小学生蜗牛的作文

2023-04-07 18:58:10
实用的小学生蜗牛的作文九篇

实用的小学生蜗牛的作文九篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学生蜗牛的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生蜗牛的作文 篇1

雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛,我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄,软软的身体在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着走了多远,大概要走十多分钟,才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角,总是随着身子挪动着而慢慢伸长,慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣,用手指轻轻碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把触角缩了回去,不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿,我发现它爬行的时候,它的足腺能够分泌出黏液,它的足紧贴着物体,通过足部肌肉作波形蠕动,就能缓慢向前爬行了;再加上黏液较滑,便于身体滑动。噢!怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢!

小学生蜗牛的作文 篇2

蜗牛是一种意志坚强的小动物。它的身体肉乎乎的,通体透明。它的触角细细长长的,蜗牛那柔软的身体上还长着一个小小的、像螺丝形状的外壳,显得格外精致。

蜗牛喜欢在草地上爬来爬去,十分自如。如果有人去打扰它,它就会缩进壳离去,慢慢地滚到草里,或者其它安静的地方。

蜗牛进食很有趣。它吃东西的时候非常小心,总是先用触角轻轻碰一下食物,然后立刻把食物用壳轻轻碰到旁边,又用触角碰一下食物,接着再碰一下食物,直到确定没有危险的时候才去吞食食物。

有一次我去花园旁边的草地上去玩,抓了几只蜗牛,我就把它们放到阳台上的小空盒子里面,我发现蜗牛不吃不喝,天天望着外面,好像说:“放我们出去!快放我出去吧!。”我想着这是多么坚强的意志呀!于是我就把它们又放回了大自然。

小小的蜗牛有很坚强的意志,多么令人佩服啊!

小学生蜗牛的作文 篇3

今天我回家时,在茂密的草丛中发现了一只小蜗牛,我小心翼翼地把它用纸包好,带了回家。

到了家里我仔细地端详起这个小家伙。它的壳是黑色的,呈螺旋形,上面还镶嵌了几个橘黄色的小圆点。等它的头伸了出来,我看清楚了:它的身体是淡黄色的,它那又黑又长的触角既像是一个卫星天线,又像树丫,真好玩。我情不自禁地摸了摸,它的触角就像是自动笔里的笔芯一样缩了回去。

对了,过了那么久,小家伙该饿坏了吧,我该给它喂东西吃了。我拿来一片小竹笋叶放在它面前。只见蜗牛懒洋洋地探出脑袋,似乎对竹笋叶丝毫不感兴趣。它慢吞吞地挪动了几步就不动了。过了好一会儿,它才伸出触角试探了几次,然后警觉地开始吃了起来。原来蜗牛是个“胆小鬼”。

也许,小小的笋叶对蜗牛来说是一座又高又大的“山”。吃了一会,它停住了,伸出触角,碰到了再缩回来,然后摇摇晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的,就把笋叶提了起来。当它爬到底部时,我以为它会掉下来,就把手托在下面。可它不但没有掉下来,还,竟然翻过了“山”,我又吃惊又纳闷,仔细看看蜗牛爬过的地方,留下了一条白乎乎的印迹,用手摸一摸,还黏糊糊的。哦,这大概就是蜗牛不会掉下来的秘诀吧。

嘻,我真喜欢我的小蜗牛!

小学生蜗牛的作文 篇4

提起蜗牛,大家也许都很熟悉吧!它很小,很不起眼,但你仔细观察就会发现它有很多有趣的地方。

我用放大镜观察蜗牛,发现了我平常没有发现的东西。我依次观察蜗牛的头部、腹部和尾部,观察头部的眼睛、触角和嘴,知道蜗牛身体分成:眼睛、触角、头、嘴、尾、腹。所以我知道蜗牛的身体是由六部分组成的。

蜗牛的背上 为什么有一个壳呢?所以我对蜗牛的壳进行了观察。我发现蜗牛壳就像田螺壳一样,上面的螺线旋了三圈,通过我仔细观察又发现,蜗牛壳上的螺线是顺时针方向展开的。所以,我断定蜗牛壳是右旋的。蜗牛身上背着一个壳,就像背着自己的家。蜗牛就住在这个家里。

蜗牛爬过的地方,会留下一条闪亮的“线”。这是怎么回事呢?我用手在一只蜗牛爬过的.痕迹上摸一摸,粘粘的,原来这是蜗牛分泌的粘液。同时,我又在想一个问题:蜗牛分泌的粘液对它的爬行有什么用呢?于是我开始了实验。把蜗牛放在一堵立着的玻璃上,它却没有掉下来,我把它放在一根线绳上,它还是没有掉下来。于是我得出结论:蜗牛分泌的粘液可把身体粘住,是不会掉下去的。

蜗牛吃什么呢?我把盘子边上放上了几种蔬菜,还有苹果、树叶、小虫、花瓣,把蜗牛放在中间,看看它往哪走,它先走到每种食物面前闻了闻,走向了蔬菜,咬了几口,过了一会儿走向苹果,咬了几口,最后,走向树叶,又咬了几口,吃完后高兴的爬出了盘子。所以我又认为蜗牛喜欢吃蔬菜,苹果,树叶。

蜗牛在天气热、潮湿,冷的情况下都会怎样呢?刚好这一天天气比较热,我把蜗牛放到了室外,可它头也不伸,好像还在睡觉。我想:它一定会更喜欢冷一些吧。过了一段时间,天气冷了,我又把它放到外面来,可它还是不出来,好像还在睡觉。我想:它真的那么贪睡吗?这天刚好下了小雨,地面比较潮湿,我再次把蜗牛放到外面,啊!它终于探出头来了,好像在对我微笑和说话呢!

