争吵小学作文

2023-04-23 22:29:03 阅读全文下载本文

争吵小学作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的争吵小学作文，欢迎大家分享。

争吵小学作文1

书包大家庭里住着许许多多成员，它们是：语文书、数学书、铅笔盒、字典……，由于主人的知识越来越多，这个大家庭已经装不下人了，所以大家要开一场会议，决定让一位离开。

会议开始了，老大语文书说道：“我与数学老弟是不能离开的，要是我们离开了，主人会被老师惩罚的。”“我也不能走。”英语书说道。“为什么?”语文书不解地问。“因为我们和你一样是主人的主课必备书本，要是我们走了，主人的成绩会越来越差的。”英语书回答道。这时，字典吆喝道：“你们可不能赶走我，主人非常需要我，只要有字不会读、不会写都要让我来辅导。”文具盒大声地说：“我也不能走，主人需要我给他装笔!”

就这样它们议论了一个上午，可还不知道让谁离开。这时，大家看见了一本科学书，心想：这家伙不是主课书，一定是多余的。过了一会儿大家便把它赶出了大家庭。书包大家庭终于宽敞了。

争吵小学作文2

笔，橡皮和卷笔刀是三个形影不离的好伙伴，它们默默无闻的为小主人服务。可是有一天，不知为什么，它们竟吵起来。

铅笔首先发言：“我最伟大！平时小主人写出美丽的字和画出美丽的画，还不是我的功劳！如果没有了我，就没有文字和图画。所以我排第一！”

橡皮一听，暴跳如雷，大声说道：“不对！你站一边去，我最伟大！当你写错字时，还不是我帮你把错字擦掉。如果没有了我，一篇文章就会变得错字连篇。所以我的功劳最大！”

橡皮刚说完，卷笔刀就抢过话题说：“应该是我功劳最大！

当铅笔笔尖断了或变粗了的时候，还不是我帮铅笔削尖的，橡皮有时也老是出错。所以，应该是我——“卷笔刀”排在第一位才对！”

“我最伟大！”“我排第一！”“我最棒！”

这时，一旁睡的正香的尺子被它们吵醒了，于是它们把事情告诉了尺子，让它评评理。尺子语重心长地对它们说：“人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处，才能为小主人作出贡献，知道了吗？”它们听了尺子的话，惭愧的低下了头。

从此，它们再也不争吵了，文具盒里又充满了和谐的气氛。

争吵小学作文3

有一次，我吃完午饭，要回小操场玩的时候，无意间我捡到一个圆圆的塑料小球，就随手把它朝身后一抛，结果真是芝麻掉进针眼里——巧极了，刚好砸到了我的同学小洋的脑袋。

他正在我后面走路，摸了摸脑袋，生气地说：“你为什么砸我了，你有病吗？”我一听，他说话这么野蛮，也来气了：“是你自己走路不长眼睛！”“你才不长眼睛呢！”。他更生气了，眼中像是要喷火一样正在向我吐来。

就这样，我们唇枪舌剑地地吵起来，像两只好斗的犀牛。

我们一直吵到了上课，才停下来。上课了，我也没心思听讲，看着他不停地摸脑门，我有点惭愧，的确是我不好，砸到了人家。他现在一定很生气，等会下课，我还是跟他道歉吧。

下课铃刚响，他却走到我座位前，轻轻地对我说了一声“对不起”，这让我非常惊讶，他笑眯眯地说：“我不应该说脏话骂你的，对不起。”他这么一说，我更加不好意思了：“对不起，我不应该乱扔东西，是我不好，对不起。”

我们朝对方笑了一笑，算是一笑泯恩仇了。

我抬头往窗外看去，天各位蓝，空气格外清新，树上的小鸟叽叽喳喳，欢快地唱着歌曲。我的心里也无比舒畅。

争吵小学作文4

有一只美丽的文具盒里住着五个互相帮助的小伙伴。分别是：铅笔、橡皮、和直尺、削笔刀、钢笔爷爷。

有一次，铅笔、橡皮、直尺、和削笔刀都说自己的功劳最大。

铅笔说：“我的功劳最大，我能帮小主人写字。没有了我小主人就不能写字了。”

橡皮说：“我的功劳最大，我能帮小主人擦走错别字。没有了我小主人就不能改字了。”

直尺说：“我的功劳最最大，我能帮小主人画直线。没有了我小主人就会把直线画成曲线。”

削笔刀说：“我的功劳才最最大，我能帮小主人削铅笔。没有了我小主人就更不能写字了。”

它们都吵了起来，都说自己的功劳最大。它们吵了好一会儿，终于停了下来，它们都累的话都说不动了。它们休息好了，又吵了起来。

钢笔爷爷走过来说：“你们的功劳都很大。铅笔能帮小主人写字。橡皮能帮小主人擦走错别字。直尺能帮小主人画线。削笔刀能帮小主人削铅笔。你们应该互相帮助，团结有爱。”

