螃蟹小学作文

螃蟹小学作文集合15篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的螃蟹小学作文，欢迎阅读与收藏。

螃蟹小学作文1

今天，妈妈买了两只大青蟹，对我和弟弟说：“中午我和你爸爸要出去下，中午的四碗菜放在冰箱里，自己微波炉里热一下。还有，你不是一直都想自己烧菜么？喏，青蟹自己烧着吃好了，还要洗洗的。”唠叨完这些，妈妈就和爸爸一起出门了。

弟弟等妈妈一出门，就吵着要吃青蟹，哎，只好给他烧。我和弟弟开始执行第一道程序——洗。我把袋子里的两只青蟹倒入水池。可是，我看着这两只螃蟹，它们挥舞着大钳子，我怎么也下不了手！我只好回忆妈妈洗螃蟹时。哎！我想起来了！于是，我叫弟弟把一双筷子伸进水里，螃蟹立马钳住了。我趁机用橡皮筋绑住了它，两只螃蟹都被我们征服了。哈哈，我真有成就感！第二步程序简单极了，我把青蟹带橡皮筋一起扔进锅里，什么热水，食用盐，一股脑放进去，盖上锅盖。这不就万事ok了么？接下来是吃。这可比什么“洗”呀，“烧”呀难多了……不信，你听听，“给我嘛！给我嘛！”“不行！我也要吃啦！”“你给我！”“不行！一人两个不是很公平吗！”弟弟一定要抢我的蟹腿，我不同意。

你们说是不是？青蟹真好吃！谁敢说青蟹不好吃，我就跟谁拼命！

螃蟹小学作文2

今天，我们坐了一个多小时的车，终于到了海边。趁着还没有涨潮，我们就在海边捉螃蟹。

海滩上有很多大大小小的石头，妈妈说石头缝里一定有螃蟹。我跑过去，搬起一个石头，突然一个小东西飞快地往旁边的石缝里钻。我又搬开旁边的石头，仔细一看，原来是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢。我赶忙伸手去捉，可这小东西太机灵了，它一闪就跑出了我的手掌心。我又扑过去，但是又让它逃掉了。我可生气了，把两旁的石头全搬开，小螃蟹没有了藏身之处，东冲西撞。不知道往哪里躲。哼！看我不捉住你，我扑过去，一下用两只手盖住了它。哈哈，这下跑不了了吧，我抓起小螃蟹，高兴得又蹦又跳。这可是我第一次自己亲手捉住螃蟹啊，太好了！太好了！

咦！水里还有什么东西？啊，原来是一只小鱼。这条鱼很小，身体几乎是透明的。不仔细看还不容易发现。我追着小鱼，想捉住它，小鱼拼命地逃，慌不择路，竟然一下冲到了沙滩，游不动了。我连忙过去捉起了小鱼，放进小盆子里。小王弟弟过来看见了，想要，我就把小鱼送给了他。

今天真好玩！

螃蟹小学作文3

时间老人慢慢从我们身边流过，我们也渐渐长大。在成长的岁月里，我们经历了太多的事情，这些事情，令我们快乐、令我们伤心，也令我们感到委屈或哭笑不得，可是想起时，总让人难以忘怀。

去年暑假的一天，妈妈带我登上了娘娘山山顶上的石瀑布，从山顶上流下了一条小溪，在小溪里生长着许多可爱的螃蟹。

于是，我便和妈妈举行了“捉螃蟹”比赛。我和妈妈各自选了几块“风水宝地”我在自己的领地上左翻翻、右翻翻，可还是不见螃蟹的踪影。我懊恼极了，气得直跺脚，又对着石头发牢骚。再一看妈妈 的水桶，装满好几只可爱的螃蟹，我眼红极了。可又无可奈何，我只得苦苦求妈妈告诉我门道，妈妈受不了我，就只好告诉我说：“其实捉螃蟹还是要细心，这些螃蟹长年生活在石头缝里，颜色也与石 头差不多，只要你肯留心，就一定能捉到。”听了妈妈的一席话，我犹如被大雾笼罩的早晨看到了光明。按着妈妈叫我的方法，我很快就找到了目标，翻开石头一看，嗬！好大的一个螃蟹，威武的钳子 向我挥来挥去。我伸手去抓他，可是，这只淘气的螃蟹用坚硬有力的钳子夹住了我的食指，轻轻的放在她的左手上，用右手的大拇指和食指移开了螃蟹的钳子，螃蟹马上松开了它的钳子。

