小学岁月作文

小学岁月作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学岁月作文，希望能够帮助到大家。

小学岁月作文1

“当岁月的痕迹慢慢爬上眼角，老的是年纪，也是岁月的镌刻。”这是我看到刘富强老师的艺术画——《岁月》，发出的感叹。

画中的老人栩栩如生，从头上的白发白如雪，却衬托着他黄黄的皮肤，高高的鼻子上挺着一幅老花眼镜，岁月无痕，他已经这么老了，但还愿意努力工作，为了生活！

裸露的上身，粗壮的手，从手中显出了血红的血管，他已经饱经风霜地走过了他那漫长的岁月。他正握着手柄操控着一台印刷机，从他咪着像一条线的眼睛，看出他对工作认真、热情。印刷机已陈旧，但却干干净净的，老人可能每天都擦它。

老人穿着一条深蓝的裤子，裤子上的补丁一个一个映在我的脑海里，老人可能太忙，没时间买裤子；又可能裤子太贵，他买不起……一串一串猜想从我脑中浮过。这都是社会的“恩赐”！

店里没有什么雕梁画栋，但却有些古色古香。墙上挂着一幅笔走龙蛇的字，还有两个陈旧的大柜子。很明显除了老人和一台机器没有什么了。

“当岁月的痕迹慢慢爬上眼角，老的是年纪，也是岁月的镌刻……”人一生难免遭遇坎坷与挫折，关键如何面对，只要向目标前行，才能实现理想！

“当岁月的痕迹慢慢……”“地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是啊，脚比路长，因为路是人走出来的，没验证，谁又说翻不了高山，征服不了沙漠？只有具备不屈精神，才能走完漫长的岁月。

小学岁月作文2

将宁静化为一条河流，将幸福写为一部心经，若将时间淡化，将岁月铺为一张白纸，我愿将温馨为它添一抹亮丽的颜色。

感叹时间飞逝，岁月如流。可那流淌在回忆中的温馨，化为风飘进心中。

桥边的树开的可真美，一棵棵的映在了河里，随着风自然的摇曳。骑着自行车穿梭在街的每个角落，地下布满了纷扬的花瓣，美不胜收。“喂，别人都走了，你快点啊！”面前这位高大的男孩，就是我的朋友。当时我就是写作业写得最慢的，却也是玩心最强的。他看我写完作业连忙将笔纸盒装进我的书包，背上就急急的冲出了教室。丝毫不留念那张我们共同用来画画的课桌。

两人骑着自行车，丝毫也不给对方留情面，争着看谁骑的最快，最远。但对我来说我们真的骑得很匆忙，匆忙的抛弃了这些，又匆忙的放弃了那些。

恨不得把身体所有部位全部用上力。即使下一秒脸碰到了墙。可事实真如我所说。“呀！脸啊！”超出五六米的他马不停蹄的刹了闸，从自行车上跳下来，“哎，你没事吧，你没事吧，你没事吧···”说了五六遍。

“哈哈，吓你呢！”

“切！”

头也不回地走了，时间暂留，停在那一瞬该多好。

似乎我没了力气，“等等我，等等我。”“你小子敢骗我！等着！”我俩下了车，到附近的小卖部拿了两瓶水，坐在灿灿的阳光下。我刚刚喝，他开始挠我，我一口盐汽水喷死他。他知道我怕痒，浑身都怕。

白驹过隙且叹声，花落无语尚还在。

迎春岁月满温馨，青芷昔日逝难留。

岁月被抹去了亮丽，时光荏苒。当年画界的笔痕都徒留在课桌上。时光匆匆而去，岁月里的温馨。

小学岁月作文3

今天想了很多，都是关于考试的，我问自己，为什么我不想作业很多，而只是想着周末怎么过。我说我从来没为作业担心过，事实就是这样的，大概是我从来没有努力一个人去完成作业的原因。所以，我不知道作业是不是很多，我只知道带回去的书重不重。

家人没给我压力，老师没给我压力，我自己也不给自己压力。我想，如果一直这样下去我就完了，我没有忧患意识，我应该给自己压力，我会想为什么这道题还是不会，是不是上课没有认真听讲。我会想为什么最近学习总是学不进去，是不是我又偷懒了。我会想我语文考试怎么考差了，这只是我在乎的科目而已。

我想，我就像水中沙一样，需要慢慢地沉淀，冷静地思考。

我走在桥上，看看天上的云，洁白的，高傲的，悠然地看着世间忙碌的人们；

我走在桥上，看看桥下的草，绿绿的，却压折了腰。伴随着肮脏的垃圾；

我走在桥上，看看前方的路，笔直的，喧闹的，很多人的……

我要当哪种人呢？白云？杂草？还是一直在这天地间，碌碌终生、无所作为的人？我也不知道，可能会在一条笔直的路上走着，一直走，一直走，走不到底，找不到自己。可能会在一条弯曲的路上走着走着，一直转，一直转，找不到路，迷失了自己。

