彩虹小学作文

彩虹小学作文通用15篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的彩虹小学作文，希望对大家有所帮助。

彩虹小学作文1

窗外，雨下得特别大。哗啦啦，哗啦啦，和我此时的心情一模一样。

我的心情真的是糟糕透顶，湿漉漉的，怎么也拧不干。今天，考试的成绩出来了，可是却十分不尽人意。我无可奈何地望着打满了叉叉的试卷，上面的鲜红色的大叉显得特别显眼，似乎在嘲弄着我。哎。我叹了一口气，感觉自己是付出了努力，但是结果却很不理想。我烦躁极了，只想好好地大哭一场，就像下一场雨一样，把所有的委屈都哭出来。

这个时候，咚咚咚，妈妈敲门了，“宝贝，我能进来吗？”

“不，不，不。我谁都不想见。”我无理取闹。

但是妈妈还是进来了，我看见妈妈，泪水再也忍不住了。妈妈看着我苦恼的样子，温和地说，“女儿，不就一次考试考砸了吗？为什么要这样伤心？”看见我只顾哭不回答，妈妈又说，“你看，现在虽然下着雨，但是雨停了就会出现彩虹啊。”

对了，彩虹。想到这里，我的心情好了一点。我调整了心态，不再伤心流泪，却打起精神来，拿起考卷认真地改了起来。

过了一会儿，雨渐渐停了，妈妈拉起我的手，温和地指向窗外，“女儿，你看。”我顺着妈妈指的方向望去，雨后的天边果然出现了一道彩虹。

“宝贝，你要记住，只有经历风雨，才能看见彩虹啊。”妈妈语重心长地说。我看着妈妈，又看了看蓝色天空中的美丽的彩虹，心里默默地想，下次我一定要加油。

彩虹小学作文2

刚才还是雨水哗哗下，现在却像小孩的脸，说变就变，雨过天晴，太阳出来了。一缕缕温暖的阳光温暖地照耀着大地。不一会儿，五颜六色的彩虹也跟着出来了。

地球上的人们看到空中的彩虹了。她一共有七种颜色，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一座美丽的彩桥。

“彩虹好漂亮呀！”地球赞美道。

“是吗？”彩虹听后，在银河大镜里照了照，又见身下有一只只小鸟在飞翔，彩虹骄傲地说：“你再说说，我和小鸟比，谁更美呢？”没等地球回答，她就开始炫耀自己了：“哼，小鸟有什么嘛，没有我看见的东西多，当然没有我漂亮。”她并不知道鸟儿是多么的快活，多么的自由自在，可以在蓝天中快乐地飞翔。

彩虹又问地球：“要是我和稻田比，谁更美丽呢？”总是这样，还没等地球说完，彩虹又开始自夸起来：“稻田这么难看，像枯萎了的黄色小草似的，怎么能和我比呢？”她根本不知道，对于农民伯伯来说，这黄金般的稻谷正是他们的粮食，是多么的贵重呀！

忽然，彩虹看见了一个万紫千红的大花园。花园里面长着白玉栏杆似的牡丹，开得多么富丽堂皇，那正怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。彩虹一下子变得气馁了。她说：“看来我是世界上最寒伧的东西了，什么人也不会理睬我。”

彩虹正在惭愧的时候，被花园边一群玩耍的孩子发现了。他们赞叹道：“多么美的七色彩虹呀！”彩虹的心情平静下来，她这才知道：过去自己在这些东西中间骄傲起来固然不对，现在在美丽的花朵中间感到气馁也是同有理由的。

彩虹小学作文3

冷假面，我读了鲁滨逊漂源记这篇本国小说。读完之后，一个高大的形象时时显现在我的面前，他就是英勇的探险家、航海野鲁滨孙。他凭着毅力，永不置弃的精力，名现了自彼的航海幻想 。

