甜小学作文

2023-06-04 12:58:21 阅读全文下载本文

甜小学作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的甜小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

甜小学作文1

同学们，今天我们过着幸福的生活，你们可知道，在我们爷爷辈的时候，有好多人因为吃不上饭而饿死了，这都是一些爱慕虚荣的官造成，农民伯伯一年最多收粮只有三四百斤，而有些当官的为了比荣誉，虚报了个一千斤，当收粮食时，却没有那么多，连家里吃都不够，后来政府也不管了，而农民们没了吃的，只有去挖地下一种嚼起来有一点甜的草根，你也挖我也挖，后来连草根都没了；大伙只有去吃树皮，而树皮吃了又没有营养，只能填饱肚子；大伙没有办法，只能喝水，搞的大家身上这里肿一块那肿一块

在这里也有个笑话：一天，一些干部去农村，村长就用一点米煮了一锅粥，因为米不多，水很多，干部肚子饿了，只能喝一些，填饱肚子再说，在回去的路上，有个女的，不敢去有人的地方方便，只能忍着，这时有人说笑话解闷，那女的一笑，一下没忍住，就把裤子给尿湿了。虽然这是一个笑话，但也说明了那时的经济情况确实很差啊。

以前，有些人因吃不上饭而饿死，现在，我们都吃上香喷喷的白米饭，我们一定要珍惜粮食，珍惜我们现在幸福的生活。

甜小学作文2

今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……

校园里的甜，数之不尽。听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！

记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。

还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。

无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……

甜小学作文3

生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，把我们的人生装饰得多姿多彩，我们的生活也有了各种味道。让我印象最深刻的是“甜”，那就是在家做饭。

看到妈妈做饭时，菜在锅里跳着踢踏舞，再在空中来一个360度大旋转后就进了盘子里。我称妈妈为“大厨神”，我就想做妈妈的小徒弟。

放假时，妈妈给我买了一套小厨具。然后我就开始学做蛋炒饭，先放油，“滋滋”的声音把我吓退了。随后油跳了出来，我退得更远了，这时还是要靠妈妈出马。我目不转睛地看着妈妈那娴熟的手法和锅里金黄金黄的蛋炒饭。不一会儿，香喷喷的饭出锅了，吃一口，蛋液包裹着的米饭软糯香甜。

我更想做成像妈妈那样好吃的饭菜。“功夫不负有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒饭。吃一口，真是和妈妈做的不相上下。我有了自己的经验，不断完善。终于我做出来的蛋炒饭色香味俱全，美味极了。

我品尝着自己努力的成果，开心地笑了，甜滋滋的味道流进了我心里。

甜小学作文4

幸福不是你给他给我给的，而是靠自己争取的。现在你过的很幸福你就要好好珍惜现在的美好时光。

幸福的味道是甜的是美丽的宛如一幅幅风景画。

其实，我想要的幸福，就是有父母再身边陪伴，还有自己的伴侣。但我现在什么都有，我应该好好珍惜现在我们一家人喜乐融融的时候。我的父母们不管他们工作多繁忙，都会陪着我，赚了点钱就给我用，让硪过着无拘无束，衣来伸手的日子。但是我心里想我应该为父母做些事，不是一天到晚用他们辛辛苦苦赚来的钱，花了很心疼。懂得自己赚钱自己用，而不是天天看到父母们繁忙的工作赚钱为了我。父母们为了花钱给我读书真是掏心掏肺，我知道自己的.书根本读不好，但父母们不放弃，还是每天花钱给我补习功课。让我成绩提高。父母们你们累了，可以停停手对我们放放手。让我们这些孩子为你们做些事了。我不想你们每天辛苦，想你们歇息一下坐坐让孩子们服侍你一天，让父母们过幸福的一天。

幸福是甜甜的，温暖的，三口人坐在一起吃饭，孩子们需要这种生活。

甜小学作文5

生活中有很多奇妙的事，很多让人后悔的事，也有许多让人温暖的事，但是，今天我讲述的却是一件甜蜜的事。

事情得追溯到五年级时的一节语文课。上课了，教室门外想起了语文老师的脚步声，老师满面春风地走进了教室，笑盈盈地说：“同学们，昨天改了咱们班的作文，有几位同学写得特别好，我来点评一下。”说着，她把手里的作文在空中抖了几下。我瞟了一眼，看见似乎有我的那本，我开心得心里像含了一块糖。

一篇、两篇、三篇……老师手里的作文本越来越少，还是没有我的。我心里忐忑起来，难道老师刚才手里一滑，把我的和刚读过的那本一起放讲台上了？还是我眼拙，看错了？正嘀咕间，突然，老师说：“这一篇是寻翊君写的，写的最好，大家仔细听听。”说完，老师开始读了起来。听着老师声情并茂地点评，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心头。

