小学作文：沟通

小学作文：沟通

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学作文：沟通，希望能够帮助到大家。

小学作文：沟通1

“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上”一听到着这首歌，我就马上联想到我们中国的国语——普通话。

普通话，几乎全中国人都会说，如果你不会，得赶紧学，学法其实很简单，你只要学会拼音，就可以了。如果不学，假如十五个人在一起，每人说一句，不同的方言，每人都听不懂，多么麻烦啊。

我的爸爸是一位渔民，每次打鱼回来要把鱼给卖了，有一次碰到山东商贩，连这鱼的价钱都说不清楚，听不懂，最后弄的鱼都不太新鲜了。这不就是不会讲普通话而造成的原因吗？由此可见，学习普通话多么重要啊！

还有一次，来了收电费的，别人说：“你是***先生吗？”我爸爸听不懂，回答说：“不是。”我赶紧补充说：“是的。”收电费的阿姨被我们搞糊涂了。我说：“爸爸，如果你不相信，您看纸上怎么写的。”老爸一看，害羞地说：“对不起，这确实是我的名字，把您给搞糊涂了。”

阿姨给我爸爸提了个建议：“最好去学一下普通话。”就为了这事，老爸整整缠了我一个暑假。还好爸爸学会了，在我们身边，到处都要用到普通话。

小学作文：沟通2

这次期末考试考的很不好，数学考了79.5分，引起了全家人的震惊，这与我平时学习有很大关系，平时不够努力，写作业马虎，不认真，整天就知道看电视，贪玩，诸多原因造成考试的失败。

放假前一天，全家人做在一起，就我的考试失败的原因，进行了一次心灵上的沟通，妈妈对我满不在乎的态度进行了严厉的批评，爸爸向我检讨了自己对我学习促进的疏忽和教育态度的简单粗暴，并对我进行了开导，希望我今后努力学习利用寒假的时间把拉下来的功课补上去，爷爷也检讨了对我学习的放松。

通过大家对我的帮助和教育，我也认识自己学习中的缺点，在今后的学习中要严格要求自己，每次做完作业都要认真检查，今天学的要温习一下，还要把明天的预习一下，要把好词句记下来，还要多学多问，不让妈妈操心，不和大人顶嘴。虽然我你们的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看的。

打开窗户，呼吸窗外的新鲜空气，会发现原来沟通的感觉这么美妙，花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿叫个不停，我也会变成学习好听话的乖孩子。现在我也体会到了沟通不会因为年龄的增长而消失，最重要的是有一颗纯洁般的心。

小学作文：沟通3

在生活中，我们不免会遇到烦心的事，每当此时，我就回去找我的知心朋友，向他倾诉我心中的不快。在和他沟通的过程当中我懂了许多，心情也舒畅了许多，更重要的是我长大了许多。

我的父亲文化水平不高，才小学毕业，但他却懂得许多为人处事的道理，他也因此成了我心中的“博学家”。再和他沟通的过程中，我不知不觉地变着：我变得成熟了，变得懂事了，变得。我和他的关系也越来越近了。

每次，我坐在沙发上，父亲就坐在我对面，我们彼此交流着。沟通就像是我们心灵之间的桥梁，我站在桥的这一头，父亲在另一头，我们不断地向桥中间走去，终有一天，我们会在桥中心相遇。

直到今天，我仍然和父亲沟通着，我把我们沟通的地方命名为“心灵驿站”。随着我们之间的关系日益密切，我们交流的次数也越来越频繁，我们成了无话不诉的“挚友”，这样的沟通方式，有益于我们互相了解对方心声，也加强了我们之间的关系。

“心灵驿站”让我在沟通中慢慢成长，让我在父母的滋养下渐渐长大，我和父亲之间的距离越来越近。如果你仔细观察，你会恍然大悟：啊，原来成长的苗芽就埋藏在沟通的泥土中呀！只需要父母给我们加些水分和养料，它就可以长成参天大树。

小学作文：沟通4

从小以来，我虽然会一些外语，可是每次在外遇到老外，都不敢和他们去沟通。

说来也巧，我的的老姨要去加拿大居住了，还带着我那两岁的弟弟。一转眼，六年过去了，弟弟也长成了一个白白胖胖的小伙子，他可是一个地地道道的小老外。

一天，我正在上qq，突然，一条添加好友的信息发了进来，由于没有写明他是谁，所以，我拒绝了。晚上，姥姥打来电话，告诉我那个神秘人原来是我的弟弟。在外国，有这样一个网站，可以和中国进行沟通。

转天，又发来了信息，我爽快的答应了。小老外给我发过来的都是英文，我也会跟他用简单的英语对话。我有不会的英文要查字典。由于中国和加拿大正好是相反的，比如，中国是黑天，加拿大就是白天，所以，我们只能在黑夜十点左右交谈。

