描写的小学生作文

2023-04-16 17:58:41
【精品】描写的小学生作文汇总七篇

【精品】描写的小学生作文汇总七篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文 篇1

在我的写字台上,放着一个泥塑的“七品芝麻官”。

“芝麻官”胖乎乎的,一对倒挂的眉毛下,那双小小的眼睛眯成一条线。他那扁平的鼻子上面有一块白斑,大大的嘴巴上长着一撮往上翘的小胡子,头上戴着一顶小小的乌纱帽,帽上有一对圆圆的纱翅。“芝麻官”身披一件大红袍,他那胖胖的右手拿着一把小花扇,左手提着银白色的玉带,脚上套着一双笨重的大黑靴子。嘿,他可真神气!

“芝麻官”很有趣。你只要轻轻地按一按“芝麻官”的大肚子,他就会笑嘻嘻地摇来摆去,乌纱帽上的一对纱翅跟着一摇二晃的,同时还发出“哈哈”、“哈哈”的'笑声,让我笑得肚子疼!

我昨天去问杨老师“芝麻官”是好官还是坏官,杨老师告诉我:“‘芝麻官’是正直、为民的好官,他曾经说过这样一句话:‘做官不为民作主,不如回家卖红薯。

我喜欢看“七品芝麻官”那逗人发笑的模样,更喜欢他那正直、为民的品格!

描写的小学生作文 篇2

万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产。

万里长城伫立在宽阔的城垣上,极目远望。在广阔的天宇下,这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。万里长城有三条巨龙:一条是群山的巨龙,一条是长城的巨龙,还有一条是人流的.巨龙。三龙交叠:那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上,而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处,用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙,很少风化,依然坚固,白色的灰浆线条清晰可见。年屹立于此的长城,你是生命的记录,历史的见证。

长城你我们祖先的智慧和力量的结晶,是我们中国人民的骄傲!长城,我为你自豪!

描写的小学生作文 篇3

今天早晨,天空中下起了大雪。我透过窗户,看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来,不一会儿,地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪,世界犹如银装素裹。

中午的时候,雪停了。我和小丽穿上棉袄,带上手套,一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方,我对小丽说:“我们俩各自滚一个大雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球,我们滚啊,滚啊,雪球慢慢地变大了,变圆了,终于两个雪球滚好了。接着,我们把它们上下堆在了一起。然后,我们拿出准备的好多好多的装饰品,开始装饰雪人。一会儿,一个活灵活现的.雪人终于诞生了:它瞪着两个大眼睛,又黑又亮,翘着红红的鼻子,张着大嘴巴,头上歪戴着一顶小纸帽,手指着路面,好像在对过路的行人说:“请从这儿走,这儿非常的干净!”你看,我们堆的雪人是不是很滑稽?

我们望着自己堆的雪人,手拉着手,围着雪人欢呼着,跳跃着。

描写的小学生作文 篇4

我的奶奶今年六十多岁了,看上去是个很普通的老人,没有书里描写的那种满头银发,精神矍铄,看上去也不富贵,可在我的心里,一提到奶奶,就充满了温暖。

从一开始上幼儿园的时候,奶奶就不管是刮风还是下雨,都会接送我,教我学拼音、汉字,奶奶教的方法很有趣,比如教“热”字,口诀就是:一个提手旁,右边加个九,九上按个钮,底下四个小揪儿揪儿。我听了以后,笑的都肚子疼,在笑声中,我就记住了这个字;奶奶时常还会给我讲些故事,而且讲得有声有色,我听得津津有味。

上了小学,因为奶奶家离学校和幼儿园都很近,所以奶奶还是天天接送我,给我搭配各种各样的午餐,我感觉奶奶做的饭比妈妈爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一个能烹饪出美味的“大师”。

每天中午,奶奶都尽量让我回来就能吃上饭,好让我多睡会儿觉。晚上放学回奶奶家,奶奶就会辅导我写作业,如果我需要书啦、卷子啦,奶奶就会毫不犹豫地去给我买。

奶奶有时候还会对我发脾气,那也是在我中午不听话、写作业的时候玩儿的情况下才迫不得已的。可我却一点儿也不怕,还是嬉皮笑脸的,气的`奶奶直“夸”我:“你真是个二皮脸!”

这就是我的奶奶,她并不伟大,甚至还有些平凡,但她却永远温暖着我的心。

描写的小学生作文 篇5

我在沈阳长大,特别喜爱沈阳的春天,那碧绿的青草,阿娜的垂柳,静谧的湖水,尤使我钟爱。

当春天回到了人间,万物复苏,春风抚过不久,大地一派生机,小草也偷偷地钻出来,一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着嫩绿的身子,随风摇曳,那么柔软,那么耀眼。作为春天的信使,它有着迎着困难,不屈服的精神。小草的`根深深地扎进土里,伸向四面八方,可谓根深蒂固,脚踏实地。“疾风知劲草”,小草承受着各种考验。

当狂风夹着暴雨疯狂地冲过来时,盆花早已搬进屋里,旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上,而小草却无遮盖,一片片,一丛丛傲立在原野上。风吼着卷来,雨箭一般射来,小草决不向暴雨低头,折腰,迎着狂风暴雨,不屈不服地俯伏着。风雨终于弱了,消失了,小草更加葱郁,生机勃勃。

沈阳的草生命力是多顽强呀!

