描写老师的小学作文

2023-04-01 08:27:37
描写老师的小学作文

描写老师的小学作文

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的描写老师的小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写老师的小学作文1

有一个人,我永远忘不了……

记得读小学三年级那年春天的一个早晨,我早早地来到学校。刚放下书包,我看见班主任胡老师怒气冲冲地走了进来,指着我说:“你说什么呢,早自习说什么话!”又对我后面的班长说:“去,撕她两个笑脸。”我很委屈,大叫:“我说什么了,我什么也没有说,你凭什么撕我两个笑脸。”胡老师说:“你别说谎,我可看见你说话了。”然后问我同桌:“她说话了没有?”同桌说:“没有。”胡老师又问我后面的同学,“她说话了吗?”“老师,她没有说话。”胡老师语气缓了下来,说:“现在上课吧,下课你到我办公室去一趟。”那节课,我委屈地哭着,什么也没听进去。老师叫我上办公室,我有什么事呢?还要批评我吗?

推开办公室的门,我看见胡老师坐在那儿,我走过去,说:“老师,你找我有什么中?”我心中很愤怒,又很委屈,所以说话的语气很生硬。胡老师看见我,站了起来,给我搬了一把椅子,让我坐下。我坐下后,她又拿一包东西给我,说:“老师错怪你了,对不起!嗯,拿着这些东西,算是老师给你赔礼道歉了啊?”说完,胡老师摸了摸我的头,说:“别再哭了啊,别委屈了啊,是老师做得不对。你再哭,老师也要哭了。好好上课,别影响情绪,那两个笑脸我一定给你补上。”我一句话也说不出来,胡老师推开门送我回教室。

我打开那包东西,发现里面有一串很漂亮的手链,还有一张纸条,只有短短的几句话:孩子,对不起,其实我心里也挺难受,希望你能原谅我。爱你的老师。

我看完纸条,眼泪就下来了。我一丝怨言都没有,只有感激的泪。

这件事已经过去好几年了,但在我的记忆中却越来越清晰。我忘不了胡老师那句话“孩子,对不起”,忘不了胡老师那歉意的眼神。

我时时想念敬爱的胡老师。

描写老师的小学作文2

开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。这不,老师来了!

我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。

刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。我心想:“这位老师,一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病,包括我。我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。

刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。

刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。

虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为,刘老师是这年级中的老师了。

刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈,同样,我也爱我的刘老师!

老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!!

描写老师的小学作文3

以前,我对作文很不感兴趣。老师让我们写作文,我总是拖拖拉拉地写上几节就算完事了。因此,老师进行作文讲评时,常批评我,我也没在意。到了五年级,我们换了一位姓朱的语文老师,朱老师上作文课别具一格,很有水平。

就拿开学初的第一节作文课来说吧!“丁零零”,上课铃声响了,朱老师大踏步地走进教室。刚走到讲台前,就说:“请王洁同学到外面走廊里去。”(王洁同学是我们班的班长)“咦!班长这几天没犯什么错误呀。”同学们的心里挺纳闷。这时,朱老师和蔼地对我们说:“同学们,今天班长穿了一身什么衣服?谁知道,请举手。”同学们听了,便“叽叽喳喳”地议论开了。可是,过了好长时间,竟没有一个同学能答上来。这时朱老师笑眯眯地对我们说:“班长今天上身穿着一件粉红色衬衫,下身穿着一条天蓝色裤子,脚上穿着一双深红色的皮鞋。”说完,便请王洁同学进来,哟,老师说得一点儿不错。咦,我们整天跟王洁在一起怎么没看清呢?接着,朱老师又滔滔不绝地告诉我们:“写好作文的关键是要认真观察周围的事物。例如,刚才举的例子……这样,不仅可以多积累一些写作素材,还可以丰富想像……”我觉得朱老师讲得很有道理,听得人了迷。

从那儿以后,我开始认真观察周围的事物,还随手把看到的和想到的,专门记录在一本小本子上。渐渐地,我的作文水平有了很大的提高。在班里,朱老师常夸我写的作文好,我还曾在学校举行的《我的家乡》征文比赛中,荣获一等奖呢!这可都是朱老师的功劳啊!朱老师,您真行!