尔好像望到轮船甲板上站着这样一集体 他抬弃了富饶的生活，阅历了一次又一次取死神的殊逝世拼搏。种种难题与可怜并不压倒鲁滨逊 ，反而使他更加刚强。

一次航海，途中碰到了大风，齐舟除了鲁滨逊无一幸免。他只身漂淌到一个荒无我烟的孤岛上。他把船上的食品，衣物，炸药等运到岸上，并在小山边拆伏帐篷假寓下来。起初他开端在岛上种动物，大麦和稻子，从造木杆，筛子，添农点粉，烘出了毛糙的面包。他捕获并驯养野山羊，让其滋生，他还制造陶器等，保障了大家的生活须要。就这样鲁滨逊在岛上单独生涯了17年。一地，他领现野人在这座岛上举办人肉宴所留下去的痕迹。鲁滨逊惊骇万分。从此，他更量信四周的情况，时刻维护本人的保险。第24年岛上又来了一群野人，带着筹备吃掉的俘虏。鲁滨逊发明后，救没了其中的一个。鲁滨逊给被救的家人弃名‘星期五’，‘星期五’成了鲁滨孙忠诚和敌人。又功了4年有条英国船在岛邻近停泊，船上水手反叛，捉住了船长等三己。鲁滨逊跟‘礼拜五’救出了船长等三人，并助船长把穿夺了回来。船长带着鲁滨逊和‘星期五’等离荒岛归到英邦。

鲁滨逊是个巨大，刚毅的人，孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活了28年。他不怕艰苦永不废弃，敢共恶劣的环境息奋斗。

从鲁滨逊的伟大业绩中，我清楚了，彩虹，总在风雨后呈现；成过，总在失败后获得。只有像鲁滨逊一样有永不放弃的精神，凡事皆会胜利。

彩虹小学作文4

不经风雨,怎见彩虹？没有努力,何来成功？每当我在学习和生活当中遇到困难和挫折，总会浮现出这样的话语，它是我人生的座右铭。

记得在四年级上学期，临近期末时，我始终进入不了学习状态，上课时常神游，写作业拖拖拉拉，老师和家长的告诫全当耳边风。凭借我的聪明，成绩会差吗？考试时我跟着感觉走，也将试题答完，心中不免得意。可当得知语文分数时，我愣住了——78分！我怎么会考出这样的分数？！泪水，冲破我最后的心理防线，涌出我的眼眶。窗外，天空，阴沉沉的.，风在怒吼，雷在咆哮。突然，一道闪电划过长空，伴着隆隆的雷声，随即，大雨倾盆而下。

半个小时后，雨渐渐小了，天渐渐亮了，终于乌云散尽，太阳重新照亮大地。我推开窗户，仰望天空，只见一条彩虹挂在天空，那么美丽，那么绚烂。我突然意识到，其实，任何挫折和困难，就如同人生中的一场暴风雨，只有经历了暴风雨考验的人，才能迎来希望的曙光。

我重新建立起自信心，抛去阴暗的心理，充满对希望的追求。有时，我的眼睛不经意的一瞥，那火辣辣的分数似乎在嘲笑我。我轻松一笑：这只不过是一个小小的挫折，我何须在意？

开学后，我开始发奋图强，专心听好每一节课，做好每一次笔记，认真完成每一次作业……我的成绩一跃而起，名列前茅。

每一次的失败，都为成功打下了基础；每一次的挫折，都为人生积累了财富。成长的过程，必定要经历一些风雨，而坚强地战胜一次次风雨，我们必定能看见天边那道美丽的彩虹。

彩虹小学作文5

雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧的有一些色彩，雨水顺着枝条慢慢滴下来……

雨，还在下着。

雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上，滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了，泛出了涟漪，一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨，我的思绪越升越高，穿越了云层，飞到了宇宙的尽头……

