我的好朋友小学生作文500字

2021-09-01 21:20:53
我的好朋友小学生作文500字集合5篇

我的好朋友小学生作文500字集合5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的好朋友小学生作文500字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的好朋友小学生作文500字 篇1

我有一个好邻居,也是我的好朋友。从二年级下册开始,我们被双方妈妈不断拆散。说真的,我很渴望她和我的友情。今天,我们终于和好了!我很兴奋。

她是圆脸,长发飘散,像公主一样。柳眉轻扬,高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲珑,像涂了蜜一样,甜甜的语言惹人怜爱。她体型微胖,也爱弹琴。对了,人家都说她是“贪吃鬼”呢!她今天就要来了,我很兴奋。

让我讲讲,我们是怎么认识的吧!一次,我去河边为小乌龟举行葬礼。那时我才五岁,我偷偷去别人的花园摘花,我看见一朵牡丹,红艳艳的,含苞欲放,我四处张望了一下,对面也有一个小孩子!她穿着淡黄的连衣裙,在黄色的康乃馨中与蝴蝶嬉戏,我顿时愣在原地,她走过来,伸手要摘一朵紫罗兰,“哎!你们在干什么!”她听见这家主人的喊叫,我也反应了过来,我没来得及做任何动作,她就一把抓住我,猛地拉了出去就奋力的跑。

仔细一看,她真的很漂亮,在前面跑的她,柔顺的长发在风中摇曳,淡黄色的小靴子被踩得哒哒的响,连衣裙被风儿梳理得很柔顺,轻轻抚慰我的皮肤。

在跑到一颗松树下面时,她停了下来,靠在树干上气喘吁吁,但还是嬉皮笑脸的对远处的花园道:“哈哈,你抓不到,抓不到!哈哈哈!”我等到呼吸恢复正常时,笑眯眯的对她说:“谢谢你啦,不然我就惨了。”她忙摆手说:“没关系,没关系的!”看她的样子有些受宠若惊。我问:“你愿意做我的朋友吗?”她更兴奋了,一扑就扑到我身上,抱着我。她开心的说:“太好了,你是第一个愿意和我玩的人!”

“那你叫什么名字呢?”我好奇的问。她调皮的一笑,说:“就不告诉你啊就不告诉你!哈哈哈!”“好吧,我不问了。”

后来我们一起去到河边埋葬小乌龟,她哭得泪流满面。在那棵松树下,我们美好的友情幸福地起航了!

四年级:农丽梅

我的好朋友小学生作文500字 篇2

我的好朋友是我的邻居————曾比一,他身材不高不矮,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下有一张永远带着微笑的嘴。可别小看他,他还是一位“体育小健将呢!”他不仅会踢足球、打篮球、打羽毛球,还会打乒乓球。

今天,我和小伙伴们来到激隆山乒乓球室,准备和他杀上几个回合,以决高下。首先上场的是张亮,他是“扣球大王”,技术可精湛了,比赛开始了,他左手拿球,右手拿着球拍,把球往球台上一抛,将球向对方台面一击,这时,曾比一不慌不忙地用球拍一搓,球打着旋儿像着了魔法一样打了过去,张亮连忙退了几步,才把球接了过来,曾比一紧接着又抽了一个长球,把张亮搞了个措手不及,只好连忙退了几步,才把球挡了回去,谁知,曾比一又来了一个短扣球,张亮此时已回天无力只好看着球落了地。怎么回事?张亮可是我们三个人中最厉害的,怎么打到第二回合就输了,不得以,我们只好叫黄刚上场了。曾比一看我们换了人,哈哈大笑着说:“你们这些雕虫小技还想对付我,做梦吧!”听了他这句话,把我们气得七窍生烟。黄刚冲上去就来了一个长扣球,接着又来了一个矮球,可都被曾比一不慌不忙地接了过去,反过来狠狠的把球击向黄刚,眼看着黄刚就要败下阵来。突然,听到妈妈的呼唤声,嘿嘿,我心一想这时正好找台阶下,此时不跑,难道还等到输得一败涂地时听他的叫嚣声?我们互相打个眼色,放下球拍向家里跑去,等跑出一段距离后,我们齐声对曾比一喊:“这次的比赛不算数哦!”曾比一傻了眼,只好眼望着我们扬长而去。

