五官小学作文

五官小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五官小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五官小学作文1

有一天，五官们争了起来，它们为谁“最厉害”这个问题吵了好半天。

眼睛得意洋洋的说；“当然是我最厉害了，如果没有我，小主人就看不到任何东西，到时候你们也会受罪，走路多会碰到墙上。”

嘴说；“你也太得意了，你有我厉害吗？如果我罢工了，你们就会被饿的奄奄一息。”

耳朵说：“看来你们也没什么了不起的，那个野外生存咋么不撞一下，饿一下，我就比你们厉害，我一休息，主人就听不到任何声音，小主人可是最爱音乐的，特别是最流行的“江南style”，主人不听音乐就烦躁，一烦就生气，一生气就吃不下饭，一吃不下饭就不想看任何东西，一不看东西就想睡觉，一想睡觉就……

鼻子说：我和耳朵差不多，只是我还可以控制主人的胃，如果我罢工，主人就闻不到菜的香味，一闻不到香味，就想吃零食，一吃零食就吃不下下一顿饭，最后导致小主人不健康。

手说：“不要吵了，有本事我们来做一场比赛每天轮流

罢工，剩下的来照顾主人，看谁做的好。”

“好！比就比！”

过了几天，分数出来了，每个器官都20分，大家问手：“我们都是20分啊？”手说：“因为你们都不能把罢工了的器官工作做好呀。”

手语重心长的说：“团结就是力量啊！”从此之后五官们再也不争吵了，他们团结一致，像兄弟姐妹一样开心快乐。

五官小学作文2

“猜猜这是哪儿?”“眼睛!”“哈哈，你猜错啦。”怎么回事?我转头一看，哦，原来是我们班在玩猜五官游戏。话说到这儿，你一定要问了，这猜五官游戏不是四五岁小孩子玩的游戏吗?您可别急，且听我说道说道，这游戏规则可不一样呢：两人面对面，由一人先开始，指着自己的任意一个五官，问对方这是哪儿，对方必须毫不犹豫地回答。例如，对方指着自己的鼻子问的话，自己就必须立刻回答“鼻子”，同时，自己的手必须指着鼻子以外的其它五官。如果过程中任意一方出错，就要受罚。三个问题后，双方互换。

游戏开始了，我对何子睿一组，我刚张嘴呢，他忽然就进攻了，抢先指着自己的耳朵说：“这是哪儿?”我急忙指着嘴巴说：“耳朵。”“那这是哪儿呢?”何子睿用手指放在眼睛和眉毛之间问道。我得意洋洋地说：“眉毛。”“错!”何子睿得意地说。我疑惑地问道：“哪儿错了?”“我指的可是眼睛吆，嘿嘿。”何子睿胸有成竹地说。可恶!我竟然中了他的奸计。终于到我发问了，他被坑得呆头呆脑、抓耳挠腮的，一连错了好几个。“哈哈哈……”我笑得肚子都痛了。

再看丁子杰他们那组。“这是哪里?”丁子杰指着眼睛问道。“眼睛。”蔡凌志不紧不慢地说。“错!”丁子杰得意洋洋。蔡凌志连忙问：“为什么?”“应该是眼睛、眼皮和眼睫毛”丁子杰笑着说。看到这儿，我又不禁大笑起来。

看看大家，有的笑弯了腰;有的涨红了脸;还有的眉飞色舞。怎么样，心动了吧?心动不如行动，快和你的小伙伴玩起来吧。

五官小学作文3

五官们原先生活都很和睦相处。每在一起玩耍都会玩的很高兴。

现在却因为一件事情发生了争吵，从这以后，它们不仅没有在一起玩，还不理别人。

有一次，它们又互相吵了起来。

一双明亮的黑溜溜的大眼睛说：“我带给人们的用处是最大的，谁都不能与我比。我能让人们看见美好的东西，看见美丽的风景。

人们如果没有我，他们的眼前就会漆黑一片，什么东西也看不见。”

弯弯的眉毛听后不满意了，说：“我可以保护你，那岂不是我的作用比你大。人们要是没有了我，他们的皮肤和眼睛就会受到伤害。”

有红又大的嘴巴说：“我可以让人们吃到酸甜可口的食品，品尝出食物的味道。人们如果没有了我，就会吃不到食物，被活活饿死的。”

鼻子得意洋洋地说：“我带给人们的用处也很大。我能够让人闻到食物的味道，闻到食物的香味。”

“我带给人们的用处超大。”肥肥的耳朵说：“我能让人们听到声音，听到优美的音乐。”

五官互不相让，都说自己的用处最大。过了一会儿，脸部族长来了，脸部组长问怎么回事，五官把事情的来龙去脉告诉了脸部族长，脸部族长说：“孩子们，你们不要再吵了，你们要团结，要知道团结的力量才是最大的。”听了脸部族长的一番话，五官个个都惭愧地低下了头。