或许，会在哪一条胡同里看不到自己。或许，会在哪一条大街上丢失了自己。或许，会在哪一个游乐场找到迷茫的自己。

我想，我要找回自己，找回那丢失了的自己！可以，我可以，我告诉自己我可以，我也要有属于我的奇迹！我也要让他人刮目相看！我不会是光说不做的人！

小学岁月作文4

流星划过天际，一道亮丽的风景线。

在幼时，大人们常常说看见流星还没有降落时，闭上眼睛许一个愿望，不久就会实现了。对于这样的传说，小孩子当然都会信以为真。

我与邻居家的几个孩子，每天都会在约定的时间碰面，携手并肩跑到小城郊外的那片广阔无垠的空地等待流星的到来。

当月亮悄悄行走过一段路程时，我们几个便拉起手迅速向家的方向奔跑。回家后，继续等待明晚的到来。

回家的途中要经过一片墓地，我们会更加拼命地飞奔。如果第二天有哪个小伙伴生病，家中的老年人便会说是经过墓地时被鬼吓着了。听了这话，有一些伙伴夜里不敢出去了，不过仍有部分胆大者和我一同前往那片空地。

每天到达旷野，然后返回。有趣的事情在时间的渐渐流逝中变得枯燥了。

几个星期后，没有人再去那片空地等流星了。

几年后，渐渐成长的我懂得了流星的奥秘——那是陨石经过大气层摩擦燃烧起来了。

回忆童年，自己悄悄地来到空地上，抬起头不经意间看见流星划过天空，我并没有许愿，而是静静地领略着这一美景。

流星坠落在遥远的天际，它带走了我儿时的光景。在等待流星的岁月里，我的童年也随之逝去……

余永亮老师点评：白描与细描相结合，用素材拉开了时间的距离。娓娓道来的文字间，有少年的纯真情怀、亦有成长中的淡淡忧伤……

小学岁月作文5

时光的长河这样辽阔，却也奔流而去，洗涮掉过去，明亮了现在，向未来奔去，我在这长河中感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜，在无数的昼夜中，我渐渐成长。

——题记

过去

过去的时光中，我生活的确良很快乐，那些无忧无虑的日子，渲染了我精彩的童年。那些年，我们会抓鱼、打雪仗、爬山、采蘑菇，即使不看电视，不玩电脑和手机，生活也是那么丰富有趣，我们潇洒在河流中，奔 ……此处隐藏2649个字……到伶牙俐齿，从满珊学步到步履稳健，是你见证了我的成长，是你，让我从无知到成熟，是你，让我从才疏学浅到知识渊博，感谢你——书，我无声的伴侣！

那是一个光芒万丈的中午，原本约好与同学一起出去玩，可就因为她要去上兴趣班，计划就被活生生地“吞噬”了，我终于明白，什么叫“计划永远赶不上变化快”了。

带着一肚子的不开心，走进了我的房间，一抹淡金色的阳光洒落在温暖的房间里，可在我眼里，那阳光是多么的刺眼，似乎在嘲笑我，又似乎在同情我，眼角的余光瞥见桌子上的《拥抱幸福的小熊》，心中愤愤不平的想到：诶，如今，大概只有书才能陪我度过这孤单的下午了吧。带着一脸的不情愿，我捧起那本书，看了起来……

不久，书香就带我在知识的海洋里畅游，在智慧的蓝天中遨游，带我走进了书的世界——当善良的主人公被弃养时，我就泣不成声；当主人公逆着阳光，鼓起勇气去面对曲折人生时，我又破涕而笑，为主人公那银铃般的笑声而笑，更为主人公以后的成功而笑！

直至夕阳“烧”红了天边的云彩，一幅美景才把我的心灵唤了回来，我这才知道，书是那么的美妙，书香是那么的令人着迷，简直让人无法忘怀！

书，是春天的鸟语花香；书，是夏天的参天大树；书，是秋天的硕果累累；书，是冬天的大雪纷飞！

在这个银装素裹的冬季，书，与我共舞，书香，为我伴奏！

漫漫人生路，漫漫岁月，有书籍相伴，我便不再孤独……

小学岁月作文12

六年级下学期了，为什么时光会这么快，我真的希望岁月可以停留啊……

想想小的时候幼稚园毕业升入1年级，那时什么烦恼都没有整天和伙伴们嘻嘻哈哈，还想着快快长大。二年级的时候还是那么懵懂天真，看到一年级的`弟弟妹妹们就觉得自己是姐姐了。三年级的时候是多么渴望着知识的甘露，上课时积极举手，被老师表扬比吃了蜜还要甜拿到了奖状就一蹦三尺高，拿回家就给爸爸妈妈看。四年级已经是中年级了，天真懵懂褪去了一些但还是很活泼乐天的孩子，这时已经意识到了学习的重要性，上课时思维跟着老师的问题转，在班上一直是前三。五年级的时候我就开始不想长大，是啊！和同学们相处5年了，开心的和不开心的都一起经历过来了，同学的生日我们都很积极的参加。

