小学作文：心中的

小学作文：心中的

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学作文：心中的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文：心中的1

清晨，当大多数人都还未出门的时候，有一个瘦小的男孩却已匆匆走进了空无一人的教室，拿起扫把和簸箕赶忙下去打扫包干区了……

这个小男孩长得不高，更说不上魁梧了，但他打扫起包干区来，可要比那些身强力壮的大个儿尽心尽责。

记得有一次，我们正在楼下扫包干区时，一个黑黑的，粘粘的不明物体把我们的注意力给吸引了

我们跑到那个小男孩的“承包地”上，觉得那个不明物体可能是被一位调皮的小孩从旁边泥土里弄过来的，但一闻，奇臭无比，像猫的排泄物

我们立刻捂着鼻子迅速离开了，但那个小男孩却若无其事地把排泄物看作平时的垃圾一样，一点儿一点儿地把排泄物扫进簸箕，再倒进垃圾桶里。

事后，我问他扫排泄物时不嫌臭，不嫌脏吗？他告诉我：“自己承担的事情就要干好它，容不得半点马虎，更何况自己是劳动委员

要以身作则才是。”我想，正是因为他有这种心理，他才能一直没有被替换！

这个小男孩就是我们班的“小劳模”——飞飞，我心中的英雄。

小学作文：心中的2

顺着斑驳的石板小路步入竹林深处，映入眼帘的是一个清幽的房间——典雅、别致，给人以“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉。

你瞧，四周花木成群，树影婆娑，洒落在竹林间的阳光斑斑驳驳，像跳动的精灵。深呼一口气，竹叶的清香沁入你的心脾，将你心中的烦恼荡涤得一干二净。

在青灰色房间的四周，爬满了枝蔓摇曳的藤条。门口挂着几串风铃，微风吹来，风铃碰撞，发出丁丁当当的声音，给房间增添了几分浪漫。走进房间，温暖的小床，靠窗的书桌，亮堂堂的地板，还有陪伴我多年的玩具“宠物”在向我招手。虽然房间不大，但却让人感到温馨。

每天清晨，随着鸟儿清脆的鸣叫，我从梦中醒来，锁上门，沿着石板小路走出竹林，跨进学校的大门。傍晚，放学回到我的房间，静静地做着作业，没有任何人打扰。晚上，天上的星星、月亮把光辉洒在这片净土上，我捧着书，依着窗户，细细地品尝着读书的乐趣。

这便是我心中的房间，一切是那样富有诗意，那样和谐，令人心旷神怡。

小学作文：心中的3

“春天”，只要我一想到这个词，就会在我眼前浮现出一幅生机勃勃的画面。

今年东北的春姑娘迟到了，害得我们东北春天的大地上依旧有那好似椰蓉般白花花的雪，房顶、屋檐……哪哪都有雪。

这些在我眼中不像是停留在冬天，而是春姑娘再给我们时间准备呢！

春天在我眼中，像可爱的姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，带来那一片生机勃勃的景象，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。春天一到去南方做客的燕子飞回梦寐以求的家，在天空中自由飞翔。有各式各样的野花睡醒了，只见它们伸伸腰、抬抬头，争先恐后地纵情怒放。红色的、黄色的、白色的、蓝色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但他们用自己的点点姿色点缀着这青青的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。有成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。那五颜六色的彩蝶，也成双成对的翩翩起舞。还有像小孩子刚刚睡醒时的嫩芽，张着嘴、打着哈欠直探头呢。到处都是春意盎然的痕迹。

有的小伙伴就会问了，你喜欢春天吗？又有谁会不喜欢莺歌燕舞、欣欣向荣的春天呢？

在春天里成长的不只是小草，也有我们的感悟，就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把我们的祝福化作满怀豪情，在春天播种下的汗水滋润的信念，在秋天去收获果实累累的希望吧！

小学作文：心中的4

我心中的那片竹林就在我的家乡，长在深山上。冬去春来，一直长在那里，立在那里。

竹林十分茂盛。放眼整座大山，密密麻麻全是竹子，远看像一张绿色的大网罩住了大山。竹子的枝干又细又长，别看它长得瘦弱，却有一飞冲天的气魄，就连竹笋也不甘示弱，破节而出，似乎要跟旁边的竹子一争高下。竹叶像金针，又细又密。竹叶遍布枝干，像给竹子穿上了一件绿色的外衣。秋冬的竹子渐渐变黄了，它穿上浅绿色的外衣在潇潇秋风中翩翩起舞，像一位成熟稳重的佳人伫立在大山之中，那样翩若惊鸿，微风拂过，那样婉若游龙。

竹林是热闹的。听，那叽叽喳喳的鸟叫，像在歌唱，像在低语，像母亲早晚的呼唤。如果把满山的竹林比作一幅画，偶见几只鸟儿飞过树梢，飞出了竹林的'画框。风令竹林沙沙奏响一曲曲欢歌，竹子招手跟鸟儿话别。竹子青青太阳照，满山竹林招手笑。