从此，他们再也没有吵过，他们过的开开心心的。

争吵小学作文5

今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。

首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话，大家不好意思地笑了。

听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。

争吵小学作文6

一天早上，从书包里跳出语文哥哥和英语弟弟还有数学姐姐……

这时候，小主人还没起，他们在争谁的本领大。

语文哥哥生气的说："没有我小主人就不能拥有许多知识,就不能用许多优美的词或句。''

英语弟弟说：“没有我，小主人出国就不会和外国朋友交流。’’

数学姐姐撒娇说;"哼，你们都不如我，如果小主人去买东西，必须算术好，不好的话，别人会嘲笑主人笨。''

中性笔叔叔说：‘‘没有我小主人就不能写字，如果不会就写写算算。 ’’

这时，小主人从卧室走出来，好像很生气。说：‘‘你们都不如书包姐姐，没有书包姐姐，你们流浪街头，没有这个温暖的家。’’

他们都低下头，知道自己的错。以后他们的感情就变的更好了。

争吵小学作文7

手指，各有所长，各有所短，而手指们却不是这样想的，于是一场争论便开始了。

小主人已经睡着了，五个手指便吵开了，大拇指说：“我是大王，我是最忠实又最能吃苦的，应该是我！”

“就你，啧啧……”食指瞅了大拇指一眼继续说：“你还不够份量，我才是，每次试东西都是我先，你们的大王不是我是谁？”

“你得了吧！”中指高傲地说，“我才是大王，我相貌堂堂，具有君子风范！”

可妖娆美丽的无名指不服气，她说“凭什么是你？我才是大王，又美丽又有才华。”

“谁说的，谁说的？”可爱的小指生气了，“无名姐姐，你见过女的当大王没有？大指哥哥，你见过又这么笨重的矮小的大王没有？食指哥哥，你伤的那么多，能当好吗？中指爸爸，我是王子，你是大王！”“我是！”“我是！”

“你们吵够了没有？”耳朵发话了，“怎么样？”手指们异口同声的说。耳朵吓了一跳，他壮着胆子说：“如果你们能像这样齐心该多好！”耳朵发出感叹。手指们也觉得惭愧，于是，他们又团结起来了。

争吵小学作文8

夜深了，从书包的铅笔盒里，却传出了一阵阵吵闹声。咦，这是怎么回事？哦，原来是文具们在争论谁的用处大呢！

最先发言的是铅笔，只见他说：“我的功劳最大。因为只有我走过的地方才会留下痕迹，这样小主人才能写出端正的字，受到老师的表扬。”听了这话，橡皮不服气了，反驳说：“不对，不对，功劳我最大。如果没有我，小主人写错字就不能修改啦！”“别吵，别吵你们的功劳都不大，因为如果铅笔的腿断了，只有我才能帮他恢复原样，所以，功劳要属我最大。”站在一旁的铅笔刨，像一个哲学家似的说。

“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”“我最大！”“我最大！”

第二天，气极了的橡皮跳到了桌子底下。上写字课时，小主人写错字，没东西涂，就用手擦，结果把本子弄得非常脏。小主人伤心极了。

放学后，小主人在桌子底下找到了离家出走的橡皮，把它放回了铅笔盒里。“对不起，其实我们每个文具的功劳都是一样的'。”铅笔和铅笔刨齐声说。橡皮听后，高兴地笑了。

从此，他们再也没有吵架过。

这个故事告诉我们一个道理：我们每个人都有自己的功劳和用处，不能去和别人争论自己或他人的功与过。

争吵小学作文9

夜深人静了，小主人甜蜜地睡着了，文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言，表白自己的功劳最大。

你瞧，每个文具都争得面红耳赤，不可分交。细长的铅笔抢先说：“要论功劳最大，当然非我莫属！我为小主人写出漂亮的字，立下汗马功劳！”铅笔话音刚落，橡皮就很不服气地说：“哼！要不是我，小主人写错了字，怎么办？每次还不是我挺身而出，帮忙擦干净吗？应该我的功劳最大！”削笔刀骄傲得对铅笔说：“我才是最厉害的！如果没有我帮你削好，你能写字吗？”高高直直的尺子发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大！小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱，争论个没完没了。

这时，一直在一旁沉默不语的文具盒发言了：“你们各有各的本领，并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人，我们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。 ”听了文具盒的话，他们脸都红了，惭愧地低下了头。

从此，他们再也不争吵了，而是团结起来，齐心协力地为小主人服务。

争吵小学作文10

有一天，文具盒里发出了吵闹声。

铅笔傲慢地说：“我可以写字，有了我主人就可以考满分，你们能做到吗？”“不能，铅笔兄弟。”橡皮和卷笔刀谦虚地说。“我就知道你们不能，懦弱的东西！”铅笔又傲慢地说。“虽然我们不能写字，但我们还有别的用处，再说……”

“住嘴！”铅笔愤怒了，“你们怎么敢和我相提并论，你们等着瞧吧，总有一天，主人会把你们丢到垃圾筒里！”

