壁虎小学作文

壁虎小学作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的壁虎小学作文，欢迎阅读与收藏。

壁虎小学作文1

一天晚上，灰蓝色的天空上挂着许多闪闪发亮的星星，远处的山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧，小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了一跳，它仔细一看。只见一把明晃晃的大刀，吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑，小壁虎贝贝一边追小浣熊一边叫道：“小浣熊，小浣熊，别跑啊，是我啊！

小浣熊看见背后有人追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊被一块石头拌了一交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊，说道：“你怎么了，连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊！

小浣熊定睛一看，真的是小壁虎贝贝。于是，他们友好了，小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。

啊，小壁虎贝贝的家真漂亮啊！

兰色的带波浪底纹的墙壁，白色油漆的桌子，嫩黄色的家具，墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷的艺术照。它端来自己喜欢吃的糕点给小浣熊吃，小浣熊说，真谢谢你啊。小壁虎贝贝说：“不用谢，我们是永远的好朋友。”

壁虎小学作文2

今儿早上，妈妈出去了，只剩下我和爸爸俩在家。后来，爸爸去洗手间洗衣服，我在写作业，无意间一抬头，发现了墙上有一个会爬的“黑点”？“壁虎！有壁虎――”！

大家有所不知，本人天性如此。见了癞蛤蟆、壁虎等皮上长着疙瘩或者貌似疙瘩的动物，我就恶心得想吐！（外加一点怕怕。）

老爹闻声来到本人的小窝：“什么事，什么事呀？叫什么叫？”“有壁虎！”

“哎呀，没想到一只小小的壁虎竟能把你吓成这样？！武松来也。武松打老虎，你爹我打壁虎！”

哈哈哈哈，武松不打老虎，改打壁虎了。

老爹说“打”就“打”。转身就到厨房拿来一把拍子，左一拍，右一拍……可打了半天就是打不到！这也难怪，这拍子是打苍蝇的，打壁虎，太小材大用了！

老爸见拍子不管用，气急败坏之下便动用了大扫把，可那壁虎好像也百炼成精了，在扫把底下钻来钻去，最后竟又钻了出来？！

此计不成又生一计。老爸拿出铁棍，不管三七二十一地乱戳起来。唉，都怪老爸“武功”不济，乱棍之下，把墙是戳了不少小坑，壁虎却毫发无伤！

“爸爸，你还不如不打呢，没打死壁虎倒把墙戳成了麻子，我要告诉妈妈！”

壁虎小学作文3

在生活中我们常常看到有建筑工人从高处摔下来，摔得粉身碎骨，但是如果有了这个壁虎吸盘就不会摔下来来了。

这种工具是从壁虎脚上的吸盘而受到启发制成的。人们知道壁虎会爬行在墙上而不掉下来，因为它的脚上有吸盘，而这种吸盘能吸住任何一件物体从而不掉下来。这种吸盘的好处很多，一是不容易损坏，二是可以随心所欲的爬上爬下……它的用途很广泛，清洁工可以用来高空作业，装修时可以不用梯子，大大减少了生命危险，提高了生命安全。为什么壁虎可以在高空中爬行而不摔下来呢？因为的脚上有一种有很强吸力的膜，这种膜生得很牢，很难剥取下来，壁虎把脚挪上墙后，把另一只脚再挪上去，壁虎就是这样一步一步爬上去的。科学家们做了很多试验，一次把壁虎的脚蒙上，一次把易滑板搬来让壁虎爬上去，结果证明壁虎是靠脚爬上去的，而且什么东西都爬的上去，壁虎的脚是用膜.爪子构造而成的。而“壁虎吸盘”是由防滑涂料和尼龙制成的，十分新奇。

“壁虎吸盘”是一样对人类有很大益处的东西，大家可以仿照着做哦!

壁虎小学作文4

“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起来。只见三条壁虎紧紧地贴在书房的墙壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我吓得毛骨悚然。

我赶紧退后三尺。我生来就怕这种黑不溜秋的东西，生怕它们突然掉在我的头顶上。

“哎呀，天哪！”那只最大的壁虎似乎也发现了躲在角落里的我。它连忙向另外两只壁虎发出“命令”，只见“三剑客”立即调转身子聚集在一起，摆起阵势，它们咄咄逼人的目光简直要把我吞下去似的。我吓得不知所措。僵持了几分钟，我心想，与其束手待毙，不如反攻自卫。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它们见势不妙，立即兵分两路来到了天花板上，谁知那只最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地从天花板上掉了下来。“近了，近了，它要过来了！”我哆哆嗦嗦地随手拿起一根鸡毛掸子“狂舞”一阵。那条壁虎一个转身飞快地逃到墙壁上，我拿起鸡毛掸子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了没扔着。