竹林里的孩子快乐的。放学后，三五成群到竹林捉迷藏。春天，刨竹笋，夏天，乘风纳凉，秋天，欣赏满山变黄的竹叶，冬天，等待来年的春天。有期待的日子总是美好的，有孩子的时光是不容易变老的。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那片家乡的竹林，我心中的竹林；那片竹林的精神，我心中的灵魂。

小学作文：心中的5

“安全”是老师和父母挂在嘴边的口头禅，可是我却不以为然，经常把他们的话当成耳旁风，总以为那都是大人的事，离我很远，直到有一天，发生在我身上的一些事让我改变了我的想法。

记得在我5岁那年，一天晚上，我在客厅里玩拼装玩具，拼着拼着，我随手拿起一个小零件就往鼻子里塞，被正在旁边看电视的爸爸看见了，他惊慌失措地喊了起来，当时我一紧张，吓得哭了起来，谁知这一哭，一吸气，小零件也跟着捣乱，一下子就窜到鼻子上面去了，怎么也下不来了。在厨房干活的妈妈听见了，吓坏了，赶紧把我送到了医院，医生用尖尖的钳子小心翼翼地把我鼻子里的零件轻轻地夹了出来，当时还流了很多血，就这样，在医生的帮助下，我才化险为夷。

上一年级的时候，一次周末，我和一群小伙伴们在小区草坪旁边的马路上玩老鹰捉小鸡的游戏，你追我，我追你，玩得兴高采烈，也顾不上行人和车辆了。突然，我被一辆自行车撞了个人仰马翻，腿上还蹭掉了一块皮，疼得我直咬牙，小伙伴们都围了过来，问我受伤没有，自那以后，我再也不在马路上玩游戏了。

安全好像离我们很远，其实离我们很近。安全就是老师“高高兴兴上学，平平安安回家”的祝愿，安全就是我每天背着书包出门时，爸爸妈妈那一声声叮咛，安全就是过马路时看车辆，课间休息不打闹，校园里面不奔跑，上下楼梯靠右行，……安全在我心中，在你心中，在我心中，安全最重要。

小学作文：心中的6

在我的记忆里，爸爸和妈妈的感情还算不错的。虽然他们常常因为一些生活琐事争吵，但我从没听见爸爸埋怨过妈妈什么。

以前，妈妈总喜欢跟爸爸赌气，一赌气就不想吃饭。对于这一点我是最看不惯的，但我是他们 ……此处隐藏1712个字……着游了游，刚学的我一不会技巧，二不会换气，游了几下就不行了，看来还是要爸爸指点。爸爸见到我笨拙的游泳动作后，语重心长地对我说：“学游泳不能急，要一步步来。”说着，爸爸先教我憋气。我试着做了，可没一会儿就上来了。接着爸爸做了一个蛙泳的示范动作，我试着做了做，结果手忙脚乱，还咕咚咕咚地喝了好几口水。这一失败让我感到有些沮丧，可爸爸还在不停地鼓励我。这让我心中猛然出现了一个念头：我一定要成功，不能辜负爸爸的一番心思。经过我的不懈努力，终于学会了蛙泳，已经可以连着换好几口气了，我成功了。

这次游泳给了我一个启发：在面对困难时，不要畏惧它，要敢于尝试，敢于努力，成功就在前面等着我们。

小学作文：心中的11

一个微暖的秋日，学校举办了一场运动会。

草场上，同学热情高涨，但是气氛，有一丝紧张。“嘟——”只见老师吹响了口哨，其它同学如一匹匹难以顺服的烈马，如风一般，向前冲去，眨眼间，只留下了一个个闪影。

而她，只能被残酷地落下，一步步地向前跑去。

时间一分一秒地过去，我站在终点翘首期盼，前面的同学依然在飞腾，在向终点冲刺。

终于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。

她的身影透露出疲惫，但她没有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑着。每一步，都像在跨过一个看似不可超越的坎儿。这时，天地之间剩下的仿佛惟有她。身影依然孤单，但脚步并不慌乱，她的汗水早已湿透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力尽的;但却透露着坚持!表达着不懈!

他在草场上奔跑着，一滴汗水无声地滴落，汗水中，凝聚着不言放弃，她就像那滴汗水一样，她仿佛在熔化!在升华!

终于，她冲过了终点，那一刻，好像被定格，她流着汗水，用双脚书写了坚持的力量。她不是最快的，但却是接受掌声与欢呼最响亮，最令人澎湃的一个!

