写生小学作文

写生小学作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的写生小学作文，希望对大家有所帮助。

写生小学作文1

顽强的生命力

我居住的小区里种满了花花草草，不管是春、夏、秋、冬都有花儿在竞相开放。闲暇时，我也常常会在这一阵阵花香中散步。

小区里有一些靠着草坪的停车位，每当春天到来的时候，小草、小花也纷纷探出了一个个小脑袋。由于草坪上面要停车，所以这些小草、小花刚冒出来不久，就都被停着的汽车车轮一辗而过，葬身于车轮之下。

记得有一天，风呼呼地吹着。吃过晚饭，我还是像往常那样，到小区里散会儿步。突然，我发现了在停车位长出了一株不知名的植物。一根柔弱的茎托着一个淡紫色的小花苞，好像一块绿色的锦缎上放着一颗紫色的珍珠。看看两旁，几棵大树的树枝都被风吹得摇摆不定，我担心它熬不过今晚，但是，我也想不出什么好办法来拯救这朵可怜的小花。

又有一次我去散步，我看到那朵小花傲然挺立在那个停车位旁，而且淡紫色花苞的尖头上也张开了一点，看起来，它马上就要开放了。我不禁被它这种顽强的生命力所深深地震撼了。

散步回来时，我发现汽车这朵小花的茎被折断了。看到这，我觉得很遗憾。虽然这朵小花没有了，但是它这种顽强的生命力会永远的留在我的心里！

写生小学作文2

当刘老师宣布要种蔬菜时，我的心里就像有一头小鹿在乱撞，兴奋极了！老师给我们每个人都发了些种子，有的拿到的是茼蒿，有的拿到的是四季小葱，而我拿到的是生菜种子。

我先挖了些疏松的土，然后把种子撒下去。我观察了一下生菜种子，它像瓜子一样，小小的，白色的，放在手上感觉很轻，一吹就能掉。我把土盖在它身上，这儿堆堆，那儿堆堆，想让它根扎得很牢固。

过了几天，它长出了一点点芽，嫩嫩的，翠绿的，很小，只有两片叶子，紧贴在一起，好像谁也离不开谁。又过了几天，它长高了，叶子变深，没什么太大的变化。过了几个星期，我去看它的时候，它一个杆上长出了好几片叶子，渐渐地，越长越深，越长越密，有的叶子已经皱了起来，叶子上的茎也已经明显了，现在它长得又高又大，跟原来完全不一样。有一次，我忙着写作业，忘记给它浇水了，我赶忙跑过去，一看，土变成了土黄色，有一些裂开，我想这下可完了，怎么办。我给它浇了一点水，它很快就吸收了，第二天看它时，居然奇迹般地活了过来，我真的好高兴啊！！

太好了！我自己种的生菜长大了，通过不断的努力成熟了。我相信它一定比别的生菜要好吃。

写生小学作文3

当地球上的一切事物都气愤了，你想得到成果会怎样吗？当然会……

当山气愤时，它就会有土石流和火山爆发；当食物气愤时，它会气愤得发霉；当糖块气愤时，它会你不吃它而气愤，就会变得不甜而变成咸的；当海气愤时，一切的鱼都很苦楚，由于波浪与海啸；当草气愤时，草就会烂掉再来就是被虫吃掉；当花气愤时，它就不会再让蜜蜂采蜜了。

每个人都会有气愤的时分，不论是人、狗、花、草、树木、星球连没有生命的也会气愤到连你都想不到的成果，可是人气愤的话那局面就会变得十分难看了啊！当我气愤时，国际不会变得有所美好，只会一切事物都令人看了很不顺眼。

气愤会让人很激动，令人皱眉头、咬牙切齿、大发雷霆、怒气冲冲，也很让人好好的在某个当地”生闷气”。如果有一个人气愤的话，另一个人也会跟着气愤了起来，所以这些事让我们了解到，气愤是凶恶的。

只需听到”气愤”这两个字，就可以让高兴的气氛变得很”冷”，气愤就象是在国际上整人的魔鬼，让我们每个人无时无刻都在气愤！

写生小学作文4

龙老师这次写生要去洞头本岛。因为我出发迟，不能和大家坐一辆车去，妈妈就自己开车送我去。

到了写生的码头，我想开门下车，可是门被风顶住打也打不开，费了好大力气才把门打开。一下车我就像站在风球里一样，四面八方的风向我吹来，风都钻进我领子里，我像光着身子一样，只打哆嗦。我把头和手都缩进衣服里像缩头乌龟。

