小学生作文

【实用】小学生作文锦集6篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

登天拄山

20xx年9月9日 晴 星期日

今天一大早，我和爸爸、妈妈，奶奶一行四人由爸爸开车去天拄山游览。

车子大约开了三个小时才到达天拄山，们游览的第一个景点是六月雪，爸爸告诉我们六月雪是什么意思，就是说在六月的时候，这里的沙子象雪一样白。接着我们就继续往前走，来到了百步云梯，百步云梯真险，我们基本用手爬上去的。然后我们到了最高峰——天拄峰，我照了两张像，还吃了一碗方便面，最后我们坐索道下了山。今天我玩的又累又开心。

画秋天

20xx年9月23日 晴 星期日

昨天老师布置一项作业，作业的题目是《画秋天的一副画》，我在画秋天的时候，我用大红画枫叶、我用彩色画果树、我用枯黄画小草、我有黑色画大雁，我用七彩色画彩虹，红的、黄的、绿的、蓝的------一副彩色的秋天。

烫串

20xx年9月28日 晴 星期五

今天，妈妈从外面带来我最喜欢吃的烫串，我看到烫串恨不得一下子把它给全吃了，烫串的种类很丰富，有花菜、有豆干、有白菜、还有牛丸，真好吃呀！但是好辣，我吃一口菜就喝一口水。妈妈笑我是个谗嘴猫。

旅游

20xx年10月4日 晴 星期四

今天我们全家开车去日照玩，车子开了六个小时，大概中午一点到了日照。吃过饭没有休，忘记疲倦，便去了灯塔风景区。那里的沙子金黄金黄的；那里的大海碧蓝碧蓝的；那里的太阳火红火红的；那里的贝壳各种各样，有红的、黄的、蓝的------真美呀！爷爷帮我捉了几条小鱼儿，大家用手捉小螃蟹，奶奶帮我检了一个小海星。海星有五个角，身穿红色和蓝色的T恤。它真可爱！

散步

20xx年10月12日 阴 星期五

今天晚上，妈妈带我去散步。买了一双黑色的鞋子，上面还带有蝴蝶结真漂亮！出了小店，我看见外面的行人都穿上了厚衣，急匆匆的赶着回家。一阵风吹来，树上的叶子哗啦啦的都落了下来。啊！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。

喂小兔

20xx年10月27日 星期六

今天我在省委幼儿园写完大字，来到旁边的小动物园玩。那里有一只雪白的小兔，还有三只带斑点的小鸽子，他们真可爱！在我旁边还有一位陌生的小弟弟，刚开始我们还不熟悉，后来经过我们再一起喂小兔子慢慢的熟悉了。当我在喂小兔子的时候，它猛的一下咬住了小草叶，我很奇怪，后来我想了想，终于找到了答案，可能是它饿了吧。

小学生作文 篇2

善是精神世界的阳光，至善方能至美。——题记

“人之初，性本善；性相近，习相远。”告诉我，善是人类的天性。我们每个人刚来到这个世界时，内心都是纯净的，善良的，感受到的一切东西，都是无邪的，这就是善。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”教育我，善并不遥远，它就在你我的心中，它就在你我的身边，行善很简单，一个微笑可以驱散寒意，一声问候可以靠近距离，一句对不起可以消除误会，一杯热茶可以温暖人心。

“赠人玫瑰，手有余香。”教导我，要日行一善，积善成德，当我们伸出双手帮助他人，是让爱的种子在你我心中传递，帮助他人又快乐自己，何乐而不为呢？其实行善并非难事，很多时候，只是一句真诚的话，一个温暖的眼神，一个简单的动作。善良创造美丽，善良营造和谐，用平凡的步点创造爱，以普通的臂膀传递善。

“教惟以爱，学惟以笃，爱让我们在一起。”这是夏丏尊小学的校训，是的，夏小是向善的`。瞧，陈君老师让教室永远整洁优美，谢燕菁老师总能弯腰捡垃圾，随手关个灯，钱波校长正循循善诱的对攀爬单双杠的学生进行教育，郭建军老师又在苦口婆心劝说饭后乱跑的学生，老师们太多的善良让我们感动，老师们事必躬亲、言传身教的行为教诲了我，事不在大小，在于那颗向善的心。

“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我从沉思中拉了回来，一个疾跑的大哥哥和我擦身而过，我惊魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，腼腆地说：“谢谢你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，这是我应该做的。”她温和的笑容纯净的像朵白百合，我明白了我们其实都挺善良的。

有句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”善良是一种美德，作为21世纪的青少年，我们一定要从现在做起，努力追求和谐发展，共同创建文明和谐校园 ，共同创造美好未来。让我们高呼：向真向善向美，使我们的校园更加多姿多彩。

小学生作文 篇3

在上个星期还是全班流行的飞行棋，到这个星期就“out”了，现在最好玩、最流行、最益智的非象棋莫属了！这不，现在XXX就叫我过去了。

我赶紧推开别的活，说道“开始吧！马上要上课了！”说话间棋局开始了！

“跳马，跳马呀！”一旁的XXX按耐不住了，如同三天没有吃东西的熊，可着急了！我却连他们的话一点都没听进去，反而把炮往小卒后一推。这次佟铄急得把整张脸都放上去了，差一点把我精心打造好的计划给弄没了。

