品茶小学作文

品茶小学作文15篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的品茶小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

品茶小学作文1

什么是品茶，那不单单是喝茶，更是一种品位，更是一种文化。今天，爸爸妈妈要和我一起品茶，然后写出茶是什么滋味。

唉，可惜，我们家没有喝茶的习惯，对茶文化理解不够。幸好我们家有现成的采花毛尖。我开了一小盒，冲上一杯。过了十几分钟，我揭开茶杯盖子，一股清香味扑鼻而来。原本卷卷曲曲的茶叶散开了，一片一片的，相互散落着，宁静地躺在浅棕色的茶水里，就像一个个酣睡的少女，美丽而动人。她们那幼嫩的肌肤上还结晶着小珍珠呢？哇，难道，茶姑娘的肌肤还会产珍珠吗？我好爸爸妈妈借着灯光仔细观察，我发现不时还有小珍珠在挣脱皮肤逃向水面。我明白了，原来是茶姑娘在呼吸呢！那小珍珠大概是茶姑娘吐出的气泡吧。我似乎听见了茶姑娘的丝丝呼吸声。

我终于按捺不住这喜悦的心情，轻轻地端起杯子，生怕吵醒了茶姑娘。我屏住呼吸，小心地喝了一口茶，然后再慢慢地一点一点地吞进咽喉——茶水起初有点苦，然后苦味越来越淡，越来越淡，甚至有点甜。我连连喝了几口，喉咙变得甘甜润滑起来，美妙极了！

先苦后甜，这是茶的本色，这是人生的哲理，更是启迪我们学生灵魂的试金石。难怪古往今来会有那么多的文人墨客对茶情有独钟，难怪茶文化能够延绵几千年而经久不衰。我想，品茶的意义远不止于喝茶……如今，品茶，成了我生活中的一部分，茶是我的至亲朋友！

品茶小学作文2

爷爷最喜欢喝茶了，只要你走进我家，就会闻到一股浓浓的茶香，扑鼻而来。虽然我家有许多茶叶，可我却从来也没喝过，所以我决定今天要来品一杯苦丁茶。

首先，我拿出了一只杯子，从茶叶罐里拿出少量的苦丁茶茶叶，茶叶摸上去有点硬，用力一捏，就会被捏碎。我把茶叶放入了杯子中，仔细地观察着，只见这些茶叶黑黑的，卷卷的，有的几片茶叶团抱在一起，像一个迷你版黑皮球，有的像一位位小精灵，做着美梦，还有的像一个个婴儿，熟睡在妈妈怀中。

我又倒了杯热水进去，顿时，“小精灵”们都好像被惊醒了似的，四肢舒展了开来，慢慢往上升，它们在水中嬉戏着，打闹着，追逐着……等到浮上水面后，有些“小精灵”又缓缓地沉了下去，如同一位位舞蹈家以华丽的姿势，降落在舞台上。

我小心翼翼地拿起杯子，低下头把鼻子凑了上去，闻了闻，一股淡淡的清香钻入鼻子中。我又把杯子凑到嘴边，抿了一小口，一股苦味填满了我的嘴巴。过了几秒，又感到十分清爽、滑润，一丝丝甜味在我的舌尖上绽放。喝着喝着，我感到自己仿佛置身于一片茶田之中，远远望去，青翠欲滴，让人心旷神怡、回味无穷。

古人说：“人生如茶”，果真一点儿也不错。童年上学时，努力刻苦，勤奋学习，是苦的；长大后，事业有成，是甜的。我想，爷爷就是在回味自己以前的时光，才那么爱喝茶的吧。以后我也要像爷爷那样，先苦后甜。

品茶小学作文3

茶是中国人在饮食方面作出的杰出贡献之一。茶许多品种，如“西湖的龙井茶、庐山的云雾、祁门的红茶等。茶的味道也随之不同。

有人说：茶味也是人生之味。品茶时要做到静心平气，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。

在中国，茶文化源远流长，我无从追本溯源。但今天老师带着我们品了一回茶却让我回味无穷。我喝的茶不多，所以对于茶味了解的并不多，书本上记载着，不同的茶味道也不同，同种茶不同的水泡味道也略有变化。有的茶是苦的，有的茶是苦中带着一丝甜，有的茶喝起来无味，但在口中永存淡淡的清香……

