关于小学生的作文600字汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学生的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生的作文600字 篇1
科学,总是蕴含着各种无穷无尽的奥妙,让我们总是不禁称奇。有时觉得很神秘,有时就出现在你的身边,发现后,你总会舒坦开心。
而带着这种好奇心,我发现了一个有趣的问题:人们玩扑克牌时,总是把一副牌分成两份,左右手各拿一份,然后把一张一张地交错起来,洗牌,再玩。
我每当看见大人们玩扑克牌时,我总是跃跃欲试。我试着找来了两本比较厚的书,然后开口对开口,把两本书靠近;左手放下一本书的一页,右手又放下另一本书的一页;轮流把两本书的纸张一页一页交替重叠,令每页纸都互相交叉在一起,然后得意的拍两下。虽然干完一番后我的手都酸了,但我还是兴奋地欣赏着我的杰作,正准备拆开时,却发现无论我如何用力,两本书都分不开。
嗯?这是怎么一回事呢?我不禁心生奇怪。难道是空气与气压在作怪?
我跑到图书馆中,借阅了几本科普书,如饥似渴地阅读起来,想尽快知道答案。
哦,原来呀,这是大气压和摩擦力携手合作的成果。当两本书夹在一起后,再轻拍一下便把书页与书页之间的空气挤出来。用力拉开两本书的瞬间,两书中少量的空气又被挤出来。大气压把书页压得很紧,使书页中的摩擦力变得很大,因此怎么也拉不开。
我知道了答案,证明了我的猜测是比较正确的。我高兴极了,因为我从中获得了许多知识。
经历了这次贪玩游戏试验后,我更爱科学了。科学,把我带进了一个奇妙的王国,引发我的思考与好奇心。我呢,也从中取得的不只是知识,还有一份份欢乐。课间我常常与同学会玩类似这种科学游戏。
小学生的作文600字 篇2
通过阅读《阳光校园〃我们是好伙伴》这本书后,让我有了很大的收获,从中懂得了很多道理,能理解许多的事情,相信更多的奇迹。读完之后我也发现原来我身边有那么多阳光好伙伴,他们一直陪着我一起成长、一起学习、一起哭、一起笑、一起收获喜悦。下面我就和大家分享我的读后感和身边的好伙伴。
读了“一起做”这个章节后,让我想到了前几周的足球比赛。我们班上最有名的足球运动员就要数 “王牌”陶兴宇了,他几乎是我们三年级的大明星,很多班跟我们班“斗”简直是不堪一击,许多人就求我们让他们进一球。嘻嘻,其他班的同学对我们班是既羡慕又嫉妒,但陶兴宇还是非常谦虚的,他并不觉得是他一个人的功劳,他说:“这是我们大家共同努力所取得的成绩。”是呀!我觉得很多事情都需要靠我们大家“一起做”才能做得更好。比如在练球和比赛过程中,大家都需要配合,需要努力,需要有团队协作精神,都在相互帮助提高团体的球技,守门员看似独自作战,其实也是团体并肩作战,所以我们正是发挥好了“一起做”的精神,才取得到了全年级的球赛冠军,为我们班取得了至高无尚的荣誉。
“我能行”,看到这三个字就能让我感受到不成功不罢休的一个肯定态度。我记得在我上小学前,爸爸妈妈让我自己选择了一种乐器学习,当时我自信满满的选择了小提琴,殊不知上了小学之后,由于我做作业的速度太慢没有时间练琴,导致老师教着费劲,我学得吃力,最后选择暂停小提琴的学习。在暂停学琴期间,爸爸妈妈一直在提醒我的作业速度,提醒我的小提琴学习不能半途而废。在接下来的时间里我心里一直默许着“我要学琴,我要加快速度完成作业”。通过两年的努力,我写作业的速度加快了,我又重新拿起我心爱的小提琴开始学习了,现在小提琴练得还不错,还经常得到老师的表扬,心里甜滋滋的,这时我心里就会想:还好我没放弃,原来我能行。
