小学生音乐的作文

实用的小学生音乐的作文9篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生音乐的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生音乐的作文 篇1

“唉，你们这群孩子啊……”瞧，老班又开始了他的口头禅。老班总是逃脱不了他的“职业病”，这就是他一贯挂在嘴边的口头禅啦！我们耳朵都起茧子啦！不过我们都不烦，因为这口头禅无奈中充满了对我们无尽的爱。

叮铃铃，上课铃响了。大多数同学都已回到教室里坐定，等待老师上课。教室很安静。可是直到这时候，那几个铁杆足球迷才踩着点从操场狂奔进教室。看他们大汗淋漓，气喘吁吁的样子，教室里一阵骚乱，但旋即又安静下来。同学们都盯着老班，大气不敢出，空气中充满了一种大战来临时的紧张气氛。哼，你们这些屡教不改的惯犯，难道不知道这节是老班的课吗？我的小心脏啊，扑扑地跳！老班这次会不会火山爆发呀？上帝啊，求求您不要让老班发火呀……足足有半分钟，教室死一般的沉寂……我们的老班，咽了一下口水，好像是要把火压一压似的，摇头说道： “唉，你们这群孩子啊……”我们悬着的一颗心，终于落地了，因为我们知道，只要老班的这句口头禅一出口，保准就云开雾霁了。

叮铃铃，又是一阵铃声。老班的一句“下课”声刚落，我们便小马驹似的欢腾起来。又是那几个足球迷，脚痒难耐急着去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。妈呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的书飞出去啦！你们这帮臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？这下有好戏看了，本姑娘也绝不会再同情你们了。只见这帮男生装出一副可怜巴巴的样子，看那难为情的神态，估计这次连他们自个儿也觉得说不过去了。出乎意料地，老班扶了扶眼镜，竟呵呵笑了：“唉，你们这群孩子啊……”一听这话，臭男生们也忍不住哈哈大笑起来，他们知道，死罪又免啦！

老班啊，您的口头禅，真是“爱的口头禅”，让我们感受到了无限温暖。

小学生音乐的作文 篇2

夏天中午，太阳像火似的炙烤着大地，树枝一动不动，知了不停的叫着，好像是在向太阳公公抗议夏天的高温，小狗在树下张着嘴，伸着长舌头，呼呼地喘着气……

突然天空暗了下来，乌云滚滚而来，如同千军万马直奔战场。一道闪电划破天空，照亮了大地，雷声从远处隆隆而来，越来越急，越来越响，好像一场大战就要拉开序幕。

小区里的大树拼命的摇晃着，狂风摇动着门窗，鬼哭狼嚎似的吼叫着。忽然又是一道闪电，整个天地亮的好像另一个世界。

我起初有些害怕，但很快又沉静下来，因为我听到了雨中的歌声。

我仔细的听着，雄壮的雷声是雷公擂响低沉的大鼓声，像是压抑的无情的怒吼。你听，雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰”的一声，大地也随之微微颤抖，像是战场上，战鼓敲响，战车碾过，战马发出低沉的咆哮。刹那间，电光闪闪，雷声隆隆，大地震颤不息。

接着，风声也来合唱，像松涛阵阵，像波浪滔天，像愤怒的天神风驰电掣来捉拿向往人间生活、逃离天宫的仙女。

风停了，雨从天而降，“噼噼啪啪”，雨的脚步声像炸了锅的豆，像敲响了千万个激越的小鼓，尽情地欢快地、紧锣密鼓地击打着，“噼噼啪啪”“哗哗哗……”像是万马奔腾，又像是万人合唱，要一股脑儿把天下所有的愤怒倾诉干净。

我干脆发下手中的一切，极为虔诚地聆听起来。我驾驶着音乐的小舟，神游了许多令人惊讶的境地，我甚至看到了天宫大门外，掌管风、雨、雷、电的四大金刚正各坐一方，忘我地弹奏着自己的`乐器，他们你呼我应，好不热闹。

我虽然不太懂音乐，但我听得懂大自然最美妙的音乐，你听，这雨中的音乐会是多么变幻无常，多么丰富多彩呀！

小学生音乐的作文 篇3

我从小就与钢琴有所触摸，他成为我文娱的玩具；三年级又和直笛结为知己老友，随同我度过幼年；现在我正被动静围住─在管乐校正担任长笛手，成为乐团的一份子。

当我踏入管乐操练室，我就知道我和管乐处的来。是那股震慑感使我留意，招引我到来；是那段旋律捉住我心，招引我到来；是那个动静使我雀跃，招引我到来。我就选了“我老友的亲属”——长笛，进入了管乐的异想国际。

