脚印小学作文

脚印小学作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的脚印小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

脚印小学作文1

当果实成熟后，大家采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是大家成长的足迹。——题记

脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当大家成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让大家一起欣赏春风的脚印。

当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。

当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。

当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。

当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。

春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让大家一起收获属于大家自己的那串脚印吧！

脚印小学作文2

雨后，我和姥爷来到孔庙的操场上，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，大小不一，形态万千。这简直是一幅脚印组成的美丽图案。我们蹲下身子，仔细地观赏各种鞋底嵌在地面上的花纹：有的像小星星、有的像波浪、有的像小树苗………令人眼花缭乱！

姥爷慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语地说：“现在的生活真好，你光看这鞋底图案有多少，光这鞋……..”。

我听姥爷说“鞋”，连接过话头：“姥爷，仅我们一家人，数数有多少种鞋呀！皮鞋、胶鞋、拖鞋、旅游鞋…….红色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟儿的、半高跟儿的、平跟儿的，各式各样，多的数不清，光这鞋就得多少钱呀！”。

“全托党的福啊，”姥爷接着说：“党的政策好，人民的生活富裕了，旧社会我们想都不敢想，你们这一代人福气好，生活比蜜都甜”。

不知怎么的，姥爷不说话了，脸色变得严肃了，语重心长地说：“我八九岁就出去打工，因为年龄太小，干活不利索，还 常常受气，吃不饱、穿不暖，脚上的鞋还 漏着脚指头。现在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路来，‘噔噔’响……”。

听了姥爷的这番话，我出神地看着姥爷这双鞋，它在新旧两种社会留下了两种截然不同的脚印。

啊！脚印，你是人民富裕的见证，是祖国飞速前进的见证，也是社会主义无比优越的见证。

脚印小学作文3

在一个大雪纷飞的早晨，我踏着一行爱的脚印走向班车站。走在我前面的我的爸爸，为我铺起了一条爱的小路，让我深深地感觉到有一股暖流在我心中流淌。

那天早上，鹅毛大雪覆盖了整个路面。我刚迈上小路，脚就陷进了白雪中。“呀！雪进鞋里了，真凉啊！”我大喊着。我的爸爸听了我的“嚎叫”，二话没说，就走到我前面，在雪地上使劲踩出许多深深的脚印。我的爸爸弯着腰，迈着歪歪斜斜的步子，低一脚高一脚地走着，每走一步，都把脚下的雪踏实。他的脚一次又一次地陷进雪里，样子十分滑稽。当我的爸爸已经踩完一行脚印时，他朝我招了招手，说：“从脚印上走，雪不至于进鞋里。”我按照我的爸爸说的去做，从我的爸爸宽大的脚印上走过。“咦？真的也。”我的爸爸转过头来，微笑着说：“太好了，走吧。”我的爸爸一步一个脚印地向前踩，而我则是踏着我的爸爸的脚印紧跟在他身后。

到了班车站，我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋，愣住了。我的鞋没粘上一点雪，但我的爸爸的鞋却湿湿了，鞋里灌满了雪。就在那个瞬间，我望着我的爸爸，一时不知道说什么好。我的爸爸上班去了，那逐渐远去的身影后面，是一行爱的脚印啊！

虽然冬天已经过去，但是那行脚印却深深地印在了我的脑海中。那不仅仅是一行脚印，更是我的爸爸对我那默默的爱、真挚的爱。

脚印小学作文4

在一个大雪纷飞的早晨，我踏着一行爱的脚印走向班车站。走在我前面的爸爸，为我铺起了一条爱的小路，让我深深地感觉到有一股暖流在我心中流淌。

那天早上，鹅毛大雪覆盖了整个路面。我刚迈上小路，脚就陷进了白雪中。”呀！雪进鞋里了，真凉啊！”我大喊着。爸爸听了我的”嚎叫”，二话没说，就走到我前面，在雪地上使劲踩出许多深深的脚印。爸爸弯着腰，迈着歪歪斜斜的步子，低一脚高一脚地走着，每走一步，都把脚下的雪踏实。他的脚一次又一次地陷进雪里，样子十分滑稽。当爸爸已经踩完一行脚印时，他朝我招了招手，说：“从脚印上走，雪不至于进鞋里。”我按照爸爸说的去做，从爸爸宽大的脚印上走过。”咦？真的也。“爸爸转过头来，微笑着说：“太好了，走吧爸爸一步一个脚。”印地向前踩，而我则是踏着爸爸的脚印紧跟在他身后。

