小学生的作文

关于小学生的作文汇总5篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文 篇1

姥姥家有一条大狗，叫大黄。我每次到姥姥家，大黄老远就飞奔迎出来，咬咬我的裤腿，舔舔我的手背，依偎在我身旁，发出亲昵的“呜呜”声。我蹲下来搂着它的脖子，抚摸着它的头，它便温顺地闭上眼睛，美美地享受着我对它的爱抚。今年正月初四，我跟妈妈到姥姥家拜年。大黄带着它出生不久的三个“孩子”又迎了出来，除了一些一惯的礼节之外，它还用嘴拱着三个孩子靠到我身旁，眼里放射出自豪的光亮，似乎在向我介绍它的三个宝贝。真是可爱的三个宝贝。两个稍大一点儿的同它妈妈一个颜色，最小的这一个黄背白肚儿，尾巴尖儿是白的，滚瓜溜圆，像个绒球球。我把它抱在怀里，肉乎乎的温热，大黄依在我腿上，眼里好像有笑意。我给老三起名叫花花。姥姥家住在山坡上。午饭后，难得阳光温和。我领着大黄到山上玩儿，三个绒球球一扭一扭地跟着。大黄偏爱花花，走一阵，它叼着花花，那意思是怕它累着。我便抱起花花。大黄热情地摇着尾巴，它在谢我呢！我坐在山顶的一块大青石板上，大黄便斜卧在我脚边，三个绒球球追逐戏嬉，一会相互摔跤，一会你追我赶地疯跑。突然，花花一下子摔下了沟底！我急忙随着大黄赶到沟沿，看见花花四脚朝天躺在层层叠叠的石堆上，肚子一抽一抽的。大黄奋不顾身地跳下去，用两只前爪捧着花花的头，呜呜地哀号，眼里竟然闪着泪花！我赶紧抱起花花，它的嘴角冒着血泡泡，黑黑的眼睛里失去了光彩，一会儿看看它的妈妈，一会儿看看我，我看得出这暗淡的眼神中，除了忧伤，还夹杂着依依不舍……花花死了，死在它妈妈的怀里。大黄叼着花花往家里飞奔，我气喘吁吁地跟在后面，冷风吹落我的泪水，我失声痛哭。大黄一连几顿不吃东西，一直躺在窝里搂着花花，不时用舌头舔着它的脸，眼里含着悲伤的泪水……第二天，我要回家了，姥姥送我们，大黄吃力地支起身子，叼着僵硬的花花，一瘸一拐地跟在后面。至今回想起来，我还是忍不住要掉眼泪。

小学生的作文 篇2

上课了，教室里鸦雀无声，我感觉气氛跟以往不一样。陈老师大步走上讲台，微笑着对我们说：“第二单元的作文，大部分的同学都写得很好，很多同学的作文水平有了一定的提高，希望同学们再接再厉。下面就请几位同学上台来读一读他们写的文章。”第一个上台的是我们班的大个子陈蓝涛，他慢慢地走上讲台，我不禁暗暗自喜：“哈哈，有好戏看了。”上讲台后，他一点儿也不怯场，很流利地把自己的作文朗读了出来。陈蓝涛作文的确写得很好，听完后同学们都不约而同地鼓掌表扬他呢！

没等他走下讲台，陈老师就笑着对我说：“光洪，你的作文也写得很好，你就明天读吧！”老师的话音刚落，我心里便想：“幸亏是明天，我还有时间准备。”可是同学们竟然不放过我，他们大喊道：“光洪上，光洪上……”陈老师说：“同学们都这么热情，要不你现在读，好吗？”我心不甘情不愿地走上了讲台，脸羞得通红。一开始，我觉得自己的声音很小，慢慢地，我没那么紧张了，声音也逐渐大了。才读到一半，我似乎感觉到了一点儿不对劲。哦！原来读错了，我读的竟然是那篇初稿。我扭过头对陈老师说：“我读错了。”陈老师和同学们听到后都仰头大笑，这时我多么希望地下有个洞，我可以从洞里钻进去。片刻，陈老师来到我身边，亲切地对我说：“没关系，重新来。”陈老师的一句话让我增添了几分勇气，我重新开始读。

我终于读完了，同学们对我报以热烈的掌声。我一边走下讲台一边想：“我的朗读水平还有待提高，我以后一定要多练习。”

小学生的作文 篇3

我真开眼，突然发现四周的一切都是五彩的。突然觉得好神奇，世界是彩色的。发出这样的感慨自己都觉得好幼稚，像是一两岁的小孩子。也许，是因为我们麻木了。因为从一出生的那一刻起，我们的世界就是五彩的。我们不知道什么是黑白，不知道什么叫清一色。

