小学生的作文汇总6篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学生的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
家有一只可爱的小乌龟,它是我妈妈在花鸟市场买的。
这只小乌龟有着三角形的头,两侧还有一快橙黄色的斑纹。它的壳有一个拳头那么大,颜色是墨绿的。小乌龟总爱把一条细细的尾巴翘出水面,似乎是在用尾巴探测信息。我给它取名“婷婷”。
小乌龟婷婷不但样子可爱,而且,它还比较爱动。
记得有一次,我把小乌龟放在了沙发上,只见它一会儿往这儿走走,一会儿往那儿爬爬,这时,它又爬上了沙发把手上。
它慢吞吞地爬着,当爬到一半时,它实在是没力气了,往后退了几步。它见了,把尾巴往上翘了翘,似乎是在说:“加油啊!我一定要加油。不能主人面前出丑。”接着,婷婷又伸出一只小脚,钩住了沙发。它望望我,好象在说:“好险,好险,差点掉下去。”我对它笑了笑,它又继续地往上爬。它终于到了顶上。婷婷它不停地摆动着尾巴,好象在说:“哈哈,小主人,快看我,我爬上去了,哈哈。”婷婷伸长了脖子,正在四处张望呢!瞧,它是多么地开心啊!
还有一次,我让婷婷去游泳。我在一个小桶中放上了水,然后,把婷婷放了进去。它最喜欢游泳了,当它知道自己要游泳时,它高兴地“手舞足蹈”我把婷婷放进去了。它不停地摆动着小脚,过了一阵儿,我将它拿了起来,婷婷似乎生气,不停地用手抓我,想让我放开它。仿佛在说:“别,别啊!我听话还不行吗?让我游泳,让我游泳嘛!”
马上要冬天了,婷婷快要冬眠了,在这期间,我和婷婷建立了深厚的友谊。
我喜欢我家的小乌龟——婷婷。
小学生的作文 篇2
今天,是我最快乐的一天——除夕。在这天里,每家每户的厨房里都飘出饭菜的香味。这香味,香飘十里不管走到哪里都会闻到。整个小区都沉浸在香味之中。
我们家也为过年做准备,忙得热火朝天。终于,我期盼以久的晚上终于到来。叮咚,叮咚,亲朋好友们到我们家,和我们一起过团圆年.这时我们家的气氛热闹起来。团圆饭开始, 大人们一边喝酒吃菜一边谈工作上的事,而我们小孩,一边喝果汁吃饭菜一边谈学习的事。不一会儿,我们拍拍自己圆鼓鼓的小肚子,心满意足的离开饭桌.
噼哩啪啦的声音开始,烟花向天空唒的一声冲去,然后,慢慢的散开,再从天空中缓缓的落下,就像愉快幸福的生活,从天空中扩散到世界每一个角落。我们五个小伙伴,手拉着手一边唱歌,一边跳舞,还一边做游戏。望着这黑漆漆的天空,开出一朵又一朵的花。组成一幅栩栩如生的画,映在天空美丽极。
我们几个小伙伴开心的跳啊、欢呼啊。我们的欢呼声、清脆的爆竹声 、开心的欢笑声。这三种声音混合在一起 ,组成一首让人如痴如醉的音律,在这开心、热闹的除夕夜里回荡 着。
小学生的作文 篇3
夜晚,月光昏沉沉的。秋风萧瑟,吹动着树木吱吱作响。小道上,一个穿着长衫的提着酒壶的人从树影中摇晃走出,口中还含糊不清地说着:“我要中举,我要中秀才。我不要与那些短袖帮混为一谈。”这时,天上乌云密集,天空中骤然闪过一道亮痕,随后雷声大作。
随后,那人走出了树林。身穿一身。长衫布衣。这是他才道出它的名字:“想我孔乙己,读书二十余载,如今却连一个举人都中不了,还被丁举人打断了一条腿。哎!他就是孔乙己,刚从酒店里出来,身上还带着一股醉醺醺的味道。他一瘸一拐地走在这个小道上,规划着自己以后的人生路,他准备在考一次举人,想着这次一定能中。这时,风停了,雷声却变的沉闷,()似乎在为他做的决定而哀叹。
他的思绪也一下被拉了回来,看了看自己只瘸了的腿,他说:“等我中了举人,我也要想办法治治那个姓丁的。只要我有了钱,有了权,我就是真正的长衫帮了。一个小屁孩,连茴字都不会写,以后怎么挣大钱呢?还是有知识好。”
他提着酒壶,嘴中还说着:诗曰,子曰什么的。他前近了几步,忽然觉得有些昏沉,便一头栽倒了下去。第二天,一位农夫发现了一具尸体。是孔乙己的`,他的人生走到了尽头。可怜他死的时候还说"诗曰,子曰",回想一下他以前的人生路,处处悲惨,封建思想已经深入他的大脑。随即,天上下起了雨,似乎在为人生路的终结而感到可怜。
