小学生的作文600字

小学生的作文600字集合七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的作文600字 篇1

Hello！大家好！隆重登场的是人人憎恶却仍带些怜爱的细菌。请停止骚动，先仔细听听我所说的，那也是我内心深处迫想让大家知道的。

你知道我是怎么来的吗？这个问题连我的祖先都不太清楚，但我确认有一个伟大科学家首先发现我的存在——列文·虎克。不过很可惜，他虽然发现了我的存在，但我还是无名无份的。直到不知是什么时候的时候，巴斯德这个大恩人才真真正正地证明了我的存在，还给了我一个非常特别，别具一格的名字――细菌。后来，先进的仪器陆续抛头露面，我的家族随即变得越来越庞大。什么链球菌，杆菌，螺旋菌，统统在我的威严管理下。哈哈，说到这里，我真的很荣幸能被邀请站到这里诉说我的“史传”。

我也太大意了，口水不断地喷，却忘了介绍一下自己，很多听众还不曾知道我是个什么小豆丁呢！你们所看到的“我”，其实已经通过什么高倍显微镜放大放大再放大后才看到的。真正的我，哈！说了出来，你们可不要头冒金星哦！大约10亿个“我”堆积起来，才有一颗小米粒那么大，怎么样？没吓呆了吧。

好了，光是体形就把你们吓成这样子——目瞪口呆，瞳孔睁得鸡蛋般，嘴巴张开到能塞进三四个鸭蛋。真不知道接下来的介绍会把你们吓成什么样子。我的结构与其它动植物的结构大不相同的哦！我有荚膜，那可是我的宝贝呢。没有它的保护，我都不知道自己变成什么样子了。细胞壁、细胞膜、细胞质我都有，惟独是没有……没有成形的细胞核！只有DNA，另我饱受缺核之辱！但幸亏我有可爱的鞭毛，帮助我浮动，才让我安心了一点点。因此，我是属于比较低级的生物——单细胞生物。

小学生的作文600字 篇2

一头棕黄发亮的波浪卷发，一双慈祥的眼睛。她，就是我一年级到四年级的班主任，也是我的语文老师——范老师。

范老师写了一手漂亮的字。她写的字如同她的人一样大方、清秀；我一直都很羡慕，也下定决心一定要认真跟她学习书写。范老师平时教我们写正楷字，一笔一画让我们跟着写；她的行书也不例外，写得也很漂亮。她时常教导我们，只要认真练习，平时写字时就应该像在练书法一样，这样就一定能写出一手好字来！

范老师在批改作业时特别细心，我平时作业上的错别字，没有一个能逃得过她的火眼金睛。有一段时间我分不清楚的地得三个字的应用，范老师在我的作业本上一遍又一遍的给我修改错误的地方，直到我理解了它们的用法。范老师就像一位辛勤的园丁，不厌其烦的修剪着我们的枝叶。

别看范老师平时上课对我们要求很严格，但是下课后就好像变了一个人似的，和我们一起做游戏、聊天，是我们的知心大姐姐。记得有一次，课间我和别的同学正在玩翻绳儿的游戏，同学给我翻了一个很像蜘蛛网的绳儿，这下可把我给难住了，坐在旁边休息的范老师好像看出了我的难处，说：来，让我给你们教吧！我们都很惊奇，心想：范老师也会翻绳儿吗？我们走到她面前，只见她与一位同学熟练的翻起来，到我翻时，我又犯了难处，范老师又耐心的教我，让我很快学会了翻绳儿。我心想：范老师平时不紧教导我们做人做事的道理和传授知识给我们，还教我们各种有趣的游戏。我真是太幸运了，从开始上学就遇到了一位慈母般的好老师！

我为有一位这样的老师而感到骄傲！

老师，我爱您！您辛苦了！谢谢您！

小学生的作文600字 篇3

有一天上语文课，刘老师微笑着走进教室，拿出一篇作文读给同学们听，同学们都听得津津有味，都不知道这么好的文章是谁写的，同学们好奇地问老师，刘老师说：“这是我们班付晶峰同学写的作文，获得抚州市二等奖，为我们班上争了光，希望同学们向他学习。”同学们微笑着频频点头，并且伸出大拇指夸奖我，我也高兴的笑了。

回家以后，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈，当他们知道我作文获全市二等奖时，爸爸妈妈微笑地摸了摸我的头，并且祝福我在成绩面前千万别骄傲自满，要虚心好学，成绩只能代表过去，不等于将来，你不继续努力，别人就会超过你。

老师对我这篇作文的表扬，爸妈的高兴，同学们的赞扬，心情更加沉重，怎么也高兴不起来。我知道这还是二万五千里长征的第一步，要想让老师、爸妈、同学再一次微笑，自己就要努力学习，取得更好的成绩，才能不负众望。

人的心灵回到安静的荷塘上空，悠远的歌声缓缓飘来，亭亭玉立的荷花风情万种，那真是难得享受!我还记的，她第一次上课的时候我还是和以往一样在那里破坏良好的课堂纪律，周围的好学生向我投来厌恶的眼光。她站在讲堂上，我以为她会和那些好学生一样的向我投来厌恶的眼光，可是她没有。她只是向我投来善意的微笑。那微笑里没有厌恶，是我见过的最美的微笑。看着那微笑，我奇迹般的没有在捣乱了。她也继续讲课。

后来在那节课下课后，她把我叫到了她的房间。跟在她背后去她的房间的时候，我以为她会和其他老师一样训斥我。但是到了她的房间里，她微笑着给了我几颗奶糖，然后和蔼的和我讲道理。

