机器人的小学作文

【精选】机器人的小学作文四篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的机器人的小学作文4篇，欢迎大家分享。

机器人的小学作文 篇1

这是一种非常便利的机器人，但还是需要作家想象，不然写作机器人就成了偷懒机器人了。

这种机器人是不需要作家动笔，只需要作家想像。作家只要找到并打开开关，再找到“换字体”按钮，选择你想要的字体，例如：宋体、微软雅黑体等等......选完之后就可以准备让机器人“输入字”了。拿特殊的录音器和耳机，朝着耳机说自己想写的话就可以了。这样机器人就可以帮作家写作了。要写标点符号的'时候，机器人可以自己根据作家说的话来检测。全部想写的话说完以后，机器人会把作家要写的话说一遍，并且会在屏幕上显示。作家在耳机里听到错误以后，可以对录音器喊“停”，就可以指定修改哪部分了。全部检查完之后，可以按“打印”按钮打印，就可以得到自己想要的书了，而且字迹工整，还没有错别字。不过还是得用电池。虽然得用电池，可它用的电池十分耐用，两节可以用四个月。

这种机器人方便又实用，容易上手，作家都能用!这样，作家的手就不用如此辛苦了!

机器人的小学作文 篇2

未来的机器人20xx年11月28日，我发明了一个多功能机器人。它的天线能听到你的命令，机械臂为你效劳，机械脚有光一样的'速度，眼睛能看透一切自然灾害，并且把你送到安全地带。

如果你想睡觉，它会放出催眠曲，如果你很急躁，他会放出柔和的乐曲……如果你饿了，他就拿出来了一个菜单，你点完菜后，不到20分钟，新鲜的饭菜就出锅啦！如果你觉得家里很脏，就告诉机器人，不到10分钟，一尘不染，向你交工如果你觉得这些功能还不够的话，他还有一项“健身功能”它可以变成跑步机和杠铃，帮你锻炼身体。另外，他还有“电视功能”和“潜水功能”，如果你想看电视，它的肚子就会变成一个电视机，选择你喜欢的节目。如果你想看看海底世界，他就会变出来一扇门，打开一看，是个海滩，机器人也变成潜水艇等你下水，他还会一步一步地教你游泳呢！

怎么样，我的机器人厉害吧？如果你想超过我，就要好好学习！

机器人的小学作文 篇3

我想发明的垃圾机器人，不是真正的垃圾机器人，可说是垃圾中的垃圾！因为它吃的是垃圾，但是，它排泄出来的可不一定是垃圾，我就跟你讲讲吧。

这种垃圾机器人啊，有一张特大的嘴，身体是铜做的，头上有根天线，可让人用遥控器控制。它的脖子可说是360度旋转的，身体则有许多小孔。因为，每个孔都会伸出一种扫除地面垃圾的'工具。它的脚也可以变，变成滑轮，变成支架……

平时，它会滚动着滑轮，在城市里巡逻，头上的天线，能感应到哪里有垃圾，机器人立即前往。用扫帚扫净，或伸出机器手拣起。若有扫不掉、粘在地面的，它会用水冲刷，然后用砂纸刮掉……

我发明的机器人你觉得怎么样？

机器人的小学作文 篇4

今天下午，我们学校将要和琅琊路小学举行一场机器人对抗赛，老师同意我们端着板凳下楼观看，我们听了，激动不已，便争先恐后地下了楼。

随着一阵悦耳的铃声，机器人对抗赛开始了！第一场比赛是“直线竞速”，比赛规则是：机器人要从纸板上的一边跑到另一边，谁的速度快，谁就赢了。当比赛的同学小心地放下机器人时，全场鸦雀无声，我连双方的心跳仿佛都能听到。第一个出场的是琅琊路小学，它们的机器人长得像一个小三轮车，我们都叫它“三轮车机器人”。“各就各位，预备，开始！”裁判话音刚落，机器人就飞快地冲了出去，别看它体型很小，但跑得倒蛮快的呢！只见它的三个轮子快速地旋转着，以3.56秒的成绩冲向了终点。该轮到我们学校了，我们的机器人外形胖胖的，显得笨拙了一些，像一个长满窗户的大房子。它的两个大轮子慢吞吞地向前滚动，像散步一样到达了终点。自然这一轮比赛我们输了。

因为第一轮比赛他们赢了，所以这一轮我们一定要扳回局势。第二轮的名字叫“穿越火线”，规则是：机器人要沿着黑线跑，每过一个方块获得10分，要又准确又快速地到达终点。我们第一个出场，我们的机器人像一个探测仪一样寻找着黑线，它又快速又准确地到达了终点，获得了满分80分，第二个是琅琊路小学，他们的.机器人像一个拖拉机，慢得像只蜗牛，但还是勉强到达了终点，也获得了80分。因为我们的机器人比他们要快，所以这次我们胜利了，中操场上顿时传来了一阵阵喝彩声，第三轮是“灌篮高手”，由于我们的疏忽，他们赢了，他们现在处于上风，形势越来越紧张了！

第四轮比赛对于我们来说至关重要，因为琅琊路小学已经赢了两盘，而我们只赢了一盘，所以这轮比赛只能赢，不能输。这一轮的名字叫“足球小将”，规则是：要把乒乓球踢进一个盒子里，如果球从盒子里滚出来，那就不算分。比赛开始了！只见我们学校的机器人挥动白色的球杆，把球准确无误地射进了盒子里，最后盒子里一共有18个乒乓球，命中率真高！琅琊路小学的机器人像一个大卡车，缓缓地跑上前，漫不经心地“踢”了一脚，结果射偏了，这样来回几次，它只射中了8个球，我们学校赢了！全校的同学欢声雷动，我也激动得满脸通红，高兴地跳了起来：“我们赢了！我们赢了！”

激烈的机器人对抗赛结束了，我心里产生了一个强烈的愿望：我以后也要研制出一个机器人，让它来实现我的梦想！