【必备】描写的小学生作文汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的描写的小学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
时间飞逝,日月如梭,转眼间我们迎来了又一个中秋节。
中秋节是团圆的日子,我一大早便同爸爸妈妈来到奶奶家,吃完晚饭后,我们趁着这空闲时间出去赏月。
中秋节的月亮果然与众不同,它是那么圆,又是那么亮,美丽极了。虽然我知道月亮的样子,但从未这么仔细看过它。
近看,月亮姐姐全身银装素裹,像穿着一身银白色的轻纱;远远望去,月亮像一个小巧玲珑的银盘,镶嵌于这深邃的苍穹。丝丝月光温柔地抚摸着我的脸,眼前银光闪闪。月亮姐姐向我们微笑着,诉说着它为了这一天让自己变得又圆又胖所付出的努力……我未曾想象到过月亮原来竟那么美!
我们边赏着月亮边吃着月饼,心里高兴极了。突然妈妈提起了我小时候赏月的事:那也是中秋节,爸爸妈妈抱着已经呼呼大睡的我来到外面赏月,人群的喧哗声把我从睡梦中吵醒,我微微睁开眼睛,看见那皎洁的月亮,竟欢呼雀跃起来,跳起来想捉住月亮,人们都笑了起来……
中秋节的月亮很圆,愿天下人家家团圆!
描写的小学生作文 篇2
甜甜的荔枝
又到了荔枝丰收的季节,当我看见水果摊上犹如一个个红灯笼似的新鲜的荔枝,不禁想起了去年这个时候发生的事情……
那一天姥姥生病了,妈妈下班之后买了一些退烧药,劝姥姥吃完饭再吃药,可是姥姥不想吃饭,只吃了点药就迷迷糊糊睡着了。看着病中憔悴的姥姥,想起我生病时姥姥对我无微不至的照顾:为我喂水喂药;为我做可口的饭菜;尤其是为我剥我最爱吃的荔枝,那甜甜的汁水让人回味无穷。现在望着睡着的姥姥我真想为他做些什么?对了!姥姥也爱吃荔枝,也许……,我拿了钱冲下楼去。
当我买完荔枝回到家时,姥姥还在睡觉,望望买来的荔枝,真新鲜啊,圆圆的,红中带绿,身穿着带着小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地闻了闻,啊!那淡淡的清香沁人心脾。难怪苏东坡会有“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”的真情流露。此时我的口水情不自禁的流了出来。要不我先吃一颗,反正姥姥知道了也不会怪我。我轻轻地剥开荔枝的外衣,一股清香扑鼻而来,那晶莹剔透的果肉真像一个胖嘟嘟的小宝宝,香甜的汁水流出来了,令人垂涎三尺。用手托着那白白嫩嫩的果肉,似乎浓香的汁水已经溢满了我的整个嘴巴。我轻轻的将荔枝送到嘴边,张开嘴巴刚想享受荔枝的美味。
“吭吭’病中的姥姥突然咳了两声。我的心不禁一颤:我怎么可以吃姥姥最爱吃的荔枝啊,如果不想吃饭的姥姥能够吃下荔枝的话能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留给姥姥。使劲的咽了咽口水,我把剥好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜啊!但我决不能吃。想到这里,我又拿起了一个荔枝轻轻的包了起来。最终忍住了荔枝的诱惑,我一个也没吃。
“姥姥您醒了,头还晕么?给您吃荔枝吧!”说着,我拿起了荔枝,“姥姥您张嘴。”我把荔枝轻轻的放进了姥姥的嘴里。“甜吗?姥姥。”姥姥脸上的皱纹笑的都舒展开了,眼睛里充满喜悦的泪水,温暖的手抚摸我的脑袋嘴里一个劲说:“甜,宝贝。” 虽然那一次我没有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一样甜。那天晚上我做了一个梦,我的一个个小荔枝又回来了 他们摇晃着身子向我微笑着,夸我今天做的这件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。
描写的小学生作文 篇3
时光流逝,日月如梭,不知不觉,20年已经过去了。你们想知道现在的附小是什么样的吗?那么,就请大家跟随我的脚步一起去参观吧!