我们顶着风认真地画画。就在这时，只听“啊——”，我回头一看，是一个姐姐追着自己的画在跑。原来大风把她的画吹得好高，画像降落伞一样落到了海里，随着波浪漂向远方。真是太可惜了！

妈妈开“后门”，让我坐在车里画。车里是多么暖和啊！我坐在车里高高兴兴地画，只见又是一阵大风，外面同学的颜色盘啊，画笔呀，很多也都被吹到了海里。我看看她们，再看看我坐在车里一样东西也没少，心里真高兴。

正得意着，一阵超大超大的风吹来，车也晃动了起来，我心想这么大的风会不会把车也吹到海里呢？好可怕！我忐忑不安地接着在风里写生。

写生小学作文5

在寒冷的早晨，我7点15分起了床，赶着去参加写活动。我边走边想：我们要到哪里去写生呢？到了教室，朱老师和同学们都已经在了。没过多久，门外响起了一阵喇叭声。我们的车到了！朱老师说。我立刻和妈妈挥手告别。上了车之后，我和我最好的朋友陈心悦一起坐。一个半小时后，我们到了目的地，我一下车，就知道这里是花田酒地。

第一站我们参观了酒庄。在这里我了解到了制酒的过程，知道了酒是蒸出来的，还知道水蜜桃也可以做成酒，这真是太神奇了。第二站我们去花田酒地里抓蝴蝶，做成标本，制作蝴蝶画。蝴蝶画真是太美了，看着这些漂亮的画，不由得感叹我们的心灵手巧。

蝴蝶画制作完后，朱老师带着我们去爬山。同学们个个争先恐后的往前跑，一不小心就把朱老师丢在了最后。突然肚子咕咕叫了起来，这时朱老师说：同学们，现在是吃午饭的时间了。于是，我们一路小跑去了食堂。哇！这食堂像宫殿一样。我坐到位置上津津有味的吃起来，多美味的午餐呀，让爸爸妈妈来尝一下好呢！

真是一次难忘的写日呀！

写生小学作文6

今天中午，我一回到家一阵阵清香就扑鼻而来。我急忙跑到厨房问奶奶：“烧的什么呀？怎么这么香？”奶奶笑眯眯地说：“今天烧的是乌饭，是你最喜欢吃的。”我打开电饭锅’．一颗颗乌黑发亮的乌饭呈现在我的眼前。我好奇地问奶奶：“你用什么魔法把饭变黑的呢？”奶奶说：“我从街上买来了乌饭草头，把它晾干，然后放入石臼中将其捣碎，再与汁水一起放进锅里略温一下，再将糯米浸入其中，加盖焖上一两个小时就做成了乌米，与平时做的白米饭一样加水煮，就做成了美味可口的乌饭了。”

乌饭色泽晶亮诱人，淡淡的清香沁人心脾。我放了一点白糖在里面，黑白分明，吃起来口感香甜糯软。真好吃！我一下子吃了两大碗呢！

回到家后，我上网查了查资料，上面说：乌饭树属于新独立出来的乌饭树科，其枝叶具有染色的功能。

生活中真是处处充满学问，只要我们善于观察，勤于思考，就一定会有所发现，有所收获

写生小学作文7

今天早晨，奶奶把家里的炉子拿了出来，准备生炉子。正当奶奶要点火的时候，妹妹过来了，她不让奶奶动手，想自己尝试一下生炉子。

妹妹先从平房上拿下来一根木头，把它折断成好几段，又把我前几天捡来的松球拿过来，放了一些在炉子的底部，再把木块放在上面，最后把煤炭拿来放在木块上面。

这一切准备好之后，她拿来纸放在炉子上面开始点火，可是，怎么点也点不着。她就只好将炉子下面的松球拿出来，换成特别干的松球，重新填好炉子再点火，还是无济于事。这下她可着急了，只见她在炉子旁边走来走去。我刚想上前去帮忙，却见她走进了里屋。不一会儿，她拿了一瓶白酒出来。她狠狠地掀掉瓶盖，往炉子里倒了一些。这次，她一点火，终于点着了！可是，火太小了，不一会儿就灭了，炉子还是没燃着。

这时，奶奶回来了。她看到满屋的烟，连忙走到炉子前，将炉子底拉开一些，再点火。不一会儿，我终于听到了“呼呼”的燃烧声。奶奶向我和妹妹说明了原因：生炉子要从下面点火，并要打开通风口，这样才能帮助燃烧。