夕阳出来了，我和妈妈提着装满螃蟹的水桶满载而归的回家去。

生活是丰富多彩的，即便有一些坎坷，但回忆起来的时候却久久不能释怀。我也在那次捉螃蟹比赛知道了，做什么事都要细心观察。

螃蟹小学作文4

今天上午，虽然天气阴沉沉的，但是我们的心里却十分的激动，因为我们班要在操场上举行一次别开生面的螃蟹赛跑比赛。

赛前，我们被分成了两队：幸运队和勇敢队，我被分在了幸运队里。这时，老师给我们说明了比赛规则。每队同学为两人一组自由配合。以中间的毛绒玩具掉的次数最少和速度最快的队伍获胜。听完规则后，我们便摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了。只见两支队伍中突然冲出了两只大“螃蟹”。步伐一致的向前走着。瞧！赵梓彤和王苏凡配合的多好呀！只见她们喊着口号，快速的向前冲去。而李凡和吴桐呢？他俩呀，开始走的很好，后来吴桐就跟不上了。李凡一看，自己队落后了，一下子拽起队友，拼命的往前冲。远看就像猪八戒背媳妇一样，逗得大家开怀大笑。有的同学笑的前仰后合，有的捂着肚子笑，还有的边笑边跺脚。李明凡同学几乎都笑掉了大牙。

终于轮到我们上场了。我紧绷着脸，心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，紧紧地靠着对方的背，使劲地夹住中间的毛绒玩具，生怕它会掉下来。幸好我与队友步伐整齐，速度很快，把对手远远的甩在了后面。中间的毛绒小狗似乎听得懂人话似的，紧紧地“抓”着我们俩，纹丝不动。

最后，我们幸运队取得了胜利。

通过这次螃蟹赛跑游戏，使我深刻的体会到了团结合作的重要性，也使我懂得了：只有团结一致，相互配合，才能取得成功的道理。

螃蟹小学作文5

今天，妈妈买来几只螃蟹。准备当晚餐享用。妈妈先把螃蟹放到水槽里。我问妈妈:“为什么要把螃蟹放到水槽里呢？”妈妈说“因为螃蟹的腿上有泥，把它们放到水里游泳，可以把螃蟹泥带下来。我出于好奇，就站在水槽边看螃蟹。结果，我看见了让我瞠目结舌的场面。大家一定都很好奇吧！那我就给你们讲一讲吧！

两只螃蟹打架了！一只小的和一只大的打了起来！我给小的取名叫“猛夫弟”。大的取名叫“沉稳哥”。首先“猛夫弟”发起了进攻。它先向“沉稳哥”冲过去，用两个大钳子夹住“沉稳哥”的钳子。压在它身上，过了一会儿，沉稳哥从“猛夫弟”的底下悄悄溜走了。爬出了水槽。妈妈连忙再把它放进去。“猛夫弟”看见了“沉稳哥”连忙冲过去，“沉稳哥”又逃跑了。我急的跺了跺脚说，“沉稳哥”不能做逃兵！经过无数次这样地场面，终于，“沉稳哥”发起了进攻，它向“猛夫弟”扑过去，死死地压在“猛夫弟”的背上，由于刚才“猛夫弟”消耗体力过多，翻不了身，只能让“沉稳哥”乱玩。妈妈对我说:“你看，“沉稳哥”多聪明，利用刚才逃跑的时间来休息。现在来还击。“猛夫弟”因为想占地盘，想先把“沉稳哥”干掉，一个人独占，可现在，“沉稳哥”没干掉，自己却被压在了下面。”