我的朋友厉害吧!我为我有一个这样能干的朋友而感到自豪。

我的好朋友小学生作文500字 篇3

一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。

《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。

首先,映入眼帘的是那迷人的封面设计,打开第一页,走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文,总是像春天拂过心田,像细雨滋润心灵,像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声,却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。

每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候,我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话,然后发表上去,和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话,我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐,让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事,我看着看着不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊!。

书里面美丽的故事陪着图画,诗歌伴着寓言,动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事,让不爱读书的人读书,让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在,让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。

《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵,能在我需要的时候及时出现;《小学生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我无知的沙漠;《小学生文摘》像一阵温暖的和风,吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》,一本真实而善解人意的书刊,一本让人难以忘怀的书刊!

《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘,属于我们的知识天地,让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师,我喜欢你!

我的好朋友小学生作文500字 篇4

我的.好朋友,她的个子很高,头发也很长,她是我小学的同桌,和我特别好,我只要是有吃的玩的都会和她分享,她也是,我有的时候也会去她家写作业什么的,因为我语文比她好一点,她不会写的字我写在书上让他抄,我不会的题,她也让我抄。

记得有一次,我们小学要办事情,每人要带10元钱,因为我带的那个钱是破掉的老妈让我赶快花掉,然后就给我拿去了,老师怕那边不要,就还给我了,后来我装到了书包里边,第二节课,老师说:把那钱给你爸吧你爸给你换了个好的,后来我一翻书包钱没了,后来有人说是我同桌拿去了,可是老师把她书包,和衣兜裤兜,都翻遍了,根本没有,老师还说挨个搜呢,过了一会到了中午放学了,杨凯看见她拿着我那10元钱在买大饼,然后杨凯吓唬她说:你把钱给我要不我给你告老师是你把尹燃钱偷了,然后她害怕了就把钱给杨凯了,杨凯交给栾老师了,栾老师,把这事和我说了一遍,说是又给班主任了,等第七节课,和班主任要,后来到了第7节课,老师来了也把钱给我了,老师问我同桌,把钱放哪了,其实我们都不知道,有人说是放中学那里了,还有人说是放她很秘密的地方,因为那是冬天吗生炉子呢还,老师说,要是她在不说的话就把她手给扔炉子里去,省的还干这种事情,后来她害怕了,说是藏到中学那里了,老师问以后还这样吧,她说不了,其实我没想原谅她,老师说她以后不会这样了,原谅她吧,我这也本办法啊,老师已经说话了,再说了钱也回来了,然后我就原谅她了,我们又和好了她和我说了对不起,我说没关系,她就是我的朋友——张树云。

我的好朋友小学生作文500字 篇5

在我10周岁的生日那一天,妈妈送给我一个朋友——字典,妈妈说,它能交会我很多知识。从此,我就和它结下了不解之缘。

我每天捧着它研究。我发现,里面一共有三个部分:拼音,部首和汉字解释。

一天,妈妈带我逛街去,正值秋天,街上大大小小的饭馆都推出了特色菜:龙虾,螃蟹。突然,我看见一个广告牌上打着龙虾的广告,开心地对妈妈说:“(yu,tai) 龙虾!”“小傻瓜,读错了,回家后查字典告诉我正确的读音哦!”“明明没有错啊,秀才不识字读半边呀!”回家后,我翻开字典,用“部首查字法”找到了盱,原来,这是一个地名,专门生产龙虾,在全国赫赫有名。我想:我的知识实在是太少了,应该多多请教字典公公。

有一次,老师那出字典教我门该怎么使用它,通过上课,我了解到字典一共有三种查法,分别是:拼音查字法,部首查字法和数笔画查字法,它们的用法不一样。如果只知道拼音,不知道读音,就用拼音查字法;如果不认识这个字,但是有部首,就用数笔画查字法;如果那个字没有部首,而且不认识,就用数笔画查字法。查到那个字,它会告诉你拼音,繁体字,意思以及组成词语后的意思。

还有一次,在上科学课的时候,书上有一个词,叫“水泵”,没有人认识后面那个字,我举起了手,说:“老师,这个字好像读‘bang’。”

“不对,回去以后,大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果,惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是(beng)。看来,学习可来不得半点马虎呀!

自从了解了它的好处,我就更加喜欢它了,一有“拦路虎”就去请教它,它像一位老者一样,教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。

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