从此，它们又开心地再一起玩了。

五官小学作文4

我们人人都有的东西，莫过于自己的五官了，他们不仅仅有显著的位置，还有显著的地位。但是，就是这些重要的人物，却在一天吵了起来。

原来，深夜，五官们闲的没事干，便要竞选领袖。每一个器官都想让自己当领袖，于是一场争辩便悄无声息的发生了。

鼻子先嚷嚷了起来：“喂！你们来想想，所有的呼吸不是靠我管吗？如果我一旦罢工，你们不还是死路一条吗？再说，我知道的气味比你们要多多了，因为我闻到的东西最多......”鼻子还没说完，嘴巴就先插上了：“切，呼吸有什么了不起，告诉你，你如果一罢工，我能接着你的继续呼吸！再说了，平常主人说话，不还是我的功劳吗？所以，应该我当才对。”

这边刚刚吵起来，那边三个也开始了，眉毛先发的话：“看看，我都在你们上面，居高临下，不让我当让谁当？”眼睛不服气，便说：“哼，我比你们都有能力，我能看东西，你们知道的，还不是我看到的？”耳朵也发了话：“你能看东西，我还能听东西！你刚才说的话，为什么你自己能知道，就因为我把数据传给了大脑，你才知道了你说的什么呢！”

接下来就是一片混乱，直到他们吵到第二天早晨。

第二天早晨，小主人觉察到了混乱，便问耳朵为什么，耳朵告诉了他，于是，他对五官说：“你们不能整天这个样，如果你们继续混乱下去，那么什么事都干不好的！要团结一心才行！”

五官们似乎听懂了，于是他们守望相助，再也没争辩过。

五官小学作文5

每个人的脸上都有五官，它们形态各异，分工合作。它们每年，每月，每时，每刻都在工作，我到现在还一直认为五官们都有自己的思想的。

一个伸手不见五指的黑夜，奇迹发生了。五官趁着主人在睡觉的时候，争起了谁的功劳最大。

“眼疾手快”名不虚传。眼睛第一抢到了发言权占了上风。“叫我说，你们输定了，这功劳非我莫属。因为有了我，主人才会看到这五彩缤纷的世界，看见家人和朋友灿烂的笑脸，我还能让主人从书中学到很多知识，一起和小朋友玩各种各样的游戏！”眼睛说到这儿，便揉了揉自己。你可别小看这几秒钟，才揉眼睛的这会，耳朵马上抢走了话语权，“没有我，我们的主人压根听不到动物的叫声和家人的微笑声。这时眼睛接过话说：“大家都说眼见为实，耳听为虚 ……此处隐藏2364个字……会特别丑，会不好意思出门了！所以我的本领是最大的。”

眼睛说：“我的本领才是最大的，眉毛，我动的时候你才能动，我不动，你也没有办法动，不信你试一试。”说着眼睛一动都不动，眉毛想往右边动，可是它一点都不能动。眼睛接着得意地说，“看见了吧！你不仅不能动，而且你也没有我漂亮，我水灵灵的，像两颗珍珠。”

鼻子这时说话了，“我的本领也不小呀！能帮主人呼吸，如果没有了我，主人就会死亡的！我不仅能呼吸，还能闻出各种各样的气味，比如：辣的气味，甜的气味……”

嘴巴不屑地说：“切，我能帮助主人吃饭，喝水，得到营养，说话也行，你们谁都没有我的本领大，我才是本领最大的一官。”

耳朵骄傲地说，“我的本领才是最大的，我能听到人们说的话，这次听写小主人得了一百分，都是因为我的本领呀，所以我才是本领最大的那一个！”

这时脸被惊动了，脸说：“你们的本领都很大，各司其职，难分伯仲，对主人来说缺一不可。所以你们不需要争论谁的本领大了，而应该和睦相处！”五官听了，羞愧地地下了头。

五官小学作文12

每个人生下来必不可少的就是脸，脸是我们的代表，他是我们的相貌。一张脸上的五官，各有不同的姿态与性格。各有所长，各有所短。

大脑在五官中，地位算是很高的。他操控着这个身体，一切由他指挥。例如让手去拿东西；让脚去踢足球；蹲下；站起来。几乎一切都源于他。他并不漂亮，一大片脑细胞，然人眼花缭乱，而且人是看不到他的，早已被脸遮住。夸奖时，也常常没他的份。例如写字写得漂亮，夸的是手，踢足球踢得好，夸的是脚。但他也从不会抱怨，默默坚守着他的工作。

眼睛是我们的好朋友，她能让我们大饱眼福，她的姿态十分美丽，大大的，水汪汪的。使人陶醉。简直就是个美女。她的工作虽不如大脑多，却比大脑累。看书时靠她；欣赏风景时靠她；看电视时靠她。但她十分柔弱，一粒沙子；一滴水；手指碰一下，都能使她难受不已。

耳朵是让我们欣赏音乐，聆听别人说话的好工具。他在我们脸的两侧，周围的声音都能听得一清二楚。他就像士兵一样，帮我们搜集情报，告诉我们周围发生的事情。他长得不好看，十分奇怪，凹凹凸凸。