老师读完了，对同学们说:“这篇作文，细节描写很到位，把读书的美好感觉写了出来。大家为她鼓掌！”老师话音刚落，一阵掌声如鼓雷动。我的同桌一边拍手一边悄悄夸我：“你写的真好！”我的心飞扬起来，窗外的桂花香直扑我的鼻孔，一直香到我的五脏六腑。那种香甜的感觉，不知道如何表达。

甜小学作文6

一颗糖的甜，经常会滋润心田；一颗糖的甜，会让人体会到甜的滋味；甜的感觉总是那末耐人寻味。不过，世界上最甜的不是各式各样的食品，而是在经过自己的努力后，那种心里荡漾着欢乐与希望的感觉。

小时候每当看到他人骑着自行车在大街上自由安闲地飞奔时，我就羡慕不得了。9岁那年暑假，我决定学自行车，妈妈来当老师，妈妈在车右侧帮我扶车，我扶稳车把，双手牢牢握住车头。两脚踩在踏板上。刚跨上车，车子像跟我作对似的，总是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下来，痛死了，这样二次三次四次都没成功，但我不泄气，吸取前面的教训，一次一次的练。

摔倒后，我又一次上了车。妈妈扶住车的尾巴，一晃一晃地骑着，慢悠慢悠的。妈妈还在后面不停地嘱咐我：不要分神，看准前方忽然，妈妈把手放开了，我并没有发觉，妈妈在后面忍不住喝彩起来。我吓了一跳，回头望了一下，耶！我会骑自行车了。一兴奋，差点又摔了一跤。

甜小学作文7

星期天，我在家悠闲地玩电脑游戏，玩得很高兴。

正玩到关键的地方时，“小洲，”妈妈说，“我们家没有酸奶了，你去买两瓶吧，超市的好喝一点，去超市买吧！”我不情愿地站起来，往门外走去……我在路上慢慢走，看着街上热闹的情景，人来人往，川流不息的车辆在马路上挪移着。

忽然，老天好像一不小心打翻了墨水一般，天黑沉沉的。雷神也开始怒吼。“马上就要下暴雨了，我得快点走，不然的话百分之一百成落汤鸡。”心里这么想。我开始飞奔的时候，老天也发怒了！雨珠如子弹般朝我射来。地面上都是雨水，如果飞跑起来，肯定会摔倒的。我边跑边想：“我不能放弃！一定要坚持！”终于看见那栋高大的房子了！它在暴雨中若隐若现，好像要被大雨吞噬了一般。

在超市里，我简直就是一只落汤鸡，迈出的每一个脚步都是湿漉漉的。但是值得欣慰的是：超市里的每个人都是湿漉漉的。找到酸奶的摆放区，匆匆买来酸奶，便往家赶去。路上已经不下雨了，天边挂着一道美丽的彩虹。雷神早已离去了，路上的积水都渗到下水道里去了，太阳露出了半边脸。

喝着酸奶，我心里甜滋滋的，也许这就是对我在暴雨中坚持的奖励吧！

甜小学作文8

童年是一个宝盒，盒里装着五彩缤纷的故事；童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界；童年充满着梦想，洋溢着快乐。我们的童年是那样幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨，苦得像一场噩梦。读了高尔基的《童年》，我感触很深。

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

我禁不住想到了自己，我今年也是十四岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做数学题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要妈妈来教我，所以妈妈批评我依赖性太重，缺乏独立思考和独立生活和的能力。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

甜小学作文9

我们的校园是那么神圣，空气是那么清新，天空是那么明朗。学校的各个角落都被我们这些化妆师打扮的漂漂亮亮的。

在这里，我先问大家一个问题：你的心中肯定有一快糖，但是那块糖甜不甜呢？我倒是觉得我心中的这块糖非常甜。下面我就跟大家分享我这快糖的甜！

一次，我从家中昏昏迷迷地来到学校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名热爱集体、关爱同学的好学生。她看见我这个样子，迫不及待地跑过来问我：

“浦同敏，怎么了，是不是不舒服啊！”我抱着头对她说：“没事，没事，只是觉得头十分痛，好像里面装着千斤重的铁，头怎么抬也抬不起来。”她听了，十分焦急，向办公室跑去，她把和老师叫来，和老师看见我这个样子，也急忙跑过来问我说：“浦同敏，不舒服就赶快回家，不然你呆在这也不是个办法啊！”我说：“不用，不用，我趴在桌子休息一会儿就行了。”接着，围观的同学是越来越多，他们个个都在安慰我。当时，我的头醒悟了许多，我的心感到非常非常的甜！

这就是我在校园里的甜。你也赶快把你的甜分享给大家品尝品尝吧！

甜小学作文10

在成长的路途中，你总是有酸甜苦辣咸的时候。

谁都知道老师有凶有善，我们的老师就十分的凶，见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大，犹如一颗颗太妃糖，俗话说：黄金棍子才能出得了好人。

正如有一次，我在学校里做了一件不细心的事，把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安，生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑，叫我到她的办公室里去帮她改卷子，一边改，她一边给我讲道理，让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了，而是十分的开心和愉快。