瞧,附小建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以二氧化碳为燃料,排出的尾气都是被净化过的氧气,对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会发出警报并自动停下。
学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅,等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。
春季楼,一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳,果树穿上了花衣裳,春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这儿感到欢乐无比。它造就了同学们生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼,一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。知了在树枝上唱歌,酷热的太阳炙烤着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。
秋季楼,一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,田野里的麦子泛着金光,多美啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神情操。
冬季楼,一个安静无声的名字。洁白的雪花纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,他向学生幼小的心灵渗透着谦虚的美德。
所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们生活得更愉快,还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、游览。这样可以激发他们的兴趣,开阔他们的眼界。
这就是20xx年的附小,孩子们都在这儿愉快地学习。我真想到这别致的四季教学楼再重温小学生活!
描写的小学生作文 篇4
“哗哗哗”下雨了,干燥的大地,咕噜咕噜,贪婪地允吸着雨水,平常湛蓝的天空一片漆黑……
大雨停了,山上的空气变得清新甜润,山间的小路被雨水冲洗得干干净净,但此刻天还是黑黑的。我走在山间的花田里,朵朵的娇艳的花儿被雨水压倒了,有的低下了头,仿佛在深思,还有的花瓣上积的都是雨点,晶莹剔透。这时一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,给花田增添了一丝生机。
小路的另一侧是各种各样的果树,被雨水洗刷过的叶子们墨绿墨绿的。我是好奇宝宝,什么事都要探个究竟,我用手上的一把花伞戳了一下头顶的一棵石榴树叶,石榴树显然报复了我,“哗”一阵,?在树下下了一场小雨,把我的头发淋湿了,我尖叫着逃开了。
太阳出来了,天空终于亮了,白云也从远处飘来了,大地瞬间被灿烂的`阳光晒干了,花儿们低下的头又重新抬起来了,绽开笑脸迎着阳光。那棵石榴树上的水已经“下”完了。雨后天空出现了一道美丽的彩虹,仰望着天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,尝一下彩虹的味道,能和我的小伙伴们在上面尽情玩耍,让下面的人很羡慕,这是我梦寐以求的。
下雨真好,我喜欢下雨天,我更喜欢雨后,因为有一直陪伴我玩耍的石榴树,和我梦寐以求登上的彩虹桥,我知道,它们一直一直在等我和我登上彩虹桥的那一刻。
描写的小学生作文 篇5
花儿用它那多姿多彩的颜色装饰着世界;花儿用它那沁人心脾的香气使人们陶醉。要说我最喜欢的花,那就不得不提百合花。
百合由于其外表高雅纯洁,被誉为“云裳仙子”,我国大部分地区都生产百合花。百合花不仅在我国享有很高名誉,在外国也是如此。比如说天主教以百合花作为圣母玛利亚的象征,梵蒂冈和法国等国更是把百合花作为国花。百合花有很多种,它们所代表的花语最大的共同点就是纯洁、高贵和心想事成,可见百合花代表了人们对生活的期望。
在新年之际,为了装点一下家里,我和妈妈去了一趟花市。在花市,我真是大开眼界。各式各样的百合花不下十几种,看得我眼花了乱。在妈妈同店主的谈话中,我了解到一些百合花的特性。如香水百合,它的香味如同它的名字一样,像香水一样浓厚;亚洲百合是百合花里颜色最丰富的在妈妈的精选下,我们选定一束花苞丰满,花朵开得灿烂的香水百合。一到家,妈妈就小心的把花插在花瓶,我仔细欣赏着。百合花完全开放时很大,花的直径有十几厘米,活像一个个大喇叭,显得格外大方。花朵的颜色由紫慢慢地变成白紫相见,那淡淡的紫色使人感到一种梦幻的感觉。花茎十分笔直,叶子绿油油的,与花朵的颜色形成了鲜明的对比,把花朵衬托的更美了。我深深吸了一口气,感到一股浓郁的芬芳向我扑来,沁人心脾。我陶醉在这香气中,慢慢的,我觉得自己也变成了一株百合,我的脚变成根,深深扎进泥土,呼吸着大地深处的元气。我的花朵在
露珠折射的阳光的照映下,显得更加婀娜多姿。我随风摆动,轻轻地问候着风哥哥,请他把我的芬香带给更多的人。【形容百合的作文150字】
如果说菊花是花中的隐士,牡丹是花中的贵族,那么百合就是花中的淑女,她“清涟而不妖”,那么端庄、大气。正如她的花语所代表的,她是多么纯洁,多么高雅,多么高贵。我喜欢百合花。