小学学作文600字

【实用】小学学作文600字集锦5篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学学作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学作文600字 篇1

我们中国地大物博，历史悠久，千百年来，勤劳而智慧的中国人民创造了许多民间艺术，有些民间艺术已经被列为非物质文化遗产了。在嘉兴月河街的德勤文化园里就有这样一些我们浙江的民间艺术，看了让人留恋忘返。

一进门，只见里面古色古香，中间有一个大天井，天井两旁的廊房墙壁上陈列着许多浙江省的非物质文化遗产项目的介绍。靠近大门的地方挂着四幅画，每一幅画都向我们讲述着一个美丽的传说，有“白蛇传”、“梁祝传说”、“济公传说”、“西施传说”。我最喜欢“西施传说”。它以吴越争战为背景，在国难来临之际，西施忍辱负重，以身报国。后来吴国被越国所灭。西施的丈夫范蠡带西施来到了嘉兴，在一个湖边隐居。后人寄托思念，将此湖叫做“范蠡湖”。现在我们嘉兴美丽的城南公园也改名为范蠡湖公园了呢。

我们一边陶醉在传说故事中，一边继续往前参观。又有许多非物质文化遗产出现在我们面前，有舟山锣鼓、余杭滚灯、绍兴莲花落、青田石雕、嵊州竹编、龙泉宝剑等等。真是巧夺天工、丰富多彩。光是我们嘉兴的就有：海宁皮影戏、硖石灯彩、桐乡蓝印花布和嘉善田歌等。其中海宁皮影戏引起了我很大的兴趣。海宁皮影属于南派皮影，人物的脸都是侧脸。它采用薄如纸张的牛皮和羊皮做成的，接近但又不同于京剧脸谱，是通过绘图、剪形、勾线、上色、缝制、插签等，工序制成，非常精美，让人赞不绝口。可惜现在能演皮影戏的老爷爷都年纪大了，后继缺人，所以这一非物质文化遗产已成为重点保护对象。我老爸的老家就在海宁，我为老家有这样的民间绝活感到无比骄傲。

这么多的非物质文化遗产，真让我大饱眼福。走出德勤文化园，当我惊叹于这些非物质文化遗产的时候，耳边不时传来讲解员阿姨的话：“这个快要失传了，会这些的只有那些老爷爷老奶奶了……”我觉得很可惜，如果这样的话，我们的后代可能再也看不到这些精美绝伦的文化遗产了。所以我们大家都应该去关心、了解这些宝贵的文化遗产，去继承和发展它们，让浙江、让全中国的非物质文化不断发扬光大。

小学学作文600字 篇2

假如我是发明家，我会发明许多有用的东西，为民造福。使中国繁荣昌盛。 首先，我要发明一种快速种子。只要将它放在一片空地上，它就能根据土地大小，长出茂密的森林。这座森林里的树如果被砍了 只需0.0001毫秒，又能“刷”的一下长出一棵一模一样的树。不要这片森林了怎么办？不要急，你只要在任何一棵树的根部使劲踏一下，这片森林瞬间又成了一颗快速种子，还可以再次播种呢！怎么样？吃惊不小吧！好戏还在后头呢！它的“命运”也在你的掌控之中。你可以用控制器把它变成幼小的树苗；苍天的大树；红于二月花的枫树；四季常青的松树；充满诗情画意的、开满桃花的桃树；结满沉甸甸果实的果树??有了它，我们中国就有用不尽的木材、吃不完的水果；有一道道绚丽的.风景。

接着，我要发明一种“高效净水机”。这种机器比一般的滤水机强一千倍，一万倍。它能将一切污水抽进自己的“肚子”里，经过高温、紫外线、冰镇、高效过滤等多道工序将污水化成超纯净水，这种水可比一般的水干净多了！那么，经过这么多道工序，会不会很慢呀？也许一般的滤水机是，可它不会这样。他一天最多可净化100吨水，是不是很惊人啊？而且它用一升水可以净化99%超纯净水，只留1%污物。有了它，我们就能多许多水资源，有了生存下去的机会。 最后，我要发明一种药丸。说是药丸，它其实只有0.00001立方厘米，比灰层还小。它在婴儿出生时进入她体类，判断长大后是好是坏，好的便注射长生不老药，让他永远为人民造福。如果是坏，就注入相反剂，使他变好，不至于危害社会。它还能医百病呢！

