小学作文：班级

小学作文：班级

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文：班级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文：班级1

一天中午，当我拖着沉重的脚步回到教室开始我作业“生涯”时，突然一阵浓香扑鼻而来，我不禁循着香味望去，哇！语文老师的办公桌上放着一大束鲜艳美丽的玫瑰和百合。这是谁送的呢？我怀着好奇心，询问在教室里的同学，最后终于得知——这是一个“陌生的男子”送给我们语文老师的。

我伸头看了看，里面有九朵玫瑰花和两朵百合花，这样的搭配令我百思不得其解。机会终于来了，等老师去开会了，顿时班级里像烧开的热水——沸腾起来，都在议论这次“送花”的事。有的说是老师以前的学生送的，有的说是老师的丈夫送的，还有的说是老师的朋友送的，说法五花八门。

就在大家议论纷纷，莫衷一是的时候，吕航同学的说法脱颖而出，于是，同学们请他上台讲解。

吕航装模做样地清了清嗓子，神叨叨地开始说道：

“同学们，你们知道玫瑰花代表什么吗？”

同学们异口同声：“爱——情！”

“那百合花呢？”

“百——年——好——合！”

“九朵玫瑰表示纯洁的爱情，再加上两朵百合就是一心一意的意思啦。”

噢！经吕航这么一解释，同学们恍然大悟——原来此“陌生男子”为老师之夫君也！

“本人推断今天有可能是老师的生日，或者是她结婚纪念日！”吕航继续解释。

同学们闻之，更火了。无不惊叹吕航之推断力。

真的，我们接连好几天都有说不出的高兴。

老师，你哪里知道我们也都沉浸在你的快乐之中呢？

小学作文：班级2

早晨，好清爽，心里的感觉好清爽。

这一天，我正式完成了小学学业，走进了初中大门，将融入新的集体中。我被分到一年二班，这里有几个老朋友，也有新的同学。有三义的、万宝的、三合的……我们原来中心小学的学生，只占了很小的一部分。

刚开学几天，感觉非常不好，因为同学之间都不认识，都不说话，感觉非常陌生。第二天，我当上了数学科代表，天天收发数学作业。就这样，经过了几天发本，我认识了全班所有同学。并能融入到新集体中。刚开学没几天，就说要进行广播操比赛，老师把我们分成几组练操，力争取得第一，大家不在同一个组，心可是一样的，都希望我们的班级能第一。就在每天中午，我们早早地来了，进行练操。毒辣的太阳烤在我们身上，我们不顾骄阳的灼热，坚持不懈地练操。冰冷的雨点打了下来，可我们全然不顾刚风吹雨淋，默默地享受这“雨中无醉”，我们拼命的练操，终于一星期内把体操全部练熟。可是，后来学校却取消广播操比赛，但大家都无怨言，仍然认真地做操。后来，又有篮球赛，我们班虽然输得很惨，但是也十分地精彩。

我爱我的新班级，因为它让我交了很多的新朋友，也让我认识到了旧时友谊的可贵。最重要的，是它为我们的初中学习打开了一个很好的开端，教师好，同学好，环境好，我爱我的班级。

小学作文：班级3

欣被我们告到老师拿了，哈哈，老师气的好几天没理她，在她作业上找茬，和别班老师说她成绩下降，没带好头。也不知几时，语文老师也知道了这件事，平时和蔼可亲的她，却把欣叫道办公室来大骂。欣从没受过老师的严厉批评，老师批评完她，一回教室她就哭了，他那派的男同胞们忙去安慰她。欣却骂他们没用，连几个人都收拾不了，说他们笨。男的被骂得气了，来跟我们派的雯说投奔我们，所以欣哪派只剩下她自己。

第二节课是体育课，我们这派的在商量事情。滢：“那八婆，我们以后都不要理她，让他尝一尝孤独的滋味”男同胞们说好。雯说：“他那么坏，就怪不得我们了，我决定，在家长会上告诉他爸，让她尝尝棍子的厉害。”我们都赞同。（两天以后要开家长会）

第二节课下课，坐位分成了两组一组只有欣一人坐，另外一组却挤满了一大堆人（我们派）。两边互看了大约1分钟后，欣突然哭了，她哭着小声说：“我想和解”。我们霎时间觉得自己做的太过分了，准备说好。滢却说：“不行，谁要和你和解。”···

过了几天，（家长会那天我们没有说给欣她爸听）我们渐渐对欣有了好感。欣把事实说了出来，她是有点喜欢锋，但只是偶尔传一传纸条，并不是爱。至于滢所说的，只是因为他和滢闹了别扭，滢才这样说的。这时我们才知道，原来滢才是那个小心眼的人，欣并没有和锋交往过。