翻开书，白纸黑字；打开电视，绿茵场上映衬着足球明星的.身影。巴西加油！窗外是蓝蓝的天，喧腾和吵闹声。

我说我喜欢蓝色。忧郁的蓝，不是喜欢它的忧郁，而是喜欢它那种淡淡的说不出感觉的。

我说我喜欢蓝色，因为我感觉它代表专业。朋友说她喜欢橙色，一冷一暖，我却莫名其妙的觉得，蓝色最配得的颜色就是橙色。

感谢上帝，创造了我们，也创造了颜色。

我对妈妈说，放假我要给自己的房间刷刷墙。自己刷。她说不可能的事。好吧好吧，那就幻想一下好了。我想我会买一桶淡蓝的油漆，然后往墙上画。我用的是画，而不是刷。因为我会留下很多的空白。然后骗自己说：我在天上。

打开电脑，在网上乱晃，在他们的bolg上留下我的味道。我在乎他们的感受，我做不到自己走自己的路上别人去说。我开始抱怨燥热，抱怨虫子的叮咬，抱怨考试等等。我不是很喜欢80后的作家，比方说郭敬明他们。绯闻不断，我不否定他们的失利。但我想等我们到那个年纪也可以写这些，甚至比他们更好。盲目的崇拜那些人，只会一次又一次的让自己怀疑自己的实力。

但我喜欢安妮宝贝，喜欢几米。很可爱的文字，有插画，有自己拍的图片。色彩和文字的结合在他们的书中表现的淋漓尽致。想买一台DV用鲜艳的换面，用完美的颜色来记录生活的点点滴滴。

加油，每天的色彩生活！

小学生的作文 篇4

这段时间，我阅读了《老人与海》，看完书后，我的心情久久不能平静。故事讲述了老人圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看成失败者，可是他坚持不懈，终于在第八十五天捕到了一条大马林鱼。

圣地亚哥曾说过：一个人不是生来就是被打败的，你可以消灭他，却不能打败他！是呀，做人不应该被任何困难所屈服，而应该尽自己最大的努力去面对困难、战胜困难。圣地亚哥就是这么做的。换成一般的人，如果做一件事情，三天没有结果就放弃了。而圣地亚哥一直坚持到了第八十五天，终于有了收获。文中老人不畏艰难，不向命运低头，同困难做拼搏，为自己赢得生机的举动，深深地鼓舞着我。

从圣地亚哥的身上我看到了他做事坚持不懈的精神。从三年级的暑假开始，妈妈就帮我报了奥数班，接着妈妈就让我去参加一些奥数比赛：希望杯、华赛杯、世奥赛但是每一次初赛就被淘汰了，很多次，我连上奥数课的兴趣也提不起来。那段时间，妈妈一提起奥数，我就被吓得面如土色。新的一年又开始了，妈妈让我去考海峡杯，我顿时想逃避，此时，圣地亚哥出现在我脑海中：虽然他是一个老人，但他不轻易灰心，他以自己的勇气去面对厄运，以顽强的毅力克服困难一想到这些，我幡然醒悟，我马上答应了妈妈的提议，决定认真地去考试。报完名的那几天，我重新明确了目标，上课更认真，下课更刻苦。经过我的坚持，我终于进了海峡杯的复赛。听到这个消息后，欢快的笑声回荡在房间里。

这是一本不可多得的好书，是它让我学到了更多的知识，是它让我懂得了更多的道理，也是它让我重新明确了学习的方向。真心推荐大家也去阅读《老人与海》这本书。

小学生的作文 篇5

有只大公鸡长的非常漂亮：大红的冠子，彩色的外衣，油亮的脖子，金黄的双脚。可是它也很骄傲，常常以自己的容貌为荣，到处炫耀。 一天早上，大公鸡吃得饱饱的。它挺起胸脯四处溜达，不知不觉，走到了一颗大树下。它看见一只啄木鸟正趴在树下，于是，它凑上前说：“啄木鸟，咱们比比谁漂亮！”啄木鸟连头都没有回，说：“对比起，这颗树生了虫子，我得赶紧给它治病。”大公鸡瞟了它一眼，身就走了走了 走着走着，大公鸡来到一座美丽的花园里。花园里的花可多了，大公鸡忍不住闻闻这朵，嗅嗅那朵。它刚要离开，突然看见一只小蜜蜂，忙说：“金黄色的小蜜蜂呀，你说咱们俩谁美！”小蜜蜂冷冷地说：“对比起。我很忙，我正给花朵传播花粉呢。”大公鸡“哼”了一声，走开了。 不一会儿，大公鸡来到稻田边，看见一只青蛙，说:“鼓眼睛的小青蛙，咱们比比谁美！”青蛙说：“呱呱呱！没看我正给稻子捉虫吗？快走开！”大公鸡见谁也不跟它比美，只好回家了。路上，它碰见了老牛。老牛看见大公鸡一副垂头丧气的样子，问:“孩子，你怎么啦？”大公鸡说：“牛伯伯，我跟啄木鸟，蜜蜂，青蛙比美，可为什么它们都比理我呢？”老牛语重心长地说：“孩子，光有外表美是不够的，如果不能为其他人做些事，就不是真正的美。”这下，大公鸡明白了，它惭愧地低下了头。从此，它再也不与别人比美了，而是每天天没亮就起床，“喔喔”地叫人们早起。 宝贝，这就是大公鸡的故事，告诉我们正真的美来自心灵。只有那些默默为他人，为社会做出贡献的人才是世界上再美丽的人。