掌声小学作文

2023-05-28 17:38:15
掌声小学作文(集合15篇)

掌声小学作文(集合15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的掌声小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

掌声小学作文1

掌声,许多人都会。但是,在路边为他人鼓掌的人数呢?

今天中午,我在湖南卫星电视观看芒果奖,赞扬你这个节目,是关于:驾驶员为学生停车。

但是,主人等了很长时间,那辆车到车上去了,几乎没有司机采取主动。学生们做了停止手势,但那些司机似乎没有看到像,直接过去,有几次几乎打人的人。

看到这里,我的心起来了,担心这些小学生来了。

最后,有一辆车,慢慢停下来,为学生放弃了。看到年轻的司机害羞的`接受奖励的时刻,我忍不住鼓掌,这些小学生和主机的场景也很兴奋,鼓掌的司机。

路边的掌声,应该告诉司机的世界,不要只看自己的方式,也要为别人看,为了人的需要,放出一条路。

掌声小学作文2

掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!

掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的.;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的“语言”,它,无声胜有声,铿锵而有力。啊!掌声!

换一个角度,别人给予你掌声,你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌声是伟大的,但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的话说,就是君子,对,君子才拥有伟大的掌声。我们想一想,鼓几下掌,或几十下掌,有什么难的呢,关键在于你的心,心事冰冷的,掌声也是无力的,更是轻蔑的,而心里是真诚的,掌声就不同了。

掌声,你认为是什么?

掌声小学作文3

那次掌声,是那样的响亮,我的心仿佛已被融化。

记得那一次,我和我们班同学振航一起走进跆拳道的教室,别人的目光投向我们俩个,他们一直盯着我和振航走到位子上,坐了下来,我们把手上的'乐谱转身立了起来。“好,我们开始上课。”老师用响亮的声音对我们说。接着老师又大声说道:“我们先学第一个动作横踢,请问,哪几个同学会横踢啊?”我的手就像千斤一般重似的,但是我还是把手微微伸了出来,别的同学似乎和我一样,举起手来就像举石头般一样支支吾吾举不起来。

只听见老师说道:“来,刚刚举手的那个男同学。”我从队中缓缓跑出,站在老师身旁深深徐吁出一口气,做了准备姿势,只听见老师说:“一。”我马上踢标准的横踢,站在一旁的老师说:“横踢好不好?把掌声送给他!”一阵掌声从我耳边拂过,那阵掌声就像一朵花傲然挺立在我心中的沃土里。

那阵掌声,已在我心中响起,也像一朵花在我心中绽放。

掌声小学作文4

掌声,不单单只送给才华横溢的人,同样送给我们自己。我虽然并不在班中“鹤立鸡群”,但是我市独一无二的,我也要为自己喝彩。

别人都叫我“红种子”,说我是一颗红彤彤的'小种子。我心里想:我不正是一颗饱满的正待甘露灌溉的圆溜溜的种子吗?再加上我那张圆脸就更加形象了,而有些同学却爱叫我“书呆子”,其实我一点也不呆。瞧,我英语还得了三连冠呢!我这颗种子还是个“爱心天使”,看!我为了爱心义卖可忙活了半天,还把家里尽存的大礼包都献了出来,怎不称得上“爱心天使”呢?“种子,这道题怎么做?”“让我看看……”我爽快的答应了,耐心地教起来:“应该这样做……”我滔滔不绝地说起来,听着的同学顿时恍然大悟叫道:“原来如此呀!”真是读书破万卷,下笔如有神呐!

走在小路上,我不由得哼起了自编的小歌:“我是一颗快乐小种子,无忧无虑……”

啊!我为“种子”鼓掌,为自我喝彩!

掌声小学作文5

生活中有许多事情发生在你我他的身边,还有许多惊喜、成功等着你我他去发现。然而,这些事情都装在你自己的“五味瓶”里。

我是一个活泼、调皮、爱说爱动的小女孩。妈妈从小就对我要求很高,对我所有的课程都下了很大的功夫。我也没有辜负妈妈的期望,经常考全班第一。但到了三年级,我的成绩开始以直线下降,从前五名跌落到十五名,从前十五名跌落到前二十名。最后到四年级的月考,我竟然考了一个惊人的名次:三十三名。把班主任杨红青老师给气坏了。课后,他找我谈话,必须让我考前十名,我当时就有点不自信,心想:我能行吗?

可是,我考了一个惊人的成绩:全级第一。顿时,全班的`掌声响了起来,我心里美滋滋的。

我会继续努力下去的!

掌声小学作文6

我盼望已久的班干部竞选终于到来了,意想不到的是我还获得了三次掌声呢!

