动物小学作文

【精华】动物小学作文合集九篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的动物小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动物小学作文 篇1

别人喜欢的动物是小猫、小狗、兔子，而我最喜欢的动物却是刺猬。

刺猬的鼻子又尖又翘，鼻子下面长着一张可爱的小嘴巴。小眼睛东转西转，就像两颗小红豆。它有一个平平的肚子，肚子上长着一层短短的白毛。刺猬的肚子非常柔软，保证你摸一次就会爱上它。当然，刺猬最特别的是，它的'背上长满了刺。刺有黑白两种颜色，像一根根绣花针，每一根都有一两厘米长。当刺猬生气或害怕的时候，它会蜷成一个球，这时它的每一根刺都会竖起来，谁都不敢靠近它。

刺猬是一种胆小又动作慢的夜行动物。它白天睡大觉，一到晚上就跑出来吃东西。它最爱吃的是猫粮，吃起猫粮来会发出“咯嘣、咯嘣”的声音，就好像老鼠吃黄豆一样，非常有趣！我们老远就能知道它在吃东西了。吃完后，它就跑去喝水，把水壶舔得“啪嗒、啪嗒”直响。接着它就在自己的屋子里跑圈，再去吃东西、喝水……天快亮的时候，它就回窝里睡觉去了。

我养的是非洲迷你刺猬。它已经在我们家生活了两年啦，是我们家的一名成员。我非常喜欢它。

动物小学作文 篇2

我们院儿里有好几只没有主人的猫，每天都大模大样的到处溜达，从来不躲人，仿佛在宣告这里是它们的天下。

猫这个动物的思想让人琢磨不透，老实说了吧，我连它们在想什么都猜不出来。

我常常看见它懒洋洋地趴在草地上，等着人来给它送饭，然后就旁若无人地贪吃起来。要不然就是躺在草地上整天睡大觉，无忧无虑的。于是我想猫就是一种非常懒惰的、自私的动物。可是，我错了！

一天，我看见在绿莹莹的草地上，五只白色和黑色的小猫在玩耍，毛绒绒的.十分可爱。我就悄悄地走上前去，想就近观察一下。就在这时，我听见附近的草丛里传来嘶嘶的声音，“本大侠”才不怕呢！我壮起胆子走过去，突然，发现它们的妈妈正阴森森地趴在那儿，用那发光的黄眼睛盯着我，好像随时准备扑上前来。我吓了一大跳，转身飞快地“逃跑”了。

后来我才知道，那就是我经常看到的那只懒猫。看起来它从来不关心它的孩子们，其实它是在锻练它们的自理能力，而它却一直在身后默默地保护着它们。原来猫的母爱也是这么伟大！

动物小学作文 篇3

如果人类是动物，动物是人类的话，动物可以做人类平常的事情，而人类可以做动物平常的事情。那么请问人类：当动物们把你们关进牢笼时是什么感受；控制了你们自由时，你们又会是什么感受？是不是觉得平常用心对待的温和的朋友成为了恶魔呢，是不是觉得非常难受呢，是不是觉得心伤了呢？正常，因为当你们这样对待动物时，它们那颗小小的心里也是这样想的。

动物们是人类的朋友，而当动物们真心对待人类时，人类又是怎样对待动物的呢。相信这点我们自己比谁都清楚。如果人类成为了动物，那么请问人类：在被动物猎杀的`时候，你们又是怎样想的？在最后闭上眼睛的时候，是不是心里充满了仇恨，这样的事情，换做是谁，都会不甘心，心中充满仇恨的才对，不是吗？还有，你们的手上沾染了动物们的鲜血，它们的灵魂在人间久久飘动，不甘心离去，你们在傍晚夜深人静的时候不会做噩梦吗？