到了班车站，我看看自己的鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的鞋没粘上一点雪，但爸爸的鞋却湿湿了，鞋里灌满了雪。就在那个瞬间，我望着爸爸，一时不知道说什么好。爸爸上班去了，那逐渐远去的身影后面，是一行爱的脚印啊！

虽然冬天已经过去，但是那行脚印却深深地印在了我的脑海中那不仅仅是一行脚印，更是爸爸对我那默默的爱、真挚的爱。

脚印小学作文5

在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，大家都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。

第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把大家都叫醒了，“长老”山羊（因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”）穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事？出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了？“”你们看！“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印？“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的红了。“

这时，小熊醒了，“长老”问；”草原上的脚印是你的吧？“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可我的爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大 ……此处隐藏1932个字……有车，也没有人，便飞快地跑了过去，就这样我成功买到了盐，安全返回家中。

这是我在成长路上的一个脚印，但这个脚印让我获得了勇气，这是我最难忘的瞬间，那么你们有难忘的脚印吗？

脚印小学作文11

双脚摆脱了无奈的羁绊，在历史的天空中留下了清楚的脚印——题记

“昂天大笑出门去，谁有我风光？”身为浪漫主义的诗人，白发三千丈，脚踏独舟出门去。在被流放时，他那威武不屈的脚印走遍了中国大地，他那脍炙人口的诗篇让人叹为观止，这就是诗啊﹗这是他用大半生描绘的浪漫主义﹗在历史的长河中留下了浪漫的脚印。

“自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。”当写出这首诗时，刘禹锡已从人生的春天走到了秋天，可他那一身报国，虽死犹生的豪情并未在秋天中凋零，这样怎样的一种精神？刘禹锡坚定地站在陋室的台阶上，以其坚韧对抗着政府对他不公正的待遇，当他又回长安时，已在历史上留下顽强的脚印。

杜甫，一个衰弱的老头，但让人一味的思念，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”他对国家报有很大的信心，它是现实主义诗人，他用他悲凉的笔调描写着唐朝的兴与衰，他在历史上留下了希望的脚印。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。龚自珍，面对腐朽的清政府，他辞官离京，为追求理想、信念，甘愿奉献。他在历史上留下了追求的脚印。更有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？的豪迈印迹。

历史上还有很多这样的伟人，他们都在历史上留下了令人深思的脚印﹗我想无论社会怎样发展变化，都永远抹杀不了他们的脚印，让人敬佩的脚印。

脚印小学作文12

那个脚印是春天的吗？

“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。

“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“脚印”的吗？”“春天的脚印？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”

“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的脚印呢！

不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天脚印了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。

几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“脚印”！

你找到春天的“脚印”了吗？快看看，身边那个“脚印”是春天留下的吗？

脚印小学作文13

那件事就像沙滩上的贝壳印在了我的脑海中，妈妈刚拖好的地板就被我踩脏了……

我从小就不像个女孩子，大家都说我是假小子，我当然也不反驳，因为他们说得很对，我从小就不安分，不是捣乱就是惹麻烦，所以妈妈也经常被我气得一塌糊涂！

有一年回老家，妈妈正在打扫房间，爸爸正在读书看报，一切看起来那么安静祥和，可我一回来，绝对不会像这样安静。我回来就看见这一景象便问：“今天怎么了？怎么还大扫除呢？不是明天才是大扫除的日子吗？”妈妈看我回来了立马说：“今天有客人要来，你表现好点，我把明天大扫除的任务在今天完成了！”哦，原来是有客人要来啊，我一定得要好好表现了。