描写老师的小学作文4

我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。

记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小。碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却想着:“赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀!”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸上火辣辣的,一下红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了,我把头埋到了胸前,脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威严”,倒像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”

上学期,在赵老师的辅导下,我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动,获得了第四名。当我手捧着奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力呀!”

赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一 ……此处隐藏4249个字……温,但是柳老师伤心的时候,我则掉进了无底深渊。

就在那一次第二单元试卷发下来时,柳老师生气的走进教室,对李昕铮说:“你怎么落做了三道题!”边说着还边指着骂,我从心里知道,在柳老师生气的背后,有一股伤心感,而老师却从不对我们说,如果笑是让我们抛开了所有烦恼,那么伤心则是像秋天的落叶一样,无情地刺痛我的心,让我的烦恼却来越多,使我非常地想逗柳老师笑,不让柳老师这么伤心着,不然,我的心也却来越伤心,不能再高兴起来,就像乌云遮住了我的心,也带来一片惆怅。

老师,请您以后不要再悲伤,因为您的悲伤,则给我带来了永远都抹不掉的忧伤!

描写老师的小学作文12

在我所喜欢的人中,最令我喜欢的就是我们的高老师了。她是一个年轻而美丽的女老师,嗓音柔柔的,在那微笑的脸上,闪动着一对灵活的大眼睛,像水一样清澈,又像细流一样温存。

高老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多故事。有革命先辈们流血牺牲的故事,还有一些民问的神话传说。每次,我们都能从高老师讲的故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。

高老师从来不会在全班同学面前批评人,遇到有人犯了错误,她就会给我们讲个故事,用故事中的人和事来使犯了错误的同学认识错误,使全班同学受到教育。

一次,我由于贪玩,忘了做作业。高老师问到我时,我先是骗她说作业木忘在家里了,后来又骗她说由于家里有事,没有来得及做作业……高老师一直没有说话,只是平静地望着我。面对着那一双又大又亮的眼睛,我的心里慌乱极了,话也说得语无伦次起来。高老师鼓后什么也没有说。过了一会儿,到了班级活动的时候,她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》这个故事。故事讲完后,只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过。我顿时一阵羞愧,那滋味真比挨打挨骂还难受。下课后,我赶紧跑进她的办公室,承认了自己的错误。

从那以后,我再也没有骗过人。因为,每当我要用谎话来遮掩自己的过失时,高老师那双会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现在我的眼前。

高老师不仅教给了我们许多知识,还教会了我们许多做人的道理。我真希望自己长大后,也能成为像高老师那样的人。

描写老师的小学作文13

老师,是人类灵魂的工程师;老师,有蜡烛那种自我牺牲精神;老师,还有一颗金子般的心。她,就是我的语文老师——刘老师。

刘老师是一位严厉的老师,但我知道古人曾有一句话:“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。 我觉得这句话一点儿也没有说错:上课的时候,我不由自主地挺直腰,目不转睛地望着老师,认真听老师讲课,每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格,上课连针掉下地都能听见,如果有一位同学上课的时候分神,老师的眼睛就会突然瞪大,样子很凶,那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的,心惊胆战,马上打醒十二分精神认真听老师讲课。

刘老师虽然严厉,但她讲的课是那样丰富多彩,每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久,我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识,也讲课外的知识给我们听,使我们知道更多的课外知识:鲁迅曾做过少爷,但他在13岁那年,他的祖父和父亲都去世了,他不再是少爷了。有一天,他走在大街上,看见有人

生病了,但没有钱治病,他就决定要做一名医生,但一部电影令他很气愤,他想:救别人的身体不如救别人的思想,他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识!刘老师上课时,不论讲的是什么内容,都会讲得绘声绘色,让我们听得津津有味,知识也不由自主地刻在我的脑海里。