人类啊，别在干傻事啦。难道只有等到动物们都灭绝的时候，你们才会感受到，有它们的地球是那样和谐，温暖吗？

动物小学作文 篇4

狗妹妹乐于助人，这是她最大的优点，也是她能成为梦幻动物中的著名动物的'重要因素。跟你讲个故事吧！上一次，化妆师小白鼠的化妆工具———口红忘记带了，眼看演出时间就要到了，小演员要是再不化妆，那肯定会耽误演出的。正着急着呢，狗妹妹跑来了，听说小白鼠的口红没拿，不管三七二十一，撒腿就跑。狗妹妹跑的速度极快，也不知是她平时刻苦训练的结果，还是刚刚补充过能量，总之，跑起来就像一阵风似的。过了一会儿，狗妹妹气喘吁吁地跑回来了，嘴里叼了个袋子，袋子里装的正是小白鼠新买的那套水晶口红。“口红就装在袋子里，你快拿去吧，不然会耽误演出的。”狗妹妹说。小白鼠感激得不知说什么好，只是一个劲地点头，眼里含着泪，说：“谢谢你，狗妹妹！你真是个好人！”

动物小学作文 篇5

1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的.神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…

17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

18.运用多种感官,描写十分仔细.

19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

25.开头直奔主题,让人一目了然.

动物小学作文 篇6

咦？水缸里，五彩缤纷的、游来游去的是什么？那就是我们家可爱的小鱼。

我们家养了很多观赏的热带鱼，现在说说我们家的孔雀鱼，顾名思义，孔雀鱼，就是一种像孔雀一样的`鱼，它们的身体，淡灰色的。头上有两个沙粒般的大小的眼睛，眼睛下面有一个比眼睛大一点的小嘴，总是一张一合，一张一合。孔雀鱼最有特点的就是它们的尾巴了，尾巴是彩色的，每一条都有不一样的颜色和花纹，在水中摆动，就像是孔雀开屏一样。

孔雀鱼的繁殖能力非常强。原本只有两条大鱼，过了半年，两条鱼变成了满满一缸鱼，给寡淡无味的鱼缸增添了更加绚丽的色彩。

孔雀鱼吃食的时候，非常有趣，鱼食一撒在鱼缸里，他们就一窝蜂的涌来来， 大鱼有时专挑小颗的吃，吸进嘴里，吧唧吧唧，嚼两下吐出来，再吸进嘴里吧唧吧唧，嚼一嚼咽下去。而小鱼专找大颗的，叼在嘴里塞不进去，掉了出来，在叼在嘴里，再掉出来，直到沉入缸底。

我爱我家的小鱼，它们给我家增添了更多色彩。

动物小学作文 篇7

周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。

我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧!只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的'走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。

我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它。

【点评评语】

本文开头用简洁的语言交代了时间、地点、人物。在好奇心的驱使下走进兔子的世界，温驯、可爱得让人心生爱怜，又带给“我”无穷快乐的小兔子，这样的小动物怎么会不叫人喜欢呢?能带给读者这样的感受可见小作者描写多细腻呀!

动物小学作文 篇8

2700年，地球上所有的人类都远走高飞。

为什么？

因为地球上的资源不够用了，石油，核能，煤炭，全部被用完了。

即使地球上的五万潮汐发电站，十五万个太阳能发电站，不眠不休地连干十五天，也只不过能让人类使用一天。

一批批的人类从一个个机场搭乘飞机，此时的飞机已经有星际航行的能力，前往目的地NPQ185行星。

地球上一片死寂。

不过，在城市里的确是，主人在走的时候，自然不会把他们的宠物带走。

在森林或者说，是在大自然里，则大不相同。

青蛙呱呱地叫了两声，好像是要引起人们的注意。

“开会了！开会了！”乌鸦如破锣一般的声音响起。

不过一会儿，所有的动物都来到了一大块空地上。

老虎伸了个懒腰，一跃而起，跳上了一块大石头。

“动物们！”老虎大吼一声，“在此，我要向大家宣布一个特大的好消息！”

安静的动物们微微有一些激动。

“人类——搬走了！”老虎说。

动物里爆发出一阵欢呼：“太好了！”

“从今天起，我们就是地球的主人了！”老虎继续说着，“让我们走进城市，体验体验最新的科技！”

动物们沸腾了，“走哇，去城市！”