时间长了，我也学会了一些英语。我现在也要壮起胆来和老外沟通。

一天，妈妈带我去吃火锅，我凑巧碰上一位老外，我向他说hello，他也向我微笑着说，hello！我此时的心情就像一只小鸟落在一片白桦林上。我立刻把这个好消息告诉了妈妈。妈妈还鼓励我说：“你真棒！以后见到老外要多和他们沟通，既能提高英语水平，又能提高沟通能力，加油！！”

这天，我又和弟弟在聊天，弟弟还问我数学题，我就一一帮他解答……

沟通是一座桥梁，把两岸的又一连在一起……

小学作文：沟通5

也许有些人的父母非常不理解孩子，可我认为我的父母非常的开明。

其实，父母做的一切都是为了我们好。我们正处在青春期阶段，脾气不好，很容易和父母发生争执。而我的父母非常理解，做什么事都会争求我的意愿。记得姐姐和我说过：“你‘舅妈’特别烦，老是爱唠叨，明知道她是为我好，可是她一唠叨起来就没完没了，所以我就觉得她很烦。”当时的我觉得我一定不会象姐姐那样的。可现在我觉得我可能有一点烦躁。父母说什么都觉得烦，可我们从来不争吵，因为我爸妈也知道我不是有意那样说的，他们总在退让。我也知道父母的用心良苦，可我说话的声一大，我老爸就会开玩笑的说：“那么大声干嘛？”“我有很大声吗？”我大声回答。“切，不理你了!”老爸开玩笑的说……就这样我们之间的吵嘴就变成了欢笑。如果每个父母都这样的话那里还会吵嘴，我们还经常聊天，学校的趣事，老同学的糗事，老师的批评，同学的表扬，都是我们的话题。以前我不觉得什么，现在我感到父母好像是朋友，一个永远支持你的朋友。他们永远不会离开你，永远陪在你身边的朋友。多理解，多沟通让你和父母成为无话不谈的好朋友吧!让家里没有争吵!我有一个网友说得很对：“自由是有度的，因为你们还未成年。”他也许是因为已经是为人父母了，才会感悟这么深吧!

我们还未成年，自由目前还是只是幻想，不要因为“自由”毁了我们对父母的爱!

小学作文：沟通6

一朵花，有人说它娇艳，也有人说它华而不实……那么到底谁说的是正确的呢？谁也不敢肯定，因为每个人从不同的角度去看待，结果必然是不同的。所以我们要学会欣赏，用不同的角度 ……此处隐藏1463个字……！”本总觉得讲过后他肯定会认真听课的，恰恰相反，这个学生撅起嘴巴趴在桌子上，我没有去理会他，他趴着一直到下课。晚上，我和妻子谈论着这件事。妻子是一名幼儿教师，妻子说：“你的教育方式太简单了，现在的孩子自尊心是挺强的，你这样的教育是失败的”。

第二天，我一到校上班就找到了这个同学，对他说：“昨天常识课上，老师拿书拍你，是老师的不对，使你没上好课”。这时这个学生的脸红了起来，他说：“老师，我也不好，不应该上课做小动作，不认真听课”。我接着又说：“老师相信你，下次上课一定会认真的”。他没有说话，只是轻轻的点了点头。

从这件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作为教育工作者，我们要懂得学生的心理，教育在发展，教育在改革。教师只有尊重学生的人格，用“心”去呵护学生，我们的教育才能取得良好的效果。

小学作文：沟通11

沟通什么是生活中必不可少的态度?答案是真诚。作为儿女，要对长辈真诚;作为学生，要对老师同学真诚;作为一个人，更是要对所有人真诚。今天我和妈妈真诚地沟通了一次，收获了很多很多东西。

“妈妈……”我走进厨房，看见妈妈正忙着炒菜。“干吗?”妈妈头也不抬，忙着干手里的活。“我可以不上那么多兴趣班吗?”“为什么?妈妈这也是为了你好啊!”“我知道您是为了我好，可是，您也要想想我的感受啊!周六、周日的时间都安排的满满的，带给我的压力太大了!”妈妈沉思了一会儿，抬起头对我说：“都说苦尽甘来，你现在忍受不了这些磨练，将来怎么出人头地?”我被问得哑口无言，虽然不太情愿，但也只好顺从了。

第二天，我收到了一封妈妈的来信，我读完后，懂得了妈妈的良苦用心。我下定决心，以后再也不提不想上兴趣班的事了。

就是这样一次真诚的沟通，轻而易举的拉近了我和妈妈的距离。虽然妈妈没有听我的建议，但我已经很满足了，因为妈妈给了我她真诚的心声。

小学作文：沟通12

在二十一世纪，人与人之间的沟通越来越少。俗话说远亲不如近邻，但在现在邻居与邻居之间已经没有像以前那样互帮互忙。而就算是亲戚，甚至自己的儿女，也便得越来越疏远，好像人心变得越来越丑恶，其实这是缺乏沟通的现象。假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。