地上的涟漪渐渐消失了。< ……此处隐藏2925个字……”“刷”的一声，抱着篮球的同学放下了球，抢球的同学不再抢球，就连裁判都无心观战了，一起抬头看天。“在哪呢，在哪呢？”有的同学忍不住问起来。“呶，在那！”一位同学指着太阳边。“哦，看见了，好美呵！”同学们情不自禁地喊了出来。我也顺着那位同学的手望去――真的，一道绚烂的彩虹优美地跨在两朵洁白的云中间，身上发出淡淡光芒：火热的大红，柔媚的橙色，妖艳的金黄，朴素的浅绿，出众的淡青，发亮的深蓝，还有柔和的紫色。七色的彩虹，勾画着天空中美丽的曲线。我真巴不得立刻用我的相机，记录下这美丽的彩虹，记录下着美丽的瞬间。

十分钟后，我已经把它淡忘了，可不经意的一次抬头，却让我发现，那根“七彩带”居然还在老地方！只是，原本艳丽的它，现在已经白了许多，仿佛是一条洗了多次的“七彩裙”。

又是一个十分钟过去了，我再次抬起头，却发现彩虹几乎不见了。可是，如果仔细寻找，还是能够找到它的影子，它还想向更多的人们展示它的美丽呢！我好像明白了许多……

连彩虹也知道，要珍惜每一个属于的自己的二十分钟。在我们的生命里，又有多少个二十分钟能让我们浪费？让我们一起珍惜时间吧，让我们一起珍惜生命吧，从每一分钟开始！

彩虹小学作文12

大多数的农村人都认为在城市里什么东西都有。可事实并非如此，在城市里，那些商品确实多种多样，让人看了眼花缭乱；可是比起农村来，少了一份宁静，少了一些自然的绿，少了一点清新，还少了那五彩的彩虹。 五彩？说来也怪，彩虹它本来就是七色的，可中国人却说它“五彩”；而英语中的彩虹”rainbow”，意思是“雨中的桥”，虽是“桥”，却走不得人；在科学中，彩虹有摇身变成了“光的色散”，光？色散？什么来着？恐怕只有用科学知识才能理解透了。不过，这还不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出现的它居然华丽登场了。 期考那天早上，没怎么下雨，太阳却老早就挂到了天上。在学校，特别是在这种日子，我们哪还有心情去理会这些，只顾着哪里该背的还没背，哪里该复习的还没复习，早早就龟在教室里坐下不出去了，因为没人敢出去，也没人想出去；在教室里进进出出的，也只有巡堂的老师们。学生的日子真是糟糕透了，以色彩也没有！ 可怪就怪在，在即将开考前五分钟，班主任带着满面欢喜跑进教室，嚷道：“大家快出来看彩虹啊。快呀！”此时，大家什么都顾不得了，复习了大半天，谁不想放松一下呀？“轰”的一声，教室里只剩下班主任了。 “哇！真是彩虹啊！可真漂亮啊！”走廊里堆满了学生，塞满了感叹声。我自小生活在农村里，彩虹对我来说并不是什么新鲜事儿，可是彩虹出现在高楼大厦里边，我倒是第一次见。在这些呆板，干燥，单调的高楼间，彩虹它显得更加柔美，色彩变得更加艳丽。从这头的大楼拱到那边的大楼，就好像一座大桥，将这两栋楼给连接起来了。只是它仅仅维持了半分钟就消失了。可惜，可惜当时谁都没有相机，多美的一瞬间啊！可惜了！ 真希望彩虹它能在一次出现啊！

彩虹小学作文13

“啊？”可可说：“真的吗？你不是骗我们吧？”灵灵又说：“真的真的，玉儿（紫梦玉儿）姐姐已经被黑暗之神抓走了！主人，你快去救救玉儿姐姐吧！”静儿说：“那……我们走吧！”蝶儿高兴的说：“好！走吧！”又说：“哎！等等……”静儿说：“干吗呀！拖拖拉拉的。”蝶儿说：“这三根魔法棒……”灵灵叫道：“对对对！就是它，它们是水仙魔法棒、冰仙魔法棒和雪仙魔法棒！我正想叫你们去找呢！”蝶儿疑惑不解的说：“什么什么呀？我一个字也听不懂！”