我们今天品的是红茶和绿茶，红茶泡出来的颜色较为深，且发红；绿茶泡出来的是淡绿色。两者放在一起对比，十分鲜明。

闻一闻红茶，味道较为浓烈，鼻子贴上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，让茶叶的味道均匀地散在舌苔上，再缓慢地吞下，美味极了。

闻一闻绿茶，味道较为清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再尝一小口，苦中带着一丝甜味，十分醉人。

我觉得这两种茶就是两种不同的人生。俗话说：人生百味。不同的人就着不同的人生。有的人一生如红茶，轰轰烈烈，不到最后一刻，绝不罢休。有的人一生如绿茶，虽为淡雅，却能艰苦中让人品到人生的乐趣。我想我更喜欢绿茶，因为我更喜欢它的淡雅而不夸耀。

品茶小学作文4

茶，是中国的一大文化，人们常说“品茶就是品人生”。今天，我们开展了这个充满了文化气息的活动——品茶。

老师拿来了上好的西湖龙井，我摸了摸，茶叶干巴巴的，看起来好像一碰就碎。我闻了闻，闻到了苦涩味，有点刺鼻。

茶叶倒入了杯中，热水涌了下来。顿时，杯中热水在飞快地翻滚着，茶叶就像水的孩子，随着水翻滚上升。水倒满了，茶叶一片片争先恐后的钻到水面上，冒出了小脑袋，惊奇地向四周窥探。

水色渐渐变黄，由一开始的透明，变成了白中带黄，黄色越来越深。我看得很入迷，于此同时，不光水色变化了，茶叶也变化着：原本害羞缩起来的茶叶如今好像已经适应了环境，慢慢舒展开来。又过了一会儿，有一片微不足道的小叶子缓缓地飘下来，像一只小蝴蝶在翩翩起舞。又过了一会儿，有一两片掉了下来，这两片比上面那一片大多了。它们像两艘小船在水中轻轻飘荡，忽快忽慢，最后沉入水底。它们落下的时候或仰，或俯，或卧，有的状如飞龙，有的形似飞凤。最有趣的茶叶非它莫属。它慢慢地沉下去，不一会儿，又像升旗一般缓缓的升上来……

泡完了茶，我从老师手中接过茶水，放在鼻前闻了闻。有一股幽幽的清香味夹杂着苦的味道，飘入了我的鼻中。顿时，我立即神清气爽。

我喝了一小口，觉得有一点点苦，我把它含在嘴里，细细品尝。苦涩味渐渐转为甜津津的。我不舍得把它咽下肚中。在肚中茶水依然芬香，肚子中暖洋洋的，感觉充满了活力，像年轻了许多。一杯下肚，口中还飘着幽香，正所谓“咽下茶水，口留余香”。

“品茶就是品人生”，这次活动我品到了人生：人生有许多事都需要我们慢慢体会，慢慢尝试，你会发现人生丰富多彩。

品茶小学作文5

中国茶文化博大精深，在四千六百年前茶就被神农发现了。茶，乃是中国特有的一种；茶，是一种艺术。品茶更是生活的情调，喜欢茶，是生活的兴趣。

茶分为6大种，每种都有不一样的味道，茶一般分为了3口喝，一口喝完，为品茶界的大忌。茶叶，形态各异，每种都有自己的特点。我喜欢品尝，喜欢自己捧着一本书坐在窗台前，静静品茶，享受一个人的清静。茶香，是从茶叶散发的一种香，溶入水中，沁人心脾，神清气爽。每一包茶都是精心所制，溶入了工人的汗水与匠心精神。茶都是经过千锤百炼制作出来的：一是采茶，二是制茶，三是成茶。一句话包含了工人的汗水，茶是经过许多个日日夜夜制造出来的，有一种别具一格 ……此处隐藏3305个字……出水面，欢快地嬉戏着。渐渐地，茶叶都舒展开来，颜色变得黄中带绿，静静地躺在杯子底部，像一条青龙盘旋在那。茶香像一张密密的大网包裹着我。

