关于比赛的小学作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的关于比赛的小学作文,希望对大家有所帮助。
关于比赛的小学作文1“加油!加油!”是哪里传来叫喊声?哦!原来是X(X)班同学在进行吹泡泡比赛呢!
上课了,老师不紧不慢地下上讲台,手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着:“会是什么呢?”“同学们,告诉大家一个好消息,今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”
“好啊!好啊!”同学们欢叫起来。
于是,同学们纷纷举手,一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台,脸上带着微笑,右手拿着吸管,左手拿着泡泡水,用吸管沾点泡泡水,用力一吹,“哇!”一个像气球一般大的泡泡“出生”了,真可惜,被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡,一眨眼的工夫,教室里就像一个泡泡王宫,刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢!
别着急,更精彩的还在后头呢!老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞,没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上,羡慕地看着代表们。
他们在台子上一字排开,做好了吹泡泡的准备。“预备,开始!”老师一声令下,代表们有的鼓起腮帮,使劲地吹,有的轻轻地吹,看起来一点儿也不紧张。顿时,教室里飞满了五彩缤纷的泡泡,这泡泡有大有小,大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”,她在天上慢悠悠地飞着飞着,越来越小,不一会儿就消失得无影无踪;有的三个连在一起,像小仙女在天上翻腾;有的几个连在一起,像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已,有的拿出笔当棍子,在追赶着泡泡;有的端端正正地坐在自己的座位上,一动不动地盯着泡泡,好像呆住了;还有的手舞足蹈,竟然跳起舞来!这真比过年还热闹呢!
吹泡泡游戏真有趣,我也想成为一个小泡泡,去漫游世界!
关于比赛的小学作文2彻底的失望,就在这最关键的时刻,大家强忍着泪水,为了要在大众面前表现坚强的那一面,我……真的放弃了。
汗流浃背的我们,在艳阳高照的操场上,与毅力奋斗着,正准备参加校内的“班际杯篮球赛”。我与班上几位参赛的队友,抱着雄心壮志,为了能够在比赛中显得出色,所以比一般人更加的抓紧时间苦练,尽管下课只短短的十分钟,也不愿放过练习的机会。对于悄悄接近的紧张时刻,我们已“信心”来面对;对于那更精采的结局,我们更以乐观的角度去看待。
时间的脚步正慢慢的加速着,在这最紧要的关头,我们遇到了一个非常大的挑战——这个小玩笑,却是让我们的信心瞬间掉落谷底的那股压力。原本以为,我们可以顺利的晋级每一场比赛,但是我们抽到的初赛对手,却是在八年级中称为“地下 体育班”的强敌,可是我们仍不放弃,把这庞大的压力化为激励我们的苦药。
比赛当天,一开始的成绩,两队的实力平分秋色,但到了下半场只能眼睁睁看到分数渐渐疏远,加油团不顾一切的嘶吼,而我却想放弃了。结束比赛的成绩,没有想像中的理想,一切的绝望,只能用那泪水与汗水,来发泄那不想输的情绪!
人生中总是存在着那一些些的遗憾,比赛后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些,是否这场的赢家,会落在我们的手中?是否那艰辛的过程,能够换来喜悦与荣耀?这一些的疑惑,我只能用“遗憾”去应付。也许没有什么是会十全十美,但有些事的重点却是在于过程,过程中,你是否领悟到了什么?虽然遗憾,但我们应该要让心情有个休息的余地,让我们更加的去珍惜每一次的机会,这才是我们最想要的结果。
关于比赛的小学作文3最近,我们又迎来了一年一度的长跑比赛,学校让每个班选出6名队员参赛。由于我跑得快、耐力好,所以班主任第一个就选定了我参加。
终于到了比赛的那一天了。裁判首先公布了比赛规则:每名队员要围绕操场跑五圈,每两个班进行PK,对每名队员的长跑时间计时,用时最短的班级取胜。
“三、二、一,跑!”随着裁判的一声令下,所有参赛队员立即像离弦的箭一样冲出起跑线,我们班观战的同学们一起喊:“侯皓博,加油!侯皓博,加油!”
在刚开始跑的时候,我不慌不忙,只是保持在队伍第六名的位置进行匀速跑,跑了半圈后,有同学开始掉队了,我便慢慢跑到了第二名,随后就亮出了我的“王牌”本领——耗力法,始终不紧不慢地跟在第一名的身后。等到跑到第三圈的时候,第一名也逐渐体力不支慢了下来,于是我看准时机,一鼓作气超过了他。跑完四圈,我感觉体力还比较充沛,便如同身后有一头狮子追赶我一样进行全力冲刺,将所有的队员远远的甩在了后面……同学们更加卖力地给我加油:“侯皓博,你真厉害!”最终,我以优异的成绩取得了第一名,参赛队员纷纷来向我祝贺,校长也亲自给我颁发了奖状,我的心里美滋滋的。
通过这次比赛我明白了一个道理:只要平时刻苦训练,比赛中保持一个良好的心态,运用合理的战术,一定能够取得胜利!