家人之间合适的语言表达，有利于亲情的沟通。小时候，我总不喜欢与父母说话，只是憋在心里，慢慢地变得很疏离。有一次，我在一次测验中发挥失常，考了个不及格。放学后，我拿着试卷，感觉重重的`。回到家，我决定把试卷藏起来。晚上吃饭时，看着妈妈，脸上红红的，心中想十五个吊桶打水——七上八下。此时，妈妈发现了我的不妥，对我说：“你是不是隐瞒了什么事？你不是说测验吗？试卷发了吗？”听到妈妈这样问，我更加慌啦。一开始，我还是默默无语，但是最后好是被妈妈给识破，让她知道了我测验不及格。果然，妈妈马上像机关枪一样对我一阵恶骂，然后唠叨了半个小时。接下来的几天生活，简直惨无人道。很明显，父母们都希望“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛骂“没用的东西，怎么搞的”，还是安慰地送以一句“这次是有点失策，下回努力”，不同的语言表达会收到截然相反的效果。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。

小学作文：沟通13

涓涓露珠与涓涓露珠的沟通，便有了碧波连天的湖泊和浩瀚无边的大海；山花与山花的沟通，便有了繁花似锦的芬芳春天；太阳与月亮的沟通，便有了阳光明媚和星汉熠熠的美丽昼夜；阳光与云岚的沟通，便有了天空五彩缤纷的彩虹……

心灵与心灵也是需要沟通的。沟通，是心灵之间渐渐走近的温馨纽带；沟通，是我们拥有朋友和世界的桥梁；沟通，是我们走向更大的人生原野的唯一路径。如果一棵树不能和另一棵树沟通，那么它就不会拥有秀颀和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水沟通，那么它就无法汇入大海，成为一朵欢快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣沟通，那么它就不可能拥有点缀世界的价值。在我们的家庭里，如果我们能和亲情纵情沟通，那么我们就能体验和享受到更温暖更醇厚的爱；如果我们能和朋友真诚沟通，他们就像一束纯美的阳光，给予于你无尽的关爱。如果我们能和老师、同学坦率沟通，你就能感受到老师轻轻责备的目光也是一种关切，同学们的小手也能给你力量。一个人，只有学会了沟通，才能拥有结朋纳友的基础，才能拥有更广阔的人生视野，才能得到更多向他人借鉴学习的机会，才能有更丰富更斑斓的生活彩页。

沟通，是人生不可缺少的一种重要能力。

沟通，是让心灵走进另一颗心灵的钥匙。

假若你善于沟通，那么你就会发觉，心灵与心灵之间的距离并不遥远，世界是如此的明媚而灿烂……

小学作文：沟通14

“叮咚——叮咚——”小明正在吃晚饭，忽然传来清脆的门铃声。谁呀？他往餐厅的墙上一看，只见本来雪白的墙壁顿时变成了一个清晰的大屏幕，屏幕上出现了小强焦灼的影像。哦！是同桌小强来了，小明连忙热情地邀请小强进门。

原来，今天小明和小强上课时不专心听讲，受到了老师的批评，他俩商量着怎样向老师道歉呢！他们首先在互联网上开通了和老师的视频——宽敞的墙壁上立刻出现了老师正在批改作业的身影，杨老师停下手中的笔，问道：“小明、小强，有什么事吗？”俩人红着脸，难为情地说：“老师，我们不应该上课开小差，让您生气！”老师亲切地说：“知错能改就好，相信你们一定能学到更多的知识。”小明在墙上轻点几下，顿时，大屏幕上出现了一束美丽、喷香的百合花。“老师，送给您，祝您永远年轻！”杨老师欣慰地一笑，说：“谢谢你们，孩子。赶紧打开书，让我再给你们讲讲上课时的重点吧！”小明和小强立刻认真地听讲起来。

当晚，小明和小强在刚升级的班级博客上写下了许多感想：感谢老师对我们的辛勤教育，感谢互联网给我们学生带来的方便。亲爱的老师使我们增长了许多知识，懂得了做人的道理；先进的互联网加强了老师和我们学生之间的沟通。时代的进步，互联网让我们的未来更加美好！

小学作文：沟通15

同学之间天天都在说话，但同学们说话并不是随心所欲，想说什么就说什么。说话总是双向的，它是根据说话的对象，场合的不同，说不同的话，只有这样才能创造出一个和谐，融洽的气氛。达到说话的目的。为此，同学之间说话要注意以下基本原则。

一，尊重的原则。说话要尊重他人，这是说话者最起码的要求。不管说话的对象地位高还是低，穷还是富。尊重是沟通说话者与说话对象心灵的桥梁。

二，褒扬的原则。褒扬是心灵无声的问好。有了它。可以让人心悦神舒；有了它，可以让每张脸上现出满意的笑容；有了它，便有了随利沟通感情，交流思想的可能。

三，变通的原则。有时候遇到特殊情况或特殊场合而处于尴尬境地时，说话者就需要改变话题，从侧面迂回达到说话目的，这样往往会受到“柳暗花明”的效果。

四，幽默的原则。幽默是语言的调料，有了它，语言变得醇香扑鼻。幽默是语言智慧的火花，有了它，语言放射出活力，灵感，哲理的光辉。幽默而富有哲理的话，使人虽未如愿而不感失望。