小学生的作文600字 篇3
我的小伙伴多得数不胜数,有乐于助人的班长、写字工整的李洋……其中我最喜欢的小伙伴就是和我形影不离的好朋友——-石晓桐。
她有一头乌黑的头发,扎着两条长长的辫子,弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,笑起来脸上露出两个深深的酒窝,标致极了。
记得有一次,下课的时候和同学们兴高采烈地玩游戏,正玩得兴起的时候,她一不小心就把我的笔盒碰倒在地上,我看见了,心痛极了,眼泪像断了珠子一样掉了下来,因为我的笔盒有一支“昂贵”的可擦笔如果用力碰撞就会损坏,我便大声地对她吼道:“你为什么要撞倒我的笔盒?走路不带眼睛的!”她没有顶撞我,只是一脸的无可奈何,静静地蹲在地上,把散落一地的笔捡回笔盒里,还连连给我道歉。不过我心里不解气,不领她的情,就把这件事告诉了老师,让她给老师狠很地批评一顿,但是她对我没有怨言。自从这次我总是对她爱理不理。
还有一次,我们在教室练字的时候,我的钢笔不出水,用力地摇着,不一会儿,钢笔有墨水,可是我发现,石晓桐的衣服上绽开了一朵朵小“蓝花”。我心想:糟糕,我把墨水溅到她身上了,我上次才骂过她,这次她肯定骂死我了!我想到这里心里担心极了,我装作没有看见,还在那里一本正经地练字,后来,我终于忍不住了,心惊胆跳地走过去对她说:“石晓桐我写字的时候不小心把墨水溅到你的衣服上,对不起。”“没关系,我回家洗干净就行,如果洗不干净,就当是添了彩吧!”听了这番出乎意外的话语,我心里的大石头终于掉下来了。同时脸上像熟透的苹果一样红通通的,我很羞愧,她那以德抱怨的胸襟使我敬佩。
这就是我的小伙伴,一个宽容的小伙伴。她那种精神一直鞭策着我,是我学习的好榜样。
小学生的作文600字 篇4
走进我的家门,往柜台上一望,你便能看见一个雕塑,那个雕塑是一只老鹰。看上去老帅了。
它那尖锐的眼睛按在它那帅气的脸上。而它那嘴巴,至少有一、二厘米长。似乎一啄就能啄到猎物的心脏。再看它那锐利的鹰爪,抓起猎物来,如果抓到了,它便会把它那尖尖的鹰爪插进猎物的心脏,使猎物在几分钟内就死亡。哦,多么厉害。
再看它那英勇威武的气势,似乎在说:“我是神圣不可冒犯的象征,谁要是冒犯我,我就让它活不过明天。”
我家的雕塑虽然这么帅气,但是一言难尽啊!上次有一个小弟弟来我家玩的时候,一眼就看中了那个老鹰的雕塑。马上就问我:“哥哥、哥哥,那个是什么东西呀?可以给我玩一下吗?”我答道:“那个呀,是一个老鹰的雕塑,帅吧!不过那是我的,不能给你玩.”小弟弟听了马上哇哇大哭起来。我说:“哭也没用,我是不会给你的。”我马上把那个老鹰的雕塑拿了过来,抱在了自己的.怀里。
小弟弟看了之后,哭的更厉害了。我爸爸立刻说:“快、快、快,给小弟弟玩一下,一下子就好了,又不会帮你弄破。”爸爸还瞪了我一眼,意思是叫我马上把老鹰雕塑给小弟弟。我犹豫了一下,极不情愿地把雕塑给了小弟弟。他拿过去之后,马上玩了起来。可是一不小心,把我的老鹰一只脚给弄断了。那时我真是十指连心的痛啊,我忍住了没有让眼泪掉下来。接下来他又把另一只脚拿来乱甩。
我看了马上把老鹰和他那断掉的腿给拿了过来。我转过身去,一边哭着一边对他说:“我不给你玩了,你都把我的老鹰的腿都弄断了,我再也不给你玩了,你自己陪我一个吧。这件事我记得清清楚楚的,至今难以忘怀。