小学作文：班级4

我们是柯桥小学的六（16）班，我们可是一个“举校瞩目”的班级，你不信？你瞧，上学期刚推选出来的大队委员就是我们班的陈越飞，自从她当上了大队委员以后，我们班就一下子在学校中出了名，只要你问别的学生我们班级在哪，他们就会说：“是不是大队委员在的那个班啊？我知道跟我来。”我们班的唐加成在学校里也很出名，因为他有一手好书法，曾多次获得过奖，俞老师常常请他在公告栏上写字。我们出黑板报也是让他写字的，所以蒋老师每次给各班级的黑板报打分的时候，我们每次都排在前几名。

我们六（16）班的调皮在学校中也是出了名的，早上早自修的时候，别的班级传出来的是“书声琅琅”，而我们班传出来的却是“噪声阵阵”。我们的教室后面会有一个同学专门看值周老师，只要值周老师一进入他的视线，他就会大叫一声：“值周老师来了！

”我们便马上回到自己的位子上，认认真真地读起了课文。而值周老师一走，就马上热闹了起来，但有时值周老师过来我们没看到，正好被他逮个正着，结果就被扣了分。

我们班的动作慢得是出了名的，每次大扫除，我们总是全校最后一名，并不是我们打扫得迟，也不是我们打扫得慢，而是因为我们在打扫的时候水泼得太多了，一下子吸不完，所以我们才会这么慢。别的班级已经打扫好卫生在上课了，而我们还在吸水，足足多用了两节课的时间才打扫好卫生。

我们六（16）班，就是是这样一个既不是很出色，也不是很差的班级，你记住我们班了吗？

小学作文：班级5

下午第一节课，老师请我们看电视，因为老师要去开会，所以请我管理班级。有一个同学不听话，站起来看电视，我让他坐下，第一次他坐下，可是马上又站起来，我又让他坐下，他坐下又站起来，我就生气了，和他说：如果你再不坐下，我就真的生气啦。然后他就坐下了，没有再站起来。然后又有一个同学站起来，我有些不耐烦，让他坐下，然后就没有其他同学站起来。我们还有个同学，一直在说话，我说：如果你要说话，我就请你到外面去说，不要再看电视了。他就不说话了。后来看到倒霉熊演到好笑的地方，有些同学大笑，声音铺满整个教室，我就请他们不要笑得太厉害。可是总有人笑个不停，我就请笑的人站出来，他们就不笑了，不敢站出来。还有一些同学调皮，我和他们说：如果我妈来的话，早就把你们给骂死了。我还没 ……此处隐藏1769个字……像亲人一样爱我。”他见老师没有批评他，就大着胆子说。

“哈哈哈哈哈……”又是一阵狂笑。“感情你是你爸爸从垃圾桶里捡来的？”没等我们开口，老师就说。

上完一节“语爆”课（语文爆笑课），下一节是历史课。“上一节课我教你们用辩证法揭开历史之迷，谁还能说一种辩证法？”话音未落，一个嘹亮的声音响起：“有一种自卑叫自信，有一种跌倒叫爬起。”“呵呵，朋友，辩证法学得好。”老师开玩笑。没等老师说完，又一个声音打破了笑声：“因为猪=吃饭+睡觉，我=吃饭+睡觉+学习，所以我=猪+学习。”“哈哈哈……”有几个同学笑得翻下了凳子。

在考试的时候，一个同学的.作文上有这样一句话：太阳越来越大，像一个金黄的油饼。当试卷发下来的时候，老师的评语是：同学，你每吃早饭就来考试了，是吗？

小学作文：班级11

看，我们班就像一个大调色盘，里面有红色、蓝色……多姿多彩！

大胆红色——张老师

为我们做清洁的张老师，是班上最 大胆的人了，此话一点也不假。记得有一次，我们班上来了个“不速之客”——小强，我们都退到了“方圆十公里”以外，张老师却毫不畏惧大胆向前，和小强开始 了“生死搏斗”。想不到张老师来了个“张山无影脚”，把小强打得“死无全尸”，让我们目瞪口呆。

幻想蓝色——我

“蓝色” 的我充满幻想，总是不按常理出牌，记得一次，我们老师跟我们讲一篇课文，里面讲了一个科学家的故事……我听烦了，打了个盹，睡着了，睡了五分钟左右，我揉 了揉眼睛，听见老师说什么安培是个单位，也是个名字，我就在位子上大声说了句：“ipad！”全班顿时大笑起来。