关于比赛的小学作文4运动会又来到了,我心里紧张得要命。本来我应该好好过一个儿童节的,可我心里还是放不下一件事情——拔河比赛。
我们班这几年拔河比赛总是落后,可能是因为技巧的问题吧。
这天下午,我们班就要进行拔河比赛了。这天是阴天,没有太阳,这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都准备就绪了,大家摩拳擦掌,都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着,怕我们班又会输。
随着裁判的一声哨响,我们班的扎恩哈尔使劲地用手拔绳子,脚后跟也使劲往前蹬,恨不能立刻把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱,他们齐心协力,仿佛有使不完的劲。
这时我只能在一旁为他们加油,我用强有力的声音有节奏地喊着:“五二班,加油;五二班,必胜!”我的嗓子感觉都快喊不出声了,眼眶里闪着泪花,但一直盯着绳子的中线。
绳子在一点点地挪向另一方,我们班的女生毫不气馁,奋力拉着绳子,脸憋得通红,但手上一点也不放松,我也更用力地为他们呐喊助威,看着绳子继续向另一方移去,我愈发地忐忑不安,感觉不幸的事情就要发生了。
一切果然在我的意料之中,裁判的又一声哨响,宣布了我们班的失败,此时此刻我们都失望地叹气、跺脚,我的心里感到一阵阵的难过,这次失败对我们来说就是一次教训,在哪里跌倒就在哪里爬起来,下一届运动会的时候,我们还会全力以赴,争取拿到拔河比赛的冠军。对手们,后会有期!
关于比赛的小学作文57月11日下午,我们在教室门前的操场上开了别开生面、激烈的拔河比赛。
李老师把我们分成两队。北边的是红队,南边的是黄队。李老师讲了规则:三局二胜。第一声哨响代表要准备,第二声哨响拿绳子,第三声哨响表示正式开始。我们的口号是“心往一处想—为团队增光!劲往一处使—战胜对方!”
“请各方男队员上场”老师说。老师 ……此处隐藏2338个字……愁眉苦脸,有的让人感动十分,有的让人哈哈大笑。
那一些讲不太好的同学,就让人感到无聊。6号同学蔡境源就不怎么样。一上台,脚一直颤,连书都拿不好,让人有一种不舒服的感觉。在说话时,结结巴巴的,没准备好,不过他下台时他露出了微笑,表示他已经很满足了!
而最有趣的人就是我们班的冠军—付思衡。他的动作十分好笑,一会儿敲一下桌子,一会儿从口袋里摸摸东西,一会儿指着台下被逗乐的同学们,一会儿装摔倒,许多同学都笑得前仰后合。
而我们的亚军—吴佳莹;也很不错!她嗓子这么一亮,眼睛这么一眨,口若悬河,滔滔不绝,巾帼不让须眉啊!
我们的季军—胡自强,他的笑话可是让人笑破肚皮:“001号,你叫什么名字?”台下的听众都离开了椅子,有的跑到讲台前看他的材料,有的笑得倒在地上起不来,有的在扮鬼脸,想把他逗笑。可胡自强泰然自若,一句接一句,妙语连珠,连老师都被逗乐了。
啊!这次的比赛真精彩,希望一月一度的比赛都那么精彩!
关于比赛的小学作文11一年一度的运动会到了。早上,我们六年级的同学精神抖擞,在操场排队等待激动人心时刻。
到我们班显示身手的时候到了--拔河。
我们占好位置,抓好绳子,脚跟顶住前面同学的脚跟,身子尽量向后倾,大人们说这样能让力量充分使用。我暗想:这一招,肯定能把对方拉过来。
只听见裁判一声“一二三,开始”,我们个个使劲地拉,很快,绳子被一点一点拉过来。我担心力量没完全发挥出来,就把身子越往后仰,几乎要贴到地面了。可是我们高兴得太早了,绳子被一班拉过去了一点。怎么会这样?同学们想扭转局势,个个都憋红了脸,用尽了吃奶的力气,嘴里一吼一拉,手都拉疼了,汗水争先恐后地流出来,流到脸上,滴到地上。
遗憾的是,虽然我们拼尽了力,却由于力量的悬殊输掉了第一场。看看啊,对方站在前面的那几个,个个全身肌肉,而镇后的都肥肥壮壮。
第二场,我们班同学情绪很高,都想扳回来。抓起绳子,都恨不得直接把绳子给拉过来,秒杀对方。
只听见一声令响,双方开始了又一轮激战。我们还是和第一场那样,脚顶住前面同学的脚跟,双手紧抓绳子向后拉,头向后仰,一边喊一边使劲拉。脚向后退了几步,感觉我们离终点线差不多了,就放松了一点。虽然裁判老师没吹哨,但觉得胜利非我们莫属了。突然间,对方合力反击,只觉得一股巨大的力量把我们拉得喘不过气,硬生生地把我们拉了过去。
呜呜,我们的脚像沾满油似的,滑溜溜一片,被人家像拖癞皮狗一样拽着走。哎,已无还手之力,都是粗心惹的祸。
就这样,我们又输了。笑到最后才是真的胜利,我想我们一定吸取了教训。
关于比赛的小学作文12今天下午,我们学校举行了一场精彩的跳绳比赛。我们都很开心!
