小学生作文课间十分钟
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学生作文课间十分钟,希望对大家有所帮助。
小学生作文课间十分钟1“铃---铃---”下课铃响了起来,同学们像小鸟一样从每个教室奔出来,跑到操场上,开始做各种游戏。
一群女生正在跳皮筋,只见小莹同学上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,真是好极了!我看得真是眼花缭乱了,丈二和尚——摸不着头脑。
男生们当然爱玩乒乓球喽!他们三人一群,两人一伙,玩了起来,好在我们学校的球台比较多,五个绿色的“大怪物”,也够他们玩的。只见我们班小瘦子小菲同学和大胖子伟伟同学打得正火热呢!小菲同学左手一回,来了个旋转球,把伟伟打得惊慌失措,伟伟可真急了,又是高球,又是低球,但他毕竟还是不如小菲同学呀!没过几个回合就败下阵来。远处,幼儿班的小朋友坐在小板凳上和老师一起玩“拍拍手”这个游戏。不时地从远处传来
嬉笑声和优美的歌声。“铃---铃---”上课铃响了,唉!还没玩够呢!同学们带着玩性未消的心理走进了每个教室,又开始上课了。
小学生作文课间十分钟2“叮铃铃”下课铃欢快的打响了,我们像被从笼子里放出来的小鸟似的飞奔出教室。
我和张宇航以迅雷不及掩耳之势跑出教室,开始史上最激烈的比拼。“预备!开始!”我和他的pk就此开始。他先发球,只见他用力一抛,等球下降的差不多时,再双脚并拢,敏捷一跳,使足劲用球拍一拍,球在空中划了一个美丽的弧线。我可不甘示弱,脚向左一跨,手举起,身体稍稍向后仰,“啪”地一声把球打回了“家”。张宇航也不服,用手轻轻缕了下头发,轻轻地把球捏在手里,把球拍稍稍一侧,手一松,一打,球不但没打过来,还被雷厉风行的我捡来了,得意的我用力把球抛向蔚蓝的天空,使出我喝奶的劲儿,用力一抽,球拍发出“呼呼”的声音,在这强大的力量下,球像定位导弹一样向他扑去。“哎呦!”张宇航惨叫一声。唉!谁知这一球直接打到了他“英俊”的脸庞上了呢。“这一局邓昕莹赢了!”裁判员——环琦宣布道。观众们为我响起了热烈的响声。这种滋味真好!我乐滋滋的笑着。
这个课间在欢声笑语中过去了。
小学生作文课间十分钟3同学们争先恐后地走出了教室,来到操场上做自己喜欢的游戏。你看,有玩老鹰捉小鸡的,有玩跳大绳的,有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看,在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢!“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。凶猛的“老鹰”,张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着,他们玩得多开心呀!
操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。他们用熟悉的动作跳着,一个接着一个,还有跳出花样,仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢!同学们动作非常敏捷的,都没有被打到。
丁零零的铃声又响起了。同学们只好无奈地站好队,回到了班级。同学们还没玩够呢。大家真希望能够让课间十分钟留住。我喜欢课间十分钟。
小学生作文课间十分钟4最近两个星期,这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课,就会争先恐后地挤出教室,跑到操场上捡来几片宽大的树 叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”,最后用手轻轻地推动“小船”,它就在河里自由地飘荡着,同学们还一边拍着手,嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖, 快点飘回来”呵!好玩极了哟!
这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了,他们在走廊上大叫着:“我也好想玩啊!好想玩哦!”看着他们那急样,我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥,可是我们的桥搭得不够结 实,站在上面摇摇晃晃的。
有的同学可管不了这么多,大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心,便掉在了河里,成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧,好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢?也有些 胆小的同学只能站在那儿,眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神!
叮!叮!叮!上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏!打道回府!”
哈!愉快的课间十分钟结束了!
小学生作文课间十分钟5下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏,像踩脚、真心话大冒险;而其他同学,也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球;还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里,下课最热闹的地方是走廊,因为很多人都懒得走到操场,所以每个人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因为如果我们在教室喧哗的话,是会被老师留下来罚抄课文的。
下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱,我先说天堂组的,天堂组是留下来做自己的事;而人间组,就是被留下来做公差的;最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊!下课就像放烟火一样热闹,而上课则是鸦雀无声,像大家都没嘴巴一样!