从两个螃蟹打架这件事情中，让我悟出了一个道理:“做事情之前，要考虑周全，不能盲目，不能冲动，否则失败就会多于成功！

螃蟹小学作文6

螃蟹的样子真威武。你瞧，它那 ……此处隐藏1900个字……蟹壳里，然后再吃掉。想那当时半个螃壳的肉还不够我1/4的饭哩，因为那肉真是太鲜、太美了！

记的还有一次，我和妈妈都闹了个笑话。我俩中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不过那螃蟹太诱人了，让我们无法控制住自己，最终还是在它那强烈的诱惑下，成为我们的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大会吃螃蟹，吃出来的渣渣，上面尽是些碎肉，而妈妈好像练成了辟邪剑法，给我剥大脚时，肉上竟然毫无损伤，这点与鲨鱼吃企鹅有些相似。妈妈真不愧是吃螃蟹的内行。

然而这幕后却是一场悲剧。我们吃了螃蟹不就等于杀害了许多小生灵吗？照理，如果按法律来说，早应该枪毙了，而法官也在日夜不停地杀生着。可见得人类是最残酷的。而螃蟹的历史却远比人类悠久许多，如此说来，“尊老爱幼”这句话也是虚伪的吗？这件事让我一面惊叹不已，一面又使我永远忏悔。但我又无法忘却这蟹肉之美。悲哉！哀哉！

螃蟹小学作文11

螃蟹有一个大大的蟹背，硬硬的，似乎能承受很重的重量。它有一双灵巧的眼睛，能够随意地伸缩，像两粒小小的黑豆。它有一对螯，螯的上面有很多的毛，褐色的，形成了一把厚实的刷子。它还有四对附肢，始终在挥舞着，一刻也不消停。整只螃蟹是青色的，翻过来可以看到白色的蟹脐，呈椭圆形，还有一圈又一圈的纹路。把它放在盆里，它会想着法地爬出来。先用右侧的附肢一蹬，再用左侧的附肢勾住盆的边缘，向上一撑，它整个身子就出来了。

螃蟹很灵活，如果把它的背倒扣在桌面上，它会用四对附肢轻轻地一点桌面，两只大螯在桌面的另一侧用力地一顶，螃蟹瞬间就能腾空而起，轻巧地翻过身来，整个过程只要两秒钟就够了。有时，螃蟹还会装死，躺着一动不动，它可能预感到了比它更强大的敌人——螃蟹真是聪明啊。

螃蟹在水里时，会吐泡泡，就像是调皮的小孩子在玩吹泡泡的游戏。螃蟹有时也分不清敌我，进行自相残杀，一只螃蟹的大螯钳住了另一只螃蟹的附肢，我们怎么也不能把它们分开，稍微一用力，还把附肢给扯了下来。附肢扯下来以后，还有生命的迹象，还会轻微地勾动，仿佛做着生命最后的挣扎。

螃蟹小学作文12

在同学的欢笑中，一场有趣味的游戏“螃蟹横行”拉开了序幕。

一开始，大家都有不知道什么叫“螃蟹横行”，等谌老师讲了游戏规则后，我们才知道这是一个团结协作精神的游戏，两个同学握住手，脚靠着脚蹦跳。第一场是预赛，自己班跟自己班比，首先是我们四（3）班的女生对抗赛，每个小组的成员手抓着手，准备着一场“你死我活”的比赛，谌老师一声令下，女生开始蹦了，在女生的脚下，一个团结的游戏变成了“单打独斗”的游戏，不是你走快了就是我走慢了，反正就是不整齐，最后经过激烈的拼搏，终于有了一个小组获胜，那就是陈煌这个小组获得了冠军。接下来是四（5）班的女生比赛，跟我们班一样，但是还是有一组，那就是骆怡君那一组获胜了。紧接着是我班男生比赛，有两局，我是第二局的队员，第一局周毅摔了个四脚朝天，第二局我只有一个对手，我和谭景繁手握着手，准备开始，口令一下，我和谭景繁有节奏的蹦跳起来，最后我们小组赢了。

