【精华】描写的小学生作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
我家门前有一棵杏树,它今年有三岁了。每年的清明节前后就是它开花的时候,今年它又如期的开花了。
今年的杏花一开的特别红火,紫红色的花骨朵开出了粉白色的小花,散发出了淡淡的花香。引来了不少辛苦的劳动者——小蜜蜂。小蜜蜂们在为杏树能结出美味的果实而不停忙碌着。
我家门前的这棵杏树给我们胡同增长了不少人气,好多过往的人们路过这里都不约而同地停下脚步为它们赞美一番。
描写的小学生作文 篇2
登山一直是我的向往,这个夏天我终于来到了镇江的崮山,准备和它比试比试。那是一个星期天的早晨,我怀着激动的心情来到崮山脚下,一眼看上去,崮山好像一只等待时机一飞冲天的神龙。我迈着轻快的步伐踏上了登山之旅。刚开始,我走得又快又稳,边走边欣赏一路的风景。一会儿采采野花,一会儿沿着山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原来登山这么容易。
可是……过了大概20分钟,再往上爬的时候,我的小腿抽筋了,呼吸也变得急促起来。但是我的信念告诉我不可以放弃!我相信自己一定行!所以在短暂的休息后,我又迈出了坚定而有力的步伐,继续向前走。
好不容易到了半山腰,我的汗犹如一颗颗大黄豆还往下落,腿像灌了铅一样,寸步难行。毕竟那会儿正值中午,虽说阴天太阳没那么火辣,但毕竟是33度的夏天啊。当时的我口干舌燥,汗如雨下,心里一万个不想走。但当我一抬头,发现山顶就在我触手可及的.地方,我心里又燃起了熊熊烈火。
一步、两步、三步……我终于登上了山顶,我的心里涌起了自豪的波涛。从山顶往下看,行人犹如一只只小蚂蚁,我终于体会到唐代诗人杜甫《望岳》里所写的:“会当凌绝顶,一览众山小”的意境。
登山之旅结束了,我感慨万千,因为我战胜了崮山的同时也战胜了自己!
描写的小学生作文 篇3
她,既是我的邻居,又是我的表姐,更是我们学校的美德少年——刘美莹。
刘美莹矮矮的个子,短短的头发,看上去有点腼腆,但她在学习上有一股拼劲。有一次,她在我家写作业,正当她快写完时,有一道题难住了她,刘美莹二话没说,抓起演算本就开始算。当我作业写完时,她还在算,直到我们吃饭时,她才把这道题的结果算出来了。而她并不忙着吃饭,而是像考试一样严谨认真地把每道题都检查了一遍,然后才收拾书包过来吃饭,这让我不禁想到我们班的有些同学。他们遇到稍微难一点的题目就不思考,就放弃,甚至有的人空四五题。比起他们,刘美莹这种不怕困难、勇于克服的精神是多么可贵呀!
刘美莹还是个“小书迷”。有一次,我到她家玩,见她在看书,只能和她家的小妹妹一起玩。一会儿,她全看完了,就拿着杯子准备去倒点茶喝,她转过头,看到我瞎了一跳,手中的杯子都掉了,她心神未定,便结结巴巴地说:“你……你什么时候来……来的呀!”我和小妹妹都捧腹大笑,异口同声地对她说:“你真是个书呆子。”她不好意思地挠了挠头。还有一段时间,她们班流行看《淘气包马小跳》,此书共有11套,刘美莹三天就全部“啃”完了。
刘美莹之所以有许多知心朋友,都是因为她喜欢帮助别人。有一次早晨,和我一起去坐公共汽车。等车时,刘美莹看到一个老人行动不便,便走到那个老人身边,帮老人拎包,车来时,她一步一步地扶着老人上车,上车后,还帮老人找座位。
刘美莹就是这样一位普普通通,而又与众不同的小女孩。我们一定要向她学习,争当“美德少年”。
描写的小学生作文 篇4
民间有许多关于狐狸的传说。在人们心里,狐狸是诡计多端,狡猾透顶的。
这里我给大家讲一个关于狐狸的故事吧。一天,饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落,它找来了一片肉,它舍不得马上吃,就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口,它遇到了一只狐狸,狐狸站在树下热情地跟乌鸦打招呼:”你好呀!乌鸦老兄。好久不见了,你还好吗?“乌鸦看到狐狸主动和他打招呼,觉得很奇怪。但想想狐狸平时对他那么傲慢,一点都瞧不起他,乌鸦就没有搭理狐狸。见乌鸦不理他,狐狸并没有灰心。”这几天,咱们林子可真热闹啊。听说要举办唱歌比赛呢!画眉鸟、百灵鸟、小喜鹊、小八哥,它们都来了,乌鸦,你不去看看吗?“
乌鸦听了有些动心了,刚要开口问,就想起自己嘴里还叼着肉呢,便不作声了。狐狸继续说:”其实来的人再多也是瞎凑热闹,它们的歌声虽然动听、美妙,但是人们早就听腻了,一点儿都不新鲜了。要说唱歌唱得好的,还应该数乌鸦你老兄,大家都希望尽早听到你的歌声呢!“乌鸦听到狐狸这么赞美它,心里十分高兴,”那当然。啊!“刚一张嘴说话,嘴里的肉就掉下去了。树下的狐狸一口叼起那块肉,飞快地钻进了树林。乌鸦后悔极了,冲着树林”呱呱“地叫着,那声音别提有多难听了!
虽然说狐狸很狡猾,但它更多的是捕捉为害农作物的田鼠和野兔们,给人们消灭很多有害的小动物。