生炉子也有这么多学问，看来，我们在生活中也要多问多学，才能避免犯错。

写生小学作文8

星期六我去学画画，宋老师说：“今天，我们去石化公园写生。”我们一听高兴极了，可以去秋天的大自然当中自由地陶醉了！

一块学画画的同学们排着队，由宋老师带着向石化公园走去。大约十分钟我们到了石化公园。今天写生的内容是画公园的凉亭。

我选择了一个适合我的写生角度，摆好画板，开始画了起来……

画的过程当中，我发现今天的凉亭格外漂亮。凉亭的台阶中央有一块水磨石板，上面雕刻着龙，做工十分精细，活灵活现，仿佛跟真的一样。沿着台阶上去，凉亭的正下方是一个平台，平台周围都是水泥凳子这些凳子是供游园的人们休息的。整个凉亭是靠六根红色的柱子支撑着，非常稳固，任凭风吹雨打，都会坚守在石化公园。凉亭的顶部做工最复杂，是仿照古代的建筑风格，雕龙画栋，漂亮极了。其中有白色的云彩，有活灵活现的龙头，还有各种复杂的图案……我在亭子的周围画了花、草、树木等。

大约一个半小时后，同学们都画完了，我们将各自的作品交给宋老师，宋老师对我们的作品进行了评选，结果我的作品得了一等奖，我激动极了！

通过这次写生，更加激发了我学习画画的兴趣，同时激发了我对大自然的热爱之情！

写生小学作文9

今天，我待在家里没事做，突发奇想，给我的玩具洗个澡吧。

我找来所有可以洗的玩具，本来想接一大盆水，不凑巧，停水了，幸亏太阳能热水器里还有水，但是妈妈说：“要节约用水，不知道什么时候来水。”所以我只好少用一些水洗了。

我把一个玩具公仔按到水里。哎！公仔怎么变得矮了？我又用机器马、魔尺……一一试了试，结果都是沉下去就变矮，浮上来就变高了，和玩具公仔的状况一模一样。这是怎么回事呢？我立刻去找《十万个为什么》，想去这本书上找答案。看了书才恍然大悟，原来这是光线的折射引起的现象。

为了更加了解这个有趣的折射现象，经过妈妈同意，我又装了一大盆水，拿一根筷子斜着放入盆中。看，筷子好像被折弯了一样！我真有点不敢相信自己的`眼睛了。

生活中有许多奇怪的现象和有趣的问题，只要我们善于观察和思考，就一定能找到答案。这不，我就发现了有趣的折射现象。

写生小学作文10

“萱萱，今天爸爸妈妈有事要出去，你的生日下个星期再补，好吗？”“好！”萱萱无精打采地答道。过不过生日对她来说已经不重要了。所谓过生日，不过就是带她出去玩玩，再送份礼物给她。

萱萱写完作业，抱起了床头的一个小兔子娃娃。那是在她前年过生日时，她最要好的朋友——媛媛送给她的。要是在以前，她一定和自己的好朋友一起在家围着生日蛋糕唱着生日歌。可是现在，她和好朋友们都在不同的中学读书，而且很少有联系了，只是有时间写信。

萱萱打开了这个盒子，里面是一个和萱萱的盒子一模一样的粉红色的小盒子。萱萱立刻想到了媛媛，那个粉红色的小盒子，是她和媛媛一起买的。萱萱打开那藏有许多回忆的盒子，里面有一张照片和一张小纸条。她不禁有些失望。再仔细一看，那张照片是她前年过生日时，她们俩的合影。拿起纸条一看，上面写着2句简单又熟悉的话：祝你生日快乐！愿我们永远是好朋友……萱萱捧着那个小盒子，“哇”的一声哭了起来……

写生小学作文11

星期天哥哥邀请我参加了他的十岁生日宴会，他的爸爸妈妈为他精心准备了这次宴会。宴会厅里张灯结彩，音乐轻柔，舞台旁的桌子上放着一个很大很大的生日蛋糕。哥哥的脸上荡漾着幸福的笑容，我和其他小伙伴都争着为他庆贺。为了增加喜庆的气氛，他们还为每位来宾准备了装饰物，有头饰、面具、胸针等等，俨然一个化妆舞会。

宴会上有丰盛的佳肴，还有许多精彩的节目，大家一边享用着美餐，一边欣赏着表演。先由外公演唱了沪剧，接着舅舅演奏了风笛，最精彩的是我们的寿星——辰辰哥哥弹奏了一支钢琴曲，我和其他小朋友也都表演了唱歌、跳舞、儿歌等节目。接着我们还放飞了十个心愿气球呢！ 哥哥的兴致很高，组织小朋友们做了很多游戏，获胜的人还会有丰厚的奖品，大家都开心极了！

