我们小学作文

实用的我们小学作文4篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我们小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们小学作文 篇1

我们班的老师非常年轻，在全校里，可以说是最年轻的老师了！远远望去，老师的个子不高，差不多1.63，年龄大概是二十五六岁吧。

往近处一看，老师张的还是蛮漂亮的。一双炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子脸上，还有一双樱桃小嘴，好看极了。这个老师还挺时尚，头发涂成黄色的，又烫了烫，这还不够，上个月又把头发涂成黑色的，又把头发拉直，但没过几天，头发又变成了以前的样子，大概是老师后悔了吧！其他老师都不涂指甲油，但这位老师却涂了，而且颜色是淡粉色的，因为这个，我们班女生又不知道中了什么邪，整天议论什么颜色的指甲油好看。老师常常带着一个手镯，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。

不用看面貌，一看老师穿的衣服就知道年龄不怎么大：她穿着一件米琪的黑色背心，背心外面套一件黑白相间的.运动服，裤子穿着都是冷色系，下面经常配一双白色的靴子，时髦极了。还有最后一点，更可以体现出老师时髦的性格，老师上课经常带着手机，好多人都给她打电话，一打电话电话里就会传出当前最流行的彩铃，有洗唰唰、发如雪、我赚钱了等等，就是因为这个，我们班女生把这个老师当作“偶像”！

虽然这个老师很吸引我们，但是在课堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同学回答问题回答错了，就罚他连问题待答案一共抄200遍，一次，我回答错了，没有抄够二百遍，老师就当全班同学的面，把我批评了一遍，果然我一次问题都没回答错过。

也许，这就是我们成为年级第一的原因吧！

我们小学作文 篇2

“十年磨一剑”，经过一年的锻炼与勤奋努力，我这把剑终于初露锋芒——如愿以偿当上了小记者大众评委。这不仅能提高、锻炼自己，还能帮助更多的小朋友实现小记者梦想。

今天的现场热闹非凡，选手们个个信心满满，争先恐后地回答问题，他们精彩的回答博得评委们的一致好评。有的'选手对四大名著了解很多，让我感到他们的知识很广泛。

采访中，我发现：选手和家长们都格外珍惜这次面试机会。其中，来自69中学六年六班的殷安琪和妈妈因为忘带照片而急得团团转，妈妈为了不耽误孩子面试，自己打车往返，把照片从家中取回来。看到她满头大汗急匆匆的样子，看到她的女儿微笑着走出考场，我想：殷安琪通过了面试，这其中与她妈妈的大力支持是分不开的。

其实，每个小记者参加活动又何尝不需要家长的支持和帮助呢！还记得我参加冰雪动漫摄影比赛时的情景，为了让我拍到更好的照片，爸爸把我高高抱起，累得他腰酸背痛；妈妈为了让我拍到更多更好的照片，第二天又陪着我冒着严寒从江北赶到活动现场，在爸爸和妈妈的支持和鼓励下，我第一次获得了摄影比赛的三等奖，甭提有多高兴了！

成功的路上离不开爱和支持：小记者团对我们成长的支持，老师和同学的鼓励和支持，还有家长们默默无闻的支持。

我们小学作文 篇3

“老师你是不是要回学校”我既深情有依依不舍的说。老师点点头。老师给我们每个人发了一个书签，书签的形状像小脚，它表示让我们脚踏实地，一步一个脚印，好好做人。

顿时，我想起了Miss蔡这个月对我们班的照顾。每天早上，蔡老师总是早早的来到教师，催促我们读书。在中午的时候，蔡老师总是不耐烦的跟我们聊天，减少了我们的学习压力。放学时，无论多晚，蔡老师都帮我们带队。

我们一定不辜负老师，我们永远忘不了蔡老师的.微笑！

我们的实习老师蔡老师，走了快一个星期了。我们班同学是多们想念蔡老师，我也不例外，每当我看见蔡老师分给我们礼物——小脚丫，我就会想起蔡老师。

蔡老师在我们班时，做事情都非常认真，一丝不苟。早晨，每当我来到学校时，我看见蔡老师早早的来到我们班级，监督我们读书。中午近校时，蔡老师也来到我们班级监督我们。下午，蔡老师把我们班带到学校门口，无论多迟，他总是把我们带出去。蔡老师身上，让我最难忘的是，蔡老师的一丝微笑。每当我看见蔡老师时，她脸上挂着一丝灿烂的微笑。让我们非常难忘！

蔡老师您真是一位优秀的实习老师！

我们小学作文 篇4

我们班有两只可爱的小乌龟。

前几天，老师带来了两只可爱的小乌龟。这两只小乌龟一只机灵敏捷，一只则老是缩在壳里不肯出来，只有在吃东西时，它才会伸出脖子慢悠悠地享用这美味。小乌龟吃东西时可有趣啦，只见两只乌龟咬住食物的`一端，然后两只乌龟同时向后缩，一、二、三，一块肉就这样分成了两半。吃完这美味，它们还会很配合地击一掌，仿佛在庆祝这成功的“合作”呢。为了给乌龟一个新家，老师带来了一个瓷缸，可乌龟还是“出逃”了。

这天，我们上完信息课回到教室，发现缸里竟然少了一只乌龟！这件事马上就炸响了全班。同学们搜查了每个角落，终于在杂物柜的后面发现了它，这时的它已成了一只“泥乌龟”。我们只好给它洗了个澡。下一节课，两只乌龟双双卡在了缸边，差点又一次“越狱”。要不是卡在那儿动不了，恐怕这时的乌龟已经不知去向了。

这就是我们班的乌龟，大家都很喜爱它们。