我的班级小学作文

关于我的班级小学作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的班级小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

我的班级小学作文 篇1

今天我们作文班开了一个精彩的联欢会。我们班所有同学都唱了新年快乐，给大家送出新一年的祝福。节目开始了，首先有的人演奏了笛子，曲名叫太阳，有的人进了个笑话叫肚子痛和1+1=？，有的人出了谜语，有的人唱歌，有的打快板真有趣呀！节目五花八门，有趣极了。节目表演完后，我们就开始玩游戏了，游戏有击鼓传花和贴鼻子游戏，我最喜欢的是贴鼻子的游戏，贴鼻子的游戏开始了，首先老师把同学的.眼睛蒙上了，再让同学在原地转两圈后把同学领到“指定”的地方去同学们开始贴了有的同学把鼻子贴在了脸蛋上，有的同学把鼻子贴到了宇宙里遨游，有的同学把鼻子贴到了下巴上有趣极了。这次联欢会真有趣呀！ 我真希望下次的联欢会快点到来。

我的班级小学作文 篇2

我是常熟国际四年级（1）班的一名小学生。20xx年常国成立，就在那年我上小学一年级，就读于这所具有国际特色的学校。

蓝蓝的天，白白的云，美丽的城堡中我度过了快乐的四年在校寄宿学习生活。四年的光阴，常国给我带来了数不清的美好回忆。是你陪伴我学习；是你教我做人；是你让我健康成长。你就像一位慈祥的母亲，包容了我所有的喜怒哀乐。

每天早上，太阳刚刚升起，鸟儿飞向蓝天，我们从宿舍快乐地走进教室。教室是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，在那里总能听到我们朗朗读书声。

常国是一个温暖的大家庭，四（1）班更是一个有爱的小家。班级里有优美的环境，良好的教育设施，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。同学们就像我的兄弟姐妹，老师就像我的`爸爸妈妈。在班里，有时你撞我一下，我踩你一脚，大家都会相互说对不起。有同学学习用品坏，大家都争先恐后地借给他。每逢有同学生日了，大家都会送上美好的祝福。班里有同学身体不舒服，老师就会嘘寒问暖，无微不至。有同学心有千千结，老师就会耐心的劝说开导，就像知心朋友。我们四（1）班一年四季都是阳光明媚的春天!我们四（1）班是快乐的一家!

我们四（1）班很团结、友好。去年郭辰希同学转学去北京，我们都依依不舍。为她开欢送会，赠送礼物做纪念。学校举行各项活动，我们都积极参加。同学们同心协力，有时比赛失利了，谁也不会放弃，仍然坚持努力，决不给班级丢脸。

四（1）班人才济济。有通过剑桥英语三级考级的李卓炎，有得过全国少儿歌唱比赛银奖的黄秋怡，张晓薇同学的国画更是堪称一绝。同学们都有远大的理想和目标，都想圆中国梦!我们在老师的谆谆教导下奋发图强。

我爱我的同学，爱辛勤抚育我们成长的老师，更爱美丽的常国!我们依偎在常国母亲的怀抱，感到亲切又温暖!

我的班级小学作文 篇3

班级总是美好的，纯洁的。可我们班呢，想起这我就要哭。一次，我去找好朋友刘美，她后面都是一些自私的男生，我不小心碰了一下那个男生的桌子，男生就把我新买的裤子给踢的乱七八糟。那是一条白裤子，顿时变黑了。

我的眼泪涌了出来，那男生却若无其事的说：“找扁呀！”我回到座位上含着泪将裤子弹了弹，却无济于事。我趴到桌子上小声哭了起来，大家只顾玩自己的。又有一群男生，拿起小刀，就把我的书皮划破了。“呜呜——”我大声哭了起来，大家听了，还是玩自己的。刘美跑到我身边，说：“别惹那些男生。

”我的声音小了起来。这时正是大课间，刘美说：“你惹他们就是自找的，唉。”“哼，我没你这样的朋友。你给我滚，给我滚。”我惊奇的`发现我这是第一次骂人。就这样，我俩的友情也破灭了。这是我的班级，一个自私，讨厌，庸俗的班级！！

我的班级小学作文 篇4

在这里，我认识了新同学和老师，希望在班主任老师的共同努力下，将我们的新班级蓝图完美现实。

告别了三年的初中学习生活，来到了实验高中这个新班级中继续学习，我对新的班级充满着憧憬和向往。

我的新班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。

我的新班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的'甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。