沈阳的树点缀着春。美丽春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠的云飞上枝头,让轻柔的枝条婆娑起舞。那嫩绿的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受美丽春姑娘的爱抚,它时而随着美丽春姑娘跳起优美的华尔兹,时而直垂向地面表演着精彩的杂技,每一个动作都在向给予它生命的美丽春姑娘表示感谢。

还有湖呢!

湖水蓝蓝的,真静!静得让你看不出它在流动,轻风一吹,层层水浪,犹如起了皱的裙幅,均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云,鼓起的浪花吻着流云的倩影,明极了,亮极了。这云,这水,这涟漪,好一派优美的景致,使人心旷神怡。

朋友,到沈阳来吧!看沈阳的青草,观沈阳的垂柳,赏沈阳的湖水,你会深深爱上沈阳的春天。

描写的小学生作文 篇6

天目山位于浙江西部,海拔一千多米。它虽然没有泰山那样巍峨,也没有华山那样险峻,但却以不加修饰的自然美吸引着不少的昆虫爱好者。

今年暑假,上海市青少年昆虫爱好者夏令营的营员们决定攀登天目山。

那天,我们很早就起来了,大家带上干粮,背上水壶,扎紧鞋带,摩拳擦掌地在晨曦中出发了。

微风吹拂着我们的鲜艳的营旗,露珠湿润丁我们的脸膛,寂静的山林中不时传来几声翠鸟婉转的歌声,仿佛是在迎接我们这些远道而来的客人。苍翠挺拔的大树矗立在道旁,好像在向我们招手致意。满山遍野的山花、小草更为我们展开了艳丽的地毯,恰似在迎接它们最尊贵的客人。

不知不觉我们来到了三里亭。大家顾不得走进亭里去落脚休息,就被旁边的瀑布吸引住了。我抬头望去,只见那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几塔儿,不再是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角,瀑流经过时作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅开了。那溅着的水花,晶莹而多芒,远远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地纷纷落着。我真不愿意离开这仙境佳处,但前面已传来了伙伴的招唤声:“快来呀!队伍出发喽!”我立刻三步并作两步地跑了起来。

不知是他们急于攀登,还是我贪恋周围的景色,当我追上队伍的.时候,他们已经过了五里亭了。此时,我真想进亭休息一会儿,但伙伴们一个个像长跑比赛似的,谁也不愿在亭里小憩,我也只好硬着头皮充好汉,再上了。

等我走进七里亭时,已经是汗流侠背,气喘吁吁了。“同学们,加油啊!前面就是开山老殿!”我赶紧跑出亭子去看,果然,密林深处,开山老殿遥遥在望。我迅速地拿起水壶,“咕嘟,咕嘟”地喝了几口,随即一抹嘴,向开山老殿的方向奔去。

我到了开山老殿。这是一幢传统的中国古典建筑,只见殿中央的上方有一块横匾,上书四个馏金大字——开山老殿。房子的四个角都向上翘着,每个角上都有一个龙头。屋脊上横卧着两条巨龙。四根龙须直挺挺地向上竖着,据说它能起到避雷针的作用,同学们赶紧请来了摄影师,要把这开山老殿作为永久的纪念。我想:所谓开山老殿,或者是开山的先人居住的地方,或者是后人为了纪念他们而建造的。我既赞颂先人的开山精神,又希望后人再不要开山,以损它的自然美了。

从开山老殿到仙人顶虽然路程不远了,但大家都没有力气做最后的冲刺了。我在开山老殿休息了好一会儿,才一步三停、走走歇歇地向上爬行。我捡起路旁的一根竹竿当拐杖,使全身的重量尽童集中到竹竿上。我又把随身带的东西全部吃掉,这样既减轻了负荷,又给肚子加了“油”,真可谓一举两得。一切准备就绪,我便向山顶发起“冲击”。再看看伙伴们,他们正四散抓起了昆虫,乘这当儿,我一个个地超过了他们。足足花了一个多小时,我终于走完了最艰难的路程。

我第一个登上了天目山之颠——仙人顶,心中充满了胜利的喜悦。看吧,白云缭绕,群山起伏,这美丽的仙境,使人心旷神恰。一阵阵凉风吹来,令人职飘欲仙。我大口大口地呼吸着新鲜空气,目不暇接地看着夭上、人间,不禁使人想起了杜甫的千古绝句:会当凌绝顶,一览众山小!

描写的小学生作文 篇7


我有一个我喜欢的人,她的名字叫“林松梅”。

她已经是一个三年级的学生了。也是一个老“文艺委员”。她长着一双明亮的大眼睛。头发乌黑乌黑的,是高鼻梁。润红的嘴唇,雪白的皮肤。漂亮极了!

她喜爱歌唱,也会歌唱。她唱起来的话,你们保准会被她优美的声音陶醉的'。她喜欢在回家的路上哼着小曲。这还不算呢!最主要的当然是她参加过校县等比赛。她也喜欢画画。虽然画的不好但她非常努力。最后,从七十几分的画画水平到了九十几,这就是,她厉害吧!

她喜欢助人为乐。一次,一个小男孩受伤了。她扶着走着.一阵阵道谢声从她耳边传来.

她其实就是我.怎么样?如果不喜欢自己还怎么喜欢别人呢?

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