上课钟响了!让人有一种失望的感觉,而大家的表情都是愁眉苦脸,我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂,而上课就是在地狱,真的差很多。
小学生作文课间十分钟6说起课间十分钟,家长们一定很好奇:同学们都在做些什么呢?我这就给大家讲讲吧。
一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏,可一些同学就在认认真真的读书,这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。
喜欢读书的人就会说时间很宝贵,时间永远不够用,所以下课的十分钟也不能浪费,但一下课就只顾着出去玩的同学就会说,课间休息的时间这么少,才十分钟,值得我们好好读书吗?今天我要告诉这些同学,如果你认为这十分钟不值得我们珍惜,那你就错了,课间虽然只有十分钟,但也是大好的时间啊,而且时间越是少,我们就越是应该珍惜,抓紧读书,只有养成了珍惜时间的习惯,我们才能取得好成绩。
“冰冻三尺,非一日之寒”,好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的,我们一定不要小看课间十分钟,无数个课间十分钟累积起来,就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟,在小小的休息调整之余,别忘了认真读书。
小学生作文课间十分钟7电视机前的观众朋友们,你们好!我是CCTV电视台驻福安逸夫小学的王牌记者“铁嘴”林快乐。现在,我为你们做课间十分钟现场直播,让我们来游转“三国”吧!
课间十分钟——这个“黄金时段”,正在上演着“多国演义”,请您擦亮眼睛,看清楚喽!
书迷国
下课铃一响,我快步走进六(4)班,这个班是我校闻名的“书香飘逸”班,果然名不虚传 ……此处隐藏1918个字……比赛的”胜利者“,但正当他们要把这个”奖品“发给我时,上课铃响了,我们只好匆匆忙忙的跑回教室,坐在座位上。虽然没有拿到这个奖品,但我依然很高兴,因为我从中明白了一个道理:”要对自己有信心。“
每当我回忆起这件事我都会想到这课间快乐的”10分钟“。
小学生作文课间十分钟12“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像一群刚出笼的小鸟一般“飞”吃了教室。而我,“红领巾广播十分钟”台的小主持人,显显,背着一个“摄相机”,去探索同学们课间十分钟的活动喽!
首先,让我们把“镜头”转向操场。瞧,有一群女生在那儿围成一个圈,走近一看:原来在玩跳橡皮筋。高雨徽是裁判,严可欣和申佩是“甩绳手”:“一定要慢点,一定要慢点。”严可欣和申佩像俩机器人似的不住地点头。“开始,第一轮!”裁判高雨徽一吹哨儿,郁辉涵一个激灵,立即调整状态,迅速随着绳子的甩动跳着,“1、2、3……”连我这个小主持都被吸引,暗暗为她数数。两位“甩绳手”也各辞其咎,尽量保持配合协调。郁辉涵的额前出现了一排密密的小汗珠,但她越战越勇,还在跳着。“29!”随着裁判高雨徽口中的数字落下,郁辉涵也停了下来了,她喘着粗气,不停地拍着胸口,当她得知自己的分数时,便开心地笑了,露出两颗又白又亮的小虎牙,真是笑靥如花。
“哦哟!”从不远出传来一阵叫声,本主持便顺着声音探去:是几位男生在玩滑板。这可是本班最热门的游戏呢!韩嘉恒首当其中,他摩拳擦掌,一副势在必得的模样。准备工作做好后,他左脚“突”地一下踩上活力板,右脚紧接着轻盈地站在上面。再拉近镜头,只见他啊两脚稳稳地站着,双腿微微抖动,那活力板便跟上了发条似的,“嘟嘟嘟”往前进。他穿过了操场,犹如在水中任意穿梭着的一条鱼儿。轻松的'背影,高超的技术,惹得其他同学的注意力纷纷转移到他的身上。“啧啧啧”我不由得发出了赞叹。哎哟,韩嘉恒踩着活力板向我直撞过来了,不好,赶紧闪——
逃过了一场“车祸”,我大大地舒了口气,再谣望四周:李馨宇和郭凡鼎正在进行一场橡皮大战,本主持带着“摄相机”走过去一看,哈:郭凡鼎已经溃不成军!王奕翠和金越举行了“双摇跳大赛”,两人都是高手,势均立敌,不分高下。张熙灏和张可涵在玩打篮球,“哐”又一个三分球!还有……
好了,时间到了,今天的课间十分钟直播到此结束!忘了说一声:那台摄相机是我的眼睛,用我手中的笔写出了课间的丰富内容。谢谢收看,记得明天准时看“”红领巾广播十分钟“哦!
