珍惜小学作文

实用的珍惜小学作文合集7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的珍惜小学作文7篇，欢迎大家分享。

珍惜小学作文 篇1

今天我们班去了株洲市第二水厂参观。厂区门口，通过讲解员简单的介绍，我们知道了二水厂是1957年建造的，1959年正式向大家供水，后来，经过不断的改选，20xx年12月的时候，每天的供水量达到了惊人的30万吨。

首先我们来到了抽水的地方，我们只看到咕咚咕咚的污水，一想到我们每天喝的是这水，我不禁一阵反胃，讲解员接着说：“这只是第一步，把水抽上来，大家看到这水，肯定想不到出去以后是清澈、干净的水吧，这便是水厂的神奇之处。”

导游边走边说：“要把污水变干净，有不少步骤，整个过程为通过粗格栅的'原污水经过污水提升泵提升后，经过格栅，之后加入臭氧进行消毒，然后再添入矾使水变得干净清澈。因为矾和水中的脏东西会产生化学反应，而成为白色絮状物，然后初步沉淀，把干净水抽出来。进入生物处理设备，进行生物活性碳吸附去除异味，接着使用电渗析法将氧气分子打散，然后通过原水预警间验查水是否有问题，最后通过水阀送往千家万户。沉淀池的污泥进入浓缩池，之后进入污泥消化池，经过脱水设备和干燥设备后，污泥被最后利用。”

参观完了，我忽然意识到一个问题，这个水厂一天送30万吨水，那不就是要一天要用30万吨水吗？株洲有4个水厂，那不就是120万吨水吗？我为我的发现感到震惊。

是啊，一个株洲每天要用120万吨水，那么整个地球呢，是得要几亿、几千亿吨啊？这么下去，地球会没有水去，那我们都完了。我们要珍惜水资源，知道水的宝贵。同时我们也要节约用水，能少用就少用，虽然水厂能把脏水变干净，但是同时也要花费N多电力。

大家都行动起来吧，珍惜每一滴水，节约每一滴水。从我做起，从大家做起！节约、珍惜每一滴水吧！

珍惜小学作文 篇2

花儿懂得珍惜大地的温柔，所以万紫千红总是春；鱼儿懂得大海的无垠，所以海阔凭鱼跃，鸟儿懂得珍惜天空的宽阔，所以天高任鸟飞。

我们是21世纪里幸福的一代，我们活泼，我们可爱，我们拥有青春，怀抱大地，但是在享受甜蜜的同时，我们可曾想过所拥有的幸福呢？

1931年9月18日，“九一八事变”爆发，日本侵略开始。1937年7月7日“七七事变”爆发，抗战全面打响。1945年8月6日、九日，美军分别在日本的广岛、长崎投下原子弹。1945年8月8日，苏联对日宣战，9日出兵我国东北。这些虽已是历史，但我们中华民族当日浴血奋战，拼死拼活的抵抗，今天却换来了对父母不敬、打架、说脏话的'现象。难道当日牺牲的英雄们不想要自己年轻的性命吗？难道当日所谓的牺牲就是白费的吗？

你想想，如果没有当时那些为国捐躯的战士们，能有今天这样的局面吗？如果没有他们，我们将要被其他国家永远踩在脚底下，将没有吃，没有穿，饥寒交迫。现在中国人的心都不团结，开口闭口就是脏话，地上到处是垃圾，看到垃圾也不捡起来，甚至还把垃圾踢过来又踢回去，虽然我是中国人，但也不得不这样说。一个中国人，要有一颗团结友爱的心，坚强不屈、勇往直前的精神。

如果战争在我们这时候打响，我们就只会是叛徒，心不团结，做任何事都将一事无成。有些人现在不明白幸福，以后，就后悔莫及了。今日的幸福是用当时成千上万条性命换来的，却不好好珍惜。