终于可以开始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦啊！”我赶紧咽了下去。“哎！这茶也太苦了！我这辈子再也不想喝龙井茶了。”我呢喃着。老师似乎看透了我的心思，说“你再喝一口，在嘴里打几个转儿，看一看有什么不一样？”我尝到了第一次的教训，这一次我抿了一小口在嘴里，不一会儿，苦味中带着一丝淡淡的清甜渐渐蔓延到我的每个味蕾里。接着我又喝了第三口，这一次我发觉舌根底下竟然冒出了一丝丝的甜水，难道这就是大家所说的先苦后甜吗？我恍然大悟。

学习就像品茶一样，没有开始的苦，就没有后来的甜。在学习中，我们只要打好基础，勤学苦练，定会苦尽甘来。

品茶小学作文12

这一天，老师一直在津津有味地喝着茶，我看见了就想：茶有那么好喝吗？老师好像看出了我的心思，叫我们第二天早上把茶叶带过来，这可乐坏了我。晚上，我偷偷地从爸爸的包里取出一盒茶叶，然后将它放进我的书包里。

终于盼到第二天，我打开罐子，取出一小撮扁平而粗糙的茶叶，然后放入杯中。那墨绿中还带着一丝嫩黄的茶叶静静地躺在杯子里，那带着苦味的芳香使杯子周围都染上茶香，我好像走进了茶的世界，更像是走进了古色古香的世界。我忍不住拿了一片茶叶将它吃了下去，呀，怎么那么苦，难道老师不觉得苦吗？

老师按顺序给我们每个人的杯子倒入热开水，只见茶叶被水冲得直打转，有的安静地浮在水面，有的立刻沉入水底，有的像不安分的孩子，一会儿浮出水面，一会儿沉入水底。渐渐地，它们舒展开来，轻巧纤细，颜色变得嫩绿可爱。茶叶们像一个个士兵，整齐地站在水底，顿时，一股浓郁的芳香钻入我的鼻孔，让人神清气爽，茶叶也变得越来越大，身子差不多是原来身体的五六倍呢！

终于可以喝茶了，我立刻捧起杯子喝了一大口，哇！真苦，简直是鱼胆。我忍不住大叫起来。老师看见了，意味深长地说：“别急，你先把茶含在嘴里，不要咽下去。”我听了赶紧又喝一口，把茶含在嘴里，苦味就像长了腿一样，在我的嘴里到处乱窜，我忍了一会儿，突然，苦味消失了！苦味变成了甜味。我照例又喝了一口，更甜了，像是吃了糖一样，下咽后许久，口齿间还游荡着清新的气味。我反反复复地品味这杯龙井茶，只为追随那淡淡的甘甜。

从此每当在学习上遇到困难时，我都会想起品茶，从苦至甜。

品茶小学作文13

星期天，爸爸的同事邀我们去梅家坞品茶，我们全家都去，但我不是很情愿，有什么好去的，不就是喝喝茶，有什么意思嘛，天又这么热。可没办法，在爸爸的一再“盛邀”下，我只能去了。

一路上，我漫不经心地欣赏着车窗外的风景，正看着，忽然，爸爸说梅家坞快到了，我有意识地抬头向四周望去，只觉得眼前一亮，这里是一片青山环绕，茶山叠嶂，整片整片的茶树爬满了整个山坡，像覆盖了一张巨大的绿色毯子，郁郁葱葱，与蓝色的天空连成一片，如风景画一般，让我觉得有些惊喜！我正贪婪地望着这四周的一切，车停了，我们已到了预定好的小农庄——八月天。女主人非常热情，没待我们坐下，茶水已沏好，由于天气实在太热，我已是口干舌燥，顾不得茶水还有些烫，一端杯就喝了个底朝天。女主人见了，笑嘻嘻地对我说：“小朋友，茶不是这样喝的，喝茶可有学问的哦，要先闻一闻，再观赏一下，再慢慢地喝，这样喝茶才有味道。”边上的人见此情景都忍不住笑了起来，我觉得有点尴尬，说着女主人又给我倒了一杯茶，为了避免再次的尴尬，我试着按照女主人的方法——一闻，二赏，三喝，慢慢地品味着这茶水的味道，果然有所不同，此时的茶水有一股淡淡的香味，还有一丝丝的甜味。

