友情小学作文

【精华】友情小学作文锦集9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的友情小学作文9篇，希望能够帮助到大家。

友情小学作文 篇1

真正的友谊，是一株成长缓慢的植物——题记

时光流逝飞快，转眼间，我们已经步入了六年级的大门，迎接我的们的，无异于是“认真学习，迎接小升初”这个敏感的话题，而就在紧张的学习过程中，我感受到了一种真情的存在——友情，领悟到了友情的真谛。

苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。” 友情是可贵的，没有彼此的尊重、宽容，友情是不可能建立的。当你因为一点儿小事就要和与自己朝夕相处的朋友说“绝交”的话，那么，就可以说明你从来没有真正的把她当做自己的朋友，从来没有认真对待这份友情；相反，如果你选择退一步，选择宽容对方，或许你就会得到一份真挚的友情。真正的友情，是经得住时间的考验、困难的磨练的.，有人曾说过“真金不怕火炼，患难考验友谊”，只有彼此携手经历过风风雨雨，才能见证真正的友情是什么样的，，才能真正地拥有一份天长地久的友情。

友情是来之不易的，好好珍惜你所获得的每一份友谊吧。再过几个月，我们就要毕业了。毕业的到来，意味着我们在小学的学习生涯将就此拉下帷幕，意味着我们将要面临分别，意味着我们可能会失去这一份份来之不易的友谊。回头遥望过去，我们的校园友情生活是多么的令人流连忘返啊！对于我来说，小学生活是我人生中很难忘的经历。是六（2）告诉我什么是团结的力量，是老师告诉我学习的重要性，是同学告诉我什么是帮助，是朋友告诉我什么是友情。在这些日子里，我们有过胜利的喜悦，有过失败的泪水；有过丰富多彩的“诗歌知识竞赛”，有过“会操比赛”后的失落；有过激情四射的“九·九重阳节”主题班会；有过“诵古诗、讲故事比赛”的哭泣，有过??我们一起走过的太多太多了，几月之后，真的不想说一声“再见”。

美国著名作家亨利·戴维·梭罗曾说过：“友情的语言，不是文字，而是意义”。不错，友情最好的诠释，不是说不尽的好处、客套话，而是来自于内心深处最真诚、最真实的一面，是无法用文字来表达的内涵，友情的意义，源自彼此心灵之间的距离——相隔千里，友情就是虚无缥缈的；相隔一步之遥，友情就会化作寒风中的一缕阳光，温暖人们的心间。

有人曾对我说过：“爱除以爱等于爱的唯一”，但我却认为，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得赞美的。我彻底明白了友情的真谛，借一段诗歌来赞颂——友谊是和煦如春的暖阳，让人温暖心扉；友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡；友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前；友谊是美丽无价的宝石，让人无限珍惜；友谊是温柔婉转的雨珠，让人滋润心田；友谊

是轻柔飘渺的晚风，让人抚平创伤；友谊是一团温暖的火苗，让人温暖安心；友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是皑皑雪中的炉火，让人幸福温馨；友谊是无边落木的新叶，让人心生希望；友谊是味淡隽永的清茶，让人祥和宁静。

其实友谊无需碰杯、礼物，友谊只不过是我们不会忘记。让我们面向天空，放开双手，去接受最神圣、最纯洁、最真挚的友谊吧！

后记：友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。

友情小学作文 篇2

我们在一起可能有一个月了吧，但是在认识你们之前，我获得一种想不到的的快乐，后来慢慢熟悉之后，那种想不到的快乐和那份浓厚的友谊，使我无法和你们分离。可是，命运归命运，班规归班规，我们在令人扫兴的一天结束了我们的友情。

分开后，班里死气沉沉，到处都是哭声，以前班里的笑声都去哪儿了，散了、消失了、一向都不认输、坚强的我在这令人心疼的气息中流泪了。

我也明白老师为什么要我们分开那是因为我们的成绩没有很大的进步，一直在一条线上，也没必要为失败找借口，那是事实没有人能改变。可是老师你想过我们的心吗，想过你们定的班规我们是怎样想的吗？

如果一个人一天埋在书的海洋，没有一个朋友你觉得这样的生活有意义吗？那如果一个人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到紧急问题就有朋友帮助他，他的生活有乐趣，有意义。

