六一小学作文

2023-04-07 19:38:08
【推荐】六一小学作文4篇

【推荐】六一小学作文4篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的六一小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一小学作文 篇1

今天下午,我们班举行了“六一”联欢会。同学们在联欢会上载歌载舞,可开心了。我也拿出了我的看家本领,在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖国》过后,看着同学们都是一副意犹未尽的样子,我真为自己感到骄傲。伴随着全班同学合唱的美妙的《夜空中最亮的星》,进入了万众期待的交换礼物的'环节。

我们按照座号一次十个十个地上台抽签。很幸运,我的座号是4号,所以就有优先上台抽签的机会。我看准一个签,一下子就抓住了它。尽管有许多人都想抢走我手里的签,可那个签最终还是稳妥妥地落在了我手里。我打开签一看,这居然是我们班女生祁子欣的座号,我真希望她准备的礼物不是芭比娃娃啊!

礼物到手后,我迫不及待地拆开,可把我乐坏了。没想到居然是一个转动发条就会走动的皮卡丘。这可是天大的惊喜,要知道我最喜欢神奇宝贝了。我想:这次“六一”节,妈妈送给我的礼物是两只神奇宝贝,爸爸买回来的肯德基六一儿童套餐里也送了一个神奇宝贝,这次交换礼物抽到的又是只神奇宝贝,这也太巧了吧。难道我和神奇宝贝如此有缘么吗?

这个六一,收获了四只不同的神奇宝贝,真是太开心了。

六一小学作文 篇2

从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!

这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到许多朋友,也可以锻炼自己的口才.

下午,我带上了我心爱的<>,做个小小售货员,把自己的书放在地摊上,,等着同学来光临,可是,老半天过去了,就是一个人影也不见.眼看着别的`同学早已把书买出去了,这下我可急了."嗯,对,不能守株待兔!"我对自己说.于是,我举着这本书:"亏本大甩卖,走过路过千万不要错过,过了这个村可没这个店哦!......"功夫不负有心人,一个别班的同学终于问我:"这本书卖多少钱?"我迫不及待地说:"五元,怎么样,买吗?""好,五元就五元!"他爽快地答应了.这时,我的心里别提多高兴拉!

借用这些剩余的时间,我用买书的名义逛遍了整个校园,看了许多书.

这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!

六一小学作文 篇3

为了我们度过一个快乐的六一儿童节,学校在星期五的时候为我们举办了一次美食节。当然,这些美食不是白来的是我们一起做起来的!

我们四二班的美食有很多:有吴贞学妈妈的水果沙拉;汤轩妈妈的蛋饼;齐嫣然妈妈的`奶油面包;杨锦茹妈妈的三明治;还有我妈妈的寿司;味道十分独特!

美食节开始的时候,我们大家在大吃特吃。后来我去看齐嫣然妈妈做奶油面包:先用勺子成一勺奶油放到机器里;然后把洞添满;接着盖上机器的盖子,压制奶油面包;最后,一盘香喷喷的奶油面包就做好了!我顺手拿了一个,一口咬下去: “哇,好香、好脆呀!”正当我要去拿第二个的时候,齐嫣然妈妈说:“等一下别人,有些人还没吃过呢!”我只好叹了口气说:“悖要是还能拿一个就好了。” 后来我帮我同桌拿了一个。突然看见杨锦茹他们那边挤满了人,原来是在烤鸡腿呢,我心里想着对自己说:“我也要去拿!”可是人太多了,我不得不放弃。后来我当上了小评委品尝了很多好吃的,有豆腐包.木莲豆腐.麻花等等。特别是三(2)班的烤乳猪.麻糍特别好吃,我这个小评委就帮忙贴了一个小星星呢!

美味的食物,美好的六一节,真希望每天都这样过!

六一小学作文 篇4

今天是六一儿童节,阳光明媚,和风轻轻的吹拂着,我的心情如天气一样清新、愉快。

来到教室,阳光透过窗户向教室里洒下炫目的光辉,照亮了一张张快乐的.、兴奋的脸,每张脸都像花儿一样。同学们快乐的交谈,吃着自己喜爱的零食。

联欢会拉开了帷幕,作为主持人的我可是有一定的心理负担,但我还是落落大方地走上讲台,我们四位主持人深情的朗诵着开场白,每一句话都感染了在场的每位同学,开场白结束了,同学们个个热情高涨,都不由得发出热烈的喝彩声。这时,同学们纷纷登台献艺。

第一个节目是舞蹈“樱花草”,我是舞蹈演员兼主编,女同学们一边唱一边跳舞,做着各种优美的动作,一会儿来了个波浪,一会儿来了个踢腿,一会儿又用兰花指跳起了旁大波浪,宛如一朵朵莲花,赢得了同学们又一阵掌声。

其次就是小提琴独奏。张茜左手托住小提琴,款款深情地演奏,她眼睛微闭着,那悠扬的琴声在教室里回旋,时而如涓涓细流,时而如惊涛拍岸,节奏时急时缓,同学们都沉浸在美妙的旋律中,不由地跟着琴声打起了节拍。

联欢会结束了,但同学们的笑声还在持续……

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