虽然我家的雕塑老鹰的一条腿短了,可是它那神圣不可冒犯的精神还在;虽然它那一条腿短了,可是它还是我家唯一的雕塑老鹰;虽然它那一条腿短了,可是它在我的心里,永远是最好的,最棒的,不可替代的。啊,我爱我家的雕塑。
小学生的作文600字 篇5
不知何时,心中总会不自觉地引起一阵翻腾,张开双臂,我仿佛来到了一个梦幻一般的王国。
我闭上了双眼。体验轻风拂过,聆听水落滴答。啊!我看见了,远处群山连绵不绝,山间怪石嶙峋,危峰兀立,似险,而不失那一份雄伟,壮丽。细听,水滴声滴答不断,望那涧下岩石,明晃晃的一个历史痕迹,是持之以恒的毅力,更是一种全新境界!山是绿的,化作水滴,滴在大地上,透过它,世界被放大。山顶直冲云霄,缭绕的云雾是那么飘渺,让人仿佛进入了仙境。来到顶峰,四周一览无余,是“会当临绝顶,一览众山小”的雄壮,是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的优美,更是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的意境。高声呼喊一声,此时,大自然便是你最亲密的知音。大自然是优美的。
大自然更是智慧的,你看那千年的土层,埋藏着远古的记忆,描绘出一个个神奇;你望那树上晶莹,乃是万年的毅力,隐藏着的你不知道的神秘。神秘的远古,是否曾毁于一旦,但哗哗流淌,在驱壳中化为新世纪的能源。化为轻烟,来到每个人的眼里,一起目睹千百年的变化,仿佛感受到了亿年前的燥热,似乎听到了一声声长嘶,甚是奇妙。
不仅如此,大自然还是一本活生生的启示录。
看那松竹,四季常青,清高,坚韧,一种难以言表的意境,尤其是在那傲雪中,与梅一起挺立着,不畏严寒,不惧艰险,堪称万物的楷模。林间射下的光束,被松竹们裁剪成了圆形,那是它们虔诚地在接受大自然的恩赐!
啊!大自然,你是美丽的,可我却还存一丝哀伤。如今,它已面目全非,我曾幻想过那茂密的原始森林,和一望无际的蓝天大海,可如今只是回忆。但还是愿它永驻人间,那留在我心底的风景……
小学生的作文600字 篇6
今天,我们进行语文小测验,我的心里特别紧张,因为我想考个好成绩。
拿到试卷后,看到题目并不难,心里稍微放松了许多,所以我就飞快地做。眼看我的阅读题做了有一半了,我心里更轻松了,不禁美滋滋地想:我肯定是第一个做完的!就在我暗自高兴时,没想到刘浩 龙到老师那里去交卷了。我疑惑不解地看着刘浩龙:他怎么会比我做得还快呢?我左思右想,过了好一会儿,我终于想起来了,因为刘浩龙坐得最端正,老师先把试卷给了他。唉,我不是第一个交卷的 了。
我重新调整思路做阅读题,很轻松地就做完了。我边往讲台上走边想:一定能考个好成绩!于是我把试卷交给了老师,没想到我还没回到自己的位子上,魏老师就把我的试卷看完了。只听魏老师说:“ 谢伶雪,燕子妈妈让小燕子看看冬瓜和茄子有什么不同,你怎么写的是冬瓜和南瓜呢?你这个错误也太低级了吧!”听了老师的话,我很吃惊,我怎么会把“茄子”写成“南瓜”呢?接过老师递给我的 试卷一看,果然,一个大大的红圈里面明明白白写着“南瓜”。唉,可惜呀可惜,我竟然把茄子写成南瓜,我怎么会这么粗心呢?我可得好好找找原因:我可能是看到前面的冬瓜,就想到了南瓜吧;也 可能是刚才一个劲在想刘浩龙的事,一不小心走了神,所以犯下了如此低级的错误;也可能是只求快写,结果……后悔死了,可是后悔又有什么用呢?