虽然老师没有规定不能交朋友，但是不能交3个以上的朋友，老师我的朋友不需要你来规定，被人规定的.友情还叫友情吗？

我的十个朋友们，我们的拆散，我们的分离使我的心久久不能平静······

友情小学作文 篇3

校门打开的一瞬间，人不断地涌进去，我低压着帽子，小心地前行——刚开学，便得了角膜炎。

教室乱哄哄一片，各自讨论着新奇的话题，我坐在座位上，深低着头，望着两瓶药水，两眼放空。

“同学，有什么可以帮助的吗？”“没……没什么。”我赶紧捂住了眼睛，生怕她察觉出一点异样。“要滴眼药水吧，来，我来帮你。”她拿过眼药水，把我轻按在桌上，便开始了这项“伟大”工程。她轻轻地用手拨开我的下眼皮，动作有些生疏但又格外认真，另一只手小心翼翼地举起药瓶，反复移动手臂，寻找最合适的角度，她是如此严肃地看着我，就如同在完成一件“神圣”的任务。“滴！”一丝清凉润进眼球，“快把眼睛闭上，润一下，转动转动眼睛。”她的声音突然温和起来，照亮了我开学的路程。

“叮咚”一声门铃打破了秋日的宁静，角膜炎越发严重，只能在家休养，打开门，一看，她又一次出现在面前。“卓雅，喏，你书包还没拿。”她红着脸，汗不断地从脸颊滑落。“呼~呼~”她不停的喘气声在我耳边回荡。她背着两个书包，手里抱着新发的.书，胳膊显出一条条鲜红的印痕。“这些是新发的书，书包装不下了。”她微笑地望着我，摆了摆手，做出一副很轻松的模样。“注意休息，先走啦！”声音在楼道里回荡，温暖在心中环绕。

完了，完了，又晚了，放学只能自己回去了。漆黑的天空遮住了月亮微弱的光，我只得小心地走在回家的路上。“卓雅，这儿！”转过头，一个熟悉的身影再次映入眼帘，她在路灯下不停地跳着朝我挥着手，引起我的注意。“哎，你终于来了，快走吧，别感冒了。”她的脸早已冻得通红，黑色的书包上盖上了厚厚一层“雪被”，冰凉的手拉着我，脸上挤出微笑……、

她，一次次地在我的困境时出现，陪伴着我的生活，让我获得温暖，让我的生活，因友情而精彩！

友情小学作文 篇4

你——扬起性情的风帆轻航于心灵的边缘寻觅天地间纯厚的友谊那里有你耐人寻味的故事熔化你无情挫败的苦 ……此处隐藏1524个字……声音。

“我们实在太忙啦，没时间额。”一个男生回答着。

“那为什么……为什么你今天还有时间？”我梗咽了。

“我们都是把时间挤出来的嘛，2个多月前看到你退出了群，就感觉不对劲了，但一直没时间，所以我们花网上仅有的时间计划着，甚至晚上在被窝里打电话，想来想去，就想在你生日这天给你惊喜。”男生继续解释道。

“那每次你们怎么不主动聊天，老是我找你们聊，每次都是我那么主动？”我一边擦着脸上的泪水，一边说。

“我们只要看看你上线就行了，我们以为……。你会很忙的。”

心海有一阵猛浪在翻涌。一次次奋力拍打着海岸的礁石。

“你们大家……”

泪流满面的我拥入了大家的怀抱……

“那些笑声让我想起，我的那些花，在我生命每个角落静静为我开着……”

清脆的歌声在我的房间围绕，

“你们永远是我的花儿！”我无比幸福的说。

“你永远是我们的太阳，我们绕着你旋转！”

这句话就好像是他们早已编好的，因为他们是异口同声，那么的整齐。算了，哪怕是事先编好的，我一样幸福。

“他们已经被风吹走，各自奔天涯……”