小学生的作文 篇4
课间花絮,顾名思义,就是校园内鲜为人知的小片段。果然,一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……
“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!”“快点,下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书,当然我也不例外。“小博,出去玩会儿吧!”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业,你先玩吧!”我抛出一个借口,依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀!陈俊伟便先发制人,“即使是投入地学习、写作业,也得需要适当的休息呀!”“是呀!生命在于运动嘛!”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然,旁观者也一个劲儿地点头,真没想到他们还有这么一群“Fans”,我无言以对。哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休?不,是虚惊一场。不过,他们又去拐骗“青少年”了……
人的思想总容易扭曲,我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥,些许好学之人也正在谈论着什么,我一个箭步上去,插入了恭听者的行列中。原来,他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵,我立即融入话题。“哦,你们是在讨论书上那道思考题吗?”“恩”他们异口同声。“此题吾已解,是否需我解析于你们?”“非常需要!”这次的音量明显响了很多……
时间总能驾驭着一切。瞧,老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……
小学生的作文 篇5
我今天骑着自行车去上课,回来的时候,我使劲地蹬啊蹬,然后突然停止,自行车就开始滑行啦。
到家门口的时候,我猛的一拐,谁知道,车把一下子撞到了铁门上,我急忙松下了那只手,才没有被碰到,结果我的身子就向下倒啦,幸好我学了跆拳道,急忙用脚撑住了地,重心都转移到了我的这只脚上。
我又使劲往另外一边一蹬,脚上了踏板,自行车又开始向前冲刺了,又开始了漂移。哈哈,你说我这是不是闪电漂移呢?
小学生的作文 篇6
班级内举行讲故事大赛,可偏偏这次重要的错字比赛又来凑热闹了,惹得那位同学闹了个大红脸!成了我们班的一大笑料。
比赛开始了,那位同学犹犹豫豫地走上台,显然没有好好准备过,大家都用一种幸灾乐祸地眼神瞧着这位“高手”,看着他像离开亲人似的依依不舍地向课桌告别,一步三回头,大家又同情又窃喜地看着。
“高手”开始演讲了,只听他吞吞吐吐地吐出几个字:“昨天晚上,我…我来到了…小…区门口,外面…有很…很多垃圾…,我大吃…一惊!”“讲得很好,将自己生活中的一件小事描述出来了。”老师评价道,大家嘘声一片,可老师又说:“大吃一惊很多人会写错,你也写写看!”老师下的命令谁敢不从?那位“高手”只好一笔一画地写下了——大吃一斤。顿时,教室的房顶也要被笑声震掉了。大家都无法控制自己,捂着笑疼了的肚子,闭着笑出眼泪的眼睛,一个个趴在课桌上。
老师生气极了,没想到随口一问就问出这个结果,大声呵道:“你吃垃圾啊!”大家笑得更欢了!老师又让“高手”说一句短语,并写出来,“高手”吞吞吐吐地说道:“我是个品学兼优的孩子。”并写下:我是个品学兼忧的孩子。“哈哈哈哈!”同学们笑得更欢了,有的还滚到了地上,然后这位“高手”又多了一个好听的新绰号——错别字先生。
汉字,是中国传统的文字,起着很重要的作用,帮助人们交流。可是,有时他的好朋友错字却会在不应该出现的地方跑出来、蹦出来、乱凑热闹。真该好好治治这个小家伙,这都得靠我们平时注意。