通过几次仔细观察,发现蜗牛这动物挺好玩的,真是太有趣了。从中我也明白了一个道理:做任何一件事情只要你去用心观察,就会发现你想不到的事情和乐趣。

小学生蜗牛的作文 篇5

今天我去阳台收衣服,忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业,我决定观察蜗牛。

我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫?”,“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分钟能爬多远?”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈,妈妈说:“大自然很奇妙!你既然想知道蜗牛的秘密,为什么亲自去细细实验一下?”,听了妈妈的话,我决定实验一番。

想知道蜗牛是益虫还是害虫,我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊!

要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线,我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会形成一条长长的白线。

接着,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头,只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过实验,我发现较长的触角大慨是眼睛,较短的触角是鼻子。

最后,我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时,过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米,我又算了算大约它一小时能爬9米。

大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察,用心去发现。你会发现好多的奥秘。

小学生蜗牛的作文 篇6

“说它是牛不像牛,背着房子到处走。”同学们,你们知道这个谜语写的是哪个动物吗?对了,是蜗牛。

昨天中午下了一场小雨,我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里,它们的壳是银灰色的,圆圆的,上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺,身体软软的、粘粘的,身上背着一个“小圆球。”

我先得做个家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,终于想了一个好办法:我拿来了一个大盒子,放了几片菜叶,洒了些水。过了一会儿,蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来,伸出长长的触角,津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方,都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下,它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物:乌龟。告诉你们一个秘密:乌龟和蜗牛比赛,速度还是蜗牛快哦。

想不到,蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱!

小学生蜗牛的作文 篇7

我在草丛里玩时,意外找到了一只小小的蜗牛。我把它叫做小蜗。小蜗很小,只有我中指的指甲那么大。它的身上驮着一个坚硬的“小房子”,“房子”上有黑白相间的花纹。它的身体非常柔软,颜色像人的皮肤一样。头上有两对触角,一对长触角,触角顶端有2只小小的眼睛,一对短触角,它的嘴巴太小了,看不到。

我把小蜗放在小盒子里,仔细观察。它爬得还挺快,一没注意,就从盒子这边到了另一边了。它爬过的地方会留下一道白色的痕迹。我拿一根小木条,轻轻地碰了一下它的触角,小蜗马上把触角缩了回去,过了几秒钟后才伸了出来。

有一次,小蜗把头缩回了小房子里,又在上面吐了一层厚厚的粘液。我看到小蜗的头不见了,大惊失色,以为它死了,感觉它可能是缺少水分,就在盒子里放了一些水,看它会不会活过来。果然,奇迹发生了!小蜗把头升到了水面上,睁开了眼睛。看了网上的资料,我才明白过来,原来小蜗刚才是在睡觉呢!而把蜗牛放在水里是唤醒它们最好的方法!

小学生蜗牛的作文 篇8

今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

赛前,我们画出了大约长0。5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵,还给它们起了好听的名字,我的叫“跑如风,”邢飞扬的叫“行如飞”。

“开始!”裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。

蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么?

小学生蜗牛的作文 篇9

大自然真是奥秘无穷,她以宽广的胸怀迎接我们,给了我们许多有益的启示。她告诉我们章鱼可以紧吸在船上,怎么也不会掉,人们也由此受到启发,发明了贴手。蜻蜓可以在空中自由飞舞,使人们受到启示,解决了机翼因剧烈抖动而破碎发生事故的困扰。

那天,我在外婆家玩,邻居家的小伙伴的地里有许多蜗牛,我们一起去抓蜗牛,由于蜗牛在土里,所以我们要在土里找。忽然看见一小片白色的东西,过去一看,原来是一片叶子,忽然我领悟了,抓蜗牛也不是那么简单的,抓了许久直到我们带的小纸杯装不下的时候,才肯罢手,回到家,我心里美滋滋的,赶紧把蜗牛倒出来看看。哇!这些蜗牛真漂亮,白嫩的身体,芝麻大的小眼睛,一碰就缩回壳,不过这些都不算什么,最漂亮的还是它的壳了,白的、黑的、黄的……应有尽有,十分漂亮,而好景不长,我正玩得高兴时,不小心把杯子打翻了,蜗牛一下子,掉到了外婆泡菠萝的盐水里,可是蜗牛的身体开始慢慢消失了,内脏开始慢慢显现出来,可是我把蜗牛拿出来时,内脏也一起拿了出来,我想:蜗牛可能是“隐形”了。果然不出我所料,蜗牛一会就出现了。

我经过这件事,我想发明一种隐形衣,这种隐形衣植入了蜗牛的基因,它有一个吹气孔,你只需往隐形衣中吹一口气,就可以隐形。想出现时只需从吹气口把气吸出来就可以了。

瞧!一只不起眼的蜗牛都可以有这么有趣的发现,何况整个大自然呢?让我们一起去留心观察世界吧!

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