快乐的小学作文

2023-04-23 21:58:10
快乐的小学作文

快乐的小学作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的快乐的小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文1

快乐,一个平凡的词语,包含着许多的不平凡。当清晨第一缕阳光照亮你的“心灵窗口”,我不禁扣心自问:“昨天,我快乐吗?”答案是,我很快乐。快乐并没有想像中的那么难,她很简单。平时一个微不足道的举动,一份坚持不懈的努力,都会将快乐吸引过来,她迈着轻盈的脚步走进你的心里。

我看过一篇童话,写得很美。一个补鞋匠,他很穷,但他很快乐。一个富翁就问他:“为什么你那么穷,却那么快乐?”“我的妻子儿女安康,我又能养家糊口。我为什么不快乐?”补鞋匠的回答很简单,却意味深长,安居乐业就是一种快乐。

每当吃晚饭时,几乎一整天都见不到一面的家人欢欢快快地聚在一起。你兴奋地向大家描述学校的奇闻趣事,家人都微笑地注视这你。没人打断你的言语,没人给你喝倒彩,大家都在静静地听。因为这样,你学会了去聆听那些话语背后亲人朋友的'真心与关爱,聆听这些看似平淡的话。我能感受到一种快乐在心底化开。

每当你遇见一个衣衫褴褛,无人问津的乞丐时,你在你的零花钱上写一句祝福的话语,并折成一份心,用双手投进碗中,给予他一份微笑。在一句“谢谢”的话语中,你能感受到蜜糖在你的心里。

每当考试前夕,你以顽强的执着,在书山攀登,在题海翻腾,一切难题都因你的努力迎刃而解。终于,你获得了一份满意的成绩。登上讲台的那一刻,那一瞬间,老师赞许的微笑,同学羡慕的眼光,真诚的祝福,热烈的掌声,你会觉得你的努力没白费,你会觉得你是这世界上最快乐的人。

快乐。其实很简单。在某个不经意的时刻,你已经获得快乐,只是你未曾察觉。想想现在拥有的,你会快乐。因此,让我们抛开不必要的忧愁,迎接快乐!

快乐的小学作文2

现在的节日有好多好多,如春节、重阳节、端午节、教师节等,每一个节日都饮食着一个愿望,我在每一个节日里过得都很充实,但我今天十分想自己设立一个节日,这样每一年都能过上自己设立的节日。

正在我左思右想的时候,一个气球从窗户外面飞进了我的家,我何不设立一个气球节呢?就这样决定了。

7月13日气球节终于来到了,我拿着一个小喇叭和十箱气球来到了街上,我先拿出一袋气球,把它吹了起来,让它们全部飘向空中,一群群调皮的小孩子跑了过来,奇怪地问我:“你为什么放这么多气球?”我欣喜地回答道:“今天是7月13日气球节呀,我们一起来踩气球吧。”于是,他们就边踩边喊:“今天是气球节,我们一起踩气球呀!”踩呀踩呀真快乐。

这时,更多的.大人和小朋友都听见了,我们的喊声和“噼叭”的气球声,不一会儿,很多人都扔掉了手中的活,一起来踩气球,他们吹得十分迅速,转眼间,步行街就要成了气球街了,我们在气球堆里爬也爬不起来,更好玩的是有的人干脆就躺在了气球堆里,想美美地睡上一觉,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,大家玩累了,就把气球当成了被子,呼呼大睡。突然,风把气球带到了角角落落,每个人都沉浸在了气球那欢乐的海洋里。教室里挂的是气球,操场上小朋友手里拿的是气球 ,商店里挂的还是气球,到处张灯结彩的,走到哪里,气球就能看到哪里,这是一个美丽、快乐、幸福的气球节。

红色是代表着喜悦,绿色是代表着环保,那么气球是代表什么?只要你把气球踩暴,那就代表疲倦已经消除,幸福生活已经来到。每年能过这样的气球节真是无比得快乐,这样的节日有谁不喜欢呢?

快乐的小学作文3

今天,老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水,将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里,水面上升了 5.4cm ,圆锥体铁块的高是多少?

同学们你看看我,我看看你,都被它给难住了,个个都在抓耳挠腮,冥思苦想,我的同桌翁伟嘟囔着:“我的脑细胞怎么这么少?根本就不够用······”哎,我也是百思不得其解。

大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀,刚准备问他怎么解,一看见他那一筹莫展的样子,我打消了这个念头,也许他的'情况比我更糟糕呢!这时,他把目光投向了我,使我一时不知所措:“你别看我呀!我,我也没想出来呢!”说着,我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟,平时,不管什么难题,都是他首先克服。今天也不例外,他那张笑脸写满了自信。“祁家伟,怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆,我只听懂了最后一句:“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

“那多麻烦啊!”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧!”我和翁伟、时明宇的头埋在一起,你一句,我一句地讨论起来,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”经过了一番探讨,终于,功夫不负有心人。 “哦,我想出来了!圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1/3,要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系,可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍,就转化成等底等高的圆柱体的体积,求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高,所以圆锥的高为:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)= 20cm 。”我自豪地说道。

周老师上课了,我大胆地发表了自己的见解,老师表扬了我,我心里美滋滋的,那个得意劲就别提了!