竞选开始了,可是我不敢举手。

下午,上台的同学更多了,我怕没机会了,就鼓起了勇气,高高地举起了小手。

来到了台上,我非常的紧张也非常激动,紧张的连脚都软了,心想:我可不能错过这个宝贵的机会啊!因为这可是一个锻炼自己胆量的时候啊!又想想刚才同学们的'表现,我又大胆地读了起来。

“ …… 我希望大家多多投我一票。”话音刚落,大家立刻拍起了热烈的掌声。

我继续往下读:“请大家再支持我,投我一票。相信我,肯定没错!”这时,我才慢慢地抬起了头,看了看大家的眼神,又看了看郑老师,这时,我的心简直就像跳蚤一样怦怦地跳。没想到同学们又拍起了像雷声一样热烈的掌声。

我又接着往下读,很平静很快地就把演讲稿读完了 。这时,教室里又响起了一片片欢乐的掌声,真像一片片掌声的海洋啊!

掌声小学作文7

在生活中,处处都需要掌声,成功的人需要掌声,失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信,一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。

掌声是温暖的阳光,让人们看到眼前的`希望。在生活中,有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时,只要你给他们一点掌声,那他们就会把烦恼抛开。

掌声是松软的土壤,生长着人们鼓起的勇气。在生活中,这种松软的土壤有神奇的力量,可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气,战胜自己。

掌声是清澈的泉水,浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中,我们就像是茁壮成长的禾苗,掌声就像是那清澈的泉水,我们离不开掌声,就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声,我们才能像禾苗一样茁壮成长。

掌声是在我最需要的时候响起的,掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。

掌声小学作文8

在20xx年五一期间,舞动中原大赛在洛阳举行。

我参加了比赛。是单人跳舞的拉丁舞,我一上场感觉很害怕很紧张,甚至都快哭出来了,正当我紧张的一刻,不知在谁的带动下,观众们响起了掌声,特别是老师、爸爸、妈妈……的那一片特别响,我听到了他们的掌声我充满了自信和勇敢,上场以后我一点也不紧张,把心里的大石头放了下去,轻轻松松的吧舞跳完了,回到爸爸和妈妈的`身边以后对爸爸和妈妈说:“我跳的很顺利,不用担心,”一个星期过去了,来到舞蹈班里,我想不到我得了第一名!我高兴的跳了起来,我对妈妈说:“妈妈谢谢您的掌声给我带来了自信和勇敢,我才能得了一等奖,”妈妈说:“真懂事。”老师也夸我真棒。

原来掌声对我们很重要的,我们以后一定要给别人鼓掌。

掌声小学作文9

一阵阵热烈的掌声慢慢的响起,这是一件什么事情呢?下面就让我来细细地给你们道来吧!

记得那是一个阳光明媚的早上,我来到学校,听老师说:“下午的第二节课要举行读书报告会,先出一位主持人,让各个小组提前准备。

结果,我是主持人,我就马上把小组内的名单以及内容准备好,迎接下午的报告会。

到了下午第二节课时,伴随着时间的流动,一个个小组的演出完毕,一阵阵掌声的`鼓励,啊!终于轮到我们组表演了,我们用自己最好听的声音朗读着自己的读书笔记。

不一会儿,我们组的演出结束了,教室里响起了一阵响声。顿时,让我感觉到因为这一阵响声,让我们感觉到自己的演出更加完美。

到了最后,我们组获得了小组第一名。同学们又响起了一阵阵让我难以忘怀的掌声。

掌声小学作文10

我记得,那次,学校的舞蹈队去郑州市四十七中演出。

演出前,老师们辛辛苦苦帮我们把妆化好,告诉我们,争取拿第一名!我在心里对老师们说:“我一定会努力的。”我想,其它人也是这样想的。

在路上,我很紧张,生怕跳的不好,可是,我在心里还是在鼓励自己,要好好跳。

终于到了,我们十六个人到后台去做准备,等了半天,在后台,把我们都热得大汗淋淋的。

上台了,主持人开始抱我们舞蹈的名字,飞翔郑东。开始了,我们在台上开开心心的跳着,跳完了,我们都被累的.气喘呼呼的。

虽然我们都累的气喘呼呼的,但是我们听到了观众们热烈而经久不息的掌声。

从此以后,只要我想起这件事情,我就会为自己感到骄傲、感到自豪。

大家要知道,要记住别人的掌声,献给别人掌声。

掌声小学作文11

开学的第一天,校园里热闹非凡,同学有说有笑,很高兴地说着自己的'假期见闻,但是我却默默地坐在教室的一角,因为我刚转到这个班来。

上课铃声响了,一位身轻如燕、笑容满面的老师走进教室,原来,她就是教我们语文的曹老师。

曹老师上课很有趣,我听课也非常认真。可是,当曹老师提问的时候,我却不敢举手回答问題,因为当时我在想:如果我答错了,会不会被老师批评?会不会被同学嘲笑呢?我看着其他同学回答问题时对答如流、妙语连珠,我也开始有信心了。当老师再次提问的时候,我举起了手,老师叫了我,我站起来,但是却吞吞吐吐地说到一半,思路就被紧张给打乱了。这时,在老师的鼓励下,全班响起了掌声,我仔细地想了一会儿,终于说出了答案。

