快乐小学作文

快乐小学作文【推荐】

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的快乐小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐小学作文1

在丰富多彩的生活中，我是一个拥有快乐的小女孩。

在学校，我拥有快乐。同学们每天都讲一些笑话，逗得我哈哈大笑。取得好成绩，老师表扬我，我又在心底里高兴。老师让我帮忙，我同样快乐，因为老师信任我能够做好。快乐在校园里飞扬，快乐包围着我，谁能不说在学校我拥有快乐？

在周末，我拥有快乐。外婆在每个周末都绞尽脑汁地做好吃的给我，满嘴是油的我总是不停的叫“好吃！”还要带回家。上个星期天，奶奶带我去春光苑游览了一番，春光苑的粗一点的树根都用麻绳捆了起来，奶奶对我说：“老树也要穿棉袄了，你还不多穿点。”那天下午回家后，奶奶又指导我写了一篇叫《冬天来了》的文章，写后我告诉奶奶我亲自经历的事写出来的文章就生动一些，奶奶说：“这样写作文你快乐吗？”我应声道：“快乐！”你说，我有这样幽默的奶奶，还不拥有快乐吗？

在自己家里的时间我也拥有快乐。爸爸妈妈发现我的试卷少做了的时候，就会幽默地说：“试卷要伤心了！”当我撒谎时，妈妈总会不厌其烦地对我讲《小木偶》的故事。在我心情不愉快时，总会想方设法的逗我开心。你们说，我有这样能把我从悲伤中拉出来的父母，还会缺少快乐吗？

在我看来，快乐无处不在，它跟随着我，所以，我拥有快乐！

快乐小学作文2

生活中，人们有不同的能力，有的人会画画，有的人会唱歌，有的人会跳舞……在众多的能力中，我觉得有一种能力是至关重要的，那就是——快乐，只要你拥有了快乐这种能力，你的生活就会变得更加丰富多彩。

快乐可以使伤心的人忘记烦恼。当你因为考试失利被老师、家长批评时，你会伤心，会烦恼，你一定觉得自己离快乐太遥远了。其实不然，想一想老师对你的要求严，那是因为老师重视你；父母呵责你，那是因为他们爱着你。想着这么多的人关心着你爱着你，你是多么的幸福、快乐啊！赶快抛开你心中的不快，扔掉你心中的烦恼，让快乐归家，争取下一次考试的胜利！

快乐可以使你在遇到困难时能乐观对待。当你遇到难题，绞尽脑汁也做不出来时，你的同学走过来拍拍你的肩膀，说：“不要气馁，快乐一点，你一定行！”听了朋友的鼓励，你的心情变得开朗起来，人也精神起来，快乐起来。再去看困难的时候，你会觉得那只不过是小菜一碟，沧海一粟。

快乐可以使你危急时绝处逢生。当你迷失方向，会感到孤单寂寞，这时，你会想到和家人、朋友在一起快乐的日子，于是，你鼓起勇气，满怀信心地寻找回家的方向。只有快乐可以带领你寻找到正确的方向，让你和家人团聚。

每个人的生活都离不开快乐，而生活中有许许多多的快乐，就看你有没有一双慧眼，挖掘生活中的快乐源泉。

朋友，振作起来，向快乐出发！

快乐小学作文3

童年的快乐就像一盏灯，照亮我们成长的道路；童年的快乐就像雨后的彩虹，让我们在困难的折磨下得到快乐的补偿。我的童年是快乐的，也是美好的。有一件事，在我的脑海里难以忘记，每当想起这件事。总会使我开心的一笑。

记得那是一个中午做饭的时候，我忽然对妈妈说：“妈，我能跟你学做饭吗？”妈妈听了，笑了笑，对我说：“什么事让你想学做饭呀？”“妈！我都十一了！这么大了。都成大孩子了！竟然连饭都不会做，那岂不让人笑话？”“妈妈知道了我有自尊心，很高兴，说：“好，这就教你做饭！”“第一步，先淘米。第二步，往锅里倒入适当的水。第三步，将淘好的米倒入锅里，盖上锅盖，打开开关，就好了！”妈妈边说，边辅导我完成了做大米饭的任务。妈妈宣布道：“接下来，开始做菜！第一步，先……”我打断了妈妈，对妈妈说：“妈！你这样说完怎样做大米，再说怎样做菜，我根本没有办法学会做饭，我要自己尝试，谁也别管我！”说完，便去做菜了。我学着妈妈的样子，把菜洗干净，切菜，切肉，切葱花，将适当的油倒入锅内，先放肉，再放葱花，等肉熟后，又放了菜，当菜倒进去时，引起了一片响声，闹得我还以为是锅坏了，立刻跑到了妈妈的身后。这次做的饭虽然有些糊，但我的心里甜津津的，妈妈的心里也是甜津津的……

