发型小学作文

发型小学作文6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的发型小学作文，欢迎阅读与收藏。

发型小学作文1

外婆的发型，有时是很自然蓬松的大卷发，有时像一朵爆炸的蘑菇云，有时像一座连绵起伏的小山丘，又有时好似一个杂乱的小鸡窝……外婆的发型影响着她的心情，也和我们全家人的命运息息相关。

每当外婆云理发店做了她满意的发型时，全家人就像沐浴在春风里，一切都是那么得和谐美好。这不，刚进家门我就迎面与春风撞了个满怀，外婆清脆的歌声从厨房里飘了出来，我仿佛看见小花儿在盛开，小鸟儿在鸣叫，绿色的藤蔓在发芽，一片鸟语花香春的世界。外婆哼着歌摇动着身姿，手里端着一大盘水果拼盘，一边微笑着叉起一块往我嘴里送，一边异常温柔地问我晚饭想吃什么。我一眼就瞥见她新做的发型，自然蓬松的卷发衬得她容光焕发，这时候我的心里可真是感谢理发叔叔啊！

可不是每一次都会那么幸运，这不当外婆理了个她不满意的发型时，我们遭遇的可不是一般的雨天，有时是边电闪雷鸣，边倾盆暴雨。晚饭时间到了，迟迟不见开饭，我摸着瘪瘪的肚子走出了书房，只见外婆头顶着凌乱的鸡窝，沉着脸在训斥外公，天花板上出现了一朵朵低沉的乌云，空气里充满了火药味，我蹑手蹑脚地走进客厅，生怕惹火烧身，外婆还在喋喋不休，外公看见我无奈地摇了摇头，全家人在紧张的气氛中吃完了晚饭，度过了一个沉默的晚上。哎呀，理发叔叔出的错，我们无辜被连累！

现在，全家人对外婆的发型都格外地关心，妈妈还推荐了她的御用发型师给外婆，希望外婆的好发型可以给我们全家带来永远的晴天。

发型小学作文2

她是森林里的小精灵，她快乐，他开心，应为他有一头黄色的卷发。他就是梅花鹿小姐。

有一天，刺猬先生对梅花鹿说：“梅花鹿小姐，你的卷发太难看了，看看我，多英俊啊，来，到我的.刺猬理发屋来，我给你修一头笔立直竖的酷发，怎样？”梅花鹿把刺猬全生打量一遍，觉得挺不错，很有个性，于是心动了，心动不如行动，“卷发”立刻被改成了“直发”。

过了几天，小熊对梅花鹿说：“鹿姐姐，我觉得你的黄发真刺眼，我的眼睛都睁不开朗，还不如我一头棕发，要不，到我的染发屋来逛逛，换一个发型？”梅花鹿把小熊的头发“盯”了一“盯”，觉得他也挺帅的，平时他又招人喜欢，如果换了发型，大家会不会都喜欢我了呢？梅花鹿的意志又动摇了，黄发不见了，森林里多了一只棕发小鹿。

不久，蛤蟆大姐来串门了：“哟！小梅啊，几天不见，头发咋变成这般摸样了？幸亏遇见我，来，给你理个大光头，咋样？以后就不用洗头了，轻松！”梅花鹿“思”上片刻：无发，干脆，又时尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！

这会，“光头”一下子便轰动了森林，大家都争先恐后来欣赏，最终，梅花鹿丑闻百出。她伤心极了，龟爷爷不忍心，打制了一对角送给了他。唉，轻信他人，不多加考虑的后果就是这样的。

发型小学作文3

原本，我有一头细细软软的黑头发，是那种可爱的丸子头。但是，星期四的晚上，妈妈惊恐地发现，我的头发里竟然长了虱子。

我从来都没有见过虱子的模样，突然觉得好可怕。妈妈也有些慌乱了，连忙打开手机百度开始搜索。

第二天，妈妈告诉我，祛除头虱最简单最快速最有效的方法就是——把头发全部剪掉。我惊呆了。我不敢想象，我这个“人见人爱，花见花开”的刘陶陶瞬间变成一个无敌大光头会是什么样子？会不会很难看呢？我走在大街上会不会被人当猴戏观望呢？上学的时候老师和同学们会不会笑掉大牙呢？我担心极了。

我提出了一万个不剪头发的理由，可是也没有办法。最终，我心不甘情不愿地被妈妈带到了理发店。我坐在刑具般的椅子上，听着头顶嗡嗡的电动推剪声，我越想越害怕，都不敢睁开眼睛看镜子。十分钟后，伴随我成长的头发掉了一地，我看到镜子里出现了一个“大头钉”，只有头顶那巴掌大的地方，立着短得不能再短的头发，其他地方几乎寸草不生，我差点从椅子上掉下去。天哪，这让我怎么见人啊！

虽然，我剃了个“大头钉”，不过我已经摆脱了头虱的烦恼。头发剃了又怎样？我还是那个天真活泼的我。等到这个夏天过去，我的长头发就会回来了！

发型小学作文4

今天，斯文的赖老师换了一个新发型：爆炸式发型，这带给了我们很大的惊奇。

下午，赖老师一踏进教室，便引起了全班轰动，“哦！”“哇！”等声音不断传入耳中。赖老师见了，笑着问道：“同学们，怎么样，我的新发型好看吗？”一下子，各种议论层出不穷，有的说：老师的发型很一般，有点像刺猬；有的说：这发型充满艺术感；还有的说：这个发型太难看了……

即使是在严肃的课堂上，同学们也按捺不住好奇心，我们开始向老师发问。张明问：“老师，您平日都把头发梳得整整齐齐的，为什么会突然想到要换个发型？”“没什么，我以原先那个发型面对你们已经两年多了，我想换个新发型，一来给你们一个惊喜；二来也可以作为一个材料。”老师从容地说着。丁立也向老师发问：“老师，您弄这个爆炸式发型不怕被人取笑吗？”“各人有各人的发型，我留自己喜欢的发型不怕被人取笑。再说，这是我自己留的头发，就像做事要靠自己的实力。有实力，就根本不用怕被人取笑。”老师的这番话令同学们大受鼓舞，大家陷入了沉思中……

我想：走自己的路，干自己的事，只要方向是对的，就不要在乎别人怎么看你，一定要靠自己的实力和自信，干出一番事业来。这恐怕就是赖老师的新发型想带给我们大家的启示吧！

发型小学作文5

班级里，同学们的发型各式各样，有小平头、有刺猬头、还有像麻花一样的辫子……真是五花八门。

我们发现了陈老师的发型很有趣，她的头发披在肩膀上方一点，染得黄黄的，刘海向右倾斜，两侧头发长，后面头发短，发质摸起来硬硬的，因为发量很多，厚厚的、蓬蓬的，被风儿吹起来时特别像路边的杂草，我给她的发型取名叫“杂草头”。

不光陈老师的发型很有趣，我还发现男生的发型也很有趣，我们的头发都是短短的，头顶修剪的很平整，其中小崔同学的发型特别搞笑，他的头发特别硬一根一根均匀地竖在头顶，可能是他好几天没洗头发了，他的头发都变形啦！后脑勺有些头发特别调皮的翘起来，任凭他怎么理也理不顺，乱糟糟的翘在头顶的两边，我们给他的这个发型取名叫“爆炸头”。

女生中我们发现两个马尾辫和一个麻花辫，仔细观察，马尾辫也有不同之处，一个女生的马尾长一些，束的很高直直地垂下来，另一个女生的马尾较短，马尾稍是卷起来的，但是她们两个走起来马尾辫都会甩动起来，一摇一摆显得很神气，所以我们给她们取名，一个叫“大马尾”，一个叫“小马尾”。再看看麻花辫吧！是用三股头发编成的，看起来很像麻花一样美味，但是小戴同学的麻花辫梳理的不太整齐，很毛躁，所以这根麻花辫就变成“麻花刺”了。

大家的发型真是有趣。

发型小学作文6

登登姐换了个新发型，据她的话来说，就是新发型新气象。登登姐做了个内扣的梨花卷，我和她开玩笑，“登登姐，你终于找到你的专属发型了。”她却当了真，不过不得不说，这个新发型很适合她。

刚刚看到登登姐在空间晒自拍，我惊讶的发现登登姐染发了，原来一头乌黑靓丽的头发染成了棕色，还挑染了几根毛。顺便翻了下评论，她的同学都在夸登登姐变好看了。登登姐估计很郁闷吧，按她的脾气，铁定认为她同学以前认为她丑的要命。

挺羡慕登登姐的，可以随意改变自己的发型，发色，这大概就是长大的好处吧。

我问登登姐，为什么这么喜欢换发型。她指着我的脑袋说因为要跟得上流行啊。以前她一直是长马尾，而且人长的也不是很突出，造型很土，所以才需要经常更换发型，打造夺人眼球的造型。我听得似懂非懂，还是不明白她为什么换发型这么勤。

或许真的是因为需要时尚的造型多热博眼球吧，可是我还是不明白。因为在我眼里，那些所谓时尚的造型是很漂亮，但是我更喜欢以前的造型，现在明星个个塑身，瘦的不成样子，拍出来的古装剧完全感觉撑不起衣服来。当然这仅仅是我个人的见解。