小学生的作文600字 篇4

敬爱的老师：

你们好！

时间如梭，转眼间我将要结束小学生活，借此，我向你们表示衷心的感谢！

一想到再有几个星期就要和你们分别了，心里总有一种说不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前，当我刚踏进“风华小学”的门槛时，还是一个无知的、幼小的孩子，老师你们像妈妈一样带着每一个孩子，你们用金钥匙为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时，我心中充满了对你们的无限感激，这里不知包含着你们多少心血和汗水！你们不仅教我们知识，还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今，我们马上就要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得离开母校，更不舍得你们――我的启蒙老师。你们的心情一定会和我一样，有一千个不舍，一万个不舍，但是，当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰，飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师，请你们放心，以后不管到哪个学校，同学们都会抽空回来看你们，向你们汇报学习情况，再亲耳聆听你们的谆谆教导，以后能听到你们的话语可能就是一种享受吧！敬爱的老师，请您放心，大家不会给“风华”这张大名片抹黑，因为我们曾经都是风华的一张小名片，我们会像金子一样在各个学校继续发光。

用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感，因为这是我们心的呼唤！老师，谢谢您！老师，您辛苦了！

小学生的作文600字 篇5

中国是一个历史悠远的文化大国，在中国有着许多节日习俗，这习俗到今天已有万年之久了，一代代传承到了今天。

在这些习俗中。最热闹的要数春节了，春节在正月初一，是我国的农历年节，它可是古老而又隆重的节日。它的节日习俗既多而且又热闹。主要的节日习俗有：贴春联，年画，福字，放爆竹，守岁，拜年，包饺子，吃元宵，舞狮子。春节正谓是一年的第一天，据说，除夕晚上如果彻夜不眠，毫无倦意，就是预兆新年精神充沛。

中国的另一个习俗就数清明节了，我国的清明在每年四五月前后，它的意思有两层，既指节气，又指节，在清明节，我最喜欢踏青了，踏青又叫春游。清明节正是春回大地，四处生机勃勃的时候，据书中记载，我国民间很早就有踏青这一活动了，记得武林旧事中曾经写过清明前后十日，城中七女艳妆饰，翩翩游赏，画般簫鼓，绝日不绝。由此可见，踏青春游的习俗早就流行了。

这第三个习俗就是端午节了，据历史记载，我国民间过端午节有喝雄黄酒、挂香袋、门上悬艾和萺蒲，吃粽子，赛龙舟等习俗，听说端午节是用来纪念伟大诗人屈原的，屈原的为国而死，令我佩服。

这第四个习俗就是我最喜欢的中秋节。它是农历八月十五，我最喜欢在中秋之夜，吃着月饼和瓜果，赁栏赏月，谈着吴刚代桂、嫦娥奔月的神话故事，这往往会勾起我无限的遐想，令我深思。此外，我还喜欢吃月饼，吃月饼可以说是有着悠久的历史了，北宋诗人苏东坡曾有：“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句。

明代的《帝京景物略》中也写过：“八月十五祭月，其祭果饼必圆”，的诗句，由此可见，吃月饼是一种古老的风俗，在中秋节也是全家团圆的日子，一家人围在一起，显得格外热闹。

中国的节日还有很多，这里我只了解到了这四个，但从这四个习俗，我就可以知道，中国的文化悠久得超乎我的`想象，我一定要更加地深入了解它们，更加深入了解我的祖国，热爱我的祖国。

小学生的作文600字 篇6

c　　看了冰心奶奶的信中担到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身边也有着一位关心他人，热爱集体的好同学，他就是苏浩棉.

他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘".你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人.

一次，我和苏浩棉一起去买学习用品，在路过汽车站时看到身边一辆公车的乘客相互拥挤，争抢上车，只见一个乘客的提包被挤掉下了来.苏浩棉过去捡了起来，这时，车开走了.那乘(zw..com作文：关于写人的作文)客连声喊我的提包!我的提包!这焦急的呼喊被急驶日汽车载走了.苏浩棉看到这情景以后，马上果断地对我说："追".

天气虽然很热，但是我们却跑得满头大汗，连衣服都湿透了.我气喘吁吁地说："歇会吧，累死了".苏浩棉一边跑一边说，"快跑".

车到站了，只见一位乘客拼命的往回跑.我们和他渐渐靠近了，我才看清楚是一位老爷爷.苏浩棉紧走几步，上气不接下气地说"老爷...爷...，给您!"他把提包递过去，老爷爷接过提包激动地说："太谢谢你们了，你们救了一条命啊!"我疑惑地问："怎么是救了一条命?"老爷爷感慨的说"你们不知道，这提包里有一千多元钱，是给我重病的儿子做手术用的啊"再见!苏浩棉慢耽误了他的时间，拉起我的手就跑.一边跑一边回头喊："老爷爷，你要拿好钱!"

在学校，苏浩棉热心帮助同学，对集体的事更是关心.

小学生的作文600字 篇7

亲爱的朋友：

你们好！

我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五（1）班的一名学生。我想和你们交朋友，你们愿意吗？

你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？

在这里我先跟你们介绍我的情况吧。

我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成绩是上等。

我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。

我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢！

你们的学校是什么样的？你们的生活也丰富多彩吧吗？能写信告诉吗？

我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。

祝：

学习进步，心情愉快！

　　你们的朋友：

　　20xx年3月16日