幽默黄色——曹前

黄色代表着热情、奔放。我们班的曹前最会玩游戏，他仿佛一个神奇的魔法师，下课可以变出各种各样的游戏，比如说：钻洞、摔跤……玩摔跤他可以把自己摔倒，把大家逗得哈哈大笑！

喜欢我们班吗？我们班还有很多种色彩，想要了解的话记得留意我哦！

小学作文：班级12

五年前，我正式加入（1）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。

几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 五年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小男孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。 集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

小学作文：班级13

“家”有很多种含义。它既可以指家庭的意思，又能够代表班级的意思。

在我们六三班这个大家庭中，有二十五位同学，组成了一个温馨的“大家庭”。在这里，我们一起学习，一起成长。快乐得不亦乐乎！

何老师曾经说过：“二十五位同学，一个也不能少。”是啊，不管他学习成绩怎样，不管他纪律怎样，但他毕竟是我们班的一份子啊！

所以，在我们的集体活动中，总是能看到我们二十五位同学的脸庞。

我还是很清楚，在那次运动会上，我们六年级新生要进行广播操比赛。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，因为我还不太会做广播操呢！幸好我们的领操员阳宝和汇智来领操，否则我不会做而排在第一个多丢人啊！于是我小心翼翼地跟着做，生怕自己出错了。终于，在几分钟之后，广播操做完了。我也吓了一身冷汗。过了一会儿，主任们开始报我们六个班的成绩了，报道六三班时，我的心再次跳到了嗓子眼。万一我影响了整个班级怎么办？当主任说我们六三班获得了优胜奖时，我心里的一块石头终于掉了下来。噢耶！我的心里在欢呼着。因为何老师还特地表扬了我。随后我们各奔东西去参加比赛了。

我终于明白为什么一个团体很重要——如果大家都是孤零零的，那么谁也做不好任何事。在九月份，我带领大家失败了，没有荣获两块牌子——行规模范班和卫生模范班。后面的班干都吸取了教训，得到了两块牌子。这就是为什么师长教育我们要团结友爱。

我爱我家——六三班！

小学作文：班级14

“你，到李h蕾的那一组去吧！”“我？”我不大相信地指了指自己。“没错，就是你！”语文老师邵老师命令我说。不！那儿的组长可是我的死对头―—李h蕾。

第一回合：失败

首先，我向李h蕾发起了挑衅，“李h蕾，把椅子往前一点！”

哪知李h蕾一回头，潇洒地把辫子一甩，愤愤不平地说：“竟敢光天化日之下挑衅本组唯一组长！”我也不甘示弱，“噌”的一下站了起来，“竟敢这样跟本班唯一班长说话，真是岂有此理！”我俩双手插腰，吵得面红耳赤。没想到李h蕾使出了她的杀手锏――捂住耳朵，一副漫不经心的样子。弄得我哭笑不得。

第二回合：平局

一下课，我箭一般地冲到教室门口，作出“请”的姿势，尖声尖气地说：“李小姐，请！是要去背书吧？小心你的水蛇般的水桶腰。”

李h蕾瞪了我一眼，怒气冲冲地走向老师办公室。

第三回合：胜利（背后偷袭）

自习课，我先发制人，飞快地揉了一个纸团，准确地扔进了李h蕾刚刚打开的水杯，哗地一声溅湿了李h蕾的作业本。她显然对这场突如其来的袭击没有丝毫准备，惊慌失措地大喊大叫。我躲在书包后，捂住嘴巴偷笑。

耶！终于感受到了胜利的滋味！

小学作文：班级15

每个小孩在学校班级里，都碰到些很有意思的事情。我们班就有不少。

有一次，上语文课，金老师让王帅宇来带领大家描红，一共有三个字要描红，前两个字呢他说得很慢，到第三个字时，他却说的超快，很多人都跟不上。说完了，他又说：“这就叫时间不等人！”全班大笑，连我也笑得肚子都笑疼了。

还有N多次，査竣元发言时离奇的搞笑！不管向他提问的是谁，他总是含糊其词的回答，而且声音、样子都很搞笑。有几次，有个老师向他提问，他还是老样子，而且教室还有点吵，所以老师以为他在捣乱，就让他站着，不准坐下。之后，同学们都会说：“他本身就这样。”这场误才会化解。

田昊阳，有时也挺搞笑。还几次下课休息时，他站在有楼梯坎的地方（如讲台上），他会突然“啪”的摔下来，或是表现出要摔下来的搞笑动作。

哈哈！这些事想起来，可真让人怀念有开心呀！我相信每个人在生活中都会碰到一些趣事，如果大家都记下来或写出来，那么就可以一本《趣事大全》啦！