生活中也是这样,遇到难题只要学会与别人合作,就能取得成功。

快乐的小学作文4

今天上午,我看见爸爸在泡绿茶。只见茶叶在杯中沉沉浮浮,于是问爸爸:“爸爸,茶叶是怎样制成的呢?”妈妈趁机说:“那今天下午就去采茶吧!”我和爸爸不约而同地答应道“就这这么定了!”

午饭一过,我们便驱车去栎斜水库采茶。汽车开在崎岖的山路上,我恨不得长上一对翅膀,飞到目的地采茶。

刚下车,我就被眼前的茶园吸引住了:一排排茶树整齐地排放在山坡上。茶树上缀满了星星点点的嫩芽儿,远远望去像一条条绿色的巨龙横卧在山间。我迫不及待跑进茶园摘起来。爸爸急忙告诉我:“这是人家承包的,我们不能偷取别人的劳动成果呀。瞧,那儿有许多野山茶,质量也很好呢!” 只见树丛中有许多野茶树,嫩芽儿像一个个顽皮的小娃娃一样冒了出来。叶子的颜色绿油油的,没有一点儿尘埃。我摘了一片,凑近鼻子一闻——哇!一股清香扑鼻而来。于是,我们便七手八脚地摘起来。不多久,我们就采了一大袋。

这时,爸爸催着让我回家,但我还是盯着茶叶,手还不停地摘着茶叶,恨不得变成千手观音,让我摘个够……

炒茶开始了。爸爸把茶叶倒在锅里,顿时发出了“噼里啪啦”的响声。爸爸使劲翻炒着,一边告诉我说这叫“杀青”。我学着爸爸的'样子试了几下。虽然我的手被烫到了,但当这茶 ……此处隐藏4148个字……释放的犯人一样逃开了,在院子里疯跑了一圈又一圈,然后拼命摇晃身体,把水甩了一地,简直快活地要起飞了!

快乐的小学作文12

初一生活将随风飘去,在这我向大家介绍我的班级,我们在这上演了一出精彩大戏,这些可都是主角,你可不要错过哦!

群龙之首

群龙之首乃班主任王莉老师。她身子较胖,个子不算太高,柳眉细眼,对我们要求十分严格。

初见班主任,我们变被她无比严厉的目光一扫--哗!男生威风扫地,女生花容失色,个个规规矩矩,乖地象小猫!

不过多久,王老师"原形必露""--原来在严厉中又露出和善的一面!上课提问,忽闻一个憨厚的声音加一句莫名其妙的话引地全班哄堂大笑。王老师也会忍不住和我们一起开怀大笑。

王老师对我们关怀备至。有人学习数学有困难,她决对循循善诱;有人想不通,她会真诚开导......

同桌的你

我的同桌:常蕾。人如其名,她就像花蕾一样,静静地开放。她十分文静,问她问题,不是"不知道""就是"恩"",有种小家闺秀的感觉。

常蕾十分好学,她数学不是太好,一有不明白的题目,便来问我这个数学课代表,不弄明白决不罢休。

瞧!这就是我那文静的'同桌。

"心太软""

"心太软""是吴志浩,为什么称他"心太软""呢?是因为他非常喜欢唱歌,尤其对更是情有独衷。

一次,他和他同位吵架,在第二天他向他同位借胶带,当他同位借给他时,他又对他的同位唱起了:"你总是心太软,心太软。""我听了,简直笑傻了。

吴志浩啊,吴志浩,你要有男生的气概,不要再"心太软""了,应"坚持到底""!

......一群龙的传人在首领的带领下正快乐成长......

当然,明天的故事会更精彩!

快乐的小学作文13

光阴似箭,日月如梭。转眼间,寒假1个月就过去了。在这个暑假中,我亲身经历了许多许多快乐的事,我会永远留在记忆里。

快乐点一:种植物

我家有一片“后花园”,这花园里有地瓜叶,玉桂菜,苋菜,妈妈和我每天都要为它们浇水,每次一看到它们绿油油的,我们的心情就会心花怒放,眉开眼笑,妈妈说,这样劳动可以劳逸结合,可以增强体质,可以预防近视。

是什么原因使我妈妈会去种植蔬菜呢?寒假时,老家伯伯送来一些地瓜,过一段时间后,地瓜就长芽了,妈妈舍不得扔掉,就随便栽在花盆里,没想到,几天以后地瓜茁壮成长,我的妈妈突发奇想,花盆里从此就栽满了蔬菜。我可高兴了,我们天天除了给它们浇水,还和它们聊天呢!