最后，祝中国年年日丽月明，当然，也提醒大家一句：珍惜所拥有的幸福，别以后后悔莫及，为时已晚，世上是没有后悔药的。

珍惜小学作文 篇3

很多人会有这样的一种感觉：在不经意间总会发现很美好的事物。可是，当你刻意去寻求时，就再也找不到它了。于是，你很感叹才知道——珍惜曾经拥有的一切是多么幸福！

前几天，我在电视上看到这样一则新闻报道：《冰点下的感动挖藕工的一天》。记者采访的是挖藕工汪士良。

他们这些挖藕工在冬天里挖藕非常辛苦，外面刮着凛冽的朔风，打在脸上像针扎一样痛。他们穿着卖鱼人穿的衣服，用绳子系紧领口，以防冷水灌进去。他们先用挖藕机把厚厚的冰掀起来，“嘶——”掀起来的冰一块就有一尺厚，这个藕塘至少也得有几百块这样的冰。扔到一边，然后半蹲着身子在水中挖藕，只有脑袋和上半身的一部分露在水面上，他们就这样站在冰水中，慢慢地一步一步地走着，仔细的摸着藕。底下的泥也特别粘脚。挖藕时还要有技巧，轻轻一拔，藕拔不出来，用力拔，藕就会断，人会落在冰冷的水中。所以，挖藕不是件容易的事情。这些挖藕工挖完藕后，还要把藕挑到运输车上，一个人一次就得挑一百六七十斤，要挑上七八次。他们的`工资一个月才三千快钱左右。手指因常年挖藕而变得很粗，大骨节起码要有两厘米，手因为常年泡在水里而变得通红。一天要在藕塘里泡六、七个小时，挖藕工们真苦啊！

我以前认为最苦的工作是蹬倒骑驴、掏厕所，现在我看到了更苦、更累、更难忍受的工作——挖藕。挖藕工们之所以选择这样艰辛的工作，不就是想让自己的家庭能过上幸福的生活吗？他们之所以干这么苦的活不就是想让自己的儿女能够考入高等学府将来出人头地吗？他们之所以干这么苦的活不就是想让自己的儿女也能在城里盖一栋二层小楼过上甜蜜的日子吗？

所以，我们要珍惜现在所拥有的一切，特别是疼爱我们的父母，我们要多照顾他们，多帮他们做一些事情，我们现在要学会珍惜拥有的一切，不要等到失去时才知道珍惜！

珍惜小学作文 篇4

我常常想：生命是什么？生命是由我们自己管理的，由我们决定怎样使用它。对待生命，不同的态度，也会有不一样的结果。

清明节，爸爸妈妈带着我和姐姐去合肥的森林公园游玩，里面有竹子、花草和各种树木，景色很优美。最让我忘不掉的是那一棵小苗，只见它从石头下的缝隙里钻了出来，它的茎都弯了，但是叶子还不停地往上生长，它的叶子绿得发亮，生机盎然，生命是那么坚强。也许是它的.生命力感染了人们，所以，没有一个人去摘它。

上个星期六，我们全家去给我爷爷过生日。我们吃过饭之后去田野里玩，我看见一条小河都干涸了，但是河床上长出了很多蒲公英，盛开着说不清的小野花。它们拼命地生长，它们的根不断地往下找水源，所以，它们的生命才不会那么脆弱，才如此的坚强。

这不由得使我想起这个事件：一个十岁的小男孩因为家里不让他上网打游戏而跳楼自杀了，我们在为这条小生命失去而惋惜的同时，也该责备他对生命极端不负责任的态度。生活中还有另一种人，成天无所事事，耗费宝贵的时光，这种人也无异于慢性自杀。

同学们，生命是短暂的，但它所创造出的价值可以是无限的，我们应该珍爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，我们不要把生命当作玩笑，我们要珍惜生命。

珍惜小学作文 篇5

每个人都有自己的朋友，自己的同学，朋友和同学之间都存在着重要的情感--友谊。友谊就像一朵花，需要人的关心和爱护，只要不好好地珍惜，就会很快的失去。所以，友谊，需要我们好好的去珍惜。

比如有一次，我和以前的一个同学本来是很好的朋友，我们在学校里一起聊天，一起玩耍，无话不谈。有开心的.事一起分享，有伤心的事可以互相诉苦。可是因为有一次的误会，我们断绝了友谊之情，谁也互不理踩，这是因为我们没有好好的去珍惜，从一个好朋友的关系变成了陌生人。

