小学三年级春节作文

【热门】小学三年级春节作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学三年级春节作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级春节作文 篇1

“哈！小鱼小鱼你别跑！”“哈！我可捉住你了！哈哈！”春节里我最难忘的事就数捉鱼了！

在这个春节中，我去了遥远的澳大利亚。在澳大利亚的布里斯班的郊区，有一条无名河。那里绿草茵茵、鲜花盛开。小河静得像一面大镜子，画眉鸟在“喳喳，喳喳”地叫，如同天赖之音。远处隐隐约约的山在向我们微笑。

中午，太阳高照，小鱼躲在水里，生怕晒黑了皮肤。

下午，是捉鱼最好的时候。

突然，“嘀！”地一声，一条小鱼从我眼前“蹦”了出来。我低头一看。“啊，好多小鱼呀！”无数小鱼成群结队地游来游去，如同一条长龙。我伸手一捞“哈！一条小鱼上钩了！没想到澳洲的鱼，这么好抓！”顿时，我心里美滋滋地。

小鱼活蹦乱跳，我一次就抓了８条小鱼，而我旁边的同学垂头丧气，连一条都没抓到……我安慰一下她以后，她也鼓足勇气一口气捉了２条鱼；嘴里还叫着“可爱的'小鱼，别跑！”……后来，我们一共抓了３３条鱼，今天可是我人生中抓鱼最多的了！

在遥远的澳大利亚，我感受到了捉鱼的乐趣，我就心满意足了！这就是春节里我最难忘的一件事。 春节趣事作文6

小学三年级春节作文 篇2

这味道是自豪

年前，听闻“泉州将成为春晚分会场”的消息，我便激动地往泉州文庙奔去。

喜庆的红灯笼挂满了整个文庙，水池中花灯造型，或莲花或天鹅，非常吸引人。如此精心的装饰，相信文庙势必被打造成华丽的舞台，将古朴气息与现代流行相融合。

当春晚节目播放时，我听到泉州分场主持人用闽南语向观众拜年，看到了国家非物质文化遗产泉州花灯，大气的船只造型彰显着宋元期间泉州“东方第一大港”的气魄。晚会节目更是将拍胸舞，提线木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，让人一览闽南风情。

我为自己是泉州人而自豪。

这味道是欢聚

回到乡下老家，更浓地嗅到春节的味道。这味道里，有八仙桌下敬天公时的喃喃祈福，有青苔石阶上孩童互扔鞭炮的欢呼，有家家户户点燃烟花响彻村庄的绚丽绽放，有阳光难掩的石窗和红艳的.对联，有烟雾缭绕木鱼脆响的庙宇，有阖家欢聚的灯火通明，有我对过去的追忆与对未来的期盼。

庭院里的树依旧是绿色的，茶花不分四季的绚烂，不顾时间而响的鸡鸣声阵阵，大花猫喵喵叫着怯生生不肯近人。烟囱从天窗伸了出去冒着白烟，一家人围着木圆桌一起忙活着年糕的制作，用着乡音互相打趣，灶炉旁围着围裙的舅妈把枯枝扔进火堆里，外婆叫我吃饭，我应声而去。心中最温暖的地方就是这里啊，心里想着它是我长多大走多远也想要回来的地方。

这味道是喜庆

《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。

那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。

“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。

春节的味道，弥漫在庙宇的烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。

小学三年级春节作文 篇3

我最喜欢的地方是延安，我的奶奶家就在那。

寒假里胖爸爸和大娘带我一起去我奶奶家过春节。

我到了奶奶家，一进门，我就看到哥哥正在看电视，爷爷正在玩电脑。哥哥看见我说：“哎呀！你来了。”哥哥看见了我的旅行包，他就不看电视了，好奇地走了过来。我和哥哥要打开旅行包。这时我的`胖爸爸看见了说：“你们两个不能动这个东西。”然后胖爸爸和爷爷走过来，一起打开了旅行包。

春节过后我就回家了，这个春节我过的很快乐。