快乐点二:做家务

寒假的每天,看到妈妈每天做家务很是辛苦,我想,如果我帮妈妈做一些,妈妈肯定会很高兴,而且还会夸我呢。有一天,我主动提出要做家务,妈妈听了我的话,摸摸我的头,微笑地说“做家务,看似很简单,是吗?……”还没等她说完,我就迫不及待地打断她的话,说:“做家务有什么难的,不就是拖地,洗碗嘛.今天这些就交给我吧!”拿起拖把,就小心翼翼地拖了起来。

不一会儿,我发现了一个问题:为什么我拖过的地方会留下脚印。而且好几次差点让我滑倒。我不甘心,又到水池拿起碗来擦,结果一趟下来,我就把碗打碎了,还不干净!妈妈走过来,摸摸我的头说:“怎么样,做家务不简单吧。”顿时,我的'脸刷的一下子变红了,我无地自容,一句话功也也说不出来。一小时过后,我仔仔细想想,,觉得到劳动最光荣。我体会到了劳动也给我带来了快乐,因为妈妈很高兴,妈妈高兴,我觉得很快乐。

……

回想起寒假的生活,真是又高兴又想笑。你也许会问我:你会忘记寒假的快乐生活吗?我一定会不假思索地说:“不,我永远不会忘怀!”

快乐的小学作文14

这几天总是一放学便独自跑进卫生间,那里有一面非常大的窗户,我总是怀着激动喜悦的心情,静静地趴在窗台上,努力向外张望。看喧嚣的马路,看空旷寂寥的天空,看远处飘飘悠悠的云雾。

这一切在我心中是完美无缺的。当我看到路灯发出橙黄的光芒,各式各样的人在不停地穿梭时,总有一种悠闲而朴实的感动涌上心头。大路上的每一个人,都有一个幸福美满的家吧?他们日夜不停地奔波,心里盛着的应该是家中沉甸甸、暖洋洋的爱。他们都是一些平凡甚至黯淡的普通人,但那些美丽无瑕的爱,那些爱的故事,让他们的身影洋溢出幸福安详的味道。想着这一切,我因发现生命与爱的美好,而感到一种说不尽的快乐。

黄昏时刻的天空,带给我另一种迥然不同的感受。窗户向东开,因此没有火烈的夕阳,但我看到的,却是一种比夕阳更壮烈的景象!

天空那样庄严而深邃,一种阴郁而静穆的灰白色笼罩着大地。相比之下,马路,操场,楼房,都显得低矮而渺小!

我感到那看似平静的天空里,有一种不可名状的奇异生命在呼吸,许多美妙灵动的旋律在遥远的地方缓缓奏起,并奇妙地交织。一种神圣的喜悦占据了我的心灵,我仿佛听到原始而瑰丽的歌声在天边召唤。那一刻,我是最快乐的人。

有一次,某位朋友见我在观望,便循着我的.视线望去。“没人在操场啊,有什么好看的?”她一脸疑惑地望着我。我用沉默和微笑来回答她。

我知道有许多人向窗外观望过,可真正搜索到快乐的人又有几个呢?快乐是需要用自己的心灵去发现和感受的。让心灵沉浸在辽阔的想象中,在被其他人忽略的美丽中寻找美丽的景象,寻找超凡的感动,能够这样去做的话,我想人快乐该是永远也享用不完吧!

快乐的小学作文15

“我是一只快乐的小鸟,飞到天空上飞呀飞呀!……”每当听到这优美旋律,快乐让我兴奋不已。

平常我就是一个爱钻牛角尖的人。每天不和妈妈说上几句都颇为奇怪。因此妈妈给我取了个外号“牛尖大王。”整天因为一个问题而“打破沙锅问到底。”

记得一节数学课,数学老师给我们每个人布置了一道奥数题。“布置了一道小考必考的附加题,答对了可以加十分,看看你们谁最聪明,脑子谁转的最快。”一些同学没有看到奥数题前自信满满,看到奥数题后呆若木鸡、如临大敌。奥数题题目:甲乙一起修一条路,甲乙从两端个开始修,甲已经修了这条路的15/69,已修了甲的1/3,这条路一共多少米?同学们看到题目后,有些人和同桌面面相觑,有些人对着题目目瞪口呆,还有些人不知所措连忙找到周围的人询问怎么做,还有些人对着天花板发呆。同学们百思不得其解。

我努力回忆着老师教给我的方法,审了一遍又一遍的题,丢了一张又一张的草稿纸,我时不时拿笔敲着脑袋。“或许可以用解方程。”老师提示道。老师话音刚落思绪就浮现在脑子里,有了已知量就可以解出来了。但是怎么算也不对?“解题方法、已知量有了,怎么算都不对。”心里正想着。然后审了一遍题目,又看了一遍草稿纸,“原来题目抄错了。”我终于找到原因,接下来,费了九牛二虎之力我终于战胜了这道奥数题。时间到了,老师问谁解出来了,我自信满满的.站起来,把自己的解题思路方法说了出来,一说完,班上的同学就鼓起热烈的掌声,老师欣慰一笑,我心里比喝了蜜还甜。

其实,快乐很简单,我愿快乐陪伴着我茁壮成长。

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