鼻子能让我们呼吸，是我们生命的一部分，要是没有了他，我们就必死无疑。他粉粉嫩嫩，十分可爱。但他除了呼吸外，用处不大。只有闻闻美食，闻闻花香。

嘴巴是嘴馋的，好吃的东西她最想得到。她红红润润，笑起来的时候，她最美丽。她是让我们补充能量的通道，吃东西，喝水，都必须靠她。她是我们交流的工具，甜言蜜语出自她，骂人的脏话也会出自她。

脸上的五官，他们各有所长，各有所短。要是他们能团结一致，帮助人。那就十分完美，让人喜爱了。

五官小学作文13

人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作。它们各有所长，各有所短。

俗话说得好“眼睛是心灵的窗户”，在五官中最漂亮的要数眼睛了，忽闪忽闪的大眼睛水汪汪的，还会“说话”哩！他的作用可不小，我们要用他来欣赏美景，分辨真、善、美。

起“保护伞”作用的是眉毛了，汗珠经过他的时候，他挡住了汗珠的去路，使汗水不会滴进眼睛里伤害眼睛。

“眼观六路，耳听八方”，经常和眼睛搭档的是耳朵，耳朵在所有器官中构造是最复杂的，当然他的本领也非同一般，我们可以用它听音乐，听声音，和别人交谈当然也少不了他的帮忙了。嘿，他的作用不小吧。

大家都说“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品尝山珍海味时，要用到他。但是，嘴巴还有更大的作用——讲话。有了他，我们可以与人尽情地交谈；有了他，我们可以把开心的事讲出来与大家分享；有了他，我们可以把委屈的是说出来与大家分担。

对了，还有我们的鼻子，最勤劳的就是他。辨别食物的味道，时时呼吸着新鲜的空气，就连我们睡觉时他也在工作。

上帝创造了我们，他给了我们两只眼睛，告诉我们应该看清别人的正、反两面；他给了我们两只耳朵，告诉我们不可以听信别人的一面之词；他给了我们一个鼻子，却给我们两个鼻孔，告诉我们不要用同一个鼻孔出气。

五官缺一不可，只有凑在一起才能构成一张漂亮的脸。但光有美貌是不行的，还应该有一颗善良的心。

五官小学作文14

每个人都有五官分别是眼、耳、鼻、嘴、脸，这些五官各有各的用处，可以说是缺一不可。

眼睛是五官中的老大，它水汪汪的，又大又圆，仿佛一捏就捏出水来。它的工作很简单，危险系数却很高，就是帮助人们观察世界。别看这个工作很简单，它比任何工作都危险，当主人玩火、针等危险物品时，它都提心吊胆，怕一不小心就终结了它；当它观察世界时，还要提防从四面八方来的东西，比如一些人喜欢扔东西，一不小心就砸中自己，你说它能不提心吊胆吗？

老二便是鼻子了。它是五官中长的一般的人物，两张“嘴”日日夜夜都张开着。它的工作很轻松，就是呼吸和辨别气味。别看这工作很容易，它也有难处，有时闻到难闻的东西时，不仅它难受，连主人也跟着不舒服。

嘴巴的工作是最困难的，就是说话和咀嚼食物。虽然这工作困难，但有“福利”，它能在工作时一饱口福是五官中最幸福的成员。

耳朵的工作也不难，当然，它是老四。它的工作是听声音。虽然听声音很简单，但也有难处，有时听见一些噪音，轻则心烦意乱，重则神经崩溃。

脸不用多说，它是五官中最小的，它的工作就是——见人，也可以说给人看的，不仅工作轻松，有时主人出去游玩时还能大饱眼福——看美丽风景。

五官大小各异，虽然长得不一样，工作不一样，但缺一不可。

五官小学作文15

黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵这五官发生了一场唇枪舌战，都争着当五官老大。

眼睛首先发话了：“要是没有我，主人就根本看不到这世间的千姿百态，看不到绽放的花朵，更看不到自己的亲人朋友。主人喜欢看书，这么多知识还都是拜我所赐，她能看电视，不是多亏了我嘛？ 我理所当然是你们中间的老大！”

“哼，不就是看不见嘛，那主人可以靠别人给她讲啊！她没了听觉可是万万不行的，就算看得见，但是看别人说话时跟天书没什么两样！我看，你们还是把老大这名号给我吧！”耳朵立刻打断了眼睛的话。

嘴巴也抢着发言：“主人用我填饱肚子，可想而知，主人没有了我，肯定会饿死，我还要做这么多表情，多累啊，我的功劳可比你们大多了！”

站在一旁的鼻子开口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我来呼吸，要说累，我如果休息一下下，她就会窒息而死！我还要负责闻香味儿、臭味儿，食物都要我闻过，不然，发臭的东西你给主人吃啊？”

“我的功劳最大”，五官们谁也不把谁放在眼里，都认为自己猜能当老大，只有眉毛在一旁默默地看着，当它们争的面红耳赤的时候，眉毛严肃地说：“大家请先听我说，你们四个各有所长，而我虽然没有什么大作用，却是为保护眼睛而生，我们各司其职，呆在该呆的工作岗位，全力为主人贡献自己的一份力量，不好吗?”

四个器官，个个惭愧不已。之后，它们便和睦相处，团结一致，给主人更好的服务。