小学生的作文

【推荐】小学生的作文汇总5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

雨，对我有种特别的情愫，大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧！每当下雨天，妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事，我想，这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕，住的事旧式的日式房子，雨天时，不但会有白蚁缭绕，而且还会漏水，偏偏宁德又是个多雨的地方，全家人只得拿着脸盆到处接水，滴滴答答，就如同交响乐团般，在家中不绝于耳。

而我，小的时候，并不喜欢下雨的日子，总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石，且湿答答的感觉，让我不舒服。但长大后，懂事了，知道了雨水对大地万物的重要性，也就不那么排斥了，且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨，雾蒙蒙的雨中，彷佛进入了云霄般，此时，我喜欢和同学漫步在校园中，谈天说地，聊聊心事，颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番难得的惬意，听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨，我总会想起牛郎与织女的凄苦，这滂沱大雨，想必是集结了所有为之动容的世人的眼泪吧！

不管是朦朦细雨，倾盆大雨，或是暴风聚雨，各种的雨态、声音和气势，丰富了世界、滋润了大地，洗涤了人们的心灵，也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中，你有多久不曾停下脚步，细细欣赏美丽的雨景？下次，记得停下脚步，听听自己内心的声音和情感吧！

小学生的作文 篇2

今天，在佳一发生了一件十分新鲜的事，不信吗？那我讲给你听……

“叮铃铃”， 上课铃响了。张老师满面春风地走进教室。在黑板上写下了四个大字———“击鼓传花”。我心想：这回张老师葫芦里卖的昰什么药？要干什么呢？玩游戏？ 张老师说：“今天，我们来玩个游戏——击鼓传花.” 同学们听了, 立即高兴地欢呼起来。

游戏规则是这样的: 一名同学背对大家击鼓, 下面的同学传花, 鼓声一停, 花到谁家, 谁就要表演一种动物的动作。（男生不仅要有动作还要有叫声）。

只听张老师一声令下：“开始！”教室里顿时炸开了锅。这花像一颗定时炸弹又像一个烫手的大山芋，谁都不愿意让它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同学，他击的鼓声时而大，时而小，时而快，吋而慢。我们的心也随着紧张起来。突然，鼓声停了，“定时炸弹”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只见他双手紧握着花仿佛要把它捏碎似的，眼睛瞪得像铜铃。这个动作仅仅定格了几秒，之后他大喊道：“哎呀——我怎么这么倒霉呀！！”边说他边很不情愿地走上讲台，他蹲在地上，伸着舌头，还学狗“汪汪” 地叫了几声。逗得大家哈哈大笑起来。就连平时最淑女的高崧菀，这时候也没有淑女样儿了，手捂着肚子笑个不停.

“叮铃铃……”一堂有趣的课，就这样在同学们的欢笑声中结束了。

小学生的作文 篇3

人越长大，心情却越来越坏。学业的压力，生活的苦恼，让我疲惫不堪。忽然，一首熟悉的歌飘进我的耳朵：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面……”

我打开窗户，看到三楼下，小区的院子里，一群老人在踢毽子。歌声，是从花坛上的录音?里传来的。

青草，碧树，红花，蝴蝶，秋千……

我的童年，宛如一幕幕短片，在脑海中展现出来，闪耀着灵动的光辉。不记得有多少个炎热的夏天，和儿时的伙伴一起爬到山上，尽情地嬉戏，玩耍。

我记得，我们以前最爱玩捉迷藏了，把两只眼睛用红领巾一蒙，仅靠耳朵听声音来辨别方向，在布满坑坑洼洼的树林里，抓起人来。偶尔，抓人的.人撞在树上，或者摔在了地上，便会引来一阵哄笑。当然，那是善意的笑，是快乐的笑，笑声中夹杂的是孩子的纯真和调皮，是童年的懵懂。

玩累了，我们便躺在树荫下，吹着缕缕凉，望着天上悠悠的白云随风飘散，惬意地享受一段美好的时光。什么都不想，在树缝里摇摇晃晃的阳光里，我们慢慢睡着了。

等睡醒，肚子饿了，我们就跑到村子里的果树林，“偷”一些桃子之类的果子。我们也经常在自己家的果树上摘果子，“猴子”家的桃子长得又大又多，阿牛家的杨梅又软大甜，小峰家的柿子又圆又亮。光看着，我们就已经馋得流口水了，有时或者干脆就坐在树上吃个饱。

在傍晚的时候，我们还去“画画”。三叔家新粉了一面墙，雪白雪白的，我们拿着黑黑的炭块，画小青蛙，画小花狗，画牵牛花，硬是把那堵墙“画”成?大花脸。三叔拿着大扫把要打我们，我们一哄而散，其实他只是想吓吓我们，因为我们听见他夸我们“画得像”。

调皮啊，惹事啊。那面墙，至今是否还默默地伫立在那里？那院子里被我们“骑”过的小树，现在也长大了吗……

童年时，日子过得轻飘飘的，像梦，如诗。想到这里，我的童年似乎回来了，我的快乐也回来了。我的心还是童年的那颗心，雀跃着，欢呼着，像一只快活的山间小鹿。

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”老人们还在快活地踢着毽子。我感谢这群银发的老人，让我在这个黄昏，找回了久违的童年?找回了快乐，明白了“童心永远不会衰老”的道理。

小学生的作文 篇4

昨天，我和爸爸去看电影。其实，等这一天，我等了很久了。

到了柳州，我和爸爸去地王影院看电影。老爸叫我选一部电影，我本想看《阿凡达》的，但是，全满座了。后来，我想了想，决定看《爱丽丝梦游仙境》。

进入了影厅，哇！太大声了！里面黑呀！我坐了下来，一边吃东西，一边看。能跟爸爸这么坐在电影院里看电影，我幸福得每一根神经都在笑呀。况且有一些情节太好笑了，哈哈哈！我开心地大笑，爸爸也在笑，整个影厅里的观众都在笑，我笑得眼泪直掉！太爽了！

不知不觉已经五点了，电影散场了，我和爸爸要回家了。走之前我还和爸爸说：“爸爸，下次有这么好看的电影，我还要您请我看。谢谢您！”

那一次，我享受着爸爸的关爱，享受着浓浓的亲情，跟爸爸一起看电影，我真开心呀！

小学生的作文 篇5

我的爸爸是一位教师。他高高的个子，黑黑的头发，戴着一副黑边眼镜，显得很有学问。爸爸的下巴长满了钢针似的胡子，每当他有空的时候，总会用胡子刺我的脸，经常把我的脸刺得又疼又红。爸爸懂得的知识可多啦！常常给我讲许多神奇有趣的科学故事。爸爸十分关心我的成长，总是想出很多办法来锻炼我。

有一次，爸爸让我独自坐公共汽车去上外语课。爸爸说：“这样可以锻炼你独立生活的能力。”上车前，爸爸交代我怎样买票，下车要注意安全，遇到坏人要拨打110报警……然后，我就坐车上课去了。放学了，我忐忑不安地走到站牌下等车，不住地向四周张望。忽然，我发现在远处的墙根下有一个熟悉的身影，正翘首望着我，啊！是爸爸，我飞快地跑过去，扑到爸爸怀里。我知道爸爸让我第一次独自出门，不放心才暗中保护我。这时我心里充满了幸福和感激之情，你看我的爸爸对我多关心啊！