我的新班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。

想归想，在班级发展的过程中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的新班级蓝图将会完美现实。

时光飞逝，岁月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，现在离我们却只有一步之遥。军训过后，我将背着书包，跨入实验的校门，一所我理想中的高中，并来到一个新的班级，认识许多新的同学和老师。对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海中。

这是我理想的班级：清晨，一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。同学们在7点30分以前，早早地背着新的知识课本，迈入了教室的大门，呈现眼前的是干净的桌椅，明亮的教室。大家安静地坐下，有的开始制定计划，有的小声地读书，开始预习当天的功课。如遇到不会做的题目，也会画下，待上课后问老师。俗话说：“一日之计在于晨”。整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，大家好好地利用着清晨这段美好时光。

这是我理想的班级：教室里，课堂上，同学们的目光齐刷刷地注视着老师，没有一个人做小动作，没有一个人思想不集中。老师认真负责地给我们讲着课，我们津津有味地听着。当老师提出一个问题，同学们的一只只手都高高举起，似乎要争着回答，班里的学习风气良好。大家勤奋学习、刻苦学习、热爱学习。

我希望我的班级就是一个大家庭，同学们各个都是向德、智、体全面发展的阳光少年，像展翅翱翔的雏鹰，朝气蓬勃，快乐向上，总有一天能飞上广阔的蓝天……

我的班级小学作文 篇5

还记得，刚走进一（5）班门口，是那么迷茫。不知道，自己该干嘛，不知道该往哪个方向走。刚进一（5）班的我，是那么羞涩，那么胆小，老是被人欺负。渐渐地，升上了五年级，我长大了，也渐渐地有了朋友、不再那么羞涩。

·班上的同学都有自己的性格。泼辣的、温柔的.、搞笑的、有能力的、爱美的、活泼的……怎么样的都有。有时候，我会跟某个同学老别扭、吵几句，可后来又和好了。

·我有很多朋友比如说：朱晓婧、陈秋妍、黄心语、……我爱我的朋友们。可是，最近传来消息，六年级要分班，而且我大部分朋友都在银泉。大部分同学也都在银泉。我舍不得我们班，突然觉得，以往的生气、开心、悲哀……是那么珍贵、是那么美丽、那么可爱。我意识到我不但爱我的朋友、还爱我的同班同学。

· 我明白：人生，总是会分离的，天下没有不散之宴席。可我还是舍不得，我与我的同班同学共度了5年的时光，不管是难过、开心、生气……我都觉得是一段漫长而又快乐的时光。

五（5）班，让我留下了许多回忆，我爱五（5）班！

我的班级小学作文 篇6

我的班级体，就是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。

我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的`小书迷，在她看书，看报时，真正的到达了忘我的境界，就算你再怎样叫她，她也不理你。

球星，当然非唐旗末属了，他每一天都出来练球，足球踢的个性好，此时这次体育节都多亏了他，要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

当然，在我们班，像他们一样，有特色的同学十分多，要就是说起来，能说上一天一夜呢！接下来，就来说说我们班的特色吧。

我们虽然不就是一个各方面都做的十分好的“尖子班”，但我们却就是一个让许多老师都个性喜爱的班级体。

在四零一班这个大群众里，有和我一齐成长，一齐学习的同学，他们陪我一齐走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体！

我的班级小学作文 篇7

我们三（3）班是个团结的大集体，许多老师都喜欢我们。

我们班各有千秋，“看书大王”应该归姜致远莫属了，他可是个实实在在的“书虫”呀，只要一有空，他就以书为友，在书海里尽情畅游。要是你在他看书时跟他说话，他保证会听而不闻，或答非所问，因为他的整个心思都扑在看书上了呀。

“跑步健将”周顺贤可是我们班地地道道的冠军专业户啊，跑步、跳远、跳高、扔垒球，样样拿得起放得下。只要他参赛，冠军非他莫属！

我们班的同学个个有才艺。才女黄靖媛不但得到了“才艺奖”，还听话勤劳。“书法大王”钟霖赫写出的毛笔字，苍劲有力！“绘画大王”李瑞祺画的《在阳光下成长》那幅画，让所有在场的人刮目相看。“钢琴大王”徐瀚霖弹的曲子总是让人陶醉，学习成绩也很好，每次大家都选他为“三好学生”。