XXX见状，立刻用炮把我的卒给拱了，而我并没有慌，围观的一众军师都说：“别作！”可我还是把自己的炮移到了第一个炮下面，并说了一句“双炮合体，天下无敌！”由于太激动了，声音太大，李老师也朝我们这边看了一眼。

我立马用手在嘴上做了一个拉拉链的动作，李老师才没说话。

XXX见了也没了办法，只好用象挡住了，我一个炮飞过去把他的象给吃了，又随机说了一声“将军！”他看了看我的阵营，想了半天，也没想到怎么走，我也在耐心等待着。只见一旁的XXX突然抓住XXX的马，说：“我这有千里马，一步吃了你的将！”只见他又拿起我的士，说：“看见没！这是我培养多年的间谍！牛吧！”

这时，上课铃打响了，我无奈地回到了座位，心想，要是XXX没捣乱，我早就胜利了！

小学生作文 篇4

秋天的一个午后，阳光明媚，老师带我们去操场上感受秋天。

我们来到操场上，本来只是想晒晒太阳，捡捡落叶就好了。

“这儿有只蟋蟀！”不知从哪里传来一声惊叫。大家都被吸引住了，纷纷朝那个方向跑去。我跟了过去，走近一看，原来是只蚱蜢，不是蟋蟀。大家是不是中《夜书所见》中“挑促织”的毒太深了，看见什么昆虫都叫做蟋蟀。我有点不以为然地想。

“快看！”一个人突然叫道，“这蚱蜢身上背着一只小蚱蜢！”这可真稀奇了，我定睛一看，呀！还真的有两只蚱蜢呢！不远处的老师听见了，也赶紧跑过来一看究竟。

只见树干上的支架上，蚱蜢妈妈正背着一只小蚱蜢吃力地向上爬着。她爬几步，就停一下，好不容易爬到支架的顶端，她却停滞不前了。大家都以为她还是和刚才一样，只是休息一下，但是我们等了好久，她依然纹丝不动。同学们纷纷猜测，她应该是想跳到树干上，可是又担心背上的宝宝会掉下来。

这短短三、四厘米的距离，对于擅长跳跃的蚱蜢来说，此刻竟然如此艰难！我被深深地感动了。

原来，在动物世界里也有这样的母爱啊！

教师点评：作者仔细观察生活，写出了这两只蚱蜢的特点和习性，叙事清晰，中心明确。

小学生作文 篇5

阅读范文是最好的帮助。其实小学生一般都很聪明，尤其是那些看起来特别调皮的孩子，所以你让他们读一些优秀的作文是很有必要的，他们很容易对里面写得好的词语和句子有好感，就会不自觉的记住，而且会试着去运用，这本来就是一个好的开始了。

课堂小练笔。这可以说是写好作文的一个前奏，在课堂上适当的留出一点时间给他们练习写作，可以是100字，也可以是200字，总之字数不要太多，虽然短短的，时间可能也不够，但是只要他愿意写，就一定会有所提高的。

成语的积累和运用，在平时的学习中最好能够把遇到的成语或者好的句子叫他们背下来，不要小瞧这少少的积累，真的很好，他们在写作的时候会自然而然的用上的，哪怕他们不知道意思，也会尝试者运用的。

仿写。想必我们大家都知道，小时候为了写好钢笔字，我们会用钢笔字帖，虽然只是描绘别人的东西，但是的确是很有效果的，所以小学生在写作上面仿写对他们的作文是有很大的帮助的。

背诵。其实背诵本身就是一个积累的过程，或许有些人不赞成孩子背太多东西，但是我们不能否认的是他们背得越多获得的知识也就越多，在写作中能够运用的东西就变多了，那么他们的作文很自然的就写好了。

小学生作文 篇6

龙虾，大家都认识。那家伙一身硬硬的铠甲，一对坚硬的夹子，让人看了，不寒而栗。

一天奥数课放学，我去厨房喝水，这时，我听见一阵“嗒嗒”的响声，我寻声一看，我的妈呀！几十只龙虾在连盆里虎视眈眈的看着我。我心想：这帮龙虾，胆子也太大了，竟敢这样看着“本大爷”看我怎么收拾你们。我拿起一根筷子，把一只最嚣张的龙虾给挑翻了，愤怒的甩啦甩尾部，又爬了起来，我本以为它会被我的行为激怒，向我宣战。可他并没有这样，而是回到群体中去了，我心想：原来这些龙虾只会摆摆样子呀。当我刚准备离开时，全体龙虾举起夹子一张一合的，好像在向我示还有些龙虾轻蔑的看着我。嘴巴不停的动着，好像在说：“这小子真是胆大妄为，竟敢欺辱我们的兄弟，真是欠扁！”我见了这场面。十分愤怒地说：“你们竟敢向我示，有种和我打一架呀！”说完，我挑出几只龙虾，他们也好像听懂了我的话，举起夹子向我紧逼过来。我拿起筷子挑翻了前锋，再来了个“横扫千军”，五只龙虾全部被我放倒了。正当我得意忘形的时候，突然感觉手一阵阵巨痛，我连忙一看，原来有两只龙虾搞偷袭，用夹子把我的手夹住了，我连忙把手一甩，才挣脱了两只龙虾的“魔掌”，这时，妈妈回来了，结束了我和龙虾之间的战斗。

逗龙虾真好玩，可我还是付出了代价。不过，最后，我还是赢了，因为龙虾都成了我的美食。