我的老师小学作文

【精华】我的老师小学作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文4篇，希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文 篇1

老师——一种神圣的职业。他教给我们知识，教我们学会做人，学做真人。他是一位辛勤的园丁，悉心培育着我们，让我们成为建设祖国的栋梁之才。我心目中的好老师，他不仅关心学生，而且敬职敬业，这就是我们的班主任——程老师。

记得在五年级的时候，老师叫我们抄写一篇课文，用意是为了我们记得更深一点，下课了，同学们都抄完了课文，只有我还有两段没有抄完，程老师见了，便走了过来，坐在我旁边，并帮我纠正错字。当我写完时，已经是五点了，程老师也陪我到五点。他对我说：”张亦弛啊，你以后一定要练习写字的速度和美观度，你看你现在写的字，写的.像蚂蚁爬的一样，速度也很慢，这样吧，我送你一本字帖，以后你天天都要练呀。“说着，程老师变戏法似的，拿出了一本练字帖放在了我的桌上。现在，我的字不仅写得好，而且写的很快。

我心目中的好老师就是他，你呢？

我的老师小学作文 篇2

整整3年了，我敬爱的王红老师，还记得一年级时的学生“汉桦”吗？入学的那天，王老师就一手拉着我，一手摸着我的头，微笑着问我：“你叫什么名字？怎么这么小呀？”惹得同学们都笑了。

和王老师在一起，我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌，跳舞，给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。后来，王老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。我每天到学校，就看见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事，然后让我再讲给她听。我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理；我结巴的时候，她就鼓励我重来；当我流利地讲出来，她掏出手帕，为我擦去额头上的.汗珠，如释重负地舒一口气。

回味王老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢？渐渐地，我觉得王老师像我的妈妈，特别是那双眼睛，含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声“妈妈”了，可又怕她生气。有一次下雨，我没能回家，她留我在学校吃饭。饭桌上，她不停地夹菜给我……看着她的这些举动，我觉得她更像妈妈了，禁不住脱口叫了一声。她听了之后，笑着说：“老师关爱学生是应该的！是不需图回报的！”她叫我以后别叫了，我听话地点了点头。

也许，王老师已经把我忘却，但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢！激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中，我觉得王老师在向我走来，脸上的笑容和昨天一样，是那么慈祥，那么亲切。

我的老师小学作文 篇3

弯弯的眉毛，一双水灵灵而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路来精神焕发，她就是我的语文老师。

我一直认为教师是一个崇高的职业，老师是燃烧的红烛，是焕发的春天，是善良的天使，是我们的指路人。她带领着学生们驶向知识丰富的海洋，在学生们的`人生转折点上为学生指向光明的道路，在学生们困难时默默守护在他们身边。

语文老师对同学们都很好，不仅是在学习上，而且在生活中也处处关心我们。

一次，下午放学，我和朋友们在路上有说有笑，根本没有注意前方的车辆。忽然，一辆车朝我疾驶而来，司机急忙踩刹车，才免了一场车祸，可我被排气管烫伤了，脑部也出了血，只好送医院。在医院里，我感受到了前所未有的温暖。老师常常带领同学们来探望我，偶尔跟我开开玩笑，说说学校里的新鲜事。我感觉，这段日子是我最快乐的时光了。病愈后，老师还常常抽空给我补落下的知识，让我追随同学们前进的脚步。

老师就像辛勤的园丁，培育着自己好不容易得来的成果，尽忠职守自己的职责。我觉得语文老师是最伟大的老师。

我的老师小学作文 篇4

夜阑人静，天籁无音，大地母亲进入了沉睡，远方，却仍亮着一盏明灯。那盏指引我前进的明灯便是我的数学老师。刚刚步入初中时，对身边的一切都是那么的不熟悉，而他那冬阳般的笑容和那深邃而慈善的双眸，却给予我一种似曾相识的感觉。

在短暂的初一生活里，他精湛的教学艺术，循循善诱的教学方法，他无时无刻不影响着我，使我拥有了自信和笑脸。数学也越学越爱学。他—我的数学老师，罗老师。

详

我带着种种不解走进了校园，在教室里，我看到了他，灿烂的微笑，睿智的双眸。

在课上，他总是把问题讲解得十分详细。而且他总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，他会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但他的一丝不苟让我十分钦佩。

严

他的严格更是让我们既爱又怕。一次，一位同学叫我去办公室，说是罗老师找我，我大吃一惊，然后为之一喜，可能是自己的什么好解题方法被老师他采纳了吧，顿时希望这条通向办公室的走廊近如咫尺。到了办公室，我满脸微笑地走到他的跟前，看见他慈爱的笑容，心里更是喜笑颜开。不料，他第一句便是说我的作业态度有问题，竟然有多处解方程没写解，一道题做完没有总结，我顿时好像是被人当头一棒，笑脸顿时阴暗，看了我自己的作业本，不禁感到了惭愧，从此，我总会在做题时留心细节，检查时十分的`仔细，再也不敢马虎大意。他虽然和蔼，却对作业要求十分严格，与他相处久了，我也十分仔细起来。

巧

在开学前几节课上，罗老师就对同学们进行了分层，分小组，对同学们的学习分层要求，并对同门进行教导，让同学自觉自主的去一小组为单位学习，遇到不懂的问题有课代表汇总起来，然后在班上讲解。这种方法调动了同学们的学习积极性，让同学们学起来十分轻松，也取得了丰硕的成果。

结尾：老师，感谢您，是您给了学习的动力和兴趣，让我对学习不那么畏惧，是您同时在生活中也给了我无微不至的帮助，让我感到了阳光的温暖，更是您教会了我做人的道理，让我的心灵不再贫乏。谢谢您，我的恩师。