记得最深的是那一次数学检测，做到了“解决问题”的第2题时，数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷（1—1/4）”写完，数学老师就猛的朝我小腿踢来，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师，又看了看题，突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了，得了100分，我高兴得无法用任何优美的语言来形容。

其实，老师有时候的凶猛也是心怀好意的、甜蜜的，只要你是细细去体会了的，你总是会明白的。

甜小学作文11

“不吃苦中苦，怎能尝到甜中甜。”

没错的，哪一个成功者不是历尽艰苦的磨炼，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上是深有体会的。

七岁时，妈妈为了让我多一门特长，给我报了个围棋班，在孔老师的指导下，我开始学习围棋。

那时，我第一次进入宽敞的教室，一切都觉得格外新鲜，不时东看看西望望。刚开始，我连棋都拿不住，摆的好好的棋子经常被我洒一地。但是我有一股志气，那就是，非把它学好不可。

开始刻苦训练了。我一学就学了四年，四年以后，我开始在班里崭露头角，成绩总是“优+”，偶尔取得“优-”。过了一段时间，老师发动我们全班参加了20xx年2月18日的围棋比赛。

比赛那天，我七局连胜，这个好结果，令我激动无比，那心情比吃了糖还甜，坚持了整整四年，终于取了一次成功，我激动得泪流满面，突然间，我有一种当上了头的称呼了。

甜小学作文12

昨天我被妈妈在家“关”了一天。

今天，被“囚禁”了一天的我终于被“释放”出来了。我如一只重新获得自由的小鸟，高兴的向外面飞去。

我感觉外面的一切都变了：天是那么蓝，如蓝宝石的天空上还漂浮着几朵洁白的云；树木矗立在坚实的大地上；花变的如此美丽，娇滴滴的；小草也变的非常绿，叶尖上还有两颗晶莹剔透的水珠。

我的家乡如此秀丽，我平常怎么就没有发现呢？

不想了，不想了，赶紧找同学玩去吧。

今天我玩得比平时开心多了，觉得不爱玩的游戏今天都变的很有意思。今天玩了足足有两个小时多，妈妈都没来找我回家，如果以前，现在早在家又埋头苦干了，我觉得今天太幸福，太开心了！

我回到家，一直琢磨：今天妈妈怎么了，昨天对我要求非常严格，今天就成对我最好的人了。我一问妈妈才知道，原来妈妈昨天留得《数学检测》我得了满分，而且卷面也清洁、工整。她又说，如果我每天都这样，天天下午给我自由。我说：“君子一言，驷马难追！”

妈妈果真说话算话，我天天下午夺得自由。

这几天的滋味甜甜的……

甜小学作文13

看到酸与甜，您会第一时间想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄说葡萄酸...

小松鼠、小兔子和小猴子，一边吃着好吃的葡萄，一边商量着如何去教训一下这只狡猾的狐狸。

他们怒气冲冲地来到狐狸家，异口同声地对狐狸说：“你为什么说葡萄是酸的呢？你为什么要骗我们呢？”狐狸冷笑着说：“嘿嘿！我吃不到的东西，你们也别想吃。”

小兔子生气地对狐狸说：“我们再也不会相信你了。”

小松鼠大声说：“你欺骗了我们，我们不再是朋友了。”

这时候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐狸见了馋得直流口水说：“对不起，我不该骗你们。其实我根本没尝过，给我尝一颗好吗？”小兔子说：“你骗人，我们不给你吃！”

小猴子笑了笑说：“说谎的人不是好孩子，这是给你吃的，以后不要骗人了。”

狐狸不好意思地点点头，于是它们成了好朋友。

甜小学作文14

“哥哥，屋后树上的枣儿熟了！”我边喊边向屋里跑去。“真的？走！”哥哥放下手里的笔拉起我就往屋后跑。抬头向树上望去，上面挂满了红的、紫的、黑的桑枣儿。

哥哥二话不说脱去凉鞋“哧溜”爬上了树，顺手摘下几颗放进嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃着，树下眼巴巴等着的我着急地喊着。“好的，准备好了！”哥哥站在树上用力地晃动树枝。那些熟透的枣儿下雨似的“哗啦啦”从树上掉下来，我连忙捡起一颗塞进嘴里：“真甜！”我手忙脚乱地捡着，不一会儿两手就攥满了，“地上还有那么多放哪儿呢？”我自言自语，“有了！”我拎起裙摆把桑枣放进里面尽情捡着。

“小鬼，快下来，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的从屋里跑来。哥哥急忙从树上滑下来跑回屋，我还在捡着。奶奶又拉过我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的。”不由分说就把我拉回屋里换下衣服去洗了。

我和哥哥美美地吃着劳动成果，不一会儿手上、脸上、嘴上都变成黑的了，我俩我望你，你望我，哈哈大笑起来。

指导老师评语：

选材源于生活，语言充满童真童趣，易于勾起读者童年的回忆。