虽然这些现在还暂时不能实现。但我相信，只要通过我的努力，在不久的将来将变为现实。

想法还不错哦！

小学学作文600字 篇3

【习作要求】

仔细观察你周围的一个事物，抓住主要部分，先具体地说一说，再写下来。

【习作指导】

从习作的要求看，这是一次状物作文训练。要写好这次作文，首先要搞清楚什么叫“事物”？“事物”大致包含两大方面：一是各种自然现象；二是指存在于自然界的各种物体。

状物是小学生作文的一项基础训练。因为写作文是离不开具体的事物的。一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子，都是我们平时看到的，也是我们作文观察和记述的对象。初学作文的同学，从这些看得见的、熟悉的事物写起，难度较小，有话可说，可以打好写作基础。状物的对象很广，包括动物、植物、建筑物，各种自然现象，如风雷雨雪、日月星辰，还有工艺品、玩具、文具等一类小物件。如年历片、文具盒、闹钟、日记本等。

要写好这次作文，我们要注意以下几点：

1.状物离不开观察，细致的观察是写好这次作文的前提，只有观察得仔细，才能描写得具体。要做到这一点，我们一方面要调动所有感官，全面地观察事物；另一方面还必须做到观察有序。或是由整体到局部，或是由主要到次要，或由外到里，由远及近。只有观察有序，文章才有层次有条理。

2.抓住事物的特点来写。这是状物作文的重点，要写得具体。例如《小站》，作者主要抓住小站“小”的特点，具体地写了站上的小屋，月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物。这就是小站的主体。是最能表现出小站的特点的。又如，如果我们写文具盒，我们可以先作整体概述，然后具体描写。可以从以下五个方面去写：

①盒子总的形状：扁平的长方体，长、宽、高约是多少？

②盒子的质地：塑料的，还是铁皮的？塑料是软性还是硬性的？

③盒子表面：什么颜色？印什么图案？

④盒子里面：分几层，每层或每格放些什么？

3.写联想或自己的感想，这就叫借物抒情。状物不可无情，看到某一事物，一定会引起自己的某些想法，这就是恰当运用联想，根据事物的特点抒发思想感情。这样才能将事物写活。例如《小站》最后一段写道：“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”喷泉、杏花是小站突出的特点，作者借物抒情，赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质，歌颂了铁路战线的精神文明建设，使文章中心思想得到升华。

小学学作文600字 篇4

冬天到了，雪花飞扬！孩子们都很喜欢冬天，因为冬天有许多冰雕艺术展，不仅供人观赏，还要让观众投票选出一，二，三等奖的获得者呢！很有趣！

这一天，冰雕艺术大赛开始了。一个小姑娘找了一块很小的冰雕刻了一朵冰晶花。小姑娘拿着冰晶花去参加比赛，可工作人员觉得她的冰雕太小了，不能参加比赛。小姑娘只好把冰晶花放在石天鹅的脚下。第一，可以让人们看到冰晶花；第二，有石天鹅挡住了阳光，冰晶花可以融化的慢一点。

夜里，冰雕们开始议论到底谁可以获得第一名。只有石天鹅和冰晶花没有参与到热烈的讨论中去。

第一个说话的是一只小猫，它说：“我雕刻的比你们都精美，我是第一才对呀！”“你有我漂亮吗？小朋友可都喜欢我的！”白雪公主说。

“你们早就过时了！”动画片里常出现的喜羊羊说道。

“我是最特别的！我生活在水里！”美人鱼说。

“哎，不要争了！春天一到你们都会融化的！”石天鹅说着，抬了抬脚。

“春天是什么呀？”一直不说话的冰晶花问道。

“这里的春天是：大树长叶，小草发芽，花朵绽开，美极了！”石天鹅看了看脚下这个小玩意儿，回答道。

“啊！我知道，春天就让这些白色的东西消失了！”冰晶花兴奋地说着。

“是啊！春天一到，你和它们都会融化的！也就是生命的消失！之后春天会长出小草和花朵。”石天鹅点点头对冰晶花说。

“什么？你是说花朵，春天就有花朵了！我能在融化前看到吗？”