有时困难的阻挡，正是通往胜利的道路。

快乐小学作文4

快乐的童年无忧无虑，快乐的童年无拘无束，快乐的童年无牵无挂。在这五彩斑斓的绚丽世界里，我快乐地成长。

小时候，在商场里，我总是眼巴巴地望着那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能够拥有它们。于是我争着、吵着要爸爸妈妈给我买。每当这时，爸爸总会慈爱地把我抱起，让我从中挑选一个最漂亮的，然后买下来给我。那时的我快乐极了，手里抱着娃娃，怎么也不肯放下。

长大了，我渐渐地迷上了音乐。一听到动听的歌，我一定会静静地坐下，仔细聆听。一到周末，我就捧着心爱的MP3，抱着可爱的“懒羊羊”抱枕，坐在床头，享受着音乐的神奇。时不时地跟着哼哼叽叽，就连妈妈想要和我说话，都得对着我的耳朵大吼大叫，要不，我可缓不过神来。我快乐，因为音乐，我沉醉在美妙的音乐中，体会快乐。

而现在，我则对书本爱不释手。只要遇到阳光明媚的好日子，我就会坐在阳台的小靠椅上，拿着一本书聚精会神地读着。我会想入非非，把自己幻想成故事当中的主人公，体会着人间的百感交集。《卖火柴的小女孩》让我泣不成声；《父与子》让我捧腹大笑；《福尔摩斯探案集》让我对侦探的敬佩之情油然而生。读书，让我快乐！我细细地琢磨着书本中的每一个字，品味着书本中的每一句话。时常，温暖的阳光还会轻抚着我的小脸，如果是你，能不快乐吗？文字表达着一种无法言传的快乐情绪，我相信，这种快乐会伴随我成长。

罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现。其实，快乐也是如此。只要你在心底告诉自己：我快乐，我要抱着一种快乐的心情对待每一件事物。那么，你将会惊喜地发现，快乐很简单，成长很幸福。

快乐小学作文5

分享呢，我觉得是快乐的.， 因为我已经体验过了很多次，那种分享的感觉特别快乐和温暖！

有一次妈妈陪我一起去打乒乓球友谊赛。 当时我们的目标是进16强， 可是，打着打着，我竟然不知不觉地进入了8强， 我当然很高兴了，这种高兴使我充满了前进的能量。 而且我看到妈妈的脸上也写满了对我的赞许和鼓励，我突然有了前所未有的爆发力，对手真的很强，但是我一点也不惧怕，反而有了超长发挥，越战越勇， 最终将他2:1拿下，顺利地进入了4强！你想想看，我当时的目标可是16强，面对这样的结果，我是怎样的激动啊！进入四强后，我希望奇迹继续发生。虽然这回幸运的天平没有再向我倾斜， 最终我得了拿到了第四名的奖牌和证书，但是我真的很满意自己的表现。

回到家后， 妈妈把这个喜讯告诉了家里的姥姥姥爷 ……此处隐藏2673个字……带着微笑与他们打招呼、握手、拥抱、倾听，转过身以后却不知道自己在笑什么。

朋友说，我是个爱笑的人。在倾听别人诉说时，我带着笑；在与同学侃侃而谈时，我带着笑；就连在发呆时，脸上的表情依旧是笑。听后我沉思，记忆中的自己确实爱笑，几乎每时每刻都挂着一张微笑的脸。可是，我是真的快乐么？反问自己，然后发现，现在能让我感到由衷快乐的事情太少了。而微笑，仅是我表达礼貌的一种方式。

想起从前的自己，年少轻狂，骄纵狂傲，以为没有自己过不去的坎儿，总是慷慨而谈自己的理想。然而现实总是残酷，想象与现实总是相差太多。随着时光的流逝，曾经的棱角被渐渐打磨得圆润。我曾经张扬的样子，我身上那些曾经尖锐的棱角，再也不会出现了。

现在想来，也许只有儿时的自己才是真正的快乐。那时自己的笑容纯真明媚，人与人之间仿佛没有距离，不似现在的人们，脸上带笑，心里却像有一堵墙，没人进得去。

其实我们都还是孩子，为什么要伪装得那么坚强？苦了自己，累了自己，伤了自己。何不给自己一个机会，以真实的面貌去面对这个世界，周围的人。尽量让自己变得快乐，重回本真。

快乐小学作文12

常听人们说，劳动是快乐的，可我一直没有感觉到。但经过去年暑假的那件事之后，我真切地感受到了。

那天中午，天气炎热，太阳骄傲地在天上尽情地释放她的热量。我一个人在家，开着空调，吃着冷饮，一会儿翻翻书，一会儿看看电视……但做什么都提不起兴趣，在家里闲转，像一头吃饱了肚子的小猪。

爸爸从外面回来了，满脸的汗水，看到我无所事事的样子，对我说：“凌宇呀，外公正在家里做一件很有意义的事，你要不要去帮他？”听爸爸这么一说，我好奇地问：“什么事呀？”爸爸笑了笑，说：“你去了就知道了。”这也正中我的下怀，可以出去玩一下啰，便爽快地答应了。