橡皮和卷笔刀不再理会铅笔，生气地走了。

一次，开始考试了。小主人写错了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已经不在铅笔盒里了。于是，小主人慌张地继续做题。就在这时，铅笔“咔”地一声断了，小主人又焦急地去找卷笔刀，可是卷笔刀也不见了。这时考试时间到了，小主人无奈地交了卷子。

这天晚上，文具盒里传出了哭泣声，铅笔伤心地哭着说：“都是因为我的骄傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行为。”

争吵小学作文11

标点王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是句号、问号、感叹号在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。

句号傲慢的对问号和感叹号说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，句子就像拉面一样不能终止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我用处大。要是没有我，句子就没感情，干巴巴的！＂感叹号昂着头说：“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”问号斜着眼看着它们说：“如果没有我，同学们就写不了疑问句，设问？你们再争又有什么用呢？怎么样，你们都应该甘拜下风了吧？”“停，别吵了”逗号大声说，“你们这么吵根本?]有什么意义，大家都一样，没有谁比谁用处大，谁比谁用处小。”

这时，字典爷爷语重心长的说：“其实你们用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧逗号，同样是人类常用的标点，它却没有骄傲，而你们却半瓶摇。”句号、问号、感叹号都惭愧的低下了头。

争吵小学作文12

一天深夜，文具盒里发生了争吵。

铅笔跳了出来说：“钢笔，你整天穿着乌黑的衣服，难看死了！”钢笔气得从比合理跳了出来说：“铅笔，你凭什么骂我？”铅笔自以为是的说：“因为我的以上比你的漂亮啊！”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说：“主人用你写字的时候，你的肚子里的水一下子就没有了，不像我，主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了，一气之下，说：“你这个铅笔，被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短，不久后，你将会粉身碎骨。”铅笔听了，看看自已只剩下十厘米左右的长度了，哇哇地大哭起来了。想橡皮擦也跳了出来说：“铅笔老弟，你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说：“嗯。”橡皮擦又问：“钢笔老弟，你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说：“嗯。”橡皮擦说：你们都说了别人的坏话，那就算是扯平了。”铅笔说：“对不起钢笔，我不应该跟你争吵。”钢笔说：“不，应该是我是我对你说声对不起。”就这样，他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

争吵小学作文13

在一个夜深人静的晚上，所有的文具都聚在一起，召开了一个别开生面的会议。

会议到开始就非常激烈。橡皮说：“我的小主人平时十分爱护我，轻轻地擦，又轻轻地放，对我可好！”“我可没你那么幸运哟！我的小主人老是拧我的身体，害得我浑身都是伤痕，到现在还疼着呢！”这时又传来了另一块橡皮的声音。它的话音刚落，铅笔就抢着我：“我的小主人没事就咬我的头，我还不要紧。我就是怕他中毒，因为在我的身上有一层油漆，那油漆可是有毒的呀！”“圆规，你怎么了？”看到圆规一瘸一拐的，大家都关心地问到。圆规吞吞吐吐地说：“我……我没……没什么，只是脚骨断了，因为我的小主人经常用我的脚尖去戳桌子，把我的脚步骨戳断了！”这时，文具盒也生气地说：“看我的身上，也不比你们好到哪里去呀！我的主人太过分了，平日里，用我来打我人，用我来扔人，有时还用刀子还捅我，真是太可恶了！”

正当他们七嘴八舌个个气得面红耳赤的时候，屋外“喔喔喔”的公鸡打鸣声打断了他们的争论。屋里又恢复了平静。

争吵小学作文14

争吵，是在人们的日常生活中必不可少的，我们家也不例外，现在请拉开这一场世纪大战的剧幕吧……

“看看你那熊样，都这么没有自制力，喝了三瓶酒，结果就睡倒在了床上吧！自作自受！”妈妈手指着爸爸，铁青着脸，怒气冲冲地训斥道。“怎么了？”爸爸双手一摊，一副无辜的样子，“吃饭嘛，当然要HAPPY一下呀。”

“还怎么了，胆子是不是越来越大了，信不信我用来‘泰山压顶’压死你？”妈妈双手插着腰，火冒三丈。我见准这个时机，拿起一个瓶子，朝墙壁一举，大声喊：“来来来，再敬一杯呀！”爸爸还是那个嬉皮笑脸的样子，不过换了一个画风，干脆躺在床上，拿起手机，背对着妈妈。

“还不认错呀！”妈妈开始烦人唠叨模式，“你呀，整天懒懒散散，放假时与儿子去游山玩水去了，还不叫我一声。哪天可以改正这个毛病呀……”我的耳朵要起茧子了，于是直接大喝一声：“给我安静！”这真是一语惊破屋中人，全场鸦雀无声，此话可真把妈妈与爸爸惊住了。他们看了看我，又和对方大眼瞪小眼，不过总算没有再吵了。

“争吵结束，表演完闭，请各位同志按顺序退场。等等，还有一句话没有说：请各位朋友们少生气呀。毕竟，别人生气我不气，气出病来无人替……