经过一场激烈的总决赛，我们班赢的了最后的冠军。

螃蟹小学作文13

昨天，我们家和往常一样，在姑姑和姑父的组织下，一起重访金清。

我们上午来到金泉农庄玩了个痛快。中午，我们到黄琅吃饭，这里面对着大海，汹涌的海水拍击着海岸，景色很是美丽。听说海滩上还有螃蟹呢！“什么，这儿还有螃蟹”，我和表弟又惊又喜。

吃饭时，一想到有螃蟹，牙齿咬动的节奏不觉加快了许多。没一会儿，我们俩就跑了下去，去干什么呀？嘿嘿，当然是去捉螃蟹喽！

捉螃蟹听起来很有趣，但是可不好捉哦！

我找了个地方，坐下来，翻开一个大石头，下面没准有一只大螃蟹在等着我呢！想着，心里美滋滋的。可是定睛一看，下面除了石头还是石头，根本没有一点生物。这当我对这块地方失望，真准备离开时，奇迹发生了。一只颜色与石头差不多，大小与指甲差不多的小小螃蟹出现了，我不假思索就伸手去捉，可再小也是螃蟹啊，毕竟也是会跑的，果不其然，“小将军”这八条腿可不是蒙的，那速度叫一个惊人，一眨眼的功夫就跑到石缝里去了。我怎么能容忍煮熟的鸭子飞了呢。于是随地找了一根竹签，往石缝里戳，不过这螃蟹的脾气可真掘呀，无论我多么用力也不能把这“小将军”给“请”出来。

第一只到手的螃蟹眼睁睁看着它逃出我的手掌心，这大概是它对我的警告吧！做事不能鲁莽，要小心，要思考，这大概是这位“小将军”想要告诉我的话吧。

螃蟹小学作文14

我们都知道螃蟹的肉很鲜美，它是吃鱼虾长大的，可谁知道它是怎么吃食的吗？

今天我算是饱了眼福，亲眼目睹了螃蟹吃鱼肉的过程，还钓了三只肥美的稻田蟹。在蟹岛我们租了一根蟹杆，钓螃蟹的诱饵是一大块生鱼肉，把鱼肉挂在钩上，再把钩甩出去拉到螃蟹的面前，等到它们把鱼肉夹住时，把它拉出水面，开始钓了，可怎么也把我往上一提，它就松开了鱼肉，我仔细想了想，终于明白了应该等它夹紧以后再拉，我把钓甩到水里，这有一只螃蟹夹住了鱼肉，而且夹得很紧，我心想：这回决对能钓到！我轻轻一拉，它没有松手，我准备直接拕它拉上来，我把它拉出了水面，继续往上拉，快过栏杆时它松了钳子，它又溜掉了。

我想它跟鱼吃食的方法一定不一样，于是我就细心地观察，看看螃蟹是怎么吃食的，只见一只螃蟹看到了鱼肉，横着身子爬了过来，它先抱住鱼肉，用一只大钳子夹住肉，另一只钳子从鱼肉上拽下一块往嘴里送，哈哈，吃都还真香，我趁它吃得正起劲，一把把它拉出水，妈妈用抄子把它接住拖出了水面，送到了桶里，就这样我们如法炮制，一共钓了三只肥美的稻田蟹。钓螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法，正如行行出状员的说法，每项工作都有独到的方法。

要学习的东西可真是太多了！

螃蟹小学作文15

提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢？”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。

第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了！”我一下子从床上起来，问：“真的吗？”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。

它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢！