小学生的作文600字

精选小学生的作文600字汇编八篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学生的作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文600字 篇1

紧张的学习生活已经结束了，大家迎接来了快乐的假期。在这个假期中，我过得既充实，又非常的快乐。说起假期趣事，我觉得在我的假期中，最有乐趣的事情当然就是学习软笔书法和练习武术了 ，现在，我和大家说说我假期中的这两项趣事吧！

先说说学习软笔书法的乐趣吧！每天上午我要都跟穆老师学习软笔书法，我一直都是在认真地学习。因为学习软笔书法给我带来了很大的兴趣，它不仅让我拥有漂亮端正的字体，还让我知道学书 养志的道理。穆老师说：“学习软笔书法，首先对它要有兴趣，又得要找到感觉，这样才能学好。”穆老师说我已经做到了，所以我越学越喜欢，越写越爱写。

再说说练武术的乐趣吧！每天晚上我都要去练武术，在武术队里，我认识了许许多多的好伙伴，他们都是我的师兄师弟们。大家每天在一起练武术，我非常的开心。大家在一起翻跟头，练太祖 拳，练枪法，练剑……，等到休息的时间到了，大家就会开始玩耍，说笑，和他们在一起是我最开心的时候了。所以，练武术对我来说，也是一件很有乐趣的事情，而且，练武术可以防身，让我现在和 将来都不会受到任何人的欺负，还能让我强身健体，使我的体格棒棒的。

我的假期生活可以说过得十分愉快。软笔书法和练武术是我每天必须都要学的，不让我学可不行，因为这两件事情不仅是我假期中的乐趣，而且还是我最喜欢的兴趣爱好，我一天也不能落下， 一定要坚持练下去，学下去。我要利用假期的每一天，去学好我的兴趣爱好，我还要把这个暑假过得好好的，每一天过得都要开心。

小学生的作文600字 篇2

传说在很久以前,有一只神鸟因迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,就下令天兵于正月十五日到人间放火,把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好。过了好久好久,才有个老人家想出个法了,他说:"在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里挂起灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来,天帝就以为人们都被烧死了。"大家听了都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天兵往下一看,发觉人间一片红光,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保护了生命和财产,为了纪念这一天,人们把这一天叫作元宵节,而且每年的这一天人们都为吃汤圆,家家户户挂灯笼、放爆竹。

今天是大年十五,我坐车来到了人民广场观花灯。路两旁悬着各种各样的小巧玲珑的灯笼,大树上也被五颜六色的彩灯打扮得异常美丽。

各种类型的动物灯中,我最喜欢的是金鱼灯和熊猫灯。金鱼灯制作精致、美观、大方,而且尾巴、鱼鳃都能动,更有趣的是它还不断地吐着泡泡呢!看到熊猫灯就更就得好玩了,它站在万紫千红的灯丛中手拿着一束鲜花,向空中招手,好像在祝贺大家新年好。我看到这种情景连忙用英语大声地向那可爱的"熊猫"说一声"新年好!"我的祝贺引来周围人欢乐笑声……

今年的元宵可过得真快乐啊!

小学生的作文600字 篇3

张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的`风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。

小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，假如现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。假如说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……

小学生的作文600字 篇4

从幼儿园开始，老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识，给我们创造一个良好的学习环境，让我们在知识的海洋中任意遨游，成为新时代的文明人，文化人。

我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有责任心，即使是走路，也颇有一股大将风范。

杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成绩，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的眼神。

杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中，终于不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。

不仅是杨老师，我也特别喜欢我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的认真，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节，可是就是这样认真的态度，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。

小学生的作文600字 篇5

“哇——小心”一个大浪冲过来，我们的橡皮艇在浪花中飞来飞去。

这是我第一次去漂流。这个漂流的地方拐来拐去，弯弯曲曲，当地人称它为“九龙十八滩”。开始的时候，江而风平浪静，我心想，漂流原来就是坐在橡皮艇上，顺着水流漂浮，于是我们开始玩打水仗，与另外一艘橡皮艇的队员开始了水上对抗，互相泼水，笑声在江面上回响。马上就到了第一滩，我们坐在橡皮艇上，看见浪有一米多高，特别汹涌，经常是两而夹击朝我们袭击过来，把橡皮艇打得摇来晃去，好像要翻了似的。

这时候，大家都不再笑了，有的人还闭上了眼睛，吓得魂飞魄散。但这只是开始。到了第二滩，大浪以更快的速度迎而冲来，还有一个个的漩涡，驾驶橡皮艇的人为了躲避漩涡，使得橡皮艇左右摇晃，浪花还是无情地向我们打来，我们发出了一声声的惊叫，手紧紧地抓住橡皮艇上的绳子。可是后而还有更刺激的呢！到了第七滩、第八滩，浪更高、更猛，漩涡更宽、更急，许多石头都被卷了进去，橡皮艇眼看也要被卷进去，人要是不小心掉到江里，马上就会不见了。但我们已经慢慢地适应了摇摆的橡皮艇，也就忘记了害怕，任凭浪花打在脸上，身上，衣服、裤子都湿了。橡皮艇在浪尖上冲锋，就像在战场上打仗似的，勇往直前。我们也大声呐喊，为自己加油。