跳绳比赛开始了。首先来的是高一一班的弟弟妹妹们。他们迫不及待地跑上了球场。他们开始跳,六年级的兄弟姐妹认真的数着他们跳绳,而一年级一班其他没有参加比赛的孩子兴奋的大声喊:加油,加油!不一会儿,高一30秒跳绳比赛结束了,到了高二的时候了。高二的孩子似乎对听力漠不关心,好像拿不拿冠军都无所谓。只要你感觉良好。不一会儿,二年级的跳绳比赛结束了。初三的时候,初三的学生自信满满的走在球场上,好像要拿冠军一样。不一会儿,初三的跳绳比赛结束了,江的脸上充满了骄傲和自豪。好像我们学校的学生都很棒,我真的为我们学校感到骄傲。在我们班,我们都很紧张。我们开始跳。另一边的哥哥姐姐仔细数着我们。我们的班主任一直为我们加油。虽然他没说,但从他的表情我看得出来。比赛结束后,我听到的时候只跳了77下。我很失望,也很难过。看了一段时间其他年级的比赛,很无聊,就想去。但就在我要离开的时候,刘宇萌说有几个老师在跳绳,于是我去看了一年级的班主任,他跳得像兔子一样,我看了一会儿就回去工作了。
虽然这次没跳太多,但我会再接再厉。反正比赛还是很多的。相信我下次跳的会比这次多。这真是一场精彩的跳绳比赛!
关于比赛的小学作文13当老师公布要跳绳比赛的那一刻,全班都沸腾了!于是,跳绳,便成了我们可见的娱乐项目。
走廊上,操场上,都可以见到身轻如燕的同学们愉快地跳着绳,甚至教室里也有一两个女生在跳“双飞”呢!我也不例外,教室门口就成了我练习跳绳的“专用场地”。
老师也下达了“最高指令”:每天跳绳两到三次!而对我们这群激情澎拜的孩子来说,一天跳六七次也无妨。我们一下课,就跳起绳来。在楼道上,一边轻松地跳着绳,一边和旁边的同学叽叽喳喳,真是快活。
慢慢的,我一分钟能跳一百四十多下了,真是奇迹呀!我信心大振,劲儿十足,越发努力练习,向一百五十下进攻!
比赛那一天终于来临了。大家磨掌擦拳,跃跃欲试,似乎有万夫不挡之勇我和同桌故显镇定,依旧自在的玩着猜拳,嘻嘻哈哈的玩闹。
近了,近了,就要轮到我们了!黄老师让我们排好队,有次序的入场。我们齐步走着,把头昂得高高的,心想:我们一定会胜利的!
计时开始了。我把嘴抿得紧紧地,两腿绷得直直的,生怕一点力气漏出去。就这样,我跳到了五十下,还蛮轻松的。
不料,快要六十下时,我的肚子剧痛起来,脑海中闪出一个阴影:糟糕!因为我最近有些便秘,这一跳,就像拉便便了。
我只好咬紧牙关,屏住呼吸,想:加油,坚持一会儿,等比赛结束就可以上厕所了!可肚子不断地给我“施加压力”,我不得不放慢速度。
十秒,九秒,八秒……我使出吃奶的劲儿,闭上眼睛,横下心来猛跳,终于结束了!不过,前功尽弃,只跳了128下。
末了,大家一起祝福这场比赛能画上一个圆满的句号,有个胜利的结局吧!
关于比赛的小学作文14今天是一个不一样的日子,学校的操场上举行了一场三年级女子单打比赛选手有三年(2)班的张红心,还有三年(1)班的陆煊。比赛是由三局两胜制。
比赛还没开始前,只见张红心自信地做着热身运动,比如:拉拉筋、压腿而陆煊在深呼吸,让自己平静下来不那么紧张。
第一场比赛开始了。只见她们左脚在前,右脚在后,弯腰收腹、膝盖弯曲、收小臂。陆煊全神贯注地盯着对方手里的球,红心左手拿球,右手拿拍,左手微微张开,球从手中落了下来,红心把球拍一拍,球就跑到了陆煊这边,开始连打了很多球,可红心趁陆煊放松下来,一下子来了一个扣球。
还没等陆煊反应过来,就已经输了一分,陆煊决定要认真起来。穿蓝色校服的同学已经站满了,不停地叫着:加油!同学们有的把手举的高高的为运动员加油助威。
第二场开始了,红心先下手为强,发了个回旋球,陆煊又把球给打了回去,没想到红心也打回去了,打的比之前重又高,陆煊跳了起来,打了个扣球,啊!红心叫起来,裁判吹起了口哨,红心输了,小东叫着:陆煊厉害呀!小红也叫着:加油,再胜一场!
经过裁判的哨声,比赛以二比一结束了,陆煊胜利了!她长长地松了口气,脸上露出了胜利的笑脸,又蹦又跳地叫着:我们班胜利了!班上的同学纷纷上前拥抱着她,边上的同学也叫着:哦!陆煊胜利了!这场比赛让陆煊知道坚持就是胜利!