管乐团最重要的事非音乐竞赛莫属了，咱们都知道魔鬼操练的威力，是它使咱们年年好成绩，也是它掠夺了咱们的休闲时间。当同学在夸姣的梦境国际时，咱们却要早早脱离被窝，开端今日的操练；当同学在笑声中，咱们却在管乐平板无奇的一声声长音操练中。咱们曾多次吹欠好被教师骂，但没有任何一位同学扔掉咱们，私行脱离战局。同安在各校管乐团中算很有名的校园，这也成了咱们的压力，由于历届的学长姐都留下了优秀的纪录，但咱们总忧虑自己的本质好像比不上他们。

通过接连两个月紧锣密鼓的操练，竞赛的日子毕竟降临。到了赛场，各组有备而来，使我心跳加快，也置疑自己的实力。咱们都不放过任何一秒，加把劲操练，咱们也不破例。严重的时间到了，咱们小心谨慎地走入会场，尽力表现出每天辛苦操练的效果，台下观众也屏息以待，不发出任何动静。比完赛后，咱们都松了一口气，往后能够全部康复正常了。

竞赛结果出炉：同安小学第二名。尽管咱们这一团不能更上一层展示，进攻全国赛发光发热，但咱们也从中学到了许多，现在不论是什么曲子都能够垂手可得地吹出来了，真的生长不少。而我也愈加喜欢管乐团了。

小学生音乐的作文 篇4

炎热，就意味着夏天已经到来了，夏天的歌，也越来越近。

有人问，夏天的歌是什么呢？

夏天的树叶，茂盛的很。夏天的风，是静静的，静静的，几乎没有声音。可是，树叶会告诉我们风的脚步：“沙沙，沙沙”的声音。这种声音，用你的心去听，去体会，会变成一种美妙的音乐，悄悄地融入你的心中。其实，这就是夏天的音乐。

人人都说树叶的声音不如蝉鸣，声音太小了点，那么蝉鸣，也是夏天的音乐之一。蝉，是一种很烦人的东西。连午睡都不让人睡安心了。可是，你仔细听，它的声音一传千里，就像它的名声一样，早已名扬千里之外了。它的一生短暂，可它过的却是很充实，每一天都在歌声中度过，无时无刻地沉醉在自己的歌声当中。它和蛐蛐儿是一对很好的朋友，蛐蛐儿弹琴，它就唱歌，真是一对不错的搭档呢！

夏天，是静静的，有时静得让人可怕，有时，却烦死人，这，就是这些音乐齐奏的声音。其实，夏天的歌还有好多，就像有的人弹弹琴，听听音乐，就喜欢在很静的时候。声音可以传到很远的地方，让人们都可以分享夏天的快乐。这是一种真正的音乐。

还有一种歌声特别神奇。它是无声的，可它却是这个音乐中最主要的部分，是必不可少的。它就是人与人之间，人与自然之间，人与动物之间互相融合，互相包容的心。

夏天热乎乎的，人们的心也由此变热。每一个互相鼓励的眼神，每一阵小小的风，每一个关心的问候，都可以点燃一朵小小的火花。夏日的炎热，往往也热在心间。不怕，有夏天的歌来帮你解暑。心中的每一个角落，都会变得凉爽起来，但最中心的那部分，却永远是热的，因为你要用它温暖它们，温暖他人，温暖世界，温暖每一个需要温暖的东西。并且去做“夏天之歌”的主唱，让我们来唱这首神起的歌，美妙的歌，独一无二的歌，让我们来清凉整个世界。

“夏天之歌”，让我们一起来歌唱它，一起来演奏它，一起来修改它！“

小学生音乐的作文 篇5

在夏天的时候，烈日炎炎，你看那边有好多的音乐：青蛙在自己碧绿的圆圆的舞台上唱着呱呱呱的音乐，好像在说真热。

山羊在绿草如茵的草地上吃着草，还唱着咩咩咩的音乐；小朋友在河边玩着你拍一，我拍一的游戏，还有嘻嘻哈哈的声音，你看小朋友玩的真高兴呢；抽水机在河边哗啦哗啦的抽着水，真是勤劳啊。

拖拉机忙着把金黄的稻子收割，听!还有突突突的音乐；你看燕子在空中自由自在飞来飞去，正在为他们的宝贝们找食物呢，燕子妈妈真爱自己的燕子宝宝啊，还有燕子爸爸在树枝上的屋子里，听!还有吱吱喳喳的声音。

夏日里的农村，有各种各样的声音和谐地交织在一起，奏出一首首动听的乐曲，像一支乐队在演奏一样。日的农村，真像一个热闹非凡的音乐厅啊!

