精选春天小学作文400字四篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的春天小学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
春天小学作文400字 篇1
春天如酣梦乍醒的姑娘,伸着懒腰,打着呵欠,它已经醒来了,告别了寒冬,迎来了一片勃勃生机。
春姑娘收起了冬爷爷遗忘下的白棉被。用自己的春雨浇绿了大地,用自己的春风吹醒了大地万物。
我随着春姑娘来到了校园,在校园四周的.树木也吐出了新芽,高高兴兴的换上了崭新的绿装;睡头丧气了一冬的小草也像顿时被充满了生命力一样,伸直了懒腰,探出头来好奇地望着这个充满活力的春的世界。一阵温柔的春风拂过,嫩叶唱着歌,小草跳着舞,仿佛在庆祝自己的“生日“。
操场中央是一个美丽的大花坛,花坛里的花儿正争芳斗艳,各展风姿呢!它们有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞欲放,有的娇艳多姿,美极了。我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。
这时太阳出来了,刹那间,太阳的光芒洒满了大地,给校园镶了一道光亮的金边。
我爱母校,因为是它把一个个无知的孩子,培育成了国家栋梁。我爱母校,更爱春天的母校,因为她充满活力,充满生机!
春天小学作文400字 篇2
春天迈着轻盈的脚步向我们走来了,在这万物复苏的季节,周围的一切都变得生机勃勃,让我们跟随着春的脚步一起寻找春天的美丽吧!
轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨,春雨滋润了整个大地。在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。虽然很小,虽然很细,虽然很柔软但小草非常的坚强,它们仍会挺直腰板,春寒又袭都阻止不了小草的`生长,给大地披上了一层新绿。
春天是一个五颜六色、百花盛开的季节,看那迎春花开了,黄黄的迎春花吹起了小喇叭,好像在说:“春天来了!”一朵朵桃花绽开了笑脸,这美丽的桃花给公园增添了许多生机,桃花有很多颜色,有的是玫红的,有的是粉红的,还有雪白的。玫红色的桃花是那么娇滴滴的,而粉红色的桃花呢却是那么的羞涩就像含羞草一样,可不是所有的桃花都是那么的娇气。看那白色的桃花是那样的大气都竞相开放,迎接春雨的洗礼。更让人喜欢的是油菜花,远看就像铺上了无边无际的黄地毯。春天好美丽呀!
看那田野里,一片欢腾的景色,农民脸上都洋溢着微笑,一起来努力地播种。远处小朋友放着风筝,他们放飞了自己的梦想,那真是快乐的时刻。
这真是一个美丽的春天、希望的春天、快乐的春天。在这春天里我们也要播种,种下希望的种子用辛勤的汗水浇灌它让它一点点的长大,放飞我们的梦想吧!
春天小学作文400字 篇3
春天是一本书
我喜欢春天这本书.这本迷人的书,有雪、雨、芽三个章节。
第一章:雪
在杭州,春天下雪并不是什么奇怪的事儿,人们早就习以为常了。有的大人可不喜欢雪了,他们嫌雪寒冷刺骨,嫌雪会阻碍交通。而对于我们这些孩子来说,下雪是我们的最爱:天空中飘飘洒洒的雪花是我们的挚友,白得没有瑕疵的雪地是我们的乐园。小精灵似的雪花飘啊飘,飘进了我们的心田,飘出了春的`歌唱。雪地里总有我们这么一群孩子,在尽情地玩耍嬉戏。此时的我们没有烦恼,没有焦虑,只有快乐……
第二章:雨
有人说,春雨是温柔友善的代名词,我可不这么认为。这不,它又在窗外闹了。它不像夏天的雨,来得快,去得也快。春雨就像自己的愿望没有被满足的孩子,会缠着你撒娇,非要你答应不可;也像长跑运动员,爆发力不足,而耐力有余。不过,春雨再吵、再闹、再调皮,也只是个幼稚的孩子,请不要因为它的淘气而对它反感。
第三章:芽
春天是万物生长的季节,各种植物开始吐芽了。柳树的枝条上有了隐隐约约、稀稀疏疏的绿;各种野花儿,迫不及待地绽开了花蕾;就连路边那些不起眼的野草,也从泥土中探出了小脑袋,为大地增添了勃勃生机。
我爱春天!我痴痴地阅读春天这本书,慢慢咀嚼着,细细品味着,已从书中寻觅到别样的精彩……
春天小学作文400字 篇4
凉爽的春风吹醒了大地,吹绿了树林,也吹绿了田野。星期天,我和几个小伙伴去野外踏青,欣赏着春天田野的美景。
我们漫步在田埂上,迎面吹来了一阵阵凉爽的春风,舒服极了。脚下沉睡着一个冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的豆角苗整齐地立在田埂旁。
我举目望去,眼前是一望无际的庄稼,金黄色的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话,一会儿又飞到那吻一吻。还有一片,那一片绿得发亮的'红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。柳枝发芽了,柔软的柳枝在微风中摇摆;还在拔节的玉米苗,秧苗像绿色的地毯,厚厚地铺在地上;一棵棵高大的榕树挺直腰板,真像这个田野的守卫。看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春。啊!这是农民辛勤,耕耘的希望。
我喜欢春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满了诗情画意。