那1000米的长跑对我来说，一直是一个令我害怕的坎儿，但是，她的背影，给了我坚持，给了我鼓励。

铭记的，唯有她的姿态。

铭记的，唯有她的坚持和那用汗水印出的一个又一个脚印。

小学作文：心中的12

人生如歌，高低起伏，悠扬而委婉;人生如海，不会一直风平浪静，总会有惊涛骇浪的时候。

升起心中的太阳，让我能够体味生命的价值，能让我用心去感受多姿多彩的世界，升起心中的太阳，是支撑信念的力量，只有有勇气去面对磨难，去克服生活中的困难，才能取得的成功。真正的强者不会因为一次失败而颓唐，他会从中吸取教训、总结经验，积极乐观的面对生活，用心灵去描绘生命的色彩。

朋友，你是否为一次小小的失败而感到伤心?我想对你说，没关系，昂起头来笑对生活，失败是成功之母，只有经历失磨难才能取得成功。你是否还为朋友的背叛而感到愤怒，我要对你说：不要理会别人的选择，认真对待生活，用努力创造奇迹，这样你的人生会更有价值。

升起心中的太阳，用微笑面对磨难，海伦·凯勒，张海迪，这些伟人不都是一个个例子吗?如果她们放弃生命，还能创造出这一个个奇迹吗?

在这里我想对大家说：“升起心中的太阳让我们的生命能够更好地体现，让我们内心充满自信和快乐，让我们迈入成功之门，成为真正的胜利者。

小学作文：心中的13

我们的老师，她稍微有一点高，有着黑黑头发，在上课时总是会带上一副红色的眼睛。她的眼睛很敏锐，可以很快发现上课做小动作的同学。

在她上课的时候，更是一丝不苟，生怕忘了什么。毫无保留的将知识传授给我们。在我们回答不上来她提出的问题时，她会细心的开导我们。总是深情地朗读着课文，甚至连转过去在黑板上写字的时候都生怕遗漏了什么知识一样。

最重要的是她能从一件小事中让我们体会到一个做人的道理。比如说：一个同学喜欢仗着自己的性子，没想到顶撞了老师，老师就从这件事中告诉我们做人要从客观的方面来观察自己，不然就会主观臆断。这也让我们知道了“是非处处有，不听自然无”。发现了原来道理就在我们的身边。

我的老师与其他老师最大的不同是：我们的老师给我们的机会是平等的，每个人都可以担当职务，只要你能将这性职务做到很好，那么老师也理所当然的让你担当。

这就是我的班主任老师。她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。

小学作文：心中的14

我的家乡——盐城，说起来肯定没有多少人知道，一说到风景，那可是无人不知，无人不晓啊！

说出来还真不少：射阳丹顶鹤自然保护区，大丰麋鹿自然保护区，盐都大纵湖，建湖九龙口······我就介绍几个美丽风景吧！

第一个，市射阳丹顶鹤保护区。瞧 ! 有一群丹顶鹤正在空中翩翩起舞。这里总面积大约 360 多万亩，核心区面积约 15 万亩，人迹罕至的空旷宁静，是禽类的理想场所。丹顶鹤也因为这里的环境，变得更美了——头上顶着个红玛瑙，身上有黑有白，成千上万的丹顶鹤在这宁静的地方形成了一个属于它们独演的舞台。

第二个，市大丰麋鹿自然保护区。这个麋鹿难怪被成为“四不像”——角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。它们的习性与环境黄海之滨有相关的联系，它们宽大的蹄子习惯在沼泽中跋涉、觅食，不愧是《封神榜》中姜子牙的坐骑。

第三个，自然是盐都大纵湖。那里的植物虽然不是最美的，但它与蓝天倒映在“蓝玛瑙”的怀抱中，我自认为盐城再也没有比大纵湖美得地方了。每一到吃螃蟹的热潮，人们都会想到大纵湖的大闸蟹，那里有 22 科 60 余种的鱼类，水生植物被覆盖率是百分之九十五，算得上是个“鱼米之乡”了。

瞧！盐城的风景真美丽，我用一句话来形容它：

天下三分好风景，二分无赖是盐城。

小学作文：心中的15

生命是多么的宝贵，生命也是多么的脆弱，生命只有一次！我们宁可放弃一切，也要将安全放在第一位。

有些事故是出于意外。可如果我们更加注重安全，就是天大的意外，也会化险为夷。让我们来谈谈过马路的安全。过马路要做到的，这首儿歌就全部概括了：宁等一分钟，不抢一秒先。汽车面前不争先，过马路时左右看，注意安全保平安。过马路时一定要走斑马线，千万不能图省事就随意横穿马路，万一出个事故，那可就适得其反了。最重要的是，要看信号灯，确定左右两边都没有车了，赶紧快速通过，千万不能打打闹闹过马路，意外说不定就在这时发生。

有些事故是在你一言、我一语中产生的。有些同学总是因为一些小事情而产生小矛盾，因为小矛盾又发生小冲突，小冲突最后可能就酿成了大事故。如果我们都各自宽容一些，多容忍别人一些，一切都不会发生了，因为“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

我们更要注意的是自然灾害来临时怎样避险。在突如其来的灾难中，我们要学会保持冷静的态度、采取正确的自救方法，这样就能在险境中找到生机。地震来临时，我们要丢掉一切重要的、不重要的，到空旷的地方躲避。任何灾难来临时，生命是最重要的，其他都可以抛开不管。

同学们，请关注安全、珍视生命！让健康与我们相随，让安全与我们相伴！

安全在我心中，幸福永远相伴！