所以，我要告诉大家：我们要珍惜友谊，不要失去了才懂得珍惜，友谊需要双方的互相体谅，互相理解，你我握手言和了，我们就可以共沐友情的和煦阳光！

在日常生活上，我的朋友不多，但是我体会到一个道理：友情是需要培养的，我们要珍惜现在的友谊，否则失去了就再也找不回来了。

珍惜小学作文 篇6

珍惜时间我家门前曾有一棵梧桐树，冬天的时候，树上的叶子全都变成了金黄色，被风一吹就纷纷落地。记得在春天的时候，他是多么的健壮，他是多么的春意盎然，孩子的树底下嬉戏，老人在树荫下乘凉。可如今，他却像老人一样老态龙钟。其实树和人一样，从年轻到年老，并且这一过程只是一眨眼的`功夫，真是光阴似箭，使我深深感到要珍惜时间。

回忆从前，我并没有好好的珍惜时间。就像以前我因为玩电脑而没有完成作业，并且这种事情常常发生，以至于在某段时间里我的成绩一路下滑。而现在因为那棵梧桐树的原因，让我懂得了时间的重要性。因此，我要把握每一分每一秒。

有人会将时间比作金钱，这说出了他的价值，但却没有突出他的珍贵！也许有人会反驳说：“人一生忙绿，无非就是为了金钱，能够吃饱喝足，能够吃喝玩乐。”可是人生在世，就只为了吃饱喝足吗？不，我们还要活的精彩初中，活的有价值！金钱失去，可以用时间换回然而却从来没有人能用金钱买回时间。

又有人把时间比作智慧，为了说明时间是用金钱买不会来的，还需要努力、思索、创造。但是，即使这样也无法从上帝手中夺回时间！“花开堪折只需折，莫待无花空折枝”只有善于用时者，时间才会眷顾他。

在时间的注视下，有人在努力，有人在浪费;有人向前进取，有人自甘堕落。有的人善用时间，毕生充实；有的人消磨时间，无为而终。时间总讨厌任人摆布，随波逐流的懦夫；喜欢有志气，敢于和他竞争的强者。

“莫等闲，白了少年头”我们一定要成为时间的主人，而不是让其偷偷溜走！

珍惜小学作文 篇7

在漫长的一生中，我们会得到许多东西，但同时，我们也会失去许多东西。我们不应为得到或失去一些东西而兴奋不已或伤心难过，我们应且行且珍惜。

我还记得，当初上英语辅导课时，由于特殊原因，原来的任课老师换成了另一个老师来上课。我一时无法接受这个事实。于是，在接下来的上课时光里，我总是对这位新来的老师产生排斥心理，不愿意接受她。

半年多后，又换了一位上课老师，此时我开始后悔之前我没能心平气和地接受那位老师的行为。因为排斥心理，我对那位老师挑三捡四的——一会儿嫌她发音不标准，一会儿嫌他她讲课讲得不明不白，一会儿又嫌她的教学方法她幼稚……总之，那时的我对她是各种嫌弃和不满。

可是当她不再教我的时候，我才开始意识到她的各种好——通过做游戏来集中我们的注意力，通过听写单词来检查我们记单词的效果，通过看英文电影来教会我们一些外国习俗……我真的是后悔极了，可是，那已经无济于事了。

过去式只能是过去式，不会成为现在式或将来式，所以，我们要学会珍惜。

后来，我上了初中。到初三时，教我们语文的林老师换成了陈姓的老师。因为换了位老师，同学们由对林老师各种嫌弃和不满变成了理解和赞同。

还记得，当林老师教我们时，因为她经常处罚同学，同学们对她有着极大意见。尤其是当林老师叫同学们第二天将《自主学习能力测评》交上来检查时，同学们对她更是不满了。要知道，这本练习可从未布置过啊！要赶上现在的学习进度，可得把整本练习都写完啊！那晚，许多同学熬夜在走廊上赶作业，成为了夜晚的校园里的一大奇观。

但当林老师不再教我们的时候，同学们对他她的态度来了个一百八十度的转变。我总听到同学们一会儿又说在她的“酷刑”下，他们才能学的`那么好，；一会儿又说她上课讲得十分详细、精彩，虽说是花的时间有些长。

为什么大家会有如此大的转变呢？因为他们不懂得且行且珍惜，因为当初的不在意，导致了现在的追悔莫及，导致了现在的态度转变。

活在当下，要且行且珍惜！因为珍惜，所以不悔；因为不悔，所以生活更美满！