敬爱的语文老师——刘老师,您如一位慈母,把无私的爱奉献给学生;您又如一位园丁,用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘;您又如一根燃烧的蜡烛,点燃了自己,却照亮了我们。

描写老师的小学作文14

我有几位小学老师,其中使我印象最深的是我的启蒙老师——谭兰英。她瘦高的个子,淡白的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,浓黑的头发,穿戴朴素整洁,和人谈起话来,总是面带笑容,语言温和。

有一夭,我冒着雨来到学校。我的头发被淋湿了,衣服裤子也湿透了。谭老师连忙走过来说:“洁玲,这么大的雨,你怎么没带伞呢?”我说:“老师,中午我妈妈爸爸不在家,门又锁着。”老师说:“你还没吃中午饭吧,到我家去吃饭。”她怎么说我也不去。最后,谭老师不容分说拉起我就走。来到她家,只见家具摆得整整齐齐的。电视柜上摆着一台大彩色电视机。这时,老师从洗脸台上拿来一张干帕子把我的头发擦干,又找来衣服和裤子叫我穿上。我穿好了衣裤。老师又从桌上捧来了热气腾腾的一碗干饭。谭老师一边不住的给我夹菜,一边亲切地对我说:“快,趁热吃”,我偎依在老师的身旁大口大口吃着香喷喷的饭菜。吃完饭后,我就和老师来到教室。过了一阵子,我一连打了好几个呵欠。老师关心地说;“你着凉了。”我说:“老师,我没事”。不一会儿,我“哇”地一声吐了,脏物吐了一大堆。老师看见了,连忙从食堂拿来炉灰,倒在脏物上,然后把脏物扫掉,又用拖把拖得干千净净。扫完后,老师对我说:“现在没事了。”我怀着感激地心情望着老师。过了一阵。我才对老师说;“老师,我真想叫您一声妈妈。因为您像我的亲生妈妈一样关心我的身体和学习。”老师听了,只是向我笑了笑。

看着老师嘴角边的微笑,我想;老师呀老师,您给了我多少慈母般的温暖,您为我花了多少心血。而我还给您的是大豆般的汗珠和劳累。老师啊老师我对不住您,我感到十分的过意不去。老师,我一定好好学习,成为有用的人才。老师,我一定不会辜负您对我的希望

描写老师的小学作文15

她,一位人民教师,一头乌黑发亮的头发,嘴角始终都微微向上翘着,给人感觉她一直都在微笑着,高高的鼻梁上驾着一副沉重的眼镜,让人觉得她知识渊博。

她的微笑,总能让那些犯了错误的同学改过自新。有一次,陈旺打伤了一个同学,她见了,忙把陈旺叫到她的办公室。她微笑着问陈旺:“你知道我为什么让你到办公室来吗?”“知道。”陈旺不以为然的说,“是他先说我坏话,我才打伤他的。”她见状,仍然微笑着对陈旺说:“不管是他先说你坏话,还是碰了你一下,你都不要还手。如果你是那个被打伤的同学,你现在有何感想?”她的这一番话,让陈旺不由得低下了头,小声地说:”对不起,老师,我错了,我下次不再这样了。”“没关系,改过自新了就行。”这时,她的微笑更明显了。

还有一次,我们班“刮”起了“折纸风”,用过的废纸随处可见。下课了,我们纷纷拿出折纸,放在桌子上专心致志地折了起来。突然,几个在教室门口帮我们“望风”的几个人叫道:”不好了!老师来了!还没等我们缓过神来,她早已站在了教室门口。她看到我们满桌满地的废纸,眉头皱了皱,却仍然微笑着。只听她语重心长的说;“同学们,你们喜欢折纸是好事,但是用完了的废纸可以留着做草稿纸使用。要知道,浪费一张纸,就等于浪费了多少木材啊!”听到这里,我们都低下了头。

她的微笑,是那么温柔,如冬日里的阳光一般温暖,似夏日里的凉风一般凉爽。这个一直有着微笑的她,就是我曾经的英语老师——王英老师。

《描写老师的小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式