我开始对茶文化产生了兴趣，主动的向女主人讨教了一些有关茶的知识，如茶叶的采摘、炒制、储存等等，女主人一一做了解释，还现场教我采摘茶叶呢！茶的学问还真多呀，采茶要采2叶出展的嫩叶，采的不能太用力，不然会变成“飞叶”。炒茶叶火力要适中，不能太用力，不然炒出来的就很老，而且沏茶、喝茶还有很多讲究……

此次梅家坞之行，真是不虚此行，让我学到了不少的知识。

品茶小学作文14

昨天我们班里的王同学带来了一包茶叶，大家都饶有兴趣地过来围观，老师见了，突发奇想，让同学们带些茶叶来，说会给大家上一堂生动的品茶课，我们听后都高兴得一蹦三尺高。一放学回家，我立即从茶叶盒里取出一包绿茶放进书包，生怕给忘了。

今天下午，我们满心期待地等来了班队课，老师让我们拿出各自的茶叶和杯子，我撕开小包，顿时一股清香扑鼻而来，看看茶叶粗粗糙糙，干黄的像没有营养似的，随手拿了一片放进嘴里，“咦，怎么是苦的？”我忍不住叫了起来。

这时刘老师提着满满一壶开水走过来，她给同学们依次倒水，我也用三根手指赶紧取了一小撮茶叶放进玻璃杯，只见刘老师把开水缓缓地倒入我的杯中，这开水像一股龙卷风一样迅速把茶叶卷了起来，茶叶们像老鼠见了猫似的，个个惊慌失措地逃向了杯口。一会儿，它们就喝足了水，有的挺着大肚子，懒洋洋地浮在最上面；有的沿着水杯壁，像调皮的娃娃“嗖”地滑了下来；有的在杯中跳着优美的华尔兹；也有的像跳水健将般翻滚着落入杯底……这时整个教室弥漫着浓浓的茶香，我们仿佛来到了古色古香的茶园小镇。

闻着茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一时间，嘴里苦苦的，于是我一仰头把嘴里的茶水全吞了下去，老师看出了我的心思，笑着对我说：“品茶要先让茶水在口腔里打个转，再慢慢咽下去才能品出茶香。”我照老师说的去做，先让茶水在嘴里停留了一会儿才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味绵长。

今天是我第一次品茶，我不仅大饱了眼福和口福，还懂得了“先苦后甜，苦尽甘来。”的深刻道理。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的“好茶”。

品茶小学作文15

嗨，大家好！告诉你们我可爱品茶了！茶可是无人不知、无人不晓的公认宝贝，茶的品种很多，有龙井、碧螺春、铁观音、茉莉花茶等。

我是怎么爱上品茶的呢？说起来话就长了。

从我记事时起，每天吃完晚饭后，爸爸都会烧上一壶开水，泡上一杯茶，然后很享受的品尝着。渐渐地我就对品茶开始感兴趣了。终于在我十岁的人时候爸爸让我自己泡茶了。在爸爸的监督下，我拿出一只晶莹剔透的玻璃杯，又装从茶叶的袋子中抓出一点茶叶，茶叶干瘪瘪的，有点卷，看上去很不起眼，凑近一闻，嗅到一股淡淡的清香。

把茶叶到进杯里，再用热开水倒入杯子里，这时，茶叶在杯子里翻滚着、追逐着，有的争先恐后的来到杯口边，像是在做深呼吸。过了一会儿，茶叶开始慢慢的下沉，清澈透明的水慢慢变成了琥珀色，茶叶的身体也变得饱满和柔软起来，随着生疼的蒸汽，一缕缕沁人心肺的茶香不可抗拒的勾起了我品茶的欲望。

茶的作用可大了，它不但可以解渴、提神，而且还能养身和减肥呢！

品茶时，喝第一口你可能会觉得有点苦，但继续喝下去你就会发现茶在你的口中越来越甘甜，越来越值得你回味！

啊！品茶就像品生活，“先苦后甜、含的越久就越甜”。说了这么多，你现在想喝茶了吗？想喝就赶快泡上一杯，慢慢的、细细的、静静地去品味吧！