转眼六年级下学期了学习是多么的紧张可以说是杀千刀，要是再过个暑假那些个座位就再也不属于我们了。我不想！我不想这么快就六年级下学期！如果还有机会我会选择在上一次小学，珍惜每一天。我可以说在写这篇文章的时候我早已热泪盈眶了。

时间就这么慢慢的消逝，一年又一年就相当于眨眼就过去了。可是没办法，我们没有那么强大，永远不会让时间停留。现在我也能希望我的同学们考上好的初中，我更希望初中我们每个同学还是在一个班——4班……

小学岁月作文13

最初的相识，源于我们的缘分，三十八个充满智慧和活力的少年组成了一个新的集体—505班，在那一刻我们开始有了交集，彼些之间也互相记住了名字。

也许，我们上辈子有缘分吧，浓浓的爱意将我们连爱了一起。那一次岑佳杰感到头很痛，于是老师让他去测体温，不说不知道，说说吓一跳，他的体温居然有39。5°。他回到教室后，不断有一些同学向他送去祝福，关心。“你好一点了吗？”“生病了就要多喝点开水。”这系列的话语已经成了我们见到岑佳杰后的话了。没过几天，他的病已经痊愈了，我想：这除了医生的医术高超外，还离不开我们同学对他的关心吧？

也许，我们上辈子有缘分吧，患难与共，分享成功，在烈日下，踩只灼热的塑胶跑道，依旧一动也不动，汗如雨下，但我们绝不擦拭，这为的是什么？为的是505班的荣誉！接力比赛，我们的对手十分强劲的五一班，他们几乎是百战百胜，可我们班的队员毫无畏惧，勇敢的上了场，用尽的我们的所有力气。虽然战败了，我们叹息，我们自责我们。俗话说得好，“有福同享，有难同当”，围棋团体赛的第二名，三棋比赛，曾诚过五关斩六将，杀到了去年全年级段的第一名却输了。

回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团队精神。

日月如梭，时间过得飞快，再过几个月我们就要进入初中生活。好好努力吧！为自己的理想去奋斗，把不服输的天性一直延续下去，因为，这是我们505班的斗志。也只有这样，几十年后，当我们再次相聚的时候，才能一起分享成功的快乐。

再见了，如歌的小学生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那地方。

小学岁月作文14

岁月匆匆，时光流走不再回头。岁月如梦，希冀着人生的下一个转折;岁月如水，潺潺流走不会回头;岁月如歌，谱写人生不同的绚烂。

岁月如歌，或喜或悲，或起或落，我们三年的青春也正如此。

爱之梦

三年前，踏入初中的校门，心中满怀着希望，风华正茂的我们开启了新的历程，环视着校园，期待着老师，朋友。心中的那份憧憬如爱之梦一般，怀着期盼，怀着希望。

仲夏夜之梦

三年前，我们来自不同的学校，缘分使我们相遇在同一个校园，同一个班级，带着不同的性格却相似的喜好，我们走到一起。教室里，总会留下几个少女的笑声，又会留下叹息，更会留下悲伤与安慰，欢乐与分享。这份感受如仲夏夜之梦一般，洋溢着幸福与甜蜜。

寂寞心事

那一年的考试，很差，心脏像被大石压住了一般难受，有几丝苦涩漫延在心上，那阵子的心情如寂寞心事一般忧愁，害怕再受打击。

卡农

有一个午后，捧着书，坐在阳台上享受阳光的温暖，心情舒畅，宁静，没有杂念，随着书籍或喜或悲，那样的平静不想被人打破，就如卡农一般，虽然欢快，但带来的是无限的平静与安宁。

我们的青春岁月，确实如歌，有时是悬泉瀑布，激昂亢奋，有时是涓涓泉水，细水长流，有时又是明镜之湖，平静无波。

小学岁月作文15

光阴似箭，日月如梭，一晃眼，5年的光阴像烟云一般离我远去，如今我已六年级了。回顾小学的生活令我怀念；令我回味。

我的1年级—5年级是在林園小學学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。

我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。