从此,每当我遇到困难时,我就会想起那次鼓励的掌声,让我学会不要轻易放弃。

掌声小学作文12

妈妈说:“生活中需要掌声,因为掌声是最美的鼓励和祝福。”我得到了掌声,同时我也会把掌声送给更多的人。

记得我上一年级的`时候,那时院里的小朋友都骑自行车玩,但是我不会,很着急,就跟妈妈说:“我要学骑自行车。”可是学了半个月还是不会。有一天晚上,妈妈带我到厂里大路上练习,那里人少车少,练习的时候不受影响。我累得满头大汗,还是不敢自己骑。就在我准备放弃回家的时候,我一只脚蹬向一个台阶,利用台阶的力量把车子骑走了,妈妈给了我热烈的掌声和欢呼声,在妈妈的鼓励下,慢慢地不用台阶,把车子骑得越来越稳,也不再需要妈妈的帮扶。我终于学会骑车子了,我好高兴啊!从那以后我能跟院里的小朋友玩了。

掌声鼓励着我努力做好每件事。

掌声小学作文13

我听到过许多同学给我的掌声,但是,令我最难忘的还是那一次。

那是一个风和日丽的下午,我们的`英语老师——Miss Li让我去参加英语风采大赛。我精心准备了几天后,盼星星,盼月亮的风采大赛终于到来了,也就是说,到了我一展身手的机会了。经过前几个选手的比赛,我有了稳稳的把握,终于轮到我了!我轻松地走到国旗下,先向大家鞠了一躬,就开始了我精彩的英语演讲。刚一讲完,我们班里响起了热烈而持久的掌声。我坐回我的座位上,周围的同学,都说:“行啊!李孟玺。”“李孟玺,你真能干。”“有两下,李孟玺……”这时英语老师走来了,说:“李孟玺,不要骄傲,要继续努力!这时一股暖流涌进我心头。

这次掌声给我了巨大的信心和力量。

掌声小学作文14

今天是个特殊的日子,游泳比赛将要从石油大学举行。

一声哨响后,比赛开始了。首先游在前面的是下半身穿绿色裤子,头戴泳镜的小男孩,他的脚一伸一缩,像一只灵活的小青蛙,看来小男孩的游泳技术精湛。在最后面的.是个身穿粉色泳衣,头戴黄色泳镜的小女孩,她的脚和手的动作不对,显然有些落后。

到了最后的阶段,我使出九牛二虎之力往前游,才赶了上来。正在这时,那个小女孩的脚抽了筋,不幸落入水中。小男孩奋力向那边游去,背着小女孩游完了后面的水程。掌声突然响了起来,最后的胜利者是小男孩,因为他不顾自己救了别人的精神感动了所有人。

比赛完成后,教练问小男孩为什么要救小女孩。小男孩毫不犹豫地说:“比赛只是为了快乐,如果比赛让自己失去良心,那比赛就没有意义了。”小男孩话音刚落,掌声再次响起来了。

是啊,比赛既是为了锻炼自己的身体,也是为了促进团结和友谊。

掌声小学作文15

掌声是引路人,掌声是指南针,掌声更是同伴诚挚的鼓励。

今天,老师让我们在教室里做了一次关于掌声的游戏。游戏开始了,老师说的游戏规则是:老师把她的'“宝贝”藏在一个人的身上,让一个寻宝人来找“宝贝”,如果他离“宝贝”越远,我们就不鼓掌,如果他离得越近的话,我们就鼓的越厉害。第一次老师把她的“宝贝”—防晒霜藏在了尹玉茹的身上,赵慧心在高振翔的监督下开始找,她一个人一个人地问,可是她问哪个同学哪个同学就摇头,一圈下来,只有尹玉茹没有问过。赵慧心离尹玉茹越近,我们的掌声就越响。当她直奔尹玉茹的时候,我们的掌声像雷鸣般的一样响,她终于找对了。后来我们又玩了几次次,这个下午我们在掌声中渡过,大家都非常快乐。

掌声不但给了我们信心,也给了我们力量,还给了我们勇气,掌声的魔力真大呀!

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