路。我毫不犹豫地画上一双明亮的眼睛，让少年从黑暗中回到了我们这美丽的.世界。

他谢过我后，我又出发了，因为我还要做一件重要的事儿。就是把沙漠变成绿洲。我为了节约时间，就画了一架飞机，飞机“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又挥舞着神笔，画上一片美丽的森林，一条清澈的小溪，再画上一些小动物。这片荒芜的沙漠就变成了一个新的“动物天地”。

不过，人们想过得更好，并不是依赖我的神笔，而是团结友爱，相互关心。这样，生活地能越过越美好。

神笔马良小学作文13

假如我有一对能遨游太空的翅膀，就能了解太空的奥秘；假如我有一只马良的神笔，就会拯救那些非洲的难民；假如我有一双能看清所有事物的眼睛，就会看清世上的善与恶，美与丑；假如我有一条七色光的彩带，就会使大地的每个角落都沐浴阳光。

以上的愿望我都想成真，一支神笔的梦想我更想实现。我先把穷山恶水的地方变得山清水秀；使大自然里的动物们无忧无虑的生活；花儿开的更加绚丽多彩树木长得更加生机勃勃，湖海河流里的水更加清澈见底，是所有的'动物、植物都快活的生长，让种类繁多的鸟儿自由自在的歇息，快快乐乐的生活着，给去森林欣赏的人们唱出一首首婉转动听的歌。想用这支神笔画出一所所希望小学，让没有读书的孩子都能上学，也向我们一样学习各种各样的文化知识，感受美好的童年生活，实现他们心中梦寐以求的美好愿望。想用这支神笔画出神舟五号，去领略古老蜿蜒的长城，古香古色的故宫博物馆，雄伟壮观的人民英雄纪念纪念塔，去太空探索是否有UFO，亲眼目睹那北斗七星，那些星星到底会给我们带来什么呢？太空是否也像陆地一样有花草树木、小桥流水、高楼大厦。

要实现这样的愿望，那该多好呀！只有努力学习才能实现这些愿望。

神笔马良小学作文14

假如我是神笔马良，我不追求任何人的阿谀奉承，也不追求钱财和名誉，我只要，我只要给别人带来幸福。

假如我是神笔马良，我愿画出高大坚固的大堤，让咆哮的洪水不再泛滥;我愿画出许多粮食，让全世界的人不再饥饿;我愿画出一栋栋新房，让所有住房困难的人都住上新房。

假如我是神笔马良，我愿画出一座座文明城市让戈壁沙漠不再存在;我愿画出一棵棵苍翠欲滴的树木，让世界上的城市都充满“绿”意。

假如我是神笔马良，我愿画出一片片白云，让它们飘向干旱地区，下一场透雨。

假如我是神笔马良，我愿画出圆明园，让被英、法联军所毁灭的`圆明三园重生，去补偿祖国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失。

假如我是神笔马良，我愿画出种种状况，让北约停止对南联盟的战争，让英、美联军停止对伊拉克的战争，让世界上不再有因为战争而失去父亲的孩子，失去丈夫的妻子，失去家园的人。

假如我是神笔马良，我愿画出一只小信鸽，让它历尽磨难，飞到大江南北。给等待赤子归来的母亲一份安宁，给离别多日的亲戚送去一份温馨，给等待丈夫归来的妻子捎去一份甜蜜，给同窗多年的学友捎去一份祝福。让它做人与人、心与心之间的桥梁......

假如我是神笔马良，我不追求别人的赞誉，我只求默默地工作，默默地牺牲......

神笔马良小学作文15

“哇！马良的神笔真是太神奇了！”我惊奇地说道。看完《神笔马良》这本书，我心想：我要是能和神笔马良过一天，那该多好啊！想着想着，我不知不觉就进入了梦乡。

“咦？这里是哪里呀？”看见前面有一个熟悉的背影，我问道，“请问你是谁？这里又是哪儿？”神笔马良回答道，“我是神笔马良，你不是想与我度过一天吗？”我听了高兴地手舞足蹈。过了好几分钟，我才激动地说出话来：“我……我们能一起去个村庄吗？”马良二话不说立刻用神笔画出了一匹马，那匹马跑得飞快，一下就把我们带到了我想去的地方。马良说：“这里荒芜无比，寸草不生，你来这里干什么？”我回答道:“这里原本是一个山清水秀的村庄，但是几天前的洪灾让它变成了这样。”神笔马良似乎明白了我的心思，立马用它的神笔轻轻一挥，寸草不生的`村庄又变成了绿树成荫、鲜花盛开的好地方。

随后，我又和神笔马良来到了一条大河上空，远远望去，这条河浑浊不堪，臭气熏天。这次，不等我开口，神笔马良用神笔一挥，很快，这条河恢复了原本清澈的模样。

正当我要感谢马良时，一阵狂风将我吹起，我十分恐慌。只听见耳边传来一阵声音：“快醒醒，该吃午饭了。”原来是妈妈在摇晃我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，原来是一场梦。唉！这如果不是梦该多好呀！