于是，灵灵就把所有的事情告诉了她们，她们都似懂非懂的点了点头，蝶儿又说：“那还等什么呀！我们快走吧！”静儿接着说：“好！我们走！”静儿留下了一封信就和蝶儿出发了！

她们从鹦鹉灵灵的口中知道，玉儿被关在了黑暗城堡里面最热的地方，蝶儿说：“糟了糟了！”静儿问：“怎么了？”蝶儿说道：“我们水、冰、雪，都是最怕火的了！我们要是再不快点的话，玉儿就要被融化了！我们快去吧！不然就来不及了！“那，那我们赶快走吧！”静儿说。蝶儿却说：“我们是笨蛋吗？用飞的！”静儿：“对呀！用飞的！”飞呀飞呀，还没几下子，就到了黑暗城堡，蝶儿说：“我们直接飞进去，反正他们也看不到！”她们飞了过去，静儿说：“灵灵，你说的最热的地方是什么地方？”灵灵回答：“啊噢～～，我忘了，呵呵！”静儿生气的说：“你还笑的出来？快找吧！”

彩虹小学作文14

上帝是一奇怪的人，人们希望智慧，他却给人们问题，让他们解决；希望力量，却给他们困难，让他们强壮；希望勇气，却给他们危险，让他们克服。从失中获得。

在非洲的大草原上，都会有一些大型的食肉动物，它们是草原的霸主。可又有谁能想到它们也曾不堪一击。在它们小时候是靠着母亲长大，母亲离去，它们不得不靠自己在母亲还未离开前学习的技能捕食，生活。它们的技能当然是生疏的。它们在捕获到猎物前，当然也失败过多次，但它们没时间去悲伤。生存是残酷的，它们必须总结经验，为下一次做准备。直到捕猎成功。在失败中获得经验，这才使得食肉动物得以生存，强大。植物也是如此，每一棵大树之所以成为大树，是因为它承受了巨大的磨难。在小树苗时，风吹雨打，让它们生长缓慢。正因为这样，才让它们得知想活下来，必定先扎稳了根，再向上长。风吹，雨打，日晒的磨练中活下来，才可成栋梁之才。

有些树，生长在温室中，虽生长迅速，可一旦离开必倒无疑。长大之后，也是木质疏松，无法使用。人更是如此。我记得我曾经患过肺炎，忍受了多日病痛之苦，终得恢复，之后便未患过小感小冒。不经风雨怎能见彩虹？是啊，只有从地狱中走出来的人，才有创造天堂的力量！我本完好无损，却又千疮百孔，但最终赢来的是刀枪不入。

彩虹小学作文15

有句老话说得好：不经历风雨怎能见彩虹。我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时，我也深深地体会到了这句话的含义。

我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴，我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬，我洋洋得意。可是，好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊每天要坚持练琴，并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候，老师说我力度太轻，让我用力弹，并把我的手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望，就非常用力，一不小心就把手指弹肿了，肿了好几天呢！学钢琴可真不容易啊！

时间来去匆匆，转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中，有一首曲子要求刮奏。我老是弹不好，经过老师的点拨，我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛，一着急，，手磕在琴键上了。再看看手指，有些破皮，过了一会手指终于经受不住疼痛，流血了！我惊慌失措，血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助，我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口，一边温柔的对我说：这一点小伤不算什么，我相信你，你很坚强，不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好不经历风雨增能见彩虹！听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

考级结束后，看着那红红的两个字优秀看着亲朋好友对我的肯定，我欣慰起来。

是啊不经历风雨怎能见彩虹。人生不可能一帆风顺，但只要我们对自己有信心，对未来充满希望，克服困难，坚持不懈的走下去，我们就会走向成功！