最后，哥哥的爸爸和我还扮成了大小圣诞老人为大家分发礼物，我戴着圣诞帽，还装上了白胡子，大家都认不出我了，可是小朋友们一点也不听话，没等我发几件，礼物早就被一抢而光了。

我们都度过了难忘的时光，我希望自己的十岁

写生小学作文12

当山气愤了就会火山爆发，当房子气愤时就会坍毁、糖块气愤了就会发霉，当手气愤时就会抽筋等......气愤竟然会形成这么大的影响。

我常常由于玩游戏输了，就气愤，或责备他人等，当我气愤时，就像一只蚊子，随意叮他人，不论是谁我都看了都不顺眼，我会随意打人、谩骂，我的脸会皱在一起就像被有毒物质侵入了身体，不论谁看到我都会惧怕。

当我气愤时，这国际会变得不夸姣，全国际都会打雷，大多数人都常气愤，一般都为了玩游戏，输了，就会气愤、不小心撞到同学也会引起争论，我就常常为了这一点小事而气愤。

气愤就像一只暴龙在地球的地心，一向不断的感动，气愤也像一颗心脏，不断的轰动，让人很不舒畅，让国际很不夸姣！

打电玩、打电脑、漫步，都是能够让我的心平静下来的方法，每次只需这样做，我的心就会渐渐跳动，不会气愤。

写生小学作文13

今天，嫂子和哥哥去山上买来了两只鸡，打算一只做今天的晚餐，另一只切了放在冰箱里，然后我跟爸爸就下楼来处理这两只鸡。 第一步：先用刀在鸡的脖子这边划一刀，等鸡死了以后在放到旁边;第二步:把死了的鸡放在热水里烫一会儿，在拿到小桌子上用手先从下面拔起，再拔到鸡的头那里为止;第三步：用冷水冲洗鸡，在看看鸡的什么地方还有毛，再把毛拔掉，然后爸爸给我一只说:依玲，这只你拔。”我说：“爸爸，让我拔可以，但是先得把鸡的头给切掉。”因为鸡的眼睛，让我感觉鸡是活的一样，所以我不敢，然后，爸爸拿起头让我拔，还说：没有什么克服不了的困难。这让我犹豫不决的心，最终下了决心，然后我就把鸡的毛全都拔光了。 就这样一个简单的杀鸡，让我的心大胆起来，也让我们全家有了美味的晚餐!

写生小学作文14

今天写完作业，收拾书桌的时候，看到妈妈给我买的一套科学实验套装，打开一看，说明书上的“人造雪”三个字深深地吸引了我。于是我决定做这个有趣的实验。

我把材料都准备好：量杯，造雪粉，勺子，适量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉，接着向另外一个量杯倒入二十毫升的清水，然后最关键的一步开始了，我把量杯的清水缓缓地倒入盛有造雪粉的量杯中，过了五秒钟左右，杯子的出现了一堆白白的雪，我觉得有意思极了，用手轻轻的按了一下，软软的像棉花，原来这是假的雪啊，于是我带着这个疑问去找妈妈。

妈妈听了笑着说：“这个造雪粉是最高的吸水树脂，可以吸收相当于它本身体积一百倍以上的水分，弟弟小时候穿的尿不湿里边就是这种吸水树脂哦。”“原来是这个样子啊，我明白了，这个吸水树脂真好玩！”我惊喜地喊道。

原来科学一直藏在我们的生活中，只要我们用心观察，肯定能学到好多好多的知识！

写生小学作文15

今天下午我们举行了一个“钉纽扣”的活动。同学们都兴高采烈地等待着，因为想好好表现一下自己的技能。

到了综合电教室，老师安排我们坐下，然后让我们安静等待开始。当小主持说了一声：“开始！”我便拿起一根线，用嘴巴含了含，然后使劲把线塞到针里，可我怎么塞也塞不进去，心想：别人都快缝好了，我还没把线塞进去，可能是我太粗鲁了吧。于是我慢慢地把线塞到针里，我终于成功了！我心里暗暗高兴着。然后我在线的头尾打了个结，就开始钉纽扣了。

我先把针从布底穿上来，再把纽扣放在布上，用针穿了几次。然后我就举起手来了。老师走过来，把我的收了上去。“时间到！”小主持人大声喊道。接着老师未获奖的同学颁奖就解散了。到了第二节课，老师为一等奖的同学颁奖后，我心想：唉，我肯定不能获奖，因为我的纽扣忘记打结了。当老师举起我的作品时，问：“这是谁的？”我举起了手，接下来的话令我大吃一惊，“二等奖！”老师高兴地说，我当时以为在做梦，我扭了一下手，“痛，不是做梦！”然后我就上去拿我的作品，心里非常开心。