这件事对我来说是个难忘的教训,我懂得了以后考试一定要专心做题,题目比较简单时更得专心,应仔细看清每一道题,认认真真去写,不要想与题目无关的事。更不能一味追求做题的速度,做完后还 要认真检查。不然的话,要想取得好成绩是很难的。
小学生的作文600字 篇7
九月初九重阳节,又称为“重九节”,是一个纪念先人及扫墓的节日。重阳节,起源于战国时代,原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,日月逢九,二阳相重,故称“重阳”。
这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺,舒畅胸怀的好时光。中国历代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。
九月,严寒的冬关即将降临,人们开始添置冬装,他们也不忘在拜祭先人时烧纸衣,让先人在阴间过冬。这一来,重阳节便演变为扫墓及为先人焚化冬衣的节日。
重阳节和其他传统节日一样,是家人团聚的佳节;也是一个纪念祖先的家人。在新加坡,仍有一部分会馆保留重阳节祭祖的习俗,叫做“秋祭”。其他人士可以在这一天选择较有传统意义的庆祝方式,比如一家人或与友好相约到户外活动,既可享受大自然的风光,又能联络亲友之间的感情。农历九月初九,月日均是九数,双阳相重,故名重阳节。重阳节作为一个以娱乐为主的节日,主要节俗活动是登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。
其中最突出的节俗活动是登高,登高之俗始于西汉,刘歆《西京杂记》云:“三月上已,九月重阳,士女游戏,就此祓禊登高”作者将重九与重三相对,并指出了登高驱邪免祸的用意。唐代诗人杜牧的《九日齐山登高》中也作了描述:
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不作登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣。
九九登高,并不仅仅登临饮宴、赋诗作文而已,它还有其他活动。这些活
动综合而成为“登高会”。登高会也叫“茱萸会”,因此也被称为“茱萸节”。
小学生的作文600字 篇8
我的小学生活是丰富多彩的,而范老师和同学们就是给我小学生活添彩的重要人物。
我们不仅在一起发奋学习还在一起快乐地玩耍。
就在前不久,我们和范老师去爬了鹤伴山。那山可陡了,有些地方我认为根本爬不上去。可是范老师一直在我们身边鼓励我们,同学们也团结一心,相互帮助,最终我便咬着牙爬到了山顶。
我们所有爬到山顶的人都留下了宝贵的照片。下山时,范老师有时会超过我们,而我们就努力去追赶她。在这快乐中我学到了团结互助和坚持的可贵精神。
在班上,我们还有个“秘密武器”---班级日记。它不仅锻炼了我们的写作水平,还记录下了我们美好的童年和回忆。
我最喜欢的课就是范老师独创的日记欣赏课了。课堂上同学们的日记总是逗的我们哈哈大笑或者弄得我们尴尬不已。轮到我读自己被范老师画的满是红圈圈的日记时,我会感到有一种自豪感涌上心头。
当每一个好学生读完自己的日记后,范老师总是让我们来评价同学们的日记。从中我们学到了该如何写好作文,同学之间相互学习相互借鉴,于是我们的作文写得越来越好。
范老师还给我们开展了很多有意义的活动。比如:领我们一起下人体象棋:和我们一起包饺子,还让我们自由地选择同位,为的是在最后这几个月里让我们和自己喜欢的同位多相处一会儿。
这五年来,我一直把学校当作我的另一个家。如今,我要从这个家走到别的地方了。说实话我真不想离开这个家,离开和我共同度过小学时光的老师和同学们。
我相信我离开母校再回忆起小学生活时,我会感到无比满足的。