这下，我兴致来了，似乎也不再怕壁虎了。我紧盯着那条最大最肥的壁虎，操起妈妈平时掸蜘蛛网的大扫把，对准它们就是一扫。嘿，三条壁虎还没反应过来，我成了我的“把”下亡魂，打死一只了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。

勇敢，就在我们的一言一行中，悄悄地来临，默默地孕育，静静地萌芽，等待着你的慧眼发现它的绰约风姿。勇敢最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。

壁虎小学作文5

和平时没什么二样。课间，我和康炜然又在画漫画。这时，只听见一阵阵急促的脚步声，随后，教室外面传来一阵声音：“打死它，打死它！

它在天花板上……。”怎么回事？好奇心迫使我去看个究竟。原来，三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎，小壁虎正在墙上艰难地爬行着。“拿根棍子把它捅下来吧！”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时，保护小动物的想法在我的脑海里浮现了，不行，我要劝阻他们！

我正想用手保护住小壁虎，突然，我想到了？1000问与答？里说，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手拦住同学们说：“你们别伤害小壁虎了，你看它多可怜呀！它还专吃蚊子呢！”。这时，我发现小壁虎的尾巴断了，一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它，它惶恐地爬到了暖气底下，司云飞也开始同情小壁虎了，他说：“李文钟，带着你的“徒弟”们回你们班吧！”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来！这时，小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫，我默默地说：“小壁虎呀小壁虎，你可别再遇见这种事了。”叮铃铃……上课铃响了，我急忙跑回了班。

壁虎小学作文6

有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。

不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头 ……此处隐藏1149个字……奶奶家，我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片，磷片是一条一条排列的，有三角形的脑袋。它有四个短小的爪子，五个脚趾上都有吸盘，能在墙上、以至于在垂直的玻璃去自如。它拖着一条长长的，像龙一样的尾巴。

我去抓它，结果却抓偏了，抓到了尾巴。它就把的尾巴脱下来，跑了！

这壁虎的逃生本领。我看见它的尾巴还在动，好恐怖啊！

可是，壁虎把的尾巴脱了，它不感觉疼吗？可是，保命，也只好忍痛割爱了。

天晚上，又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾，落在了纱窗上。小壁虎看见了，慢慢地走到了飞蛾的旁边。可怜的飞蛾啊，是被灯火迷住了，全然不知有个天敌在身边。小壁虎到了离它一厘米的地方，可是飞蛾一点也察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了！

它张开嘴，头一伸。快咬到了，飞蛾才察觉。可是太晚了，小壁虎咬住了它。飞蛾只好自认倒霉，成了壁虎的盘中餐。

小壁虎的捉虫本领可真不小，是人类的朋友，大家要保护它。

壁虎小学作文11

今天下午第二节课是体育课,杨老师叫我们自由活动,我和胡师阳、王寒、李婷等玩起了“爬壁虎”游戏。

给同学们说完规则后，游戏开始。王寒的套，我们全部站在篮球场中间的白色圆圈里，把这称为“天堂”。王寒说完“123”后，我们四处逃跑。可王寒偏瞅准了我，风驰电挚般向我跑来，我撒腿就跑，他在后面紧追不舍，我脚下生风，如箭般跑着，一会儿就上了楼梯，王寒在下面守着，哼！学人家守株待兔！我往左，他也往左，我往右，他也往右。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁----团团转。突然，我一个机灵向右一下，又赶紧向左跑，王寒也一下子追了上来，我健步如飞，可王寒也不甘示弱啊！“啊！快了”我小声地说了一句，手终于贴到了墙壁，“吓...死...我...我...了”我上气不接下气的说。可话刚出口，胡师阳却大叫一声“你摸错墙啦！＂我猛的想起来，啊，是该摸中间的墙呀！可王寒死死抓住我的衣服....