“可是，我们要如何去城市呢？”不知道是谁问了一句。

一下子，动物们又都安静了下来。

这时，一只小黑叶猴跳了出来，“我听说，六百多年前的人们，是用火车去城市的，离我们这不远，就有一个废弃的火车站，那里应该有火车！”

“那你会开吗？”老虎问道。

“我……”小猴挠了挠头皮，“我想，应该会开吧……”

“那好吧！”老虎说，去火车站。

一行动物，浩浩荡荡地开赴火车站！那情景，想必是相当壮观的。

到了那里，果然和小猴说的一样。

一辆火车停在那里。只不过，它看上去锈迹斑斑，早已被丢弃了。

所有的动物都挤上了火车，“呜——”一声长鸣，火车开了。不过，火车总是摇摇晃晃的'，让所有动物都觉得心惊肉跳。

轰隆隆，轰隆隆。经过了一个小时，火车停了。

所有的动物都下了车，一进城市，他们都震惊无比。

一只只巨大的虫子，在半空中飞来飞去（无轨电车不靠人操纵，是电脑控制），高楼林立，还有一个气囊，在空中飘浮（气囊里是绿植）。

老虎感叹道：“看来，我们都落伍了！”说完，拿出一个相机，“咔咔咔”连拍数张。

“好了，”老虎大吼一声，“都进楼房里去吧，明天早上，咱们再开个碰头会。”

第二天早上，所有的动物都来了，可是，它们个个都挂了彩，有的瘸了腿，有的磕了脚，甚至还有一只小黑猴是被担架抬过来的！

老虎皱眉，“你们这都是怎么啦？”

动物们七嘴八舌，诉说着自己的不幸遭遇。

原来那只小黑猴来到一间房里，它左看看右摸摸感觉十分稀奇。

这时，一个闪着蓝光的东西，吸引了小黑猴，它一把抓起……

“噼——”小猴哆嗦了一下，重重地倒在了地上。所以只能被抬着来了。

这个蓝东西，是速效冲电棒，在一瞬间，它会放出10安的电量，在一两分钟的时间内充满电。

老虎听了动物们七嘴八舌的议论，又皱了皱眉，说：“我不是对你们说过，凡事都要先看说明书！”

动物们互相看了看沉默不语。

“都回去吧！”老虎叹了口气，一挥爪，动物们都走了。

又过几天，动物们受伤的数量不断的增多，有的是开飞车从上面掉了下来，有的是用电动螺丝刀划伤了手臂，老虎觉得，是到该它出手管管了。

老虎大吼一声：“所有动物，集合！”

所有动物都走了出来。

老虎气愤地说：“我告诉了你们，要仔仔细细的阅读说明书，可你们呢？肯定没有读吧！”

动物们都低下了头。

老虎说：“我从家里找来了一本人类的如何使用你身边的各种用品的书，你们互相传阅，学习学习吧！”

在不断的学习后，动物们终于适应了人类城市，和人类的生活。它们现在常常举行飞车大赛，再也没有人会摔下飞车了。

它们常常用电动螺丝刀修理东西。

它们还学会用速充棒充电，再也没有谁会被电到了。

就这样，人类从动物们手中抢过来的地球，又如此这般把地球还给了动物，还给了自然。

动物小学作文 篇9

今天，我写完作业，在观察小狗我把它叫做小淘气，这只小狗是哥哥家的母狗生了三只小狗，哥哥送了一只给我，小淘气有一身雪白的衣裳像是身上铺了一层雪白的雪花似的一样白，有四条细细的腿，有一条不长不短的尾巴，有一个灵感很好的鼻子，我的小狗最爱吃火腿肠，炸鸡腿等等，有一次，我在吃饭的`时候，“小淘气”都用眼睛盯着我，好像在说：小主人，我好饿，请给我吃的吧。“小淘气”说完，我立刻把桌子上的炸鸡腿，给它吃。“晚上小淘气”睡觉的时候，都会流口水，我想“小淘气”太淘气了，在地上挖坑让我摔跤。 这是我家“小淘气”，我很喜欢，晚上睡觉都睡在我床边。