小学生作文课间十分钟13下课铃响了,同学们像出笼的小鸟,高兴地走出了教室,操场像欢快的海洋。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,有的同学在玩“一二三木头人”等等好玩的游戏。
看着同学们在玩“老鹰捉小鸡”我也加入了“小鸡”的队伍,游戏在一阵阵的笑声中开始了。只见“老鹰”瞪着眼睛,张大了嘴巴,好像好几天没吃东西一样,张牙舞爪地扑向“母鸡”后面的“小鸡”们,“母鸡”连忙张开手臂身体弓着,两脚分开轻快地移动着,“小鸡”们跟着躲开,“老鹰”和“母鸡”展开了激烈的战斗,忽然一只“小鸡”摔在地上,“老鹰”见了像猫见了老鼠一样,猛地扑过去,“母鸡”连忙跑了过去,保护着“小鸡”,“老鹰”无机可乘,又扑向其他的“小鸡”,但由于冲力过猛,脚下一滑摔了个四脚朝天。
叮铃铃,上课铃声响了,“老鹰”和“母鸡”不得不结束战斗意犹未尽地回到了教室,课间十分钟乐趣无穷啊!
小学生作文课间十分钟14“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声响起了,虽然老师还没有宣布下课,但是同学每的心早已飞到了九霄云外,“下课!”老师终于吐出了那两个我们梦寐以求的字,顾不及与老师说“再见”,同学们都开始了属于自己的课间十分钟。
教室里顿时沸腾起来:有的同学拿出本子,开始做上节课老师布置的作业,是多么的一丝不苟;有的同学疯狂地玩着游戏,玩得满头大汗;有的同学欢聚一堂,高谈阔论,男同学津津有味地讲着自己玩网络游戏的经历,女同学娓娓动听地说着自己养QQ宠物的乐趣。
瞧,几个关心班级的同学利用课间为班级做点好事,对对课桌,捡捡地上的纸屑,乐在其中。看,哪儿有几个捣蛋鬼却搞起了恶作剧,被害的同学急得团团转,毫无办法。听,一些音乐迷放声大唱一首首好听的流行歌曲……真是大千教室,无奇不有!
走廊上,六个男同学正在玩“疯牛骑士大战”的游戏,尖叫声、欢笑声不绝于耳。他们两人一组,一个同学背着另一个同学,上面的同学被称为“骑士”,下面的同学被称为“疯牛”。他们开始进行攻击了,打打踢踢,玩得不亦乐乎。可不知怎的,三头“疯牛”突然撞在了一起,乱作一团。背上的骑士们不甘落后,互相用脚猛踢着,下面的三头“疯牛”也使劲用头撞着……就在这样一个三足鼎立的壮观场面中,班主任老师站在了他们身后,一只手用力地拍打他们的肩。“喂!你们在干什么?”咦,怎么是老师的声音?大事不妙!他们立即停下来。老师把他们叫到办公室去教训了……
过了几分钟,有一个同学探了探风,充当哨兵向教师里拼命大喊:“老师来了!”边喊边逃回了座位。这时,教室里仿佛拉响了防空警报,瞬间奇迹般的安静下来,等待着老师的驾到。
老师伴着上课铃声走到了讲台上,开始上课了……
小学生作文课间十分钟15叮铃铃……是什么什么声音响了?哦,原来是大课间清脆的铃声响啦!同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室,奔向操场,来舒展舒展劳累一天的筋骨。
到了操场,体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。咦,怎么只有三个人呢?我又叫来龚慧怡、孙章悦。我按照我叫人的顺序来排队。我开始扭呼啦圈了,你知道呼啦圈是怎么扭的吗?先把呼啦圈套在腰上,然后腰一前一后转,转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面,把它带动起来。我把呼啦圈往腰上一套,然后迅速扭动腰肢,呼啦圈就飞快地转起来,接着配合呼啦圈的转动,让腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飞快地转动,好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着,多漂亮啊!我暗自思忖:我一定不能让其他人胜过我!有好一阵子,我停了下来,芷妮帮我算了事,共有六百五十下。真是破纪录了!接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈:有的人会花样呼啦圈,你看,她们扭动的姿势多优美呀,腰肢扭得多柔软呀!就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段!及有的人不会扭,你瞧,她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着,像一个不倒翁一样左右摆动着,多么令人发笑!这时,我们都扭完了,我们跑去找体育老师,报上圈数,最后体育老师宣布我赢了。我高兴得一蹦三尺高,而大家也累坏了。我们坐在操场上,玩着拍手的游戏。”你拍一,我拍一……“
此时,我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。女孩飒爽英姿,男孩威武挺拔。再看投篮的男、女孩精神焕发。观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。
意犹未尽之时,老师说放学了,大家都兴高采烈地冲回了家,而我却不情愿走,因为我太舍不得那块体育热土。
今天过得真有意义呀!因为通过课间活动,我既锻炼了身体,又看了精彩的体育表演,我体会到了:体育锻炼是对身体很有用的,而且加深了友情,还培养我们的协作精神,所以很有意义。