这节体育课让我们快乐无比。

壁虎小学作文12

今天中午吃饭的时候，爸爸看见了一只小壁虎说：“这小壁虎怎么爬到我们这里来了？”“老师今天布置个作业，要我们写一篇观察日记。爸爸，先把它捉来，让我好好观察，好不好？”“好吧，但观察完了要把它给放了。”“一定。”于是妈妈拿来了一个塑料袋给爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起来，放进我的科学学具瓶里，瓶子的盖子上有许多小洞洞，是给小动物透气用的，而且盖子是用放大镜做的，可以更好地观察里面的小动物。

小壁虎又叫“守宫”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，没有眼睑，所以眼睛永远是睁开的，但是眼睛上有一层透明的保护膜，可以保护它的眼睛。小壁虎的尾巴特别长，占了全身长度的一半。因为小壁虎身上都有小鳞，四肢的脚趾下都有许多瓣膜，所以小壁虎可以在墙壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敌害的时候尾巴会自己掉下来，不用担心，因为小壁虎的尾巴有再生功能，很快它就会长出新的尾巴。

我捉来一只蚊子放进瓶子里，小壁虎吐出舌头把蚊子舔进嘴巴里，动作很快。

小壁虎专门吃害虫，是我们人类的好朋友，我要好好保护它。

壁虎小学作文13

和平时没什么二样。课间,我和康炜然又在画漫画。这时,只听见一阵阵急促的脚步声,随后,教室外面传来一阵声音：“打死它,打死它！它在天花板上……。”

怎么回事？好奇心迫使我去看个究竟。原来,三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎,小壁虎正在墙上艰难地爬行着。

“拿根棍子把它捅下来吧！”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时,保护小动物的想法在我的脑海里浮现了,不行，我要劝阻他们！我正想用手保护住小壁虎,突然,我想到了1000问与答里说,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手拦住同学们说：“你们别伤害小壁虎了,你看它多可怜呀！它还专吃蚊子呢！”。

这时,我发现小壁虎的尾巴断了,一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它,它惶恐地爬到了暖气底下,司云飞也开始同情小壁虎了,他说：“李文钟,带着你的“徒弟”们回你们班吧！”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来！

这时,小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫，我默默地说：“小壁虎呀小壁虎,你可别再遇见这种事了。”

叮铃铃……上课铃响了,我急忙跑回了班。

点评:

一只可爱的小壁虎，一群热爱生活的小朋友，急促的语言对话描写，典型的心理活动描写，展现了主人公对小壁虎的爱护，对生活的热爱，对生命的呵护。

壁虎小学作文14

我的爸爸是建筑工程师，经常带我去工地里。今天，我又去了一趟。

到了工地，一眼就看到了许多工人身上绑着一根麻绳，而楼顶上又有许多工人在拉着麻绳。我问爸爸：“如果这些工人身上得麻绳如果断了，怎么办啊？”爸爸说：“只能摔下来咯！”“那会死吗？”我那好奇的心情又起来了。“如果摔得轻，可能断几根骨头；摔得重的话，那就不好说了。”……

晚上，我躺在床上想：如果工人摔下来，那岂不是有80%要死吗？这时，我准备熄灯睡觉，看到了我那玩具壁虎，把它往墙上一扔，壁虎玩具牢牢得黏住了墙。这让我想起了真的壁虎：它贴在了墙上，这是为什么呢？我上网查了资料，原来，早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就对壁虎高明的爬行能力感到“大惑不解”。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了这迷惑的面纱！因为壁虎脚底有吸盘。我又想到了早晨去工地的时候，如果在那些工人的脚上、膝盖上和手上都安上吸盘，那岂不是很安全了？

又过了20年，现在是20xx年，科学家已发明了一种叫“壁虎盘”的东西，而那些在身上装着“壁虎盘”的人，大家都叫他们“壁虎人”。

壁虎小学作文15

“春雨贵如油”这话真灵，每逢一场春雨过后，阿婆家的“爬山虎”开始发芽、吐绿，渐渐长成大片大片的绿叶，到了温度高蚊虫也多的时候，茂密的“爬山虎”中躲藏着一只只小壁虎。小时候的我一点儿也不觉得它好，还会被它的样子吓坏，远远地躲着它，尽管听大人们说壁虎是除蚊虫的能手，可我还是害怕它，现在身为小学生的我早已不再怕它，还偶尔驻足观察。 这天傍晚，天色已暗，一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那仰头观察。 小壁虎头呈三角状，尖尖的，很像蛇的脑袋和长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来，我猜想它这样能迅速地转换方向吧。

这时一只小飞蛾停在纱窗前，它们这对“天敌”却不约而同到了我家的纱窗前，小壁虎眼前一亮，迅速地爬向飞蛾，在离飞蛾有一两寸远的时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身子靠近飞蛾。快大祸临头了，那只飞蛾却没有一点儿感觉，仍在那儿专心致志地拍翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子，我还没看清怎么一回事，霎时间那只飞蛾就成了它美味的晚餐了，壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎，可惜已经晚了。 壁虎吃了一只小飞蛾，又趴在那里一动不动地等虫子。一分钟，两分钟，三分钟。我都不耐烦了，小壁虎仍然一动不动，就像一尊雕像一般，哎，小壁虎真有耐心，值得我学习。