任其时光的河流涌动，把你们带到何方，你们永远住在我的心中，我的那些绮丽的花儿。

友情小学作文 篇6

我是什么时候尝到了友情的滋味呢？好像是那次我和朋友初见，还是我被人打，朋友挺身而出呢？应该是第二个吧！

那是一个阴沉的下午，乌云变成打翻了的`墨汁，侵染了整片天空。

“你怎么这么不小心，把我的杯子都给打破了，让我喝不成水，你是不是故意的？”李一问。我委屈地说：“真不好意思，我不是故意的，我明天再给你买一个就是了。”“你这人这么这样，打破了杯子还只给买一个，什么意思？”这是孟佳琪在说我。这时，一个同学告诉了我的朋友——梁烨青，梁烨青二话没说就来到我的身边，说：“怎么了？”孟佳琪抢着说：“她打破了我的杯子还不赔偿两个。”梁烨青又说：“她打破你一个杯子，就只用赔偿一个，你要两个干什么？你要多少钱，我给你。”“好，你爽快我也爽快，五十元，就五十。”她得意的说。我急了，立马说：“一个杯子都五十元，凭什么那么贵？”朋友马上对我说：“没事的，我们慢慢凑钱。”听完后，我感动地留下了泪水。那句：我们慢慢凑钱，一直回荡在我耳边。

过了些日子，我在学校突然觉得很不舒服，就告诉了梁烨青。她关切的说：“没事吧？要不要到医务室？要不要和老师说？”我说：“不用。”“那我给你倒点儿热水，你喝几口。”梁烨青马上去倒了热水，我喝了几口后舒服多了。我说：“谢谢你，要不然我现在还难受呢！”她说：“没事就好，没事就好！”那一刻，我浑身充满力量！是友情的力量！

是呀，友情就似一杯茶，在你最寒冷时，带给我无限温暖！

友情小学作文 篇7

什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事：

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

这个故事的.大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情小学作文 篇8

“我们永远都是好朋友，对吗？”“嗯，我们永远都是。”“那我们发誓吧。”“我发誓，我和侯颖永远都是好朋友！”想起那句誓言，我的思绪就会飞到很远，很远……

校园里，总能见到我和许依在一起的身影。我们一起看书，一起玩耍，一起学习，一起回家……那么多的一起，见证了我们之间不变的友谊。

一次英语测验，我和她都考砸了。放学后，我一句话也不想说，想着那么差的分数，眼泪都快出来了。而一旁的许依嘴里含着糖果，哼着小曲，看着她满脸的笑容，我很奇怪：“许依，你不难过吗？考那么差。”许依停止了歌声：“为什么不开心？这次考差了正好可以激发斗志，争取下一次考好啊！”看着她那单纯的面孔，我觉得自己像40多岁的大人，怎么那么多愁善感呢？等我回过神来，发现许依在叫我，并把一块水果糖放到我嘴巴里，说这是一颗神奇的糖果，吃了它便会开心。当我吃了它时，觉得快乐多了。许依见我开心了，也露出一个大大的笑容。

这真的是一颗神奇的糖果吗？

当然不是，那次我不小心看到她的'笔记本上有这样一段话：“颖颖为了这次英语测验很不开心，我给了她一颗爸爸给我买的水果糖，只是想让她开心一些，希望她知道以后不会怪我。”依依，我怎么会怪你，你给我的太多了，而我的“谢谢”给的太少了……想到这里，泪水模糊了我的双眼。

朋友，是旧屋墙角的一个糖果盒，寂寞、忠实地守着一角扬尘、蛛网和清辉。从来就无须想起，从来也不会忘记。想起时，打开来，依旧甜味依然。

友情小学作文 篇9

“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒！”这首歌大家一定不陌生吧。朋友是我们一生中最重要的人！

我朋友的名字叫做***，他个子不算太高，头圆圆的，浓眉大眼。可巧的是我们两个人住在一个小区，又在同一个班，还是好朋友，你说我们两个人有缘没有缘！

记得那时一次期中考试过后，我的英语成绩不堪入目，我失望了。不知道该怎么办，这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日的活泼，开始变得孤僻，不愿与人接触。我多彩的天空好像失去了颜色。

正在我不知所措的时候，***看不下去了，对我说：“你还够坚强吗？一次考试成绩就把你击垮了？我们是好朋友，我们共同努力，我会帮助你的。有福同享，有难同当！”“我能行吗？”“你把‘吗’字去喽，你一定能行的'！”***的几句话让我有了信心。“我一定能行的！”说完，我们都笑了。

从那以后我们两个人几乎是行影不离，我向他请教英语题，他向我请教数学题。我的英语成绩渐渐提高了，他的数学成绩也提高了不少。虽然期末考试的英语成绩不算太理想，但是我也非常感谢他，要不是他帮助我在考前温习英语，我的英语成绩可能更糟。考后，他还安慰我说：“没关系，下次一定能考好。”我听了这话之后以后很受感动。

那一次，我尝到了友情的滋味。作文