“看不到！你只有消失后，花朵才可以开。”

“真可惜，多希望能看到一朵春天的花呀！”冰晶花遗憾地说。

“我会尽力帮助你的！但是，当你看到一朵真正的花开的时候，你的生命就终止了，没办法啊！”石天鹅看着冰晶花失望的表情说。

“那太好了！就是融化也值得了！”冰晶花激动地说。

春天将要来临，冰晶花在慢慢融化，可是为了看到真正的花儿，冰晶花挺住了。

一个阳光明媚的早晨，冰晶花感觉到身体软绵绵的，一点劲儿也使不出来！石天鹅背着冰晶花飞到花从中，在冰晶花融化的最后一刻，它看到了一朵粉色的、盛开的花朵！

“真美啊！花儿是这样的纯洁、艳丽！”在慨叹的同时，冰晶花感到自己的身体逐渐变成了软软的液体，它最后喊道：“来生一定要做一朵真正的花儿！”

小学学作文600字 篇5

如果时间可以倒流，你是否愿意沿着这条逆方向，再次踏入这条曾经熟悉的小路？重新拾起路边那些曾遗失过的东西，然后再把它们拼接成一片蔚蓝的天空，我们再在下面一起依偎着躲雨，并肩看夕阳。

是的，时光不会逆转，回忆却那么刻骨铭心！

还记得小学一年级时的我们，刚进学校一声声不整齐却又充满了爱的“老师好”和一句句饱含深情的“同学们好”，至今依然在心中回荡、回荡。渐渐的，随着时间的推移，曾经幼小时，什么也不会、不懂的我们，长大了，转眼间，就来到了六年级，作文六年级的大哥哥大姐姐们，也渐渐明白了，时光永远不会为谁的舍不得而停留。

现在的你们，还记得那一次毕业典礼吗？所有的真情与不舍，都在此时迸发出来了，所有的感激与泪水凝聚在一起，对小学生活的不舍，对初中生活的向往，对未来的憧憬。永远也不会忘记：那一个个身影，身影以后的背影，以及背影以后的故事。小时候的我们，哭着哭着就笑了；现在的我们，笑着笑着就哭了。

后来，时光的车轮也带走了我们，初中生活不知不觉间来到了我们身边，才进中学的我，满怀着喜悦和期待，但不免会有一丝紧张，刚进教室时，一股陌生的气息瞬间在我周围徘徊，老师们也那么庄严，严肃。日子长了，以往那些期待和喜悦也随之消失了，虽然小学时那种自由、单纯的心没有了，但我深深的知道，等待我们的，又将会是另一份成熟：每当考试成绩不好时，总会在心里向自己说一声：“对不起，没关系，再来！”每当在生活中跌倒时，也总会想到老师们说的：“拍拍身上的灰尘，没关系，重走过，我还是那个我！”在生活中遇到困难时，不会哭，不会吵，因为：“我要笑着迎接明天，说一句，明天，你好。”不经历风雨，怎么见彩虹！

在心里，始终坚信一句话：如果没有苦，甜就不会有意义；如果没有失败，成功就不会有意义；如果没有丑的衬托，那么美也不会有意义。要相信，走过最艰难的路，总会看见最美丽的风景。生活就像洋葱，一层层剥开，总有一层会让你流泪。

如果时间可以倒流，你是否愿意沿着这条逆方向，再次踏入这条曾经熟悉的小路？重新拾起路边那些曾遗失过的东西，然后再把它们拼接成一片蔚蓝的天空，我们再在下面一起依偎着躲雨，并肩看夕阳。

Saygoodbye小学，Hello中学！