终于上岸了，我们全身都湿透了，好像一只只落汤鸡。噢，对了，还没有告诉你们在哪个城市漂流呢，这就是在全国优秀旅游城市——韶关市。哪天您也去体验一下惊险的水上运动吧。

小学生的作文600字 篇6

生活像是一盘菜，酸甜苦辣样样俱全。最近的一些事，就说明了这一点。

星期二，我早早地来到学校，就奔到操场打扫。正好这天风不大，落叶很少，只有几片。看到这，我心里感到一阵轻松，就像是微风吹过湖面，阵阵浪花轻松地跳起 了欢腾的舞蹈；又像是骏马脱离了缰绳的拘束，自由地在大草原上驰骋。我勤快地拿起扫把，来回迅速地扫着，像是忙碌的小松鼠，快乐又辛勤地与同伴一起收集过 冬的粮食。我很快便扫好了，我收起扫把，望着一尘不染的地面，微微笑了，内心就像小蜜蜂劳作了一天，坐下来静静品尝花蜜一样甘甜。

回到教室，我便赶紧把老师早自习布置的作业快速做完，但时间自然少了。我卖力地奋笔疾书，一边抬头抄黑板上的题目，一边埋头迅速思考，细心解答。此时的我 已经顾不上想别的了，只是心想：快点把早自习的作业做完，上课也就能早点完成作业，不用补做了。终于，我在做操前完成了作业，也交完并收好了作业。我擦了 擦头上的汗珠，心想：为了学习，吃点苦也是值得的。

做完操，每课练就发下来了。我突然发现，由于疏忽，单引号加成双引号了。这样，虽然别的全对，也加不到分了。这个错误犹如晴天霹雳，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而无法自拔。我的心悔恨极了，有说不出的酸；这个错误也似一个辣椒，在让我感到辣味的同时也为我敲响了 警钟。

生活的五味瓶，使我能品尝到成功的甘甜，明白人间的道理。细细品味，它将会让我终身受益。

小学生的作文600字 篇7

亲爱的爸爸：

您好！

您的来信我已收到，谢谢爸爸对我的美好教育，让我懂得了人生的意义在于付出，而不在于索取，也让我明白了“给永远比拿快乐”的道理，让我受益匪浅，也这么去实践了。

上个周末，为丰富自己的课外知识，我搭上公交去城市的书店看书，回来的时候已是夕阳西下的傍晚了，也许是周末的原因，也许因为天色渐晚，公交车刚靠站，等车的人们就一窝蜂地涌上车去，公交车里真是人满为患啊，一眼望去到处都是攒动的人头，幸好我眼明脚快，迅速在拥挤的人群中找到一个座位。也许是看了一下午的书有点儿累了，坐上位置不久，眼睛就迷迷糊糊、朦朦胧胧地打起盹儿来。忽然，车子一个急刹车，我猛地醒了过来，眼见一位步履蹒跚的老奶奶哆嗦的手里拎着一大包东西正气喘吁吁好不容易爬上了车。我潜意识地愣了一下，刚想起身让座，这时候突然有个声音在我耳边响起：“这个座位可是你费了九牛二虎之力才坐到的，把它让出去不觉得可惜吗？而且到家里还有几十站路程，小小人儿的你能坚持站到家吗？而且别人不也是没有让吗？你又是个儿童，理应该有个位置坐呀。”我犹豫着，把刚想迈出去的双脚缩了回来。可这时又有一种更强烈的声音训导我：“乐于助人是每一个人的本职工作，你是一个懂事理的孩子，应该尊老爱幼！”渐渐地，两种不同的思想在脑海里不停地打架，不停地争斗，我开始坐如针毡了！我想起了我在岛上载的那些花儿，想起了赠人玫瑰、手留余香的道理。于是，拿定主意的我坚定地站了起来，赶紧走过去接过老奶奶手里的物品，搀扶着她稳稳地坐到了我的位置上。“好孩子，谢谢你！”那一刻，我心里仿佛一下子暖了起来，那一刻，我终于体会到了爸爸您说的“给予是快乐的！”这句话的真谛。

亲爱的爸爸，以后我会更努力地做到全心全意为人们付出和奉献，为人们留下最美好的快乐和感动！让世界充满爱！

　　您的女儿：小殷

　　20xx年12月8日

小学生的作文600字 篇8

今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸；我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地；广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个，妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。

风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法；干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能把风筝放上去；这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她。才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。

看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。