我们三（3）班的老师也很和蔼可亲，我最喜欢我们的毛老师，毛老师留着一头乌黑发亮的.长发，时常扎成一束漂亮的马尾辫。一双大眼睛炯炯有神，就像孙悟空的火眼金睛，无论上课谁开小差，她都能看得一清二楚。如要有位乖孩子忘带了铅笔，毛老师会主动借给他，她讲课也非常深动，有时会给我们玩生字开火车，有时给我们听听关于课文的故事，同学们生病了，毛老师就像我们的妈妈一样，无微不至地给予大家照顾。

我们三（3）班是团结的大集体，同学们相互关心，相互帮助，共同进步。我希望我们能再接再厉，争取更上一层楼！

我的班级小学作文 篇8

进了我们柯桥小学教育集团的柯北校区工作已有一个星期有余，对我的孩子们也有了一定的了解，这是一个充满活力但又亟待完善的群体。

虽说是小班，现在已达39人，不过，40人是它的极限。男女比例也还可以，21位男生，18位女生，活泼可爱的样子都是父母们的宝贝。我们的班在四楼，是因为年级高了的缘故，跟两个六年级小班和五A班在同一楼层上。也因为教室在四楼、办公室在三楼的缘故，学生不太自觉，总不能静心学习，需我在场指导才得以安稳些，我就得不停地做跑楼梯运动，每天也不知要跑多少趟，每至晚上，总是筋疲力荆即使如此，大家的习惯还是无法完全养成。

说到习惯，我是不大欣赏小班的有些习惯的，我班现在的学生有23人是从原来的小班转过来的，坐姿不良的全是这些同学，光是上课坐的时候把脚放到凳子上的就有三四个同学，侧着坐的也有三四个同学，开头的日子里，我天天强调，天天提醒，甚至时时提出来，直到后来想发火。现在，全班应该没有一人这样坐了。

还有一个习惯，上课时，学生没有做笔记的习惯。大家只是在那里“听”老师讲课，没有主动地去吸纳知识，当我提出一定要做课堂笔记时，大家是一脸的茫然，而且一堂课下来，我总要在上课过程中提醒几次，才会有一大部分同学恍然大悟地提笔，或匆忙地从抽屉里翻找他的课堂笔记本。

当然，孩子的.习惯也是慢慢地培养的。我的每日记事本让大家记录每天要做的事情，自觉的同学就很得用，不会因为事情多而忘记了。但也有一些同学或是偷工减料地记几个字词，或是干脆就忽略了几点，或是记了也不去看，因此常常发挥不了作用，该做的事情仍然没有做。同样地，懒惰的天性更表现在劳动上，看着这些家里很少劳动的“小皇帝”们，要劳动真是有点别扭。我看到一个个大男生用大拇指尖和食指尖拎着一块抹布，像兰花手似的翘开其它的手指去劳动时，我有点发怵。不过，让我满意的倒是一些女生的那种不怕脏、不怕累的精神。尽管如此，大部分同学都还是能认真劳动的，特别是班干部，还是很勤恳的，只是大家不会用一些方法。

我觉得良好的习惯是一个人健康成长的重要保证。

再说学习吧。应该肯定地说，我们班上有不少优秀的学生，不仅习惯好，学习也好，有几个是从各个班上来的“尖子生”。但在这里班里，是会有许多竞争的，大家的成绩好，只能代表过去，而且从我对大家的前两的周记情况来看，也不满意，不仅构思不怎么样，语言表达也还有很多欠缺，关键是有很多同学不喜欢看书的缘故。至于成绩不大理想的同学，也不在个别，总有几个只能写上一百字左右的文章，与我要求的四百字相差甚远，而且这些字都需要专业人士的鉴别才能认得，否则只可当作“天书”。

新学校，什么都是新的，因而也有许多问题都要不断完善，学校的管理和软硬件建设都要不断地改进。像在教学上，现在的小班没有以前的小班那种现代化的设施，教室里连“三机一幕”也还没有，更没有多媒体设施了，有些课件课也没法上，有些资料也没法看。

新的学期，新的学校，新的班级，我将以更新的面貌去关爱我的孩子们，愿他们快乐、健康、优秀地成长!