小学生音乐的作文 篇6

“迟到”了好久的音乐会终于要开始啦！

“耶！…~~”一阵阵欢快的声音飞出了教室。同学们欣喜若狂地互相拥抱着，欢呼着。

随后同学们自发的分好了工：有的搬电子琴，让已经选好了的“琴手”试琴；有的

打开电脑（试伴奏音乐）；有的人拿来扩音机，并调试着；主持人急急忙忙地熟悉报幕表，一片忙碌的景象。

“请同学们回到自己的座位，音乐会马上就要开始了！”这是主持人的声音。

同学们迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比赛规则：“第一轮为自由歌唱比赛，参赛选手轮流上台唱歌，不设分数；第二轮为音乐大VS，同学们分成两小组，第二小组先唱歌，唱到的最后一个字就是第一小组唱的歌开头的第一个字。现在音乐会正式开始！”

第一轮开始了，首先是“飞虎队”的《和平分手》感染力为75%(比较多人跟着唱)

接下来是“天使”队的《20xx快女加油歌》感染力为50%（只有女生跟唱）

然后是“希望”队的《荷塘月色》感染力为90%（绝大多数人会唱，也在跟唱）

最后是“歌声”队的《让我们荡起双桨》同学们都一边打拍子，也跟着唱。悠扬的歌声回荡在教室里，同学们都陶醉了······整个音乐会进入了高潮······

紧接着，第二轮——音乐大VS开始了，，双方的选手都在准备。我们唱的最后一个字是“望”结果对方大笑一声，接上了音乐。而他们的最后一个字是“了”，这一次轮到我们接不上来了，

1！——2！——3！——4！——5！——我们出局了。

“我现在宣布，第一小组胜出！音乐会结束！”是主持人的声音。放学时，有人说：“下次我一定要单独表演······”

小学生音乐的作文 篇7

我有一个精致的音乐盒。从外表上看，它像一颗爱心，圆溜溜的身体上还画着“一箭穿心”的图案，看上去，别有一番特色。

别看它身体小，声音可不小哩！打开音乐盒，好听而又优美的乐曲从音乐盒内传来。只见两个可爱的小娃娃随着音乐，翩翩起舞。

当心情烦躁的时候，我就会打开它，当心里矛盾的时候，我就会打开它，当我孤独的时候，也是它陪伴着我度过，它是我永远的朋友！

小学生音乐的作文 篇8

我有一个精致的风车音乐盒，是妈妈送给我的礼物，也是我最心爱的礼物。他虽然个头比较大，可声音还是十分好听的。

我的音乐盒是一个风车状的，旁边有一个房子里有可以翻转的沙漏。我当天刚拿到音乐盒回家，我就开始琢磨着它。它只要被扭动几下就会放出一曲清脆、动听的歌声。风车的背面就是发出声音的关键所在，只要转动风车放开它，后面的滚轮就会转动，用滚轮上的尖刺碰到旁边的小钢琴使按键振动发出清脆、悦耳的阵阵歌声。在风车上面，还有一把精美的三，伞的四个边上都有像钻石一样的四颗小石子，挺漂亮的。我的音乐盒是用木头做的，上面还刻了两只小熊在嬉戏玩耍。

哦，对了，我把会翻转的沙漏给忘了。沙漏中有一对蓝色的沙子，还可以三百六十度旋转，只不过是在一个小房子中旋转，小房子上也有小熊图片，刻得十分精美。

这就是我最喜欢的木制风车音乐盒，它也是我生活中解除忧愁的小帮手。

小学生音乐的作文 篇9

我很喜欢音乐，音乐能在紧张的学习中给我一丝放松，我也能在那悠扬的古典音乐中得到一种非同寻常的快乐。

我的快乐来自于旋律。那行云流水般的音符给人以美好的寂静，而那高昂的音调则让人充满了活力。《命运》中的一次次敲击都有振奋人心的感觉，让人不由自主地往下接着听，《歌剧》的旋律极具有俏皮性，而最高音部分无不让人佩服那比世界三大男高音还要高的音调。俄罗斯独具特色的手风琴伴奏又是曲中的一大亮点。

我的快乐来自于想像。《寂静之声》中柔和平静的音调让人想起小桥流水般的生活，和只有一人在空旷的原野上所聆听的生命之音。《神秘园》中不乏悲伤的音调，却带有着某种蕴含，可以让人迷途知返，也可让游子思念家乡。《山鹰飞去》是秘鲁的民歌，这是为了赞扬在战争中英勇献身的战士们而作的，欢快活泼的调子能让我联想到他们的胜利归来。

我的快乐来自于品味。我会去细细地琢磨，认真地倾听，而不是一听就忘了。我可以把好听的曲子听一遍就完整地背下来。我还可以听出左右手的弹奏，在评判一首曲子喜不喜欢之前，我只会听一遍主旋律，接下来就是听伴奏。伴奏的好坏与整首曲子的效果，技术含量有着绝对的联系。有了这品味，我就能选择更好的曲子来听了。

我喜欢音乐，因为我从音乐中的到了很多快乐，让我得到了放松。