“欢迎，亲临寒舍，没有多多准备，见谅见谅！”爸爸笑眯眯地说。“哦，没事的，要换鞋吗？”客人说道。我在楼上安安分分地写作业，听到客人的来临，“咚咚咚”地跑下楼去，妈妈看见了，训斥了我一顿：“哎哟，不都跟你说了嘛，好好表现，淑女一点要死啊，叫叔叔叫阿姨！”我听了低下头，失落的走上楼，听妈妈的语气，她是大失所望啊，我应该好好表现。

吃饭了，我悄无声息地来到了妈妈的面前，妈妈看见了，吃惊地问我：“你是怎么下来的？”我骄傲地说：“从楼梯扶手上滑下来的！”妈妈听了直追着打我，完全忘了还有客人在这。

通过这件事后，我知道了，女生还是淑女点好啊，要不然就是像我一样，这是血的教训……

脚印小学作文14

我爱在春天长满庄稼的田野中踏青；我爱在夏天的“荷塘月色”中沉醉；我爱在秋天林荫道间散步；我爱在冬天那洁白的雪景中流连。一年四季，景色各异，处处都留下我的脚印，见证着我一天天的茁壮成长。

春——那个风光无限的季节。鸟儿的鸣声，树的发芽给我带来了春天的消息，放下手中的笔，徒步在田埂上，呼吸着大自然的气息，田埂上留下我一串小小的脚印。

夏——那个热情奔放的季节。树上的蝉不断地鸣叫，似乎在抱怨夏天的炎热，而我却不以为然。夜晚，来到家乡的桥上纳凉。那时，天真的我时常把河中的水草想像成荷花，“荷花”在月夜的映照下显得更加娇柔，我不禁踩着烂泥走近河旁，细细观看，即便只是一株水草，也是那样惹人。第二天，我发现自己干燥的脚印，不，花样年华，它们也在和我一起茁壮成长呢？

秋——那个秋高气爽的季节。

走在落满黄叶的乡间路上，秋风送爽，“嚓嚓，嚓嚓”黄叶在我脚底下快乐歌唱，它们不伤心与树枝分离，却高兴地成为树的守护者，为树作出更大的回报，这不正如我们吗？父母亲与老师教育了我，我们也要以优异的成绩回报他们。是的，就让我们和黄叶一起奋进吧！

冬——那个宁静安详的季节。雪地里，留下了一串弯弯曲曲的脚印，大地安详，这让我们静下心来，回忆以前经历的花样年华，展望那充满神奇色彩的未来……

脚印小学作文15

泥土，脚印。生活，脚印。拾零。

——题记

喜欢踩在泥土中，会有一串串脚印清晰地镶嵌着。同样喜欢生活，过生活，依然会在心底某个柔软的地方，留下脚印，也许是轻快的，或许是沉重的。回忆中，有两对脚印——

那天，天也变了，下起了蒙蒙细雨，一滴，一滴。泪在眼眶边缘散步，舞起几分寂寞。您躺在那紫色的棺木里，面容是那么慈祥，面带微笑。我的眼前一片迷茫，一切都那么安静……

爷爷，你教我叠船，陪我一起去小溪边撒下纸鹤许愿，我还清楚地记得，你许的愿望是希望我快快长大，我调皮地对你说：“我不要长大，我要永远陪在你的身边，和你一起玩。”您看了看我，笑了笑，说：“傻孩子。”

落叶枯黄，洒了满地。风起了，好冷，好冷……

那朵花，我依然种着它。秋天，花谢了，我捧着已柔弱的花瓣，哭了。“爷爷，它们死了吗？它们是不是不要我了？他们还能活过来吗？”你抚摸着我的头，温柔地说：“它们怎么会不要你呢？傻孩子。它们只是睡着了，等到了春天，他们就会醒过来的。”我拭去眼角的泪水，重重地点头。

与爷爷在一起的种种，在我心中滑过，在那个地方，轻快的脚印。

我不想长大，真的不想长大……长大让我失去好多，同时也失去了你，爷爷。

我对自己说，你只是睡着了，明年春天就醒过来了，春天就醒了……

近了，更近了，到了！有是一个万物复苏的季节，花儿醒过来了，绽放自己。