刚出了门，就有一股热浪迎面扑来，我感到身上有一股热流在横冲直撞。快到外公家了，远远地看到外公正在门口的石板上砍木头，我一下子明白，爸爸说的有意义的事指的是什么了。外公看到了我，来不及擦汗，就让我进屋吹空调去。我连忙说：“外公，我是来帮你砍柴的。”外公先是不同意，经过我的再三请求，他才勉强答应。

外公特意帮我找了一把小斧头，可别看它小，我拿的时候差点打着脚呢。外公帮我把木头拿来，我拿起斧头，对着木头先试了试，然后就使出排山倒海的力气对着木头砍下去，只听“咔嚓”一声，刚刚强壮的木头大王被我劈成了两个小瘦子。没多长时间，我就满头大汗了，头发轻轻一甩，晶莹透亮的汗滴就像珍珠一样飞了出去。虽然这样，但是我觉得现在我的身上却有了无穷无尽的力气，一直帮外公把木头砍完。

吃饭的时间到了，外婆端着饭碗走来，说：“这是用你砍的木头烧大锅熬的稀粥。”我喝着香甜的稀粥，感觉有浓浓的快乐流进了我的心里。

快乐小学作文13

书，给我带来快乐。它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜，开阔眼界；它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。

我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。有一天，简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。

这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。

有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢？走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。

书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。因此，我喜欢读书。

快乐小学作文14

军训的汗水湿了我的头发；军姿的站立酸痛了我的肌肉；强军的战歌吼哑了我的喉咙；烈日的强光晒黑了我的皮肤，累！苦！痛！密切结合交织着，同时向我发出放弃的口号。我用力擦了下额头的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理发出真实的呐喊：绝不放弃！

穿上迷彩服，我就是军人，中国军人！

受苦受累算什么，国家以前被帝国主义欺凌，国家生灵涂炭，民不聊生。军训，是为国家的军队停供后备军。想到这，我就充满了力量，我要严格要求自己，绝不因为为期几日就心存侥幸，放松自己。

军训确实苦。作为一名男生，一个坚强的男生，我都觉得累。我身边的同学，教官都同样的累。但是，我们都没有放弃，我想这就是一个中国青年就应具有的品质吧。

军训也很快乐。理解艰苦训练后，教官那一声令下：坐！我们脸上绽放出幸福的花朵，没有苦哪有甜，我们坐着听着嘹亮的军哥，同学的热烈鼓掌响彻着操场，耳朵尚有余声，气势如虹，让人内心沸腾，之前的苦痛都烟消云散。快乐，有时候简单的就是那短暂的10分钟席地而坐。

军训正在进行时，我必须以自信饱满姿态迎接接下来的挑战。当许多年后，我回想这一段艰难的历程，默默感激自己以前的坚韧与拼搏。当我未来遇到磨难想要放弃，我会想起以前的坚持到底。

军训，谢谢你带我走过最难忘的路程。

快乐小学作文15

上课了，凌老师打开电脑屏幕，我看到“对着干”三个字。和谁对着干？怎么对着干？我百思不得其解。经过老师耐心详细的讲解，同学们知道了游戏的规则：老师说起立，我们就坐下，老师说伸左手，我们就伸右手，我是说向左转，我们就向右转……总之，无论老师说什么，我们都要和她对着干，如果做错了，那就出局。

凌老师说：“咱们先热热身。”，我紧张极了，全身贯注地看着老师。老师说：“起立。”全班同学们除闫祖睿和宋正非站着，其他都坐下了，他们两个出局了。老师看同学们都明白了，就宣布：“游戏正式开始。”教室里安静极了，连根针掉到地上都能听到。同学们屏住呼吸，聚精会神地听着老师的口令，生怕自己出局。老师喊：“立正。”同学们立刻反应稍息，只有田竣霖立正了，他第一个被淘汰出局。同学们哈哈大笑。

第二个回合是左手摸右耳，郝思嘉明明做是对的，李泊臻左手摸着右耳大声喊着：“郝思嘉错了。”老师嘿嘿地笑起来：“我说的是左手摸右耳。”李泊臻哭丧着脸说：“我错了。”他也出局了。这一回合，差点全军覆没，也包括我，只剩下六、七个人了。

第三个回合，凌老师笑眯眯望着我们，柔声细语地说道：“先起立吧！”这是下一个回合，还是先暂停，同学们有些迟疑，木呆呆地望着老师，最后还是慢腾腾地一起站了起来。“你们都输了……。”老师“噗哧”一声爆笑起来，“我换了语调，你们就上当了，不知道我们现在是在玩游戏吗？”这下我们都上了出局台。

时间过得真